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RESULTADOS
Incorrecta 25 62.5
Correcta 15 37.5
Total 40 100
Fuente: Encuestas aplicadas en el mes de mayo del 2018 servicio de CRED
Practica
Nivel de Total
conocimiento Incorrecta Correcta
Cantidad % Cantidad % Cantidad %
41.7 58.3
Bajo 5 7 12 100
20 46.7
62.5 37.5
Medio 10 6 16 100
40 40
83.3 16.7
Alto 10 2 12 100
40 13.3
Total 25 100 15 100 40 100
Fuente: Encuestas aplicadas en el mes de mayo del 2018 servicio de CRED
Matriz de investigación
Anexo Nº 2
Consentimiento informado
Anexo Nº 3
Cuestionario
Nivel de conocimiento sobre prevención de anemia ferropénica, en madres de niños
de 6 a 12 meses, que acuden a CRED del Hospital de Chancay 2018”
I. Datos generales:
Edad de la madre: ( ) Asiste al control de CRED con su
Estado Civil: niño:
Soltero/Separado ( ) Siempre ( ) A veces ( )
Su niño tiene o tuvo Anemia:
Casado/conviviente ( )
Si ( ) No ( )
Recibió Información sobre Le han hecho dosaje de
alimentos prevención de anemia: hemoglobina a su niño:
Si ( ) No ( ) Si ( ) No ( )
Número de hijos: ( ) Hace que tiempo:…...........
Edad de su niño:…………. Tipo de leche que dio a su niño:
A qué edad inicio la alimentación Materna ( ) Fórmula ( ) Ambas ( )
complementaria:………………
B. Origen animal:
7. La Importancia de los alimentos de origen animal para prevenir la anemia en el niño es:
a) Porque tiene hierro y es importante para que pueda crecer.
b) Porque tiene hierro y el cuerpo lo absorbe en su totalidad.
c) Porque tiene hierro y es importante para estar sano.
8. El alimento que contiene mayor cantidad de hierro para prevenir la anemia en el niño es:
a) Las vísceras, sangrecita y relleno.
b) Carne de pollo, huevo y carne de res.
c) Huevo, leche de vaca y pavita.
9. Los alimentos de origen animal para prevenir la anemia ferropénica se deben dar por
semana:
a) Tres veces b) Todos los días. c) Dos veces
10. La cantidad de alimento de origen animal para prevenir la anemia ferropénica debe ser:
a) 2 cucharadas. b) 1 cucharada. c) 3 cucharadas
11. La forma de preparar los alimentos de origen animal para prevenir la anemia ferropénica
en el niño es:
a) Sancochado b) Frito c) A vapor
12. La cantidad de hierro que se absorben de los alimentos de origen animal es la:
a) Mayor cantidad que tienen en los alimentos.
b) Menor cantidad que tienen en los alimentos.
c) Todo lo que tiene el alimento.
C. Origen vegetal:
13. La Importancia de los alimentos de origen vegetal para prevenir la anemia en el niño es:
a) Porque tiene hierro y el cuerpo lo absorbe en mayor cantidad.
b) Porque tiene hierro y el cuerpo lo absorbe en menor cantidad y requiere de cítricos.
c) Porque tiene hierro y el cuerpo lo absorbe en mayor cantidad y requiere de cítricos.
14. Los alimento que contiene mayor cantidad de hierro para prevenir la anemia en el niño
es:
a) Habas, arvejas y lentejas.
b) Verduras de hojas verdes: espinaca y acelga.
c) Lentejas, espinacas y lechuga.
15. Para prevenir la anemia ferropénica los alimentos de origen vegetal que tienen hierro se
absorben:
a) La mayor cantidad que tienen en los alimentos.
b) La menor cantidad que tienen en los alimentos.
c) Requiere de otros alimentos.
16. La cantidad de hierro que se absorben de los alimentos como habas, arvejas y lentejas para
prevenir la anemia ferropénica es:
a) 10% b) 25% c) 5%
17. Los alimentos de origen vegetal que se absorben la cantidad mínima de hierro para
prevenir la anemia ferropénica son:
a) Habas, arvejas y lentejas.
b) Verduras de hojas verdes: espinaca y acelga.
c) Lentejas, espinacas y lechuga.
