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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Construcción de Las Bases Teóricas
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Construcción de Las Bases Teóricas
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 120 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 27 de
jueves, 25 de octubre de 2018
septiembre de 2018
Competencia a desarrollar:
Los estudiantes se sensibilizan respecto a los fenómenos sociales de su
entorno, y a través de la Sociología de la Cultura entienden las razones
de su ocurrencia.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 2: Aplicabilidad de la Sociología.
Contenidos de Aprendizaje: 1) Sociología de la Cultura.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Construcción de las bases teóricas.
Actividades a desarrollar
Los estudiantes deben explorar e identificar la temática indicada en el
contenido de aprendizaje: Sociología de la cultura con el fin apropiar
su contenido y significado, para así construir las bases teóricas que
permitan entender el dilema moral planteado para la fase 4.
Entornos
para su Aprendizaje Colaborativo.
desarrollo
Individuales:
Un documento corto y reflexivo en el cual el estudiante,
luego de las lecturas y videos indicados evidencie la
construcción de los postulados teóricos de la sociología de
la cultura, de manera argumentada desde su postura.
Instrucciones:
Colaborativos: No aplica
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad