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Man 03 Diligenciam Ficha
Man 03 Diligenciam Ficha
Este formulario de encuesta a hogares ha sido diseñado para reunir información sobre la vivienda,
conexión a los servicios públicos domiciliarios, composición del hogar y características
demográficas de las personas, patrones de gasto, ocupación e ingresos familiares de los miembros,
asistencia escolar y seguridad alimentaria.
El formulario de encuesta debe ser aplicado sólo al hogar del participante de algún servicio social
de la Secretaría Distrital de Integración Social. A cada encuestador se le asignará un listado de
hogares a los cuales debe localizar y aplicar la encuesta.
1. Identificación
2. Datos de la vivienda
3. Datos del hogar
4. Antecedentes sociodemográficos
5. Salud y fecundidad
6. Atención a menores de 5 años
7. Educación – Personas de 5 años y más
8. Ocupación e ingresos – Personas de 8 años y más
9. Inseguridad alimentaria en el hogar
Las instrucciones para el diligenciamiento del formulario y cada sección se presentan en este
manual.
La marcación en los formularios debe seguir estrictamente las indicaciones registradas en este
manual e impartidas en las capacitaciones. En caso de duda, esta se debe resolver de acuerdo con
lo definido en el presente manual.
El encuestador podrá tener formularios adicionales sin el número de ficha y podrán ser usados en
los siguientes casos:
En caso de haber cometido un error y se deba corregir: se anulará la hoja, escribirá el
comentario en el campo de observaciones de la ficha y anexará otra hoja diligenciada por
ambos lados, correctamente.
Cuando el hogar esté conformado por más de 12 personas: se adicionará una copia de cada
una de las hojas que corresponden a las preguntas Nro. 42 a la Nro. 75. El encuestador
asignará, a partir del 13, un número de orden a los integrantes adicionales.
3. La encuesta
En lo posible, el encuestador que realice la encuesta debe hacerla en privado y dentro de la vivienda
del informante para evitar interferencias que demoren la aplicación. El encuestador debe procurar
que la encuesta se realice alrededor de una mesa de tal manera que se le facilite el
manejo del formulario.
3.1 Estandarización
Cada encuestador debe desarrollar la encuesta de la misma manera con todos los informantes para
minimizar los errores de observación y garantizar la comparabilidad de los resultados.
Antes de ir a campo, el encuestador debe estar familiarizado con el cuestionario y las normas para
su diligenciamiento.
El papel de la persona entrevistada es cooperar con el encuestador y seguir sus instrucciones. Debe
escuchar atentamente las preguntas, sin interrumpir, tomar tiempo antes de contestar y dar una
respuesta completa, en la medida de lo posible. La persona entrevistada debe pedir aclaraciones
sobre las preguntas que no entienda o solicitar al encuestador que las repita o las exprese de otro
modo. Responder a una pregunta confusa puede que lleve a una respuesta incorrecta.
Estas condiciones pueden ser sugeridas por el encuestador desde el comienzo de la entrevista si
tiene una breve charla introductoria con su informante.
La entrevista debe ser aplicada a un informante calificado, es decir, a la persona que mejor conozca
la información que se solicita. Adicionalmente, debe ser mayor de 18 años. Para las encuestas en
hogares, esta persona puede ser el jefe de hogar o el ama de casa. No obstante, en algunos temas
como gastos y actividad de los miembros del hogar, es posible que se tenga que recurrir a otras
personas. En el caso de que el jefe del hogar o su cónyuge sea menor de edad, estos podrán
responder la encuesta.
4. Técnicas de entrevista
1. El cuestionario tiene como objetivo recolectar información que permita caracterizar los hogares
de los participantes de los servicios prestados por la Secretaría Distrital de Integración Social.
2. Las respuestas suministradas son confidenciales y servirán para conocer las condiciones de
vida de los hogares.
Buenos días… tardes… noches. Mi nombre es: ____________________ (En este punto enseñe su
credencial al informante) trabajo para la Secretaría Distrital de Integración Social y estamos
realizando la caracterización de los participantes de nuestros servicios sociales. Estoy buscando a
_________________ (Nombre de la persona seleccionada).
Sabemos que usted o algún miembro de su hogar es participante de los servicios de la Secretaría.
Para conocer mejor las condiciones de vida de nuestros participantes queremos que usted nos
responda algunas preguntas que nos permitan conocer la situación de su hogar.
La información que usted nos suministre es de gran importancia y será totalmente confidencial. Le
agradecemos el tiempo dedicado a contestar y la seriedad con que lo haga.
Muchas gracias por aceptar recibirnos.
Al hacer las preguntas, el encuestador debe aclarar que no hay respuestas correctas o incorrectas
y que la entrevista no es un examen. Es importante hacer preguntas de acuerdo con las siguientes
reglas para evitar respuestas sesgadas y asegurar la comparabilidad de los datos.
Lea las preguntas en voz alta como están escritas en el formulario sin cambiar la redacción.
Lea las opciones de respuesta a su entrevistado, excepto cuando se requiera una respuesta
espontánea. Usted debe marcar la opción que más se ajuste a la respuesta.
No cambie el orden de las preguntas.
Lea las preguntas despacio y en forma clara, enfatizando en las palabras clave. El ritmo debe
ser aproximadamente de dos palabras por segundo.
Lea las preguntas en un tono que transmita interés, seguridad y profesionalismo.
Mantenga el contacto visual.
Lea la pregunta completa a su entrevistado, asegurándose que le haya oído. Si el entrevistado
interrumpe antes del final, la pregunta debe ser repetida.
No saltar preguntas, incluso si la persona entrevistada ha dado la respuesta anteriormente o si
una respuesta aplica a preguntas que son similares.
Si la persona da una respuesta antes de hacerle una pregunta, es posible que se moleste
cuando usted le enuncie la pregunta porque puede pensar que no le presta atención. Para
superar esta situación aplique una de estas estrategias:
o Haga las preguntas con un preámbulo que indique el hecho de que la persona
entrevistada ya ha suministrado información pertinente. Usted puede leer la pregunta con
un preámbulo así: “usted me dijo esto antes… pero, debo hacerle esta pregunta cómo
está escrita”
o Utilice afirmaciones introductoras, tales como “Quiero estar seguro de que le entendí lo
que me dijo (repita la respuesta) … para ayudar al entrevistado a contestar y para que la
entrevista continúe.
o Nunca se deben hacer suposiciones sobre la persona entrevistada ni pensar que
contestará de cierta manera a lo largo de la entrevista por sus condiciones o su estilo de
vida. Usted puede sentirse tentado a saltarse ciertas preguntas o a hacer suposiciones
apresuradas, evite esta situación porque conduce a sesgos y datos inventados.
o La encuesta debe realizarse sin presionar al informante. Al entrevistado se le debe dar
tiempo suficiente para entender y contestar cada pregunta. Si se siente presionado a dar
una respuesta rápida, podrá contestar cualquier cosa que pase por su mente o decir “no
sé”. Además, tratar de tener una entrevista apurada volverá las cosas más lentas, pues
las preguntas tendrán que ser repetidas una segunda vez.
Mantenga el interés de la persona entrevistada. Si el encuestador está demasiado enfocado en
el registro de las respuestas, la persona entrevistada puede aburrirse. Es útil deletrear la
respuesta en voz alta mientras se escribe, esto le permitirá a la persona entrevistada modificar
su respuesta o ampliarla una vez la ha escuchado.
Al terminar la encuesta tenga en cuenta las siguientes indicaciones:
o Despídase cordialmente y agradezca la colaboración.
o Revise que todas las preguntas hayan sido formuladas. Si una pregunta ha sido omitida
por error, debe repetirla. Si el entrevistado decide cambiar de opinión, debe modificar la
respuesta.
4.6 Aclaraciones
Se requiere aclaración cuando la persona entrevistada no puede contestar una pregunta porque no
la entiende total o parcialmente.
4.7 Sondeos
En ocasiones, el encuestador puede hacer una pregunta que el entrevistado puede sentir que no
es aplicable en su caso, dado que es necesario contestar TODAS las preguntas de la encuesta,
debe explicarle los objetivos para que pueda responder.
Para que el sondeo sea exitoso, el encuestador debe ser capaz de ver por qué la respuesta de su
entrevistado es inadecuada y por qué no responde a lo que se le está preguntando. Para no
indisponer al entrevistado, el encuestador debe asumir la responsabilidad diciendo que tal vez no
se ha sabido explicar.
Las preguntas deben hacerse y registrarse, con el fin de obtener información confiable y sin sesgos.
Toda respuesta del entrevistado debe ser anotada en el formulario siempre y cuando sea pertinente
o se relacione de forma directa con la pregunta.
Las respuestas tienen que ser registradas mientras la persona entrevistada está hablando, es decir,
durante la entrevista misma. En ningún caso, se registra después de terminada la encuesta, ya que
el encuestador no recordará exactamente, en una fase tardía, la respuesta original.
Las respuestas deben ser registradas textualmente y de manera concisa. En el caso de las
direcciones, se exige el uso de las abreviaturas establecidas en este manual.
Las justificaciones, comentarios o explicaciones a preguntas cerradas, no deben ser registradas
en el formulario.
El formulario de encuesta debe ser aplicado solo al hogar del participante de algún servicio social
de la Secretaría Distrital de Integración Social. A cada encuestador se le asignará un listado de
hogares a los cuales debe localizar y aplicar la encuesta. En el caso de que en la vivienda donde
reside el hogar del participante, se identifique el hogar de otro participante que no esté incluido en
el listado de hogares que tiene asignado el encuestador, no se podrá realizar la
encuesta, hasta que el coordinador no apruebe su realización.