18. La frecuencia por semana de los alimentos de origen vegetal que se deben brindar al niño
para prevenir la anemia ferropénica es de:
a) Tres veces por b) Todos los días. c) Dos veces por
semana. semana.
19. La forma de preparar los alimentos de origen vegetal que se brindan al niño para prevenir
la anemia ferropénica es:
a) En caldos b) En segundos c) Sancochados.
20. Los alimentos y preparaciones que ayudan a que nuestro cuerpo retenga el hierro
consumido en los alimentos para prevenir la anemia son:
a) Café, té.
b) Jugo de naranja, limonada
c) Infusiones, leche.
21. Los alimentos o bebidas que impiden que se absorban el hierro contenido en los alimento
son:
a) Trigo, sémola, arroz.
b) Café, té, infusiones.
c) Frutas secas, manzana, uva.
D. Origen mineral:
23. Los suplementos que se brinda en las Postas de Salud para prevenir la anemia ferropénica
es:
a) Sulfato ferroso. b) La vitamina A. c) Los micronutrientes.
25. La cantidad de cucharas de comida con que se mezcla los micronutrientes para prevenir la
anemia es:
a) Con 1cucharada. b) Con 2 cucharadas. c) Con 3 cucharadas.
26. Hasta qué mes reciben los suplementos de micronutrientes los niños para prevenir la
anemia ferropénica:
a) Hasta los 35 b) Hasta los 12 c) Hasta los 24
27. La cantidad cajas de 30 sobres de suplementos de micronutrientes que debe recibir para
prevenir la anemia ferropénica el niño es:
a) 24cajas b) 12cajas c) 18 cajas
29. La temperatura que debe tener la comida con que mezcla los multimicronutrientes para
prevenir la anemia ferropénica es:
a) Caliente.
b) Tibia.
c) Fría.
Anexo Nº 4
CUESTIONARIO
Práctica sobre prevención de anemia ferropénica, en madres de niños de 6 a 12 meses, que
acuden a CRED del Hospital de Chancay 2018”
Introducción: Buenos días, soy estudiante de la escuela de enfermería de VIII ciclo en la
Universidad San Pedro. El presente cuestionario se realiza con el objetivo de conocer la
información que poseen sobre la forma de prevenir la anemia ferropénica, las respuestas
obtenidas se usarán solo con fines de estudio. Sus respuestas serán de gran importancia para el
logro del objetivo del trabajo.
Instrucciones: Encierre en un círculo la alternativa que usted realiza con su niño respecto a la
prevención de la anemia, no se olviden que necesitamos la información más real posible para
poder establecer nuevas estrategias que permitan a ustedes mejorar sus prácticas frente a sus
niños.
I. Dimensiones de la variable:
A. Origen Animal:
1. Usted cuando le brinda a su hijo alimentos de origen animal la importancia que considera es
porque:
a) Tiene proteínas para prevenir la anemia
b) Tiene vitaminas para prevenir la anemia.
c) Tiene hierro para prevenir la anemia.
2. Usted que alimentos le brinda a su niño y que considera que previene más la anemia:
a) Las vísceras, sangrecita y relleno.
b) Carne de pollo, huevo y carne de res.
c) Huevo, leche de vaca y pavita.
3. Usted cuantas veces a la semana le da los alimentos de origen animal para prevenir la anemia
en su niño:
a) Tres veces b) Todos los días c) Dos veces
4. Usted cuando le da alimentos de origen animal a su niño que cantidad de cucharadas le da:
a) 2 cucharadas. b) 1 cucharada. c) 3 cucharadas
5. Usted qué tipo de carne le da con mayor frecuencia a su niño para prevenir la anemia:
a) Pollo c) Pescado e) Cuy
b) Pavita. d) Res f) Conejo
6. Usted qué tipo de carne de pescado le da a su niño con mayor frecuencia para prevenir la
anemia:
a) Bonito c) Pejerrey e) Anchoveta
b) Furel d) Lorna f) Caballa
7. Usted qué tipo de vísceras la da con mayor frecuencia a su niño para prevenir la anemia
ferropénica:
a) Sangrecita. c) Bazo e) Pulmón.
