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Autobiografía

Wilmer Rodríguez Sánchez.

Ingeniería de sistemas.

Mayo 05 del 2019.

Universidad de Pamplona.

Facultad de educación.

Habilidades Comunicativas.
AUTOBIOGRAFÍA II

Contenido

Capítulo 1 ................................................................................................................................... 1

La historia antes de mí ............................................................................................................... 1

Capítulo 2 ................................................................................................................................... 3

Un nuevo personaje .................................................................................................................... 3

Capítulo 3 ................................................................................................................................... 5

Mi educación .............................................................................................................................. 5

Capítulo 4 ................................................................................................................................... 7

Arte en el corazón ...................................................................................................................... 7

Capítulo 5 ................................................................................................................................... 9

Conclusiones y metas ................................................................................................................. 9

Referencias ............................................................................................................................... 10
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Introducción

Este trabajo se hace con el fin de cumplir con los requerimientos del curso de Habilidades

Comunicativas, de la Universidad de Pamplona, en el cual se debe desarrollar con una

autobiografía.

En esta se encontrarán los aspectos más relevantes de la vida del autor, señalando algunas

anécdotas, y demostrando su importancia para el desarrollo de su vida presente.

Esta se desarrollará por capítulos, que representan etapas de la vida. Generalmente se llevará

un orden cronológico, a excepción de la etapa artística que se desarrolla en simultáneo con la

etapa educativa.
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Capítulo 1

La historia antes de mí

“Cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño, por primera vez, el dedo de su

padre, lo tiene atrapado para siempre” (Welch, 1996)

Recientemente, los humanos hemos descubierto que la historia de la cigüeña, explicando de

donde vienen los niños, era solo eso, una historia. Mi historia, al igual que la de todos, comienza

por mis padres. Una, mujer trabajadora, joven, y por ser mi madre, hermosa. Otro, Hombre

igualmente trabajador, gustoso por el aguardiente, alegre y charlatán.

Mientras mi madre trabajaba, en ese entonces de empleada doméstica, fue mandada a llevar el

almuerzo a un jornalero, hasta el Salubre, finca cercana a donde trabajaba mi padre, de albañil.

Por casualidad, se encontraron en una carretera en común; mi padre, más locuaz, empezó a

hablarle a mi madre de quién sabe que cosas, hasta que llegaron al pueblo, y dividieron caminos.

Tiempo después, se juntaron por casualidad, y aunque desconozco esta parte de la historia, se

que luego de algún tiempo decidieron hacer un viaje juntos a la gran capital. Como se sabe, el

tiempo no para, y luego de volver del viaje, decidieron vivir juntos.

Ya les expliqué lo de las cigüeñas, pues alrededor de un año después, y no por causa de ellas,

nació el primer varón de la familia, el que es hoy, mi respetable hermano mayor. Y así continuó

mi familia, mi padre viajaba mucho porque debía trabajar, y mi madre trabajaba lo que podía

mientras cuidaba su primogénito. Entre esas idas y venidas, y para no alargar la historia, con dos

años de diferencia nacieron mis otros dos hermanos, un varón primero, y una princesa después.

Casi 10 años después del nacimiento de su primogénito, mi madre decidió tener un hijo más,

llegando al 10 de julio del 2001, un martes específicamente, alrededor de las 7:00 mi madre
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siente sus dolores de parto, con la suerte de que poco antes en mi pueblo se había ido la luz, así

que envió a mi hermana a comprar unas velas para iluminar un poco, mientras ella preparaba

todo lo necesario. Cuando me contaron esta historia quedé realmente atónito, y creo fuertemente

que a ustedes también les asombrará. Si digo que mi madre es una heroína, es porque realmente

lo pienso.

Aunque ya existían hospitales desde hacía tiempo, y en mi pueblo había un pequeño centro de

salud, mi madre decidió que ella deseaba tener a sus hijos en su casa. En los dos primeros partos,

tuvo asistencia una partera, de su madre y una vecina, y los otros dos, increíblemente los hizo

sola. Así es, no necesitó más que de su experiencia con los otros partos para tenerme a mí, sin

asistencia ninguna.

Y así me lo contó de su propia voz, y así lo cuento a ustedes.