Para diferenciar los hogares y las viviendas en las direcciones en la que además del hogar de la
persona seleccionada, viven otras personas, se aplicarán las definiciones de vivienda y hogar censal
que se incluyen a continuación:
Edificación: toda construcción independiente y separada. Es decir, que tiene acceso desde la vía
pública y paredes que permiten diferenciarla de otras edificaciones. Puede tener varias unidades,
que se diferencian por el uso que se les da; económico, cuando la edificación se destina a la
industria, comercio o servicios; residencial, cuando es habitada por personas; y mixto, cuando
combina los dos usos anteriores.
Las direcciones del listado de muestra que recibirá el encuestador corresponderán, en algunos de
casos, a edificaciones de uso residencial o mixto. Dentro de ellas se debe localizar el hogar
seleccionado.
Unidad de vivienda: espacio estructuralmente separado y con acceso independiente, que funciona
de alojamiento a un grupo de personas que viven y comen juntas o a una persona que vive sola.
El espacio está separado: cuando tiene límites constituidos por paredes o cualquier otra
división, techo y puertas.
Hay casos excepcionales, como las ramadas, donde el espacio está delimitado por columnas
de madera, pero faltan las paredes y la puerta. Estos sitios deben ser considerados como
viviendas siempre y cuando vivan hogares allí.
Una unidad de vivienda puede ser una casa, un cuarto o grupo de cuartos, o las viviendas de
desecho (tugurios) o tipo rancho, choza o cabaña.
El acceso es independiente: cuando al alojamiento se llega directamente desde la vía pública,
el caso más frecuente es el de la casa. También es independiente cuando al alojamiento se
llega pasando sólo por áreas de uso común o de circulación, como patios, pasillos, corredores,
zaguanes, escaleras, portería, parqueaderos o jardines.
Hogar: persona o grupo de personas, parientes o no, que ocupan la totalidad o parte de una
vivienda, atienden necesidades básicas con cargo a un presupuesto común y generalmente
comparten las comidas.
Residente habitual: persona que vive la mayor parte del tiempo en una vivienda, aunque en el
momento de aplicar la encuesta se encuentre ausente. También se consideran residentes
habituales:
Las personas que se encuentran ausentes por motivos especiales como cursos cortos de
capacitación, viajes de negocio o de trabajo siempre y cuando la ausencia sea de seis (6)
meses o menos.
Los agentes viajeros, marinos mercantes.
Las personas desaparecidas y las secuestradas, siempre y cuando se tenga el documento de
identidad.
Los niños y niñas cuidados por sus abuelos, que duermen en la vivienda, aunque el fin de
semana duerman en la vivienda de sus padres.
Los empleados del servicio doméstico y sus hijos que duermen en esa vivienda, aunque el fin
de semana duerman en la vivienda de su familia.
Los enfermos internados en hospitales o clínicas.
Las personas desplazadas sin importar que no sepan cuánto tiempo van a permanecer en el
hogar que se está encuestando.
Los que están prestando el servicio militar y duermen en sus respectivos hogares.
7. Ficha
Propósito de la visita
En la parte superior derecha de la ficha de caracterización se presentan 3 opciones, se
debe marcar con X al menos una de ellas, dependiendo del propósito de la visita.
Opciones válidas: Visita de validación de condiciones, Visita domiciliaria de ingreso o Visita de
seguimiento.
Se le debe informar a la persona cuál es el propósito de la encuesta y para qué será usada la
información. Así que se deberá informar y leer literalmente el apartado de uso y tratamiento de
datos a quien atienda la visita.
Sección A. Identificación
Esta sección está diseñada para obtener información relacionada con la ubicación de la vivienda,
además del control de calidad y el resultado de la encuesta. Así mismo, en esta sección se identifica
el informante idóneo que responderá la encuesta.
Forma de diligenciar las direcciones: se anotará la dirección de la vivienda utilizando las casillas
disponibles, de la forma en que ya se explicó. Para el caso de las direcciones, se admiten las
siguientes abreviaturas:
AP Apartamento MN Mezanine
BG Bodega MD Módulo
CL Calle OF Oficina
KR Carrera PS Piso
CA Casa PR Portería
CT Carretera SS Semi sótano
CONJ Conjunto ST Sótano
DP Depósito TR Torre
DG Diagonal TV Transversal
ED Edificio UN Unidad
EN Entrada UR Unidad residencial
ET Etapa AV Avenida
VDA Vereda ZN Zona
KM Kilometro FCA Finca
HDA Hacienda
Recuerde: se debe tener en cuenta que si la dirección reportada por el participante corresponde a
un paga diario, la encuesta no será ser diligenciada.
Pregunta 14. Informante calificado: (DILIGENCIAR SOLO AL FINALIZAR LA ENCUESTA) En
esta sección diligencie la información de la persona que responde la encuesta. Cuando más de
una persona responda la encuesta, diligencie la información de la última persona que entregó la
información, quien a su vez la deberá firmar.
Pregunta 15. Tipo de vivienda. Esta pregunta identifica el tipo de vivienda en la cual reside el
hogar. En esta pregunta es importante diferenciar el tipo de vivienda.
Casa: edificación formada por una sola unidad cuyo uso es el de vivienda, con acceso
directo desde la vía pública (en ocasiones puede accederse desde senderos y espacios de
circulación común). El servicio sanitario y la cocina pueden estar o no dentro de la casa.
Ejemplos: las casas contiguas de conjuntos cerrados, los chalés, las cabañas, las viviendas de
desecho (tugurios), las casas que tienen el baño y la cocina en el solar.
En el momento de realizar la encuesta tenga en cuenta que; cuando una vivienda tipo casa se
reforma, se pueden crear en su interior una o más viviendas. De esta manera la edificación deja de
ser una casa (edificación independiente) y se convierte en una edificación mayor con dos o más
viviendas tipo cuarto o tipo apartamento, según sea la tenencia de los servicios de sanitario y cocina.
Cuando una vivienda tipo casa es reformada para sacar dos unidades, una para vivienda y otra para
uso comercial o industrial, se debe tomar como casa, ya que hay una sola vivienda.
Apartamento: vivienda que hace parte de una edificación mayor, en la cual generalmente
hay otras viviendas. Dispone de servicio de sanitario y cocina en su interior, tiene acceso
desde la vía pública a través de pasillos, corredores, escaleras o ascensores.
Ejemplos: Las viviendas de bloques multifamiliares; las viviendas que hacen parte de lo que
anteriormente era una casa que se reformó para construir varias viviendas, siempre y cuando
cuenten con servicio sanitario y cocina en su interior.
Cuarto: viviendas que hacen parte de una edificación mayor, tienen acceso directo desde
el exterior o por espacios de circulación común como pasillos, patios, zaguanes o
corredores; comparten el uso de la cocina y/o el sanitario con otras viviendas o
carecen de ellos.
Edificaciones mayores destinadas para uso industrial, comercial o de servicios como, parqueaderos,
depósitos, bodegas, colegios y fábricas, entre otros.
Edificaciones que antiguamente tenían sólo una vivienda (tipo casa) y que se reformaron para sacar
una vivienda tipo cuarto (sin servicio sanitario y/o cocina en su interior) y otra tipo apartamento, con
dichos servicios en su interior.
Tenga en cuenta que las edificaciones que se conocen con el nombre de inquilinato están
constituidas generalmente por viviendas tipo cuarto, con una entrada común desde la calle donde
habitan varios hogares. La cocina y el baño se encuentran en el patio y son compartidos con otras
viviendas.
El tipo de vivienda cuarto es diferente a las habitaciones, los dormitorios o las piezas de una vivienda
en donde sus residentes entran a ellas por espacios que no corresponden a áreas comunes como
sala comedores, otros dormitorios y, por lo tanto, no cumplen la condición de independencia.
Otro tipo de vivienda: espacio adaptado para vivienda, donde en el momento de la
encuesta habitan personas. En general, carece de servicio sanitario y cocina. Se consideran
en esta categoría, los vagones de trenes, contenedores, embarcaciones, carpas, cuevas,
puentes. y casetas, entre otros.
Vivienda indígena: edificación conformada por una sola vivienda, construida según las
costumbres de cada grupo étnico, que conservan la estructura tradicional sin importar los
materiales con los que está construida. De acuerdo con el grupo étnico y la región, reciben
diferentes nombres, bohío, tambo, choza.
Las viviendas ubicadas en edificaciones que no han sido construidas para alojar personas, por
ejemplo, fábrica o, bodegas (en las cuáles puede vivir el hogar seleccionado), se asimilarán a
cuartos o apartamentos según sea el caso.
Las viviendas tipo rancho, choza o cabaña, aunque estén formadas por un solo cuarto se deben
considerar en la categoría de casa. De igual manera el apartaestudio se debe considerar como
apartamento.
Hogar geriátrico: instituciones públicas, privadas o mixtas que cuentan con infraestructura
física (propias o ajena) donde se prestan servicios de salud o asistencia social y, en general,
las dedicadas a la prestación de servicios de toda índole que beneficien al adulto mayor en
las diversas esferas de su promoción personal como sujetos con derechos plenos.
Guadua, caña, esterilla, otros vegetales: paredes elaboradas con materiales vegetales diferentes
a la madera, de menor resistencia y calidad que esta.
Esta pregunta indaga por el material predominante de los pisos de la vivienda. Para el registro de
esta pregunta se requiere la observación directa del encuestador solicitando al informante el ingreso
a la vivienda.
Establezca la respuesta correcta teniendo en cuenta las siguientes definiciones (cuando existan
varios materiales, escoja el predominante):
Alfombra o tapete: Tejidos elaborados con hilos de lana natural o materiales sintéticos, con
los que se cubre el piso, pegándolos de muro a muro (instalados)
Mármol, parqué, madera pulida y lacada: Pisos de alta calidad elaborados con materiales
costosos y que dan a la vivienda una apariencia lujosa:
o Mármol: roca de diversos colores y tonalidades. Para los pisos se corta en placas
que luego se pulen y brillan.
o Parqué: ensamble de trozos de madera pulida regulares, de diferentes colores que
forman dibujos geométricos.
o Madera pulida y lacada: piso elaborado con listones de madera que se ensamblan
uno junto a otro y que ha pasado por un proceso de pulimento y lacado antes o
después de ser instalado.
