COLEGIO MATEMÁTICO SANTÍSIMA MARÍA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N˚02

RAZONAMIENTO VERBAL

I. DATOS INFORMATIVOS

ÁREA : COMUNICACIÓN NIVEL : PRIMARIA

GRADO : PRIMERO SECCIÓN : MISS LIZLEE
FECHA : SEMANA DEL 19 AL 23 MARZO 2018
PROFESORA : LIZLEE JACINTO ROCA
II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y DESEMPEÑOS

INSTRUMENTOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CONTENIDOS VALORES
DE EVALUACIÓN
Escribe diversos Adecua el texto a la situación Escribe diversos tipos de
tipos de textos. comunicativa. textos en el nivel alfabético, Cuaderno
utilizando las regularidades
del sistema de escritura, TIEMPO
Orden alfabético:
considerando el destinatario Responsabilidad
y tema de acuerdo al 1era letra
propósito comunicativo, e 2 h pedagógicas
incorporando un vocabulario
de uso frecuente.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

RECURSOS
PROCESOS
MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Y TIEMPO
PEDAGÓGICOS
MATERIALES
 Se les recuerda a los niños las normas de convivencia para
PROBLEMATIZA trabajar de manera adecuada en el aula.

SABERES PREVIOS
 Se les recuerda la clase pasada.

PROPÓSITOS Y
ORGANIZACIÓN

Lámina
Papelógrafo
Limpiatipo
15 m.
INICIO Plumones

MOTIVACIÓN  preguntas:
¿Qué es?
¿Qué encontramos adentro?
¿Para qué sirve?
¿De qué tamaño es?
¿Cómo se encuentran las palabras ordenadas o en desorden?
 Presentamos a los alumnos el propósito de la sesión: Hoy vamos
a aprender a ordenar el alfabeto.
GESTIÓN
PROCESOS DIDÁCTICOS
 PLANIFICACIÓN
 Se presenta a los estudiantes un cuadro como el
Papelógrafo
siguiente para que planifiquen su texto: Limpiatipo
¿Para quién vamos a ¿Para qué vamos a ¿Qué vamos a Plumones
escribir? escribir? escribir?
Para nosotros y sus Para conocer el alfabeto el alfabeto
padres.

TEXTUALIZACIÓN
 Ahora vamos a trabajar en el cuaderno todo lo aprendido hoy:

Orden alfabético: 1era letra

PROCESO Y
Para ordenar alfabéticamente se tiene que tener
ACOMPAÑAMIENTO en cuenta la primera letra de cada palabra.
Ejercicios: Cuaderno
Ordena alfabéticamente las siguientes
palabras:
Casa- abeja- mano- dado
Maleta- tomate- bote- gato
Practicamos
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras. 40 m.

- Sopa- misa- ala- foto

- Tuna- cartuchera- jarra- aleta Esquema
REVISIÓN
 Se pasará por los lugares de cada alumno para revisar el copiado Cuaderno
en el cuaderno respetando las indicaciones dadas. Pizarra
 Responden a las preguntas: ¿Cuántas palabras tiene el alfabeto? Tizas
¿cuáles son las vocales? ¿Cuáles son las consonantes?

EVALUACIÓN
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras.
- Camote- arco- hilo- nudo
- Barato- dinero- guante- camino

Ordena alfabéticamente las siguientes palabras. Cuaderno

EVALUACIÓN 25 m.
CIERRE - Caja- aldea- mariposa- fideo
- Queso- muñeca- amarillo- dorado
EXTENSIÓN
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras

- Maleta- luna- rojo- coco