b) Hígado d) Riñón. f) Molleja
8. Usted como prepara los alimentos de origen animal que da a su niño para prevenir la anemia:
a) Sancochado b) Frito c) A vapor
9. Que cantidad (cucharada o porción) de carne de ave, de res, de cuyes o conejos le da usted a su
niño:…………………………………………………………………………………………………..
10. Usted de todos los alimentos de origen animal que le da a su niño cual considera que tiene más
hierro, menciónelo:………………………………………………………………………………….
11. Como prepara las vísceras a su niño cuando le da de
comer:………………………………………………………………………………………………..
12. Cuantas veces a la semana le da usted a su niño vísceras o
carnes:………………………………………………………………………………………………..
13. Usted reemplaza una porción de carnes o vísceras por uno de huevo para prevenir la anemia
ferropénica:
Si ( ) no ( )
14. Usted reemplaza una porción de carnes o vísceras por una taza de leche o queso para prevenir
la anemia ferropénica:
Si ( ) no ( )
B. Origen vegetal:
15. La importancia que usted considera de los alimentos de origen vegetal que da a su niño para
prevenir la anemia es:
a) Porque tiene hierro y el cuerpo lo absorbe en mayor cantidad.
b) Porque tiene hierro y el cuerpo lo absorbe en menor cantidad y requiere de cítricos.
c) Porque tiene hierro y el cuerpo lo absorbe en mayor cantidad y requiere de cítricos.
16. Los alimentos de origen vegetal que usted le da a su niño con mayor frecuencia para prevenir
la anemia es:…………………………………………………………………………………………
17. Porque usted elige ese tipo de alimento vegetal con mayor
frecuencia:……………………………………………………………………………………………
18. Usted cuando les brinda las menestras a su niño con qué tipo de bebidas lo
acompaña:……………………………………………………………………………………………
19. Como usted prepara los alimentos de origen vegetal a su niño para prevenir la anemia
ferropénica:………………………………………………………………………………………….
20. Con que frecuencia a la semana usted les da alimentos de origen vegetal a su niño para
prevenir la anemia:………………………………………………………………………………….
21. La cantidad que usted le da a su niño de menestras para prevenir la anemia ferropénica es
de:……………………………………………………………………………………………………..
22. La cantidad de los otros vegetales como espinaca, acelga, berros, brócoli que le da su niño es
de:…………………………………………………………………………………………………….
23. Cuantas veces al día le da de comer a su niño alimentos de origen
vegetal:……………………………………………………………………………………………….
24. Usted si le da varias veces al día alimentos de origen vegetal a su niño, la preparación es:
a) Al momento b) Caliente en la cocina lo c) Baño maría.
que sobro.
E. Origen mineral:
25. Usted le brinda a su niño algún tipo de suplemento para prevenir la anemia ferropénica:
a) Si. Cual:……………………… b) no
26. Usted como le da los sobres de micronutrientes para prevenir la anemia ferropénica a su niño:
a) Mesclado con agua, jugos caldos, sopas u otros líquidos.
b) Mesclado con papilla, purés o segundos.
c) En cualquier preparación liquida o sólida.
27. Usted con que cantidad de cucharadas de comida mezcla los sobres de micronutrientes para
dar a su hijo:
a) Con 1cucharada. b) Con 2 cucharadas. c) Con 3 cucharadas.