Baldosa, vinilo, madera laminada, tableta o ladrillo: pisos de buena calidad, pero elaborados
con materiales más económicos que el mármol, la madera lacada o el parqué, En esta
categoría se encuentran los siguientes materiales:
o Baldosa: tabletas hechas de cemento y arena con tinturas en la superficie visible.
o Vinisol o vinilo: tabletas hechas con sintéticos parecidos al caucho.
o Tableta o ladrillo: bloque elaborado con tierra arcillosa cocida y vitrificada.
Cemento o gravilla: pisos construidos con una mezcla de cemento, arena y agua que se
dispone como una placa que generalmente no se cubre con baldosas, ni madera u otro
material. En ocasiones a la mezcla anterior se le adiciona gravilla (piedras pequeñas
mezcladas con cemento).
Madera burda, tabla o tablón: pisos elaborados con tablas de madera o troncos sin pulir.
Tierra o arena: cuando el piso no tiene ningún tipo de cubrimiento
PREGUNTA 18. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos privados o comunales
cuenta la vivienda? Lea cada alternativa, espere la respuesta del entrevistado y marque con una
X, SÍ o NO de acuerdo con la respuesta.
Acueducto: servicio de agua por tubería u otro ducto que está conectado a una red y cuyo
suministro es relativamente permanente puesto que cuenta con un depósito construido para
su almacenamiento, sea de carácter privado o comunal. Además, tenga presente que, si una
vivienda o grupo de viviendas tienen una conexión a un “tubo madre” en forma provisional o
permanente, se considera que la vivienda cuenta con el respectivo servicio. NO considere
que tiene acueducto cuando en forma particular se haya construido un sistema de
conducción por medio de cañas, guaduas, mangueras, desde un río, pozo o desde otra
vivienda.
Es posible que un hogar tenga acueducto y no posea alcantarillado por consiguiente quien realice
la encuesta debe hacer sondeos al respecto.
PREGUNTA 19. ¿Con cuántos cuartos incluyendo sala-comedor, cuenta la vivienda (excluya
cocina, baños, garajes y cuartos destinados a negocio)? Para el diligenciamiento de esta
pregunta, aclare a su entrevistado que debe excluir la cocina, baños, garajes y cuartos
destinados a negocio. Recuerde que se debe considerar cuarto cada uno de los espacios limitados
por tabiques o divisiones permanentes, que conforman una vivienda, los cuales se comunican entre
sí, generalmente por pasillos. No deben considerarse como divisiones las separaciones no
permanentes constituidas por muebles o cortinas. Se deben incluir todas las piezas permanentes
de la vivienda en las cuales duerman los miembros del hogar. En el caso de viviendas que cuentan
con solo un cuarto que cumple todas las funciones, registre 01 en la casilla.
En ningún caso debe incluir como de uso del hogar los cuartos arrendados a otros hogares. Si el
hogar usa el garaje con fines diferentes a guardar el vehículo o utilizarlo para negocio, cuéntelo
como cuarto. Si un hogar comparte un espacio como la sala-comedor contabilice este espacio para
los dos hogares.
PREGUNTA 20. ¿Cuántos hogares hay en esta vivienda? Esta es una pregunta de control para
entender la manera cómo debe aplicarse el formulario. Tenga en cuenta la definición de hogar para
hacer los sondeos necesarios y obtener una respuesta consistente a esta pregunta.
PREGUNTA 21. La vivienda ocupada por este hogar es…: la condición de tenencia de la vivienda
se establece en esta pregunta a partir de los siguientes criterios:
En arriendo o subarriendo: cuando el hogar paga un canon o alquiler al dueño de la vivienda
para tener derecho a ocuparla. Se considera subarriendo cuando el arriendo no se paga
directamente al propietario sino a un arrendatario que ha cedido el derecho de habitación de
una parte o toda la vivienda.
Propia, la están pagando: marque esta alternativa cuando el hogar es propietario de la
vivienda. pero su valor no ha sido totalmente pagado
Propia, totalmente pagada: marque esta opción cuando alguno de los miembros del hogar
tiene título de propiedad legalizado, (escritura pública folio de matrícula inmobiliaria) sobre la
vivienda y no tiene(n) préstamos o saldos pendientes.
Con permiso del propietario: se presenta cuando el hogar ocupa una vivienda sin ser dueño
de la misma y sin pagar arriendo, pero con autorización del propietario o administrador de esa
propiedad.
Posesión sin título, ocupante de hecho: cuando el hogar habita en una unidad de vivienda
que ha sido construida sobre un lote que no es de su propiedad. Cuando el hogar ocupa una
unidad de vivienda sin ser dueño de esta y sin autorización del propietario.
Nota: En caso de que la persona informe que se encuentra en proceso de desalojo se deberá
seleccionar la opción 5, correspondiente a: Posesión sin título.
PREGUNTA 22. Incluyendo sala y comedor, ¿cuántos cuartos utiliza este hogar en forma
exclusiva? En esta pregunta, se debe especificar cuántos de los cuartos contabilizados
anteriormente en la pregunta Nro. 19 son usados únicamente por el hogar. Por ejemplo, si el hogar
entrevistado comparte la sala-comedor con otro hogar, este cuarto debe ser excluido de la cuenta.
PREGUNTA 23. ¿cuántos de esos cuartos son usados para dormir? Recuerde al informante
que aquí debe incluir todos los cuartos y piezas utilizadas como sitios para dormir por las personas
del hogar, sin importar si el cuarto presta otras funciones además de servir de dormitorio, por
ejemplo, un cuarto de trabajo usado también para dormir o la sala-comedor que también
es usada como dormitorio, etc.
No incluye cuarto de huéspedes si este, aunque esté disponible como dormitorio, en la actualidad
no es utilizado para dormir por algún miembro del hogar. Recuerde que el número de cuartos
relacionados en esta pregunta debe ser igual o menor al reportado en la pregunta anterior.
PREGUNTA 24. ¿Cuántos de esos cuartos son usados EXCLUSIVAMENTE para dormir? El
objetivo de esta pregunta es identificar si el hogar cuenta con espacios destinados exclusivamente
para dormir o si por el contrario el hogar duerme en espacios que también son utilizados como sala,
comedor, negocio o cocina (se entiende por exclusividad cuando el dormitorio no es compartido con
otra destinación).
En las casas en que el dormitorio es compartido con la cocina, la sala, comedor o un negocio, no
se cuentan como cuarto exclusivo para dormir.
PREGUNTA 26. ¿Dónde se encuentra el sanitario que usan las personas de este hogar?
PREGUNTA 27. El sanitario que utilizan las personas de este hogar es: para el caso en que en
la vivienda funcione un negocio y el servicio sanitario sea usado por las personas del hogar y por
los clientes del negocio debe marcarse la opción compartido con personas de otros hogares.
PREGUNTA 29. ¿El agua llega al hogar los siete días de la semana? Con esta pregunta se
quiere saber cuántos días s a la semana el hogar encuestado tiene suministro de agua. Cuando la
respuesta corresponda la opción “no llega los siete días de la semana". Pregunte cuántos días a la
semana llega y registre en el espacio correspondiente el número de días.
PREGUNTA 30. En los días que llega el agua, ¿el suministro es de 24 horas? Con esta pregunta
se quiere saber la continuidad del servicio.
PREGUNTA 31. El agua para beber principalmente: con esta pregunta se quiere conocer si las
personas del hogar someten el agua destinada para beber, preparar jugas o refrescos, lavar
verduras para ensaladas u otros usos que no requieren cocción a algún sistema de purificación o
potabilización. Para registrar la respuesta tenga en cuenta las siguientes definiciones:
La usan tal como la obtienen: cuando el agua es totalmente potable y no se somete a
tratamientos adicionales, por tanto, se consume tal como sale del grifo a la llave o como es
recogida.
La hierven: cuando el agua ha sido sometida al fuego y ha estada en ebullición
con el fin de eliminar gérmenes y bacterias.
Le echan cloro: cuando en el agua se ha añadido cloro para eliminar gérmenes, bacterias,
sedimentar residuos y clarificar el líquido.
Utilizan filtros: cuando se utilizan aparatos a través de los cuales se hace pasar el agua
para eliminar las partículas sólidas que contenga y así oxigenar el líquido para que pierda
los malas olores.
La decantan o usan filtros naturales. cuando el agua se somete a un proceso de
precipitación para concentrar las partículas sólidas que contenga. En esta opción también
se incluyen los procedimientos a través de filtros naturales como plantas o piedras.
Compran agua embotellada o en bolsa: esta alternativa se marca cuando un hogar
compra agua tratada empacada en recipientes como galones, botellas o bolsas para su
consumo.
Los desechos del hogar se entregan periódicamente a los servicios públicos, privados o comunales
de aseo en la puerta de la unidad de vivienda o son manejados por la administración de un conjunto
residencial o edificio de forma permanente para luego ser entregados a dichos servicios de aseo.
La entierran. Si la basura es depositada en un agujero y luego tapada con tierra.
La queman. Si la basura es incinerada o usada como combustible.
La tiran a patio, lote, zanja o baldío. Cuando la basura es tirada directamente a un patio,
al interior de la unidad de vivienda o a un lote abandonado cercano a ella.
La tiran al río, caño, quebrada o laguna. Si las basuras son arrojadas directamente a
corrientes de agua como ríos, quebradas o caños de aguas negras o fuentes estancadas
como lagos y lagunas.
La eliminan de otra forma. Opciones diferente a las anteriores.