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Capítulo 2

Un nuevo personaje

“Bueno, ha llegado el momento de aprender a volar -dijo un buen día la madre,

y los cuatro pollitos hubieron de salir al remate del tejado.

¡Cómo se tambaleaban, cómo se esforzaban en mantener el equilibrio con las alas, y cuán a

punto estaban de caerse!” (Andersen, 2011)

Con mi nacimiento, y la ausencia ya prolongada de mi padre, mi madre se vio obligada a

buscar un trabajo de tiempo completo, por lo que le encargó mi cuidado a mis hermanos, también

está razón me impide saber mucho de esa etapa, ya que ellos, eran niños aún, lo que dificulta las

memorias verdaderas. Sin embargo, tengo varias memorias, supongo que falsas, de momentos

muy accidentados. Una donde me caí de la cuna, directo al suelo de tierra de mi casa; otra donde

mis hermanos me montaban en una gran perra, llamada londra, y esta salía corriendo, y a falta de

silla de montar y riendas, me caí hacia un bordo cercano a la casa. Hay otra, supongo que más

acertada debido al disgusto con la que la cuenta mi hermana, donde quien sabe por qué, me

atravieso por el cachete un gancho de ropa de alambre e inmediatamente mi hermana rompe a

llorar; según me cuenta, lo que más repugnancia le daba era mi reacción, donde según, yo lo

exhibía como si fuera un trofeo. Como pueden ver, un chiquillo bastante accidentado.

En esta etapa es poco lo que recuerdo, pero estoy seguro de que era feliz, aunque no hubiera

razón para estarlo. Ahora entiendo a (Kant, 1785) que proponía que la ignorancia hace la

felicidad. Aprendemos muchas cosas mientras crecemos, pero no a ser felices. Mis únicos

recuerdos de esta época son corriendo, jugando, sea solo o acompañado por amigos que siguen

estando en mi vida, paseando y así, como les decía, el tiempo nunca para.
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Respecto a mi padre, siempre estuvo yendo y viniendo, prolongando su ausencia, y aunque al

principio esperaba su llegada, con el tiempo empezó a volverse rutina.


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Capítulo 3

Mi educación

“La educación es el movimiento de la oscuridad a la luz.” (Bloom, 1996)

Mi educación comienza, en la primaria de la institución educativa Colegio Nuestra Señora del

Rosario, de mi municipio. Siempre me destaqué como buen estudiante y siempre demostré cierta

competitividad, queriendo, cada vez que podía, demostrar que era mejor, lo cual me ayudó a

aprender y a entender más rápido que los demás. En esta etapa mi madre fue muy importante, ya

que recuerdo que fue la que me enseñó muchos conocimientos básicos, como sumar, restar y así,

o me acompañó en el aprendizaje de la lectura. Ya cuando iba en tercero, llegó un nuevo

compañero, el cual se convirtió en mi amigo rápidamente, y con él pasé la mayor parte de mi

primaria, éramos inseparables. Él fue también muy importante, ya que había tenido mejor

educación antes de llegar a mi colegio, así que tenía más conocimientos que yo y aunque éramos

amigos, siempre queríamos demostrar ser mejor que el otro, aunque hoy en día lo pienso, y creo

que el siempre fue mejor, aunque en ese momento aceptarlo era impensable.

Llegando a séptimo, mi amigo se fue a vivir a otra ciudad, y a falta de competencia, lo

reemplace por un portátil, el cual se convirtió en mi acompañante. Desde mi inició en la

informática aprendí mucho, la mayoría de veces porque desconfiguraba mi computador, o de

lleno lo dañaba. Supongo que ahí nació mi gusto e inclinación por la tecnología.

Mi educación continúo normalmente. En sexto gané las olimpiadas de matemáticas y mi

equipo ganó el campeonato de micro fútbol, que se realizaba con equipos de sexto, séptimo y

octavo; los mayores logros hasta entonces, y aunque parezcan insignificantes, ayudaron a formar

una personalidad y carácter fuerte y competitivo. Luego, en mis siguientes años de estudio,
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continúe con el mejor desempeño, y volví a ganar las olimpiadas de matemáticas de octavo,

noveno y décimo, y segundo lugar en once.

Mi bachillerato termina en el 2018, siendo condecorado como mejor bachiller, mejor ICFES

del municipio y orgullo institucional.