28. Si le sobra la preparación del sobre de micronutriente lo guarda y le da más tarde a su hijo:
a) Si b) No
29. Usted le da de manera diaria los sobre de micronutrientes a su niño:
a) Siempre b) A veces c) Nunca
30. Cuantos sobre de micronutrientes le da por mes usted a su niño:
a. 26-30 c. 10 - 15
b. 20-25
31. Usted cuando mezcla los micronutrientes con la comida de su niño debe estar:
a) Caliente.
b)Frio
c) tibio
Anexo Nº5
JUEZ
ITEMS
Enf. I Inv. II Nut. I Nut. II Enf II
1 5 5 5 4 4
2 5 5 4 4 4
3 5 5 4 5 4
4 5 5 5 4 4
5 5 5 4 4 4
6 5 5 4 4 5
7 5 5 5 5 3
8 5 5 4 4 4
9 5 5 4 4 4
10 5 5 4 4 4
11 5 5 5 4 3
Nº comparaciones = n(n – 1)
2
Por lo tanto una vez establecido con dicha fórmula se aplica la de R de FINN
que se presenta a continuación:
𝟔
Rf = 1- 𝒕(𝒌𝟐 −𝟏) ∑(𝒀𝟏𝑱 − 𝒀𝟐𝑱 )𝟐
JUEZ
ITEMS
I II III IV V (1j – 2j)2 (1j – 3j)2 (1j – 4j)2 (1j – 5j)2 (2j – 3j)2 (2j – 4j)2 (2j – 5j)2 (3j – 4j)2 (3j – 5j)2 (4j – 5j)2
1 5 5 5 4 4 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0
2 5 5 4 4 4 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0
3 5 5 4 5 4 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1
4 5 5 5 4 4 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0
5 5 5 4 4 4 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0
6 5 5 4 4 5 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1
7 5 5 5 5 3 0 0 0 4 0 0 4 0 4 4
8 5 5 4 4 4 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0
9 5 5 4 4 4 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0
10 5 5 4 4 4 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0
11 5 5 5 4 3 0 0 1 4 0 1 4 1 4 1
TOTAL 0 7 9 16 7 9 16 4 11 7
Nota: Una vez que se halló las diferencias de los jueces elevados al cuadrado de las comparaciones que según el paso Nº 1 eran seis las mismas
que se presentan en la tabla que se desarrolló. Los que están en color verde se tiene que reemplazar en la formula general de R FINN.
Paso Nº4: Colocamos en el cuadro para sacar la validez final: Copiamos los
resultados que están en círculo verde para trasladarlo en el cuadro de comparaciones
que se presenta a continuación.
JUECES
JUECES TOTAL
I II III IV V
I 1 0.84 0.80 0.64 3.28
II 0.84 0.80 0.64 2.28
III 0.91 0.75 1.66
IV 0.84 0.84
V 8.06
Se suma los datos y se divide entre el número de comparaciones 0.81
JUEZ
ITEMS
Enf. I Inv. II Nut. I Nut. II Enf II
1 5 5 5 4 5
2 5 5 5 4 5
3 5 5 4 4 4
4 5 5 5 4 4
5 5 5 5 4 4
6 5 5 4 4 4
7 5 5 4 3 4
8 5 5 5 4 4
9 5 5 5 4 4
10 5 5 4 4 4
Nota: No iniciamos con el paso Nº1, ya que se halló al inicio que era para saber el
número de comparaciones, y como los instrumentos también fueron evaluados por el
mismo número de jueces ya lo tenemos resuelto cuando empezamos con la matriz que
son 6 comparaciones.
Paso Nº4: Colocamos en el cuadro para sacar la validez final: Copiamos los
resultados que están en círculo verde para trasladarlo en el cuadro de comparaciones
que se presenta a continuación.
JUECES
JUECES TOTAL
I II III IV V
I 1 0.90 0.68 0.8 3.38
II 0.90 0.68 0.8 2.38
III 0.83 0.90 1.73
IV 0.93 0.93
V 8.42
Se suma los datos y se divide entre el número de 0.84
comparaciones
JUEZ
ITEMS
Enf. I Inv. II Nut. I Nut. II Enf II
1 5 5 4 4 4
2 5 5 5 4 4
3 5 5 4 4 4
4 5 5 4 4 4
5 5 5 4 4 4
6 5 5 5 4 4
7 5 5 4 4 4
8 5 5 5 4 4
9 5 5 4 4 4
10 5 5 5 4 4
Nota: No iniciamos con el paso Nº1, ya que se halló al inicio que era para saber el
número de comparaciones, y como los instrumentos también fueron evaluados por el
mismo número de jueces ya lo tenemos resuelto cuando empezamos con la matriz que
son 6 comparaciones.