PREGUNTA 33. ¿El hogar tiene cocina? La cocina es un espacio o lugar especialmente equipado
para la preparación de alimentos.
PREGUNTA 34. ¿En dónde preparan los alimentos las personas de este hogar? El objetivo de
la pregunta es identificar si el hogar cuenta con un espacio destinado exclusivamente para preparar
alimentos, o si por el contrario el hogar tiene la cocina en un espacio adaptado para este fin. Se
entiende por exclusivo cuando el uso no es compartido con otra destinación.
PREGUNTA 36. ¿Qué energía o combustible utiliza principalmente este hogar para cocinar?
Se busca saber cuál es el combustible o energía que con más frecuencia usan los hogares para
cocinar. Si el informante menciona más de una opción pídale que escoja la que considere la principal
o la que use con más frecuencia.
Lea la pregunta y cada una de las alternativas de respuesta. Marque la opción en el recuadro
correspondiente, teniendo en cuenta las siguientes definiciones:
Electricidad. Cuando el hogar utiliza energía eléctrica para cocinar los alimentos.
Gas natural domiciliario. Cuando para cocinar los alimentos se utiliza gas natural que
proviene de una red exterior. Recuerde que en algunos edificios de apartamentos y
conjuntos residenciales los cilindros o pipetas de gas propano están ubicados en un sótano
o área comunal y el gas llega a las viviendas por tubería. En estos casos no se considera
que el hogar cocine con gas domiciliario.
Gas propano (en cilindro o pipeta). Cuando para cocinar los alimentos se utiliza gas que
proviene de cilindros o pipetas que recarga o cambia periódicamente una compañía de gas.
Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol o alcohol. Cuando para cocinar los alimentos se
utilizan combustibles inflamables como el kerosene, petróleo, gasolina, cocinol o alcohol.
Carbón mineral. Cuando para cocinar los alimentos se utiliza carbón de origen mineral,
extraído de minas ya sean de socavón o cielo abierto, tecnificadas o artesanales.
Material de desecho, leña, carbón de leña. Cuando para cocinar los alimentos se usan
desechos como cáscaras secas de frutas y verduras, papel, cartón o incluso excrementos
secos de animales, etcétera.
Ninguno
PREGUNTA 37. ¿Cuáles de los siguientes bienes o servicios tiene este hogar? El término
“tiene” hace referencia al acceso, disposición y autonomía que tienen las personas del hogar para
hacer uso del bien o servicio.
PREGUNTA 38. ¿Cuál es el gasto mensual del hogar en estos conceptos? Los conceptos por
los cuales se indaga en esta pregunta corresponden al valor que los miembros del hogar gastaron
en diferentes grupos de bienes o servicios (alimentos, transporte, educación, salud, servicios
públicos, celular, arriendo, cuota de crédito hipotecario y otros) en un mes promedio. Para facilitar
la respuesta se utiliza como periodo de referencia el último mes, que corresponde al mes calendario
(es decir completo) inmediatamente anterior al mes de la encuesta. Ejemplo, si la entrevista se está
realizando el lunes 22 de octubre los gastos que se deben registrar corresponden a los
bienes y/o servicios adquiridos entre el 1 y el 30 de septiembre.
Alimentación: los gastos en alimentación constituyen los realizados en compra de alimentos
para preparación y consumo del hogar y el consumo diario de alimentos fuera del hogar,
lonchera para los niños.
Transporte (bus, servicio público, taxis): comprende todos los gastos que realiza el hogar
para su movilización ya sea en bus, taxi, transporte masivo, transporte fluvial, gastos en
gasolina y otros.
Educación (pensión, transporte escolar, alimentación escolar): son los gastos que
realiza el hogar en pensión escolar, transporte escolar y alimentación escolar se contabilizan
en gastos de educación cuando el plantel educativo los cobra con la pensión mensual. Si
estos dos gastos no son incluidos en el valor mensual de la pensión, súmelos al gasto
correspondiente ya sea alimentación y / o transporte.
Salud (medicamentos, citas médicas, copagos, pago EPS): pago que realizan las
personas del hogar para estar cubiertas por una entidad de seguridad social. Registre el
valor mensual que paga o le descuentan a la persona para cubrir el valor de la cotización en
la entidad que garantiza la prestación de sus servicios de salud. Incluya también los gastos
en medicamentos, citas médicas, copagos. Si una persona es pensionada y adicionalmente
trabaja como independiente o asalariado, debe registrar el valor total, es decir lo que le
descuentan de la pensión más lo que paga como aporte por su condición de independiente
o asalariado.
Servicios públicos (agua, luz, teléfono fijo, recolección de basura, gas): gastos en los
que incurre el hogar por concepto de agua, luz, teléfono fijo, recolección de basuras, gas
(propano o domiciliario), compra de tarjetas para pago de servicios, celular (plan- prepago):
Gastos en telefonía celular ya sea en sistema prepago o post pago.
Arriendo, cuota de amortización o cuota de administración:
Si el hogar realiza algún gasto registre el valor en las casillas correspondientes. Si el hogar no gasta
en alguno de los conceptos marque el valor de 0 en las casillas correspondientes. Finalmente, si el
encuestado no sabe el valor gastado por el hogar registre la sigla NS.
PREGUNTA 39. ¿Cuánto tiempo lleva el hogar habitando esta vivienda?
PREGUNTA 40. ¿Durante el tiempo que ha habitado su vivienda ha sido afectada por alguno
de los siguientes eventos? Esta pregunta indaga sobre situaciones asociadas a desastres
naturales ocurridos en el periodo en el cual el hogar ha habitado esa vivienda, por tanto, no se
deben tener en cuenta estas situaciones si las mismas ocurrieron cuando el hogar habitaba otra
vivienda. En caso de que reporten algún otro tipo de calamidad se debe asimilar a alguna de las
opciones existentes.
PREGUNTA 41. ¿Cuál es el número total de personas en el hogar al que usted pertenece?
Luego de definir claramente la cantidad de hogares existentes en la vivienda, debe anotar en la
casilla correspondiente el número total de personas en el hogar seleccionado o de la persona
seleccionada, aunque en el momento de la entrevista se encuentre ausente por motivos de trabajo,
salud, estudio o vacaciones.
Se deben incluir las personas que están en el hogar desde hace por lo menos seis meses o se
piensan quedar por más de seis meses. Las personas a registrar deben presentar documento de
identidad o copia legible del mismo, sino cuentan con este no se contarán como parte de este hogar.
El número total de personas consignadas en esta casilla debe ser igual al número de personas
registradas en la Pregunta Nro. 42 “Número de orden”.
PREGUNTA 41A. ¿Cuál es el número total de personas en el hogar al que usted pertenece
con documento válido? Luego de verificar que el documento de cada uno de los residentes
habituales sea válido, de acuerdo con su edad, consigne el número de personas a registrar en la
casilla correspondiente. En el caso de ser extranjero el documento que se registre debe estar
vigente.
PRGUNTA 42. Número de orden de la persona: este campo viene prediligenciado y permite
registrar hasta 12 personas en un hogar. Si el hogar está conformado por más de 12 personas, se
deberá continuar en una encuesta donde este campo no esté prediligenciado, continuando
consecutivamente.
PREGUNTAS 43 Y 44. Para cada uno de los residentes habituales del hogar escriba el primer
apellido y el segundo apellido. Si alguna persona tiene un solo apellido deje en blanco el campo de
segundo apellido. El registro debe ser exactamente igual al documento de identidad.
Cuando el primer apellido de una persona es compuesto, por ejemplo, Del Corral, y el segundo
apellido es sencillo, por ejemplo, Mejía. Se registra en el primer apellido Del Corral y en el segundo
apellido Mejía.
Para cada uno de los residentes habituales del hogar escriba el primer nombre y el segundo nombre.
Si alguna persona tiene un solo nombre deje en blanco el segundo nombre.
Cuando una persona tiene más de dos nombres, registre sólo los primeros 2 nombres.
PREGUNTA 45. Sexo. Se debe preguntar a la persona y seleccionar una de las tres opciones
posibles:
1. Hombre
2. Mujer
3. Intersexual
PREGUNTA 46. ¿Cuál es el parentesco de… (mencionar el nombre de la persona) con el jefe
del hogar? Una vez conozca quiénes forman parte del hogar, proceda a registrar los nombres en
el formulario respectivo de acuerdo con el siguiente orden:
Jefe del Hogar
Cónyuge del jefe
Hijos(as) solteros(as), del jefe y/o cónyuge en orden descendente de edades
Hijos (as) casados (as), viudos (as), separados (as) en orden descendente de edad anotando
a continuación de cada uno de ellos sus respectivas esposas(os) e hijos
Padres del jefe
Hermanos y otros parientes del jefe, tíos, primos, etc.
Suegros del jefe
Cuñados del jefe y otros parientes del cónyuge
No parientes, huéspedes, amigos, etc.
Pensionistas
Una vez establecida la relación de parentesco, escriba el código correspondiente. Utilice los
siguientes códigos para registrar la respuesta.
1. Jefe del hogar: persona que, por su edad, por ser el principal sostén económico de la
familia o por otras razones es reconocido como tal. Puede ser hombre o mujer y debe
quedar siempre en la fila 01. (No acepte como jefe de hogar a una persona menor de 14
años). Sólo puede existir en la encuesta una persona con código de parentesco 1.
2. Cónyuge o compañero(a): cuando el/la jefe del hogar tenga cónyuge o compañera(o)
que vive en el hogar. Excepcionalmente, cuando el informante calificado reporte más de
un cónyuge o compañero se podrá registrar más de una persona con código 2. En este
caso, deberá reflejarse en observaciones que el informante calificado reporta esta
situación.
3. Hijo, hijastro, hijo adoptado(a) del jefe o cónyuge: los hijos adoptivos o de crianza se
consideran como hijos propios. Los hijos de madres sustitutas (niños en protección) se
consideran como NO PARIENTE del jefe, en consecuencia, se registrarán con el código
19 (No parientes).