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Capítulo 4

Arte en el corazón

“Todos los niños nacen artistas. El problema es cómo seguir siendo artistas al crecer.”

(Picasso)

A mis seis años de edad, un día de completo aburrimiento, mi hermana me llevó a un grupo

de arte, en la Casa de la Cultura del municipio al cual ella asistía y que era dirigido por un recién

graduado bachiller, Luis Carlos Ramírez, y un grupo de teatro, dirigido por Eduardo Ramírez,

primo de Luis, el que se convertiría en mi profesor de pintura.

Yo llegué al grupo y pregunté qué podía hacer. El primer día me dijeron que hiciera un dibujo

libre y así fue, en ese tiempo yo ya dibujaba en mi casa, y lo hacía tan seguido que ya me sabía

varios de memoria, entonces decidí dibujar una caricatura de un pato frente a una computadora,

que había visto en la cubierta de un cuaderno. Luego de terminar, me dijeron que si quería seguir

yendo, lo podía hacer.

Volví días después, y pregunté de nuevo qué debía hacer, y ellos a su vez, me preguntaron

qué quería hacer. Yo vi una tela en una mesa, aproximadamente de 60cm x 40 cm, y pregunté si

podía pintar algo ahí. Ellos, sorprendentemente, me dijeron que si, ¿qué buen profesor de arte

deja a un niño de seis años pintar en su segunda clase?, sin embargo, la pintura quedo bastante

aceptable, y aunque con el tiempo y debido a que la tela no se había preparado para pintar, y esta

se decoloró, mi madre aún conserva el dibujo animado de Quico, jugando con un yoyo.

De ahí en adelante, continué yendo a los talleres en las tardes, luego de clases. Algún tiempo

después, se intercambiaron los roles de los profesores, Luis se pasó a teatro y Eduardo a pintura,

y este último me acompañó durante los siguientes 10 años en mi aprendizaje de este hermoso
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arte, y más que convertirse en mi maestro se convirtió en mi amigo, contribuyéndonos

mutuamente en nuestro desarrollo artístico.

Hasta el día de hoy sigo dibujando y pintando, y aunque escogí una carrera un tanto alejada

del arte, considero que no hay nada más satisfactorio que terminar una obra.
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Capítulo 5

Conclusiones y metas

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para

penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.” (Einstein, 1879, 1955)

Luego de terminar mi etapa de secundaria, empecé los tramites para la universidad, y luego de

mucho esfuerzo logré un cupo en la Universidad de Pamplona, donde estudio actualmente

ingeniería de sistemas, que como recuerdan, es una de mis pasiones.

Luego de escribir mi historia, se me vienen a la cabeza momentos que han pasado a lo largo

de mi vida y entiendo a (Marcial, 40 - 103 dC) que decía que “poder disfrutar con el recuerdo de

la vida pasada, es vivir dos veces”. Sin todo lo vivido y aprendido en mi pasado, no estuviera

donde estoy, esto me hace entender que mis movimientos en el presente definirán mi posición en

el futuro.

Mi meta principal ahora es completar mi pregrado, aprendiendo todo lo que se me posible,

complementando mi estudio con la interacción de estudiantes de otros programas. Considero que

en ningún momento se debe dejar de aprender y en mis planes está realizar posgrados,

(seguramente en Ciberseguridad, aunque aún continúo decidiéndolo) que me ayuden a expandir

mi conocimiento, deseando llegar a un punto donde desde mi especialidad, pueda contribuir al

desarrollo y el mejoramiento de la calidad de vida de la humanidad.

Igualmente, y como ya lo había mencionado, deseo continuar aprendiendo más sobre arte, en

pintura y dibujo, manteniéndolo como un gran pasatiempo.


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Referencias

Andersen, H. C. (2011). Las cigüeñas. NoBooks.

Bloom, A. (1996). Amor y amistad. Andres Bello.

Einstein, A. (1879, 1955).

Kant, I. (1785). Fundamentación de la metafísica de las costumbres.

Marcial, M. V. (40 - 103 dC). Epigramas.

Picasso, P. R. (s.f.).

Welch, J. (1996). La Marioneta. En J. Welch, Lo que me ha enseñado la vida. México, D.F.:

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