PLAN DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

I.E.P CORAZON DE MARIA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Unidad de Gestión Educativa Local: Arequipa Norte

1.2 Directora : Mg. Lourdes Tejada

1.4 Responsables : Prof. Vilma

Prof. Wilson

Prof.

Aux. Rosa Marticorena

1.8 Periodo : Marzo a Diciembre del 2018

II. JUSTIFICACION

Ante u escenario cotidiano en el que se producen malas conductas y una convivencia

inadecuada, creemos que se requieren cambios que generen un ambiente democrático y de
paz, en nuestra Institución Educativa deben estar comprometidas en la protección i
cumplimiento de los derechos de nuestras niñas y adolescentes y la solución desde la escucha
y el dialogo.

Consideramos que para la mejora de los aprendizajes es importante una adecuada convivencia
y disciplina en el colegio, como factor necesario para transformar positivamente la educación
incidirse manera favorable en el logro de los aprendizajes. Por tanto es importante considerar
las necesidades e intereses de los estudiantes para favorecer el desarrollo de una cultura
democrática, inclusa y respetuosa de la diversidad.

III. OBJETIVOS

Objetivo General

Promover en la Institución Educativa “Corazón de Maria” de la UGEL NORTE la convivencia

democrática y cultura de paz que permitan el desarrollo de las condiciones adecuadas para
mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Objetivos Específicos

1. Educar en valores cordimarianos:…………; respetando las ideas y creencias de las

personas de toda la comunidad educativa.
2. Fomentar la convivencia pacífica desarrollando habilidades de comunicación, escucha
y resolución de conflictos para propiciar un clima de dialogo y comprensión en la
escuela, en el hogar y comunidad, a través de actitudes positivas en el educando.
 3. Propiciar espacios de dialogo que permitan a los estudiantes a través de la expresión
en forma pacífica y espontanea manifestar libremente sus sentimientos, aspiraciones,
demandas y expectativas de las tensiones y discrepancias que pudieran presentarse.
4. Fortalecer un clima de armonía y respeto de las normas y respeto de disciplinas
establecidas.
5. Fortalecer la autoridad del docente con el cumplimiento del reglamento interno.
6. Implicar a los padres de familia, tutores, docentes, estudiantes en los procesos de
reflexión y actitud positiva que ayuden a prevenir conflictos de convivencia en la
Institución Educativa
7. Registrar los casos de violencia y acoso entre estudiantes en el libro de registro de
incidencias de la IE.
8. Consolidar información existente en los cuadernos anecdotarios de clase de los tutores
a fin de que se adopten las medidas pertinentes y permitan la elaboración de las
estadísticas correspondientes.
9. Informar, cuando sucedan dichos actos de indisciplina violencia y/o acoso graves de
forma inmediata al director.

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES CRONOGRAMA

F M A M J J A S O N D
Revisión de los Plenaria Directora X
procedimientos Docentes
y las medidas Comité de
correctivas convivencia y
establecidas en disciplina
el Reglamento
Interno de la
I.E. Incorporar
criterios
aplicables a las
medidas
correctivas en
la IE.

Dar a conocer Material convivencia y X

las Impreso disciplina
prohibiciones
en la I.E.

Sensibilización Charlas, comité de X X X X X X X X X X

a la comunidad estudios de convivencia y
educativa casos, disciplina
sobre la presentación
convivencia de videos
democrática y
disciplina

Conformación Elección a Tutores. X

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N D
de la policía nivel de
escolar y tutoría.
brigadieres.

Juramentación. Ceremonia de COMITÉ DE X

juramentación. DISCIPLINA Y
CONVIVENCIA,
DOCENTES.

Revisión Ingreso Comité de

permanente e constante a las convivencia X X X X X X
inesperada aulas escolar y
para la docentes
detección de
objetos no
permitidos.
Participación Comité de
Reuniones de la PNP convivencia y
mensuales con disciplina
la policía escolar,
escolar y docentes
brigadieres.

V. RECURSOS Y MATERIALES

Recursos Humanos

Director de la IE, CONEI, responsable de convivencia, docentes, docente tutores, auxiliares de

educación, estudiantes, padres de familia, personal administrativo, aliados estratégicos.

Materiales

 Papel bond Tamaño A-4

 Papelógrafos
 Folder manila A-4
 Plumones de punta gruesa
 Cartulina de colores
 Masking tape
 Lapiceros azul, rojo y negro
 Láminas de temas de prevención
 Tóner y/o tinta.
 Material de impresión y fotocopias.
 Y otros que se consideran según la necesidad
VI. EVALUACION

La evaluación de las actividades para alcanzar los objetivos propuestos será permanente,
estará a cargo del director, COMITE de convivencia y disciplina de la Institución Educativa,
quienes considerarán todos los aspectos que tuvieran lugar antes, durante y después de cada
actividad.

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Prof. Vilma Prof. Magaly Prof. Wilson

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Aux. Rosa Marticorena