4. Nieto(a) del jefe o su cónyuge
5. Padre, madre, padrastro o madrastra del jefe
6. Hermano(a) del jefe
7. Yerno o nuera
8. Abuelo(a) del jefe del hogar
9. Suegros del jefe del hogar
10. Tíos del jefe del hogar
11. Sobrinos del jefe del hogar
12. Primos del jefe del hogar
13. Cuñado(a) del jefe del hogar
14. Otro pariente del jefe del hogar
15. Empleado(a) de servicio doméstico. Comprende a los servidores domésticos
(empleada doméstica, jardinero, chofer, niñera). Los empleados domésticos son
personas que desempeñan actividades laborales para el hogar y comparten con este la
vivienda. Es el caso también de trabajadores rurales como los jornaleros o peones, y de
obreros o empleados en los negocios familiares que desarrollan su trabajo y vivan con
las personas del hogar para el cual trabajan.
16. Pariente del servicio doméstico: si en el hogar hay parientes del servicio
doméstico se registran con el código 16.
17. Pensionista: son personas que pagan por el derecho a la vivienda y a los alimentos,
por lo tanto, se consideran miembros del hogar al que le pagan por esos derechos.
18. Pariente del pensionista: si en el hogar hay parientes del pensionista se registran con
el código 18.
19. No pariente: personas que no presentan relación de parentesco con el/la jefe de hogar,
pero forman parte del hogar. No incluya en esta categoría el servicio doméstico.
Ni los hijos del jefe del hogar o de su cónyuge, ni el cónyuge, deben ser registrados como servicio
doméstico o pensionista.
Si en el hogar existe un pariente del jefe, diferente a su cónyuge o hijos, que trabaja en el mismo
hogar como servicio doméstico o es pensionista, se debe registrar con el parentesco familiar.
Debe tomarse como cónyuge a la persona que se declare como tal, independiente del sexo. Es
decir, se aceptan parejas del mismo sexo.
Todos los documentos señalados en la tabla anterior tienen una fecha de vigencia. Solo podrán
registrarse aquellos extranjeros que presenten un documento vigente.
Los documentos de identidad de todos los miembros del hogar deben ser solicitados por el
encuestador en el momento de iniciar la encuesta.
Tenga en cuenta que la tarjeta de identidad se expide a partir de siete (7) y hasta antes
de cumplir los dieciocho años y la cédula de ciudadanía se exige como documento de identidad a
partir de los dieciocho (18) años.
Si la persona reporta que extravió el documento o que éste se encuentra en proceso de expedición,
debe presentar copia de la contraseña válida, de acuerdo con lo establecido en la Circular 222 de
2016 de la Registraduría Nacional del Estado Civil.
PREGUNTA 50. Edad. En este campo diligencie la edad de cada uno de los integrantes del hogar,
teniendo en cuenta la fecha de nacimiento. Para los niños menores de un año, la edad que se debe
diligenciar será 0 años.
PREGUNTA 51. Fecha de expedición del documento: diligencie la fecha de expedición del
documento de acuerdo con lo que diga en el documento de identidad.
Excepcionalmente si la persona presenta una contraseña como identificación, se aceptará no
registrar esta casilla.
PREGUNTA 53. Estado civil. Cuando lea las alternativas debe dar tiempo al informante para
responder. Ingrese en la casilla el código respectivo de acuerdo con:
Si se da cuenta de que la persona no comprende, explíquele con palabras sencillas, aclare que se
trata del estado civil actual.
Cuando encuentre madres solteras debe sondear para establecer si la mujer tuvo una unión de
carácter estable por un determinado tiempo. En caso afirmativo considérela como separada.
PREGUNTA 54. ¿El cónyuge de … (mencionar el nombre de la persona) vive en este hogar?
Para diligenciar esta pregunta, en la columna código registre 1 si el cónyuge de esta persona hace
parte de este hogar y se encuentra en la lista de personas del hogar, en caso de que el cónyuge no
haga parte del hogar o la persona no tenga cónyuge registre 2 en la casilla. En los casos en los
cuales en la casilla de la primera columna se registre 1, en la casilla de la segunda columna se debe
registrar el número de orden del cónyuge de la persona, este número de orden corresponde al valor
que aparece en la primera columna con el nombre “Número de orden”.
Ejemplo, Juan (Número de orden en la pregunta 42: 1) es el jefe del hogar; Lucía (Número de orden
en la pregunta 42: 2) es la cónyuge de Juan; Pedro (Número de orden en la pregunta 42: 3), Olga
(Número de orden en la pregunta 42: 4) y Armando (Número de orden en la pregunta 42: 5) son
hijos de Juan y Lucía; Ana vive en unión libre con Pedro (Número de orden en la pregunta 42: 6); y
Jorge (Número de orden en la pregunta 42: 7) es el esposo de Olga.
PREGUNTA 55. ¿El padre o la madre de … vive en este hogar? Para diligenciar esta pregunta,
en la columna código registre 1 si el padre o la madre de esta persona hacen parte de este hogar y
se encuentra en la lista de personas del hogar, en caso de que ni el padre ni la madre hagan parte
del hogar registre 2 en la casilla de código. En los casos en los cuales en la casilla de la primera
columna se registre 1, en la casilla de la segunda columna se debe registrar el número
de orden del padre o la madre de la persona, este número de orden corresponde al valor de la
pregunta 42, que aparece en la primera columna con el nombre “Número de orden”. Si el padre y la
madre hacen parte del hogar se deberá registrar el número de orden de la madre.
Ejemplo, Juan (Número de orden en la pregunta 42: 1) es el jefe del hogar; Lucía (Número de orden
en la pregunta 42: 2) es la cónyuge de Juan; Pedro (Número de orden en la pregunta 42: 3), Olga
(Número de orden en la pregunta 42: 4) y Armando (Número de orden en la pregunta 42: 5) son
hijos de Juan y Lucía; Ana vive en unión libre con Pedro (Número de orden en la pregunta 42: 6); y
Jorge (Número de orden en la pregunta 42: 7) es el esposo de Olga.
Ejemplo, Juan (Número de orden en la pregunta 42: 1) es el jefe del hogar; Lucía (Número de orden
en la pregunta 42: 2) es la cónyuge de Juan; Pedro (Número de orden en la pregunta 42: 3), Olga
(Número de orden en la pregunta 42: 4) y Armando (Número de orden en la pregunta 42: 5) son
hijos de Juan y Lucía; Carmen (Número de orden en la pregunta 42: 6) es empleada de servicio
doméstico y Rafael es el hijo de Carmen (Número de orden en la pregunta 42: 7).
Esta pregunta busca identificar si la persona presenta de manera permanente una limitación que no
le permite desarrollar las acciones que se mencionan y que las mismas no le permiten desarrollar
actividades de la vida cotidiana. En esta pregunta se puede marcar más de una opción, según
corresponda. En la parte superior de cada línea encontrará los números de cada opción, marque
con X si la persona presenta alguna de las opciones, en caso contrario deje en blanco. En caso de
que la persona no presente ninguna limitación marque con X “Ninguna de las anteriores”.
PREGUNTA 58. ¿A cuál de los siguientes regímenes de seguridad social en salud está afiliado
como cotizante o beneficiario?
PREGUNTA 59 En los últimos treinta (30) días ¿tuvo alguna enfermedad, accidente, problema
odontológico o algún otro problema de salud que no haya implicado hospitalización?
Seleccione la opción "SÍ", si la persona acudió a una institución prestadora de servicios de salud-
IPS, en caso contrario, seleccione la opción “NO”. Si el informante manifestó que alguna persona
del hogar sufrió alguna enfermedad en los últimos días, que no requirió hospitalización (pregunta
59), averigüe si esa persona acudió a una Institución Prestadora de Servicios de Salud - IPS, a un
médico general, al especialista, terapeuta o profesional de la salud.
Esta pregunta busca conocer las barreras a las que se enfrentan las personas al buscar acceder al
sistema de salud. Por tal razón, solo debe tenerse en cuenta los prestadores de servicios
contemplados en el sistema de salud. En esta pregunta no debe tenerse en cuenta entidades como
chamanes, droguerías o sobanderos.
PREGUNTA 62 ¿Está embarazada? La pregunta está dirigida sólo a mujeres entre 8 y 59 años.
Diligencie en el recuadro así:
1. Sí
2. No
Se presenta la siguiente excepción: Si en la pregunta 45 (Sexo) se marcó la opción 1 (Hombre), en
este punto se registra la opción SI, cuando se trata de una persona Transgénero.
Aplica a personas entre 8 y 59 años. Siguiendo la excepción, para el resto de los integrantes
hombres del hogar y para las mujeres menores de 8 años, mayores de 59 años, el campo debe
estar en blanco.
PREGUNTA 63 ¿Ha tenido hijos nacidos vivos? La pregunta está dirigida sólo a mujeres entre 8
y 59 años. Si la mujer ha tenido hijos nacidos vivos diligencie 1. SÍ en el recuadro. De lo contrario
diligencie 2. NO
Pregunta 64 ¿Dónde o con quién permanece... durante la mayor parte del tiempo entre
semana? Se busca identificar a la persona o institución que cuida a los niños menores de 5 años,
durante la mayor parte del tiempo entre semana (de lunes a viernes). Las preguntas de esta sección
solamente se activarán para los menores de cinco (5) años (no se incluye a los niños de 5 años)
Lea la pregunta y cada una de las alternativas de respuesta. De acuerdo con la respuesta,
seleccione de la lista la opción escogida.
PREGUNTA 65. ¿Recibe o toma desayuno o almuerzo donde permanece la mayor parte del
tiempo entre semana?
