Practica 3

Jugar sin reglas es antideportivo

Prof. José Carlos Meneses Herrera

Ámbito: Participación social

Práctica social del lenguaje: Producción e
interpretación de instructivos y documentos
que regulan la convivencia.

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La importancia de los reglamentos

Una regla es una guía prescrita de conducta o acción, una pauta

que ya ha sido establecida. Cuando se usan apropiadamente, las
reglas nos dan un sentido de seguridad. Las reglas ayudan a guiar
nuestras acciones para convivir sanamente en sociedad. Sin reglas
como las que conocemos, la civilización moderna se hundiría en el
caos.

De acuerdo a nuestra Real Academia de la Lengua Española, un

reglamento es una colección ordenada de reglas o preceptos, que
por la autoridad competente se da para la ejecución de una ley o
para el régimen de una corporación, una dependencia o un servicio.

Esto quiere decir que es en los reglamentos en donde se ordenan

todas las reglas que regulan nuestra vida cotidiana.

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 Los reglamentos
deportivos
El reglamento deportivo es la colección o
recogimiento de reglas, normas o preceptos que
rigen un deporte determinado, así también como
una disposición administrativa para el desarrollo
de las leyes deportivas. Como en cualquier ámbito
de la vida cotidiana, algo regido por leyes y
normas, facilita el desarrollo y funcionamiento
posterior de algo. Algo similar pasa con el
deporte.
El reglamento de cada deporte, es diferente y
justamente es lo que diferencia a un deporte de
otro. Por ejemplo, muchos deportes se juegan con
pelota, pero el tamaño de la misma (y esto está
solo en el reglamento) es lo que diferencia una de
fútbol de una de cualquier otra disciplina
deportiva.
Las normas establecen un acuerdo de
entendimiento para la competencia. En los
deportes, las reglas definen lo que se permite o no
dentro y fuera de la cancha. 
Existen normas que regulan todo, desde los uniformes
adecuados a la forma de llevar la cuenta durante los
partidos de los diferentes niveles de competencia. Las
reglas de un juego se aplican a los jugadores, los
entrenadores y oficiales, y varían entre los diferentes
deportes y grupos de edad.
Las normas deportivas también ayudan a prevenir
lesiones durante la práctica y en los juegos. Existen
normas que regulan cosas tales como el acceso a
equipo de seguridad, incluyendo cascos, almohadillas y
protectores.
Para acceder a los reglamentos deportivos en la
actualidad e informarse acerca del funcionamiento de
cada uno, es muy sencillo gracias al avance de las
tecnologías en concreto de Internet, que es el tema
que estamos abarcando. Cada deporte tiene recogido
su reglamento dentro de cada una de las Federaciones
que lo componen y estas disponen de numerosas
páginas web en donde se pueden ver y conocer los
reglamentos en su totalidad.
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El lenguaje de los reglamentos deportivos
El lenguaje deportivo constituye un sistema especializado dentro del vocabulario de
cualquier hablante, en cualquier lengua. Posee un sistema de términos que definen la
actividad, exponen y dan a conocer los hechos y fenómenos del diverso ámbito de la
educación física y los deportes.

Pertenecen al lenguaje deportivo, el conjunto de  términos individuales  y  las frases  que
constituyendo un sistema, designan de forma breve y exacta los ejercicios que se aplican,
los conceptos generales y específicos, los aparatos  que se utilizan, los inventarios y
reglas técnicas de cada especialidad. Por ejemplo, en los deportes gimnásticos, las
palabras: apoyo, arrastramiento, círculo, cuclillas, giro, flexión, suspensión, torsión,
extensión, péndulo...designan conceptos específicos de esa especialidad deportiva. En
boxeo, por otra parte, las palabras uppercut y knock-out designan al movimiento del
puño en un golpe cruzado y al estado de “fuera de combate”.

En el vocabulario deportivo, la lengua oficial es –casi siempre la del país creador de las
reglas. A pesar de ello, muchos términos deportivos son adaptados a nuestro idioma, el
español. El lenguaje de los deportes es parte integrante de la cultura de la sociedad.

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 Lee el siguiente fragmento del reglamento
de baloncesto:
Regla 1: EL JUEGO

Art. 1. Definición

1.1 JUEGO DEL BALONCESTO

El baloncesto lo juegan dos (2) equipos de cinco (5) jugadores cada uno.
El objetivo de cada equipo es introducir el balón dentro de la canasta del
adversario e impedir que el adversario se apodere del balón o enceste.

1.2 CESTO: PROPIO/0PONENTE

La canasta en la que ataca un equipo es la canasta del adversario y la

que defiende es su canasta.

¿Qué tienen en común las palabras remarcadas? … ¡Exacto! Son

verbos. ¿Recuerdas qué son los verbos?

Los verbos son palabras que se usan para describir una acción, estado,
sentimiento, y que forma parte principal de la oración ya que los
verbos nos dice lo que realiza el sujeto.