Paso Nº4: Colocamos en el cuadro para sacar la validez final: Copiamos los
resultados que están en círculo verde para trasladarlo en el cuadro de comparaciones
que se presenta a continuación.
JUECES
JUECES TOTAL
I II III IV V
I 1 0.85 0.75 0.75 3.35
II 0.85 0.75 0.75 2.35
III 0.90 0.90 1.80
IV 1 1
V 8.5
Se suma los datos y se divide entre el número de comparaciones 0.85
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Total
1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 16
2 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 14
3 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 16
4 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 12
5 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 21
6 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 18
7 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 16
8 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 18
9 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 18
10 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 20
11 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 20
12 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 19
13 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 18
14 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 12
15 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 12
16 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 19
Total 14 4 12 16 1 15 2 5 16 10 0 11 16 4 3 5 4 1 0 3 13 11 15 16 12 7 11 15 1 2 14 10 269
P 0,88 0,25 0,75 1 0,06 0,94 0,13 0,31 1 0,63 0 0,69 1 0,25 0,19 0,31 0,25 0,06 0 0,19 0,81 0,69 0,94 1 0,75 0,44 0,69 0,94 0,06 0,13 0,88 0,63 St2
Q 0,12 0,75 0,25 0 0,94 0,06 0,87 0,69 0 0,37 1 0,31 0 0,75 0,81 0,69 0,75 0,94 1 0,81 0,19 0,31 0,06 0 0,25 0,56 0,31 0,06 0,94 0,87 0,12 0,37 8,83
∑P*Q
P*Q 0,11 0,19 0,19 0 0,06 0,06 0,11 0,27 0 0,23 0 0,27 0 0,19 0,16 0,27 0,19 0,06 0 0,16 0,16 0,27 0,06 0 0,19 0,25 0,27 0,06 0,06 0,11 0,11 0,23
4,28
b. Se reemplaza los valores hallados como: La varianza total de la escala (St2), luego
la sumatoria de P y Q (∑P*Q). Esos datos que se desarrolló en el cuadro anterior se reemplazan en la
fórmula de KR20, para el cálculo del valor, el cual se aplica a continuación:
Desarrollo:
KR20 = 32 (8.83 -4.28) = 32 (8.83 - 4.28) = 1.03 (4.55/8.83) = 1.03 (0.52) = 0.54
32 – 1 8.83 31 8.83
Resultado: El valor de la confiabilidad que se obtuvo fue de a.54 el cual se encuentra en un rango de
aceptable, pero se requiere mínimo mayor a 0.75, para lo cual se analizó las respuestas de los encuestados
y los términos empleados en cada ítems, en donde se pudo evidenciar algunas deficiencias que se han
modificado para la ejecución del instrumento.