Si el menor consume el desayuno y/o el almuerzo en el lugar donde permanece la mayor parte del
tiempo, se contesta 1. SÍ. No importa si el almuerzo lo ofrece la institución o se lo envían desde la
casa.
PREGUNTA 66. ¿Sabe leer y escribir? Esta pregunta indaga por alfabetismo, es decir, si la
persona está en condiciones de leer o escribir por su propia cuenta un párrafo sencillo en su propio
idioma.
PREGUNTA 68. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado? Y último grado o año
aprobado. Esta pregunta indaga cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por la persona en el
sistema de educación formal en el cual se necesita de un nivel como prerrequisito de carácter oficial
avalado por el estado para acceder al nivel siguiente. Recuerde que esta pregunta por el grado o
año finalizado. Ninguno: Cuando la persona no asiste o no asistió a ningún establecimiento de
educación formal preescolar proceso de formación ofrecido al niño para su desarrollo integral en los
aspectos biológico, cognitivo, sicomotriz, socio afectivo y espiritual, a través de experiencias de
socialización pedagógicas y recreativas, cuyo grado mínimo obligatorio es de un grado en las
instituciones públicas.
Ejemplos:
- Si una persona no está asistiendo a una institución educativa, pero hizo hasta octavo grado
y lo aprobó, el nivel educativo alcanzado es básica secundaria y el último grado aprobado
es octavo. En este caso, en código de nivel seleccione básica secundaria (código 2) y en
último grado aprobada registre 8.
- Si un niño está asistiendo al preescolar, en nivel educativo alcanzado se registra código 1 y
en grado aprobado se registra 0.
- Si se marca el código Nivel 1: Preescolar, se deberá registrar en la columna Grado el número
que corresponda según los grados que se hayan aprobado, de acuerdo con lo informado por
el encuestado.
- Si una persona está asistiendo a una institución educativa y está cursando el quinto grado,
el nivel educativo alcanzado es básica primaria (código 2), y el último grado aprobado es 4.
- Si una persona está asistiendo a una institución educativa y está cursando el primer grado,
el nivel educativo alcanzado es preescolar (código 1), y el último grado aprobado es 0.
- Si una persona está asistiendo a una institución educativa y está cursando el séptimo grado,
el nivel educativo alcanzado es básica secundaria (código 3), y el último grado aprobado es
6.
- Si una persona está asistiendo a una institución educativa y está cursando el sexto grado.
el nivel educativo alcanzado es básica primaria (código 2), y el último grado aprobado es 5.
- Si se marca el Código Nivel 4: Media, solo se pueden seleccionar como grados aprobados
10 u 11.
- Si una persona está asistiendo a una institución de educación superior y está cursando el
primer año del nivel técnico, tecnólogo, universitario o postgrado, por ejemplo, si está
cursando primero o segundo semestre de educación universitaria, se debe registrar el nivel
alcanzado (6) y en año aprobado se registra 0.
- Si una persona está asistiendo a una institución de educación superior y está cursando el
segundo año del nivel técnico, tecnólogo, universitario o postgrado, por ejemplo, si está
cursando segundo año (tercero o cuarto semestre) de educación universitaria, se debe
registrar el nivel alcanzado (6) y en año aprobado se registra 1 es decir que
alcanzó el nivel universitario, y ya aprobó el primer año de ese nivel.
Para registrar la pregunta, a las personas que respondieron que ya están pensionadas tenga en
cuenta lo siguiente:
Pensión de vejez. Es el dinero que recibe una persona de parte de una administradora de
fondo de pensiones - AFP, luego de haber cumplido el tiempo mínimo de trabajo y edad
exigido por la ley.
Pensión de invalidez. Es el dinero que recibe una persona por parte de una AFP por haber
sido retirado del trabajo por invalidez sin haber cumplido el tiempo de servicio.
Pensión de sobrevivientes. Es un derecho a la seguridad social que cumplidos ciertos
requisitos, permite a una persona gozar de pensión, cuyos derechos fueron adquiridas por
otra. Las pensiones de vejez e invalidez, una vez fallecido el trabajador pensionado o con
derecho a pensión, se otorgan en forma vitalicia al cónyuge o compañero permanente, a los
hijos menores, a los hijos inválidos y a padres y hermanos inválidos que dependían
económicamente del pensionado, siempre que se cumplan los requisitos definidos en la Ley.
Formule la pregunta leyendo las alternativas y esperando una respuesta. Marque una única
alternativa correspondiente a la información obtenida. Si el informante duda o se queda en silencio,
haga la pregunta de tal manera que incluya todas las alternativas acompañadas de las palabras "¿o
alguna otra cosa?"
Por ejemplo:
- ¿Haciendo oficios del hogar o alguna otra cosa?
- ¿Estudiando o alguna otra cosa?
- ¿Trabajando o alguna otra cosa?
En esta pregunta se debe marcar una sola alternativa y esta debe ser la que mejor describa la
actividad principal de la persona al momento de la encuesta.
Si una persona desempeña más de una actividad, pregunte: "¿A cuál le dedica más tiempo? Si la
persona no puede decidir al respecto, pregunte cuál le genera un ingreso.
Ejemplo, si dedica igual tiempo a trabajar y buscar trabajo, se considera trabajando y se debe marcar
una X en la casilla correspondiente a esta alternativa.
Para diligenciar esta pregunta tengan en cuenta los siguientes conceptos:
Trabajar: se marcará a las personas que están trabajando al momento de la encuesta, en
cualquiera de las siguientes condiciones como asalariado, trabajador por cuenta propia,
patrón o trabajador familiar sin pago (esta opción aplica para los cuidadores con
discapacidad o adultos mayores).
En el caso de los trabajadores por cuenta propia se debe tener en cuenta que la persona se
clasificará como trabajando por el solo hecho de estar disponible para realizar su labor, como es el
caso de las siguientes situaciones.
- Si un agricultor no ha realizado efectivamente trabajos agrícolas, sino que simplemente está
esperando que le reparen el equipo, se le debe ubicar en esta categoría.
- Una persona que trabajó cuidando a personas mayores o con discapacidad dentro del
hogar.
- A las personas que estén atendiendo un negocio o ejerciendo una profesión aun cuando no
haya efectuado ventas, o prestado, servicios profesionales durante la semana de referencia.
- Además, las personas que tienen en su hogar pensionistas y preparan las comidas para dos
(2) o más pensionistas, se declaran en la categoría de trabajando.
Incapacidad permanente para trabajar. Incluye a las personas que de forma permanente
no pueden trabajar porque tienen alguna enfermedad o limitación física incapacitante o que
debido a accidentes tienen alguna discapacidad, lo cual les impide desarrollar alguna
actividad. Incluye también a las personas mayores que por su edad y estado de salud ya no
pueden trabajar.
Si hay duda acerca del significado "buscando trabajo", debe explicarse que una persona busca
trabajo sí:
- Se registra en una agencia de empleo pública o privada.
- Está a la espera de que se le llame de una oficina de personal, agencia de empleo u otros
sitios.
- Visita los sitios o locales en los cuales los empleadores seleccionan personal. Ejemplos.
edificios en construcción, obras civiles a contratistas de construcción, fincas en donde están
recogiendo cosecha, fábricas o almacenes en donde se está reclutando gente, cursos para
entrenamiento y selección, etc.
- Acuerda citas con posibles empleadores o asisten a entrevistas.
- Publica o contesta avisos, lo mismo que si consulta clasificados.
Estudiar. Ubique en esta categoría a las personas si pasó la mayor parte del tiempo, al
momento de la encuesta, en cualquier tipo de escuela, colegio, universidad o academia, o
si se dedicó la mayor parte del tiempo al estudio en una institución o en su propia casa.
Se incluye todo tipo de educación o instrucción: vocacional, técnica, religiosa, SENA, etc.
Debe marcarse esta alternativa si la persona hubiera ido a estudiar, de no haber estado enferma o
en vacaciones.
Es importante tener en cuenta que en épocas de vacaciones los que normalmente estudian pueden
estar trabajando o buscando trabajo, en tal caso, considérelos en una de estas dos situaciones.
Oficios del hogar. Marque esta categoría a quién al momento de la encuesta tuvo como
principal actividad la atención y manejo de su propio hogar.
Rentista. Persona que sin trabajar obtiene un ingreso por renta de tierras, arrendamientos
de propiedades, de herencias, etc.
Jubilado o pensionado. Cuando la persona recibe una pensión o ingreso de una institución
por retiro, invalidez o accidente, habiendo cumplido o no la edad exigida por la ley y/o el
tiempo de servicios.
Sin actividad. En esta categoría se incluyen:
PREGUNTA 72. ¿En este trabajo… es? Con esta pregunta se quiere conocer la posición
ocupacional de las personas que se declaran trabajando, es decir la condición en la cual la persona
se desempeña en su ocupación o trabajo desde el punto de vista de las relaciones de dependencia.
Estas condiciones son las de patrono o empleador, empleado, trabajador independiente, empleado
doméstico, y trabajador familiar sin remuneración.
Las categorías se clasifican de acuerdo con los siguientes conceptos, que la persona que realice la
encuesta debe conocer muy bien porque puede ser necesario explicarlos a la persona entrevistada:
Empleado de empresa particular: se considera empleada de empresa particular a la
persona que trabaja para una empresa privada en condición de asalariado. Aquí se incluyen
los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias,
otras organizaciones sin fines de lucro y los obreros de fábricas. Recuerde que uno de los
aspectos que define la posición ocupacional es la relación contractual que tiene el trabajador.
Es posible encontrar personas con posición ocupacional empleado de empresa particular
que desarrollan su trabajo en entidades oficiales, como los vigilantes de empresas de
seguridad que son enviados a entidades del gobierno a prestar sus servicios, en
este caso son empleados.
Empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en
condición de asalariado (independientemente del cargo que desempeñe). Se incluyen aquí
las personas vinculadas a entidades mixtas (de propiedad privada y del Estado) siempre y
cuando la persona este cobijado con el régimen del empleado del Estado.