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 Los modos verbales
Los modos verbales son las diversas formas en que la
acción del verbo puede expresarse. En la gramática
española existen tres grandes modos verbales: el modo
indicativo, el modo subjuntivo, y el modo imperativo.
¡Vamos a conocerlos a fondo!
MODO INDICATIVO
Es el que enuncia como real lo que expresa el verbo.
Evidentemente, es de los más usados a nivel cotidiano, ya que
se usa para hablar de las acciones que realizamos.
En ejemplos podemos ver más claro cómo es el modo
indicativo:  Es decir, que hace referencia a acciones que no están
• Yo canto en una orquesta
• Tú has hablado con Manuel
• Ellos se marcharán dentro de quince minutos.
Podemos observar que todos los verbos están conjugados de
forma que expresan acciones concretas, totalmente objetivas.
Es decir, no hay orden, y tampoco deseo. Ya sean en tiempo
presente, pasado o futuro, se comentan acontecimientos que
sucedieron, sucederán o están sucediendo.
Tanto en su conjugación pasada como actual, se
expresan  acciones que han sucedido o suceden. En el futuro,
son acciones, sin embargo, que sucederán, pero son
existentes, muy probables, pero no deseos o posibilidades, y
tampoco órdenes. Así pues, no son hipotéticas ni irreales.
MODO SUBJUNTIVO
El modo subjuntivo es un  modo gramatical  que engloba
diferentes valores, dentro de los cuales encontramos
las afirmaciones que resulta inciertas o hipotéticas, o bien los
deseos.
ocurriendo o que tal vez no sucedan, pero sí se expresa un
deseo o necesidad de que sí pasen. Así pues, este modo se
utiliza para pronunciar deseos, suposiciones, posibilidades,
hipótesis, etc. Por ejemplo: Me gustaría que Juan llegara
pronto. Observamos que se expresa deseo.
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 MODO IMPERATIVO

En este caso, hablamos de un modo verbal que se usa para  expresar órdenes, pero también mandatos, ruegos e
incluso deseos. En este modo existe una persona que manda a otra a realizar determinada acción. Estas órdenes se
han de manifestar cuando hay un emisor y un receptor que coinciden en el mismo tiempo presente. Es decir, que
este aspecto temporal es importante, ya que no se pueden dar órdenes en tiempo pasado o futuro. ¡Siéntate ahora!
- ¡Sube por esa escalera! - ¡Tómate el jugo!

Veamos algunos ejemplos con enunciados imperativos:

• ¡Cálmate! Ya estás a punto de llegar.

• Toma tus lápices y empieza a pintar ahora mismo.

• ¡Calla! Este no es el momento de hablar de ese asunto.

• Haz tu tarea por favor.

INFINITIVO

Los verbos en infinitivo son aquellos que se utilizan para definir una acción sin que se proporcione información
adicional sobre el número, la persona o el momento en que se lleva a cabo dicha acción. Por lo tanto, expresan la
acción de una manera genérica sin entrar en particularidades sobre las circunstancias en que dicha acción se lleva a
cabo. Las formas verbales en el infinitivo tienen una terminación: ar, er, ir.

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¿Cómo redactar un reglamento?
Ahora puedes comprender que en la redacción de los
reglamentos se utilizan verbos y que los modos
verbales nos ayudan a que las reglas sean más claras.
Algunos de los verbos más utilizados en los
reglamentos son: deber, ser, tener, decidir, garantizar,
aplicar, elegir e impartir.
Al momento de escribir un reglamento debes tener
presente ciertas características especiales que tienen
estos tipos de texto. Veamos algunas de las más
importantes:
✦ Título: El reglamento debe poseer un nombre para
identificarlo.
✦ Objetivo: Es el propósito para el que fue escrito el
reglamento.
✦ Está dividido en capítulos y artículos. Cada capítulo
trata de un tema en especifico, los artículos son las
normas que conforman el reglamento.
✦ Contiene obligaciones y derechos.
✦ Incluye sanciones. Esto se refiere a los castigos que
se aplican al no seguir alguna de las reglas.
✦ Se utilizan marcadores gráficos como negritas,
mayúsculas, cursivas, números romanos, viñetas,
etc.
✦ Vigencia. Es el periodo de tiempo durante el cual
tendrá efecto el reglamento.
El reglamento se encuentra dentro de la categoría de
textos discontinuos porque sus oraciones están
organizadas pero no siguen una secuencia continua,
como por ejemplo los carteles y los instructivos.
Un reglamento puede ser tan amplio o tan sencillo
como uno lo quiera hacerlo, lo importante es que
recoja el sentir de disciplina y respeto al ser humano y
a la sociedad.
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El reglamento de cada deporte es
generalmente  establecido por la federación
internacional de cada disciplina, que se
encarga de determinar las reglas en todo el
mundo.

Las principales características de

un reglamento deportivo son:

• Debe tener un  nombre y la finalidad, es

decir, bajo que deporte esta hecho el
reglamento.

• Debe tener un  preámbulo, títulos y

capítulos.

• Debe tener clasificación de artículos y una

relación entre leyes.

• Finalmente  las sanciones  y algunos

complementos o excepciones.

El  reglamento deportivo  es igual a cualquier

otro reglamento, solo que este se ajusta a un
deporte.

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