Establecimientos Municipales de Educación Pública.

Educación Municipal
Liceo de Ciencias y Humanidades
Calle Gronow 679
Fono: 45-2758413
Liceo La Frontera de Villa Comuy
Camino a Toltén KM. 30 Villa Comuy
Fono: 45-2758400
Escuela Unión Latinoamericana
Gronow 550 Quisiera saludar de forma muy especial a los directivos,
Fono: 45-2758418 docentes, asistentes de la educación padres, apoderados y
Escuela Juan Bautista Chateau estudiantes, que confían en nuestra gestión y nos alienta
Calle Barros Arana 1421 cada día a seguir con nuestro compromiso de hacer una
45-2758421 educación inclusiva, igualitaria y de calidad para todos
Escuela Las Américas nuestros estudiantes tanto de los sectores urbanos como
Calle Balmaceda 150 rurales de nuestra comuna.
45-2758420
Escuela Los Galpones Además, deseo hacer una invitación a toda la comunidad
Camino a Toltén KM 18 de Pitrufquén a preferir y matricularse en nuestros
45-2758400
Escuela Nuevo Horizonte
establecimientos educacionales y a comprobar que la Por una Educación
brecha que se dice existir entre un sistema de educación y
Camino a Villarrica KM 21
45-2758400
el otro, no es tal. Inclusiva, igualitaria y de
Escuela Reserva Forestal Mahuidanche
Sector Reserva Forestal Camino Toltén
Saludos Cordiales. Calidad…
45-2758400 Jorge Jaramillo Hott
Escuela Chada Alcalde de la Comuna de Pitrufquén
Sector Chada Camino a Gorbea KM 8
45-2758400
Escuela Susana Ortiz de Colga
Sector Colga Camino Ñancul KM 40
45-2758400
Escuela El Esfuerzo
Sector Millahuin
Dpto. de