Empleado doméstico: es aquella persona que le trabaja a uno o a varios hogares,
realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe por su trabajo un salario en
dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, choferes, jardineros, porteros de casa,
niñeras, amas de llaves, entre otros, Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde
trabajan. Si existe en el hogar un pariente o familiar del jefe que trabaja en el mismo como
servicio doméstico, debe quedar ubicado en esta categoría
Profesional independiente: son las personas que explotan por su cuenta una profesión
con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar trabajadores (empleados u obreros)
remunerados. Estas personas pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual
condición, dentro de esta alternativa se deben clasificar los profesionales que manifiestan
trabajar en cualquier nivel del gobierno (nacional, departamental o municipal) o en empresas
privadas, desempeñando su profesión en calidad de contratistas, siempre y cuando para la
contratación se haya tenido en cuenta su nivel universitario. Se entiende por contratista a
las personas cuyo contrato no genera relación laboral ni prestaciones sociales y que por lo
tanto solo tienen derecho a los honorarios convenidos.
Trabajador independiente o por cuenta propia: son las personas que explotan su propia
empresa económica o que ejercen por su cuenta un oficio con ayuda o no de familiares, pero
sin utilizar trabajadores (empleados u obreros) remunerados y pueden trabajar solas o
asociadas con otras de igual condición. Estas personas pueden trabajar con el Estado o con
el sector privado, se diferencian de los profesionales independientes porque se desempeñan
en un oficio, no en una profesión.
Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen
por su cuenta una profesión u oficio, utilizando uno o más trabajadores remunerados,
empleados y/o obreros, no se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar, por el
hecho de tener empleados domésticos en su casa particular (servicio doméstico, choferes,
jardineros, entre otros), Los directivos de entidades públicas o privadas se consideran como
empleados.
Trabajador de finca, tierra o parcela propia, en arriendo, aparcería, usufructo o
posesión: es la persona que explota su propia unidad agrícola o unidad agrícola en
arriendo, con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar trabajadores remunerados.
Trabajador sin remuneración: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni
en especie), que trabajó por lo menos una hora en el último mes en actividades económicas
del hogar o de otros hogares. Ejemplos:
o Una persona que vive con su papá y trabaja con él en un almacén o tienda, pero no
recibe salario en dinero ni en especie, se considera trabajador sin remuneración.
o Una persona que trabaja con una tía que no vive en su hogar, en un almacén, pero
no recibe salario en dinero ni en especie, se considera trabajador sin remuneración.
o Una persona que trabajó cuidando a personas mayores o con discapacidad dentro
del hogar.
PREGUNTA 73. Antes de descuentos, ¿Cuánto ganó en el MES PASADO en este empleo?
Esta pregunta solo deberá ser respondida por aquellas personas que en la pregunta “En este trabajo
… es” respondieron alguna de las siguientes opciones: empleado de empresa particular, empleado
del gobierno, empleado doméstico, o jornalero o peón.
Esta pregunta capta los ingresos monetarios provenientes del trabajo principal de la persona. Para
diligenciar esta pregunta tenga en cuenta:
No incluya auxilio de transporte, subsidio de alimentación, subsidio familiar, ni prima técnica
y de antigüedad.
No tenga en cuenta los descuentos hechos por concepto de pagos a seguridad social, pago
de impuestos (como retención en la fuente), pago de créditos (libranza, cuentas AFC, etc.),
entre otros descuentos.
Incluya propinas, comisiones, horas extras, viáticos y pagos en especie (estos se deben
aproximar a un valor monetario), si se reciben regularmente.
Aunque por ley se establece cancelar el salario mínimo y los correspondientes auxilios a los
empleados del Estado y de empresas privadas, es posible encontrar personas a las cuales no
les pagan los subsidios o ganan menos que el salario mínimo. Igualmente, indague cuál es el
salario mínimo al que la persona se refiere, puesto que en ocasiones este no se refiere al
salario mínimo legal vigente.
Para las personas que manifiestan que tienen atrasado el salario correspondiente al mes
pasado, considere el salario que la persona recibirá por el trabajo efectuado el mes pasado.
Si la persona menciona que recién empieza a trabajar y que aún no le han pagado su primer
sueldo, indague por el sueldo que regularmente va a recibir y registre este valor.
Sueldo o salario: es la cantidad de dinero que los asalariados (empleado y obreros) reciben de un
empleador o patrón como retribución a la prestación de sus servicios por un periodo determinado.
Se entiende por sueldo o salario lo recibido periódicamente (mensual, quincenal, cada 10 días,
semanal, diario, etc.) en forma regular. En el sueldo o salario se deben incluir las comisiones y las
propinas.
Propina: es un dinero que el empleado recibe de la persona que adquiere el bien o servicio y
generalmente se da en retribución a una buena atención.
PREGUNTA 74A. ¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos en esta actividad,
negocio, profesión o finca el mes pasado? Esta pregunta se diligencia solo para las personas
que en la pregunta 72 respondieron cualquiera de las siguientes opciones: profesional
independiente, trabajador independiente o por cuenta propia, patrón o empleador, trabajador de
finca o parcela propia o en arriendo. Si la persona recibe ingresos por esta actividad en las casillas
correspondientes se debe diligenciar el valor mensual, si la persona no sabe el valor,
registre NS. Si la persona recibe la remuneración con una periodicidad diferente a la mensual,
realice el respectivo cálculo. Por ejemplo, si es semanal, multiplique por 4; si es quincenal,
multiplique por dos; si es bimestral, divida por dos; etc.
La ganancia neta corresponde al ingreso que se deriva de la explotación del negocio o profesión,
descontando los gastos en los que se incurre para desarrollar dicha actividad. En consecuencia, no
se debe incluir gastos personales, familiares, entre otros.
Ejemplo, para los negocios que fabrican productos, prestan servicios en los que se preparan
alimentos para la venta, la ganancia neta deberá obtenerse deduciendo del total de las ventas, los
gastos por compra de materia prima, insumos o materiales, los gastos por pago de trabajadores,
arriendos de local y en general todos los gastos que tiene la persona para el ejercicio de su actividad
económica.
PREGUNTA 74B. ¿Cuál fue la ganancia neta del negocio o de la cosecha durante los últimos
doce meses? Esta pregunta se deberá realizar solamente a las personas que respondieron a la
pregunta 74A “¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos en esa actividad, negocio,
profesión o finca el mes pasado?” y que residen en zona rural.
Si tuvo ganancias, digite en las casillas el valor correspondiente, si no recibe digita cero (0). Si tiene
ganancias, pero no sabe o no informa su valor, digite NS.
En esta pregunta se deberá tener una estimación de los beneficios netos durante los últimos meses
anteriores a la realización de la encuesta.
Si la persona reporta ingresos por cosechas, pregunte cuántas cosechas recoge al año y cuánto le
reporta cada una y totalice el valor recibido durante los últimos 12 meses.
Cuando el hogar tome parte de su producción (por ejemplo, de lo que se produce en las
cosechas) para el consumo propio, este consumo debe considerarse también como parte de las
ganancias por lo que deberá valorarse a precios de mercado y adicionarse al monto de ganancia
neta.
PREGUNTA 75A. Pensión o jubilación por vejez o invalidez. Si recibe pensión digite el valor
correspondiente, si no recibe ingreso digite cero (0). Si la persona entrevistada no sabe registre NS.
El objeto de la pregunta es conocer si la persona recibió el mes pasado ingresos diferentes a los
provenientes del trabajo, los cuales pueden ser regulares u ocasionales. Para registrar la respuesta
tenga en cuenta los diferentes tipos de pensión:
Pensión de vejez. Es el dinero que recibe una persona de parte de una administradora de fondo
de pensiones - AFP, luego de haber cumplido el tiempo mínimo de trabajo y edad exigido por la ley.
Pensión de invalidez. Es el dinero que recibe una persona por parte de una AFP por haber sido
retirado del trabajo por invalidez sin haber cumplido el tiempo de servicio.
Pensión de sobrevivientes. Es un derecho a la seguridad social que cumplidos ciertos requisitos,
permite a una persona gozar de pensión, cuyos derechos fueron adquiridas por otra. Las pensiones
de vejez e invalidez, una vez fallecido el trabajador pensionado o con derecho a pensión, se otorgan
en forma vitalicia al cónyuge o compañero permanente, a los hijos menores, a los hijos inválidos y
a padres y hermanos inválidos que dependían económicamente del pensionado, siempre que se
cumplan los requisitos definidos en la Ley.
Los ingresos recibidos por pensión de vejez, pensión de sobrevivientes se deberá registrar, así en
el momento de la encuesta no se haya recibido. Por ejemplo: una persona que recibe una pensión
del Estado, pero en el momento de la encuesta no la ha recibido porque el pago está atrasado. El
encuestador deberá registrar el pago correspondiente, es decir, el ingreso recibido mensualmente.
PREGUNTA 75B. Dinero que recibe de otros hogares o personas residentes en el país. Los
dineros que se registran en esta pregunta corresponden a las transferencias recibidas de personas
de otros hogares, las remesas (transferencias en el interior del país), y las ayudas de instituciones
que no pertenecen al gobierno.
Registre todas las transferencias que realizan a la persona otras personas por fuera del hogar con
el propósito de cubrir sus gastos en recreación, matriculas (colegio, universidad), pensión,
uniformes, alimentación, salud, arriendo o por cualquier otro concepto pagado con estas
transferencias.
No incluya aquí los dineros que provienen de becas de estudio. Tampoco incluya aquí los dineros
recibidos por ser beneficiario de un programa de alguna entidad del Gobierno nacional,
departamental o municipal.
Si la persona recibió ingresos por este concepto digite el valor correspondiente, si no recibe ingreso
digite cero (0). Si la persona entrevistada no sabe registre NS.
PREGUNTA 75C. Dinero que recibe de otros hogares o personas residentes fuera del país.
Los dineros que se registran en esta pregunta corresponden a las transferencias (remesas)
recibidas de personas de personas que residen fuera del país.
Registre todas aquellas transferencias que realizan a la persona otras personas por
fuera del hogar con el propósito de cubrir sus gastos en recreación, matrículas (colegio,
universidad), pensión, uniformes, alimentación, salud, arriendo o por cualquier otro concepto
pagado con estas transferencias.
Si la persona recibió ingresos por este concepto digite el valor correspondiente, si no recibe ingreso
digite cero (0). Si la persona entrevistada no sabe registre NS.
PREGUNTA 75D. Arriendos. Los dineros que se registran en esta pregunta corresponden a la
suma de los valores correspondientes por el pago de alquileres de viviendas, locales u otros bienes
inmuebles, bienes agrarios y en general cualquier maquinaria o equipo.
Si la persona recibió ingresos por este concepto digite el valor correspondiente, si no recibe ingreso
digite cero (0). Si la persona entrevistada no sabe registre NS.
PREGUNTA 75E. Otros ingresos diferentes a subsidios del Estado. Para registrar esta
respuesta, tenga a la mano la información de los subsidios diferentes a los que otorga el Estado:
Subsidio en educación: es un subsidio en dinero otorgado por una entidad pública o
privada, con el fin de sufragar partes de los gastos de educación formal.
Subsidio de transporte: es el auxilio de transporte en dinero que el patrón da al empleado
en forma regular como compensación a gastos en transporte, no se incluye el transporte que
la empresa le proporciona a su empleado.
Subsidio familiar: es una prestación social pagadera en dinero, especie y servicios a los
trabajadores de medianos y menores ingresos, en proporción al número de personas a
cargo, y su objetivo fundamental consiste en el alivio de las cargas económicas que
representa el sostenimiento de la familia.
Otros ingresos diferentes a los subsidios: corresponde a la suma de dinero recibida por
cualquier concepto diferente a los ingresos señalados.
Si la persona recibió ingresos por este concepto digite el valor correspondiente, si no recibe ingreso
digite cero (0). Si la persona entrevistada no sabe registre NS.
PREGUNTA 75F. Subsidios o ayudas del Estado. Si la persona recibe alguno de los subsidios
mencionados en este numeral, registre el valor mensual. Si no recibe subsidio o ayuda del Estado,
registre 0. Si se sabe que recibe el subsidio o ayuda del Estado, pero NO conoce el valor, registre
NS.
PREGUNTA 75F1. Familias en Acción. Son los subsidios en nutrición y educación que paga el
Gobierno a las familias en situación de pobreza, la entidad ejecutora es el Departamento de la
Prosperidad Social.
PREGUNTA 75F2. Colombia Mayor. Este programa busca aumentar la protección de las personas
mayores que se encuentran desamparados, que no cuentan con una pensión o se encuentran en
situación de indigencia o extrema pobreza, a través de la entrega de un subsidio económico.
PREGUNTA 75F3. Otros subsidios del Estado. Si recibió un subsidio diferente a Familias en
Acción o Colombia Mayor registre el valor correspondiente.
La ELCSA está compuesta por 15 preguntas que se refieren a situaciones que enfrentan las
personas durante un periodo de tiempo (un mes, en los últimos tres meses, en el último año, etc.),
relacionadas con la cantidad y calidad de alimentos disponibles y con las estrategias que utilizan
para enfrentar las carencias alimentarias. Estas preguntas indagan además sobre las experiencias
de hambre en personas menores de 18 años y adultos, la cual es considerada la situación más
extrema de inseguridad alimentaria.
Las preguntas de la escala se dividen en dos secciones. La primera está compuesta por 8 preguntas
(76 a 83) relacionadas con situaciones que conllevan a la inseguridad alimentaria que ha sido
experimentadas por los hogares y los adultos de esos hogares; la segunda sección (84 a 90)
corresponden a situaciones que afectan a los menores de 18 años del hogar. Cada pregunta indaga
por una situación diferente de acuerdo con el respaldo teórico de la ELCSA por lo cual tienen
carácter excluyente. Es decir, si el hogar está compuesto exclusivamente por personas de 18 años
o más, se le aplican sólo las preguntas 76 a 83. Si en el hogar hay menores de 18 años, se debe
aplicar la escala completa, de la pregunta 76 a 90. Recalcando que las preguntas 76 a 83 hace
referencia exclusivamente a los adultos del hogar, y las preguntas 84 a 90 indagan por los menores
de edad del hogar.
PREGUNTA 80. En los La pregunta indaga sobre la Cantidad de A partir de este punto
últimos 30 días, por falta misión de algún tiempo de alimentos - comienzan las preguntas
de dinero u otros comida, por falta de dinero u otros adulto a los adultos.
recursos, ¿alguna vez recursos para adquirir alimentos
usted o algún adulto en en el periodo analizado.
su hogar dejó de
desayunar, almorzar o
cenar?
PREGUNTA 81. En los El objetivo de esta pregunta es Cantidad de Se pretende evaluar si, a
últimos 30 días, por falta conocer si, por falta de dinero u alimentos - criterio del encuestado,
de dinero u otros otros recursos, en algún momento adulto algún adulto comió menos
recursos, ¿alguna vez del periodo estudiado algún de los que debe comer. El
usted o algún adulto en adulto del hogar comió menos de encuestador debe
su hogar comió menos lo que considera que debía asegurarse de no
de lo que debía comer? comer. intervenir en la respuesta.
PREGUNTA 84. En los Con esta pregunta sobre una Cantidad y Lo importante en esta
últimos 30 días, por falta alimentación saludable (términos calidad - pregunta es el concepto
de dinero u otros alternativos pueden ser nutritiva, menores que tenga la persona
recursos, ¿alguna vez balanceada y/o equilibrada) se de 18 años entrevistada sobre una
algún menor de 18 años indaga si, a criterio del alimentación saludable/
en su hogar dejó de tener entrevistado, en algún momento balanceada. El
una alimentación del periodo estudiado la encuestador no debe
saludable? alimentación de las personas suministrar al entrevistado
menores de 18 años no contenía una definición de estos
los alimentos en la cantidad y conceptos.
calidad necesarias para
proporcionar unas alimentaciones
saludables y balanceadas.
PREGUNTA 85. En los La pregunta apunta a establecer Calidad de la Si la persona
últimos 30 días, por falta si, a criterio del entrevistado, la alimentación - entrevistada, en lugar de
de dinero u otros alimentación de los menores en menores de 18 responder SÍ o NO,
recursos, ¿alguna vez ese periodo no incluyó todos los años informa sobre el tipo de
algún menor de 18 años grupos de alimentos, o estaba alimentos que consume,
en su hogar tuvo una constituida por pocos alimentos el encuestador debe
alimentación basada en diferentes. volver a preguntar si el
poca variedad de entrevistado cree que es
alimentos? poca variedad. El
encuestador debe
asegurarse de no
intervenir en la respuesta.
PREGUNTA 86. En los La pregunta indaga sobre la Cantidad -
últimos 30 días, por falta omisión de algún tiempo de menores de 18
de dinero u otros comida de los menores del hogar años
recursos, ¿alguna vez por falta de dinero u otros
algún menor de 18 años recursos para adquirir alimentos
en su hogar dejó de en el periodo analizado.
desayunar, almorzar o
cenar?
PREGUNTA 87. En los El objetivo de esta pregunta es Cantidad -
últimos 30 días, por falta conocer si por falta de dinero u menores de 18
de dinero u otros otros recursos, en algún momento años
recursos, ¿alguna vez del periodo estudiado algún
algún menor de 18 años menor de 18 años comió menos
en su hogar comió de lo que debía o acostumbra a
menos de lo que debía comer.
comer?
PREGUNTA 88. En los Se busca establecer si por falta Cantidad -
últimos 30 días, por falta de dinero u otros recursos en menores de 18
de dinero u otros algún momento del periodo años
recursos, ¿alguna vez estudiado, a algún miembro del
Pregunta Significado de la pregunta Dimensión Observaciones
tuvieron que disminuir la hogar menor de 18 años le
cantidad servida en las sirvieron menos comida de lo que
comidas a algún menor habitualmente le sirven.
de 18 años en su hogar?
PREGUNTA 89. En los El objetivo de esta pregunta es Hambre -
últimos 30 días, por falta conocer si algún menor de 18 menores de 18
de dinero u otros años en el hogar, en algún años
recursos, ¿alguna vez momento del periodo estudiado,
algún menor de 18 años sintió hambre, pero no comió por
en su hogar sintió falta de dinero u otros recursos.
hambre, pero no comió?
PREGUNTA 90. En los Se desea conocer si por falta de Hambre -
últimos 30 días, por falta dinero algún menor de 18 años en menores de 18
de dinero u otros algún momento del periodo años
recursos, ¿alguna vez estudiado comió solo una vez al
algún menor de 18 años día o no comió durante todo el
en su hogar solo comió día.
una vez al día o dejó de
comer durante todo un
día?
Fuente: FAO: Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA): manual de uso y aplicaciones
Se debe tener en cuenta que la ELCSA evalúa la inseguridad alimentaria experimentada por el
hogar en su conjunto o por subgrupos específicos en el hogar, tales como adultos y menores de
edad, y no por individuos específicos del hogar.
Así mismo, esta escala tiene como objetivo medir el grado de acceso de los hogares a los alimentos.
Otras dimensiones de la seguridad alimentaria, tales como el derecho individual o colectivo a una
alimentación saludable, la inocuidad de los alimentos, la obtención de alimentos por medios
socialmente aceptables y las preferencias culturales, no son captadas por la ELCSA y deben ser
analizadas a través de otros mecanismos.