Anexo Nº9
Confiabilidad del instrumento de investigación
Práctica de prevención de anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 12 meses que acuden a CRED del Hospital Chancay - 2018
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Total
1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 12 1
2 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 16 1
3 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 10 1
4 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 14 1
5 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 13 0
6 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 20 1
7 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 23 1
8 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 21 1
9 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 22 1
10 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 21 1
11 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 20 1
12 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 20 1
13 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 22 1
14 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 15 1
15 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 12 1
16 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 16 1
Total 13 15 8 2 5 15 9 6 2 10 11 8 7 1 9 6 3 7 16 8 2 4 8 7 15 13 15 14 11 12277 15
P 0,81 0,94 0,5 0,13 0,31 0,94 0,56 0,38 0,13 0,63 0,69 0,5 0,44 0,06 0,56 0,38 0,19 0,44 1 0,5 0,13 0,25 0,5 0,44 0,94 0,81 0,94 0,87 0,69 0,75 0,94 St2
Q 0,19 0,06 0,5 0,87 0,69 0,06 0,44 0,62 0,87 0,37 0,31 0,5 0,56 0,94 0,44 0,62 0,81 0,56 0 0,5 0,87 0,75 0,5 0,56 0,06 0,19 0,06 0,13 0,31 0,25 0,06 18,23
∑P*Q
P*Q 0,16 0,06 0,25 0,11 0,27 0,06 0,25 0,24 0,11 0,23 0,27 0,25 0,25 0,06 0,25 0,24 0,16 0,25 0 0,25 0,11 0,19 0,25 0,25 0,06 0,16 0,06 0,11 0,27 0,19 0,06
5,43
b. Se reemplaza los valores hallados como: La varianza total de la escala (St2), luego
la sumatoria de P y Q (∑P*Q). Esos datos que se desarrolló en el cuadro anterior se reemplazan en la
fórmula de KR20, para el cálculo del valor, el cual se aplica a continuación:
Desarrollo:
KR20 = 31 (18.23 – 5.43) = 31 (18.23 – 5.43) = 1.03 (12.8/18.23) =1.03 (0.70) =0.72
31 – 1 18.23 30 18.23
Resultado: El valor de la confiabilidad que se obtuvo fue de 0.72 el cual se encuentra en un rango de
aceptable, pero se requiere mínimo mayor a 0.75, para lo cual se analizó las respuestas de los encuestados
y los términos empleados en cada ítems, en donde se pudo evidenciar algunas deficiencias que se han
modificado para la ejecución del instrumento.
Anexo Nº10
Practica Total
Realización de dosaje
Incorrecta correcta
de Hb
Cantidad % Cantidad % Cantidad %
66.7 33.3
No 2 1 3 100
8.0 6.7
62.2 37.8
Si 23 14 37 100
92.0 93.3
Total 25 100 15 100 40 100
Fuente: Encuestas aplicadas en el mes de mayo del 2018 servicio de CRED
Practica Total
Diagnosticado de
Incorrecta correcta
anemia
Cantidad % Cantidad % Cantidad %
72.0 28.0
No 18 7 25 100
72.0 46.7
46.7 53.3
Si 7 8 15 100
28.0 53.3
Total 25 100 15 100 40 100
Fuente: Encuestas aplicadas en el mes de mayo del 2018 servicio de CRED
Practica Total
Recibió información de
Incorrecta correcta
prevención anemia
Cantidad % Cantidad % Cantidad %
100 0.0
No 8 0 8 100
32.0 0.0
53.1 46.9
Si 17 15 32 100
68.0 100.0
Total 25 100 15 100 40 100
Fuente: Encuestas aplicadas en el mes de mayo del 2018 servicio de CRED
Practica Total
Categorías de edad del
Incorrecta correcta
niño
Cantidad % Cantidad % Cantidad %
55.6 44.4
Mínima 5 4 9 100
20.0 26.7
45.5 54.5
Media 5 6 11 100
20.0 40.0
75.0 25.0
Máxima 15 5 20 100
60.0 33.3
Total 25 100 15 100 40 100
Fuente: Encuestas aplicadas en el mes de mayo del 2018 servicio de CRED
Practica Total
Tiempo de realizado el
Incorrecta correcta
dosaje de Hb en el niño
Cantidad % Cantidad % Cantidad %
70.0 30.0
Mínima 14 6 20 100
56.0 40.0
60.0 40.0
Media 9 6 15 100
36.0 40.0
40.0 60.0
Máxima 2 3 5 100
8.0 20.0
Total 25 100 15 100 40 100
Fuente: Encuestas aplicadas en el mes de mayo del 2018 servicio de CRED
Practica Total
Categorías de edad de
Incorrecta correcta
la madre
Cantidad % Cantidad % Cantidad %
72.7 27.3
Mínima 8 3 11 100
32.0 20.0
47.8 52.2
Media 11 12 23 100
44.0 80.0
100.0 0.0
Máxima 6 0 6 100
24.0 0.0
Total 25 100 15 100 40 100
Fuente: Encuestas aplicadas en el mes de mayo del 2018 servicio de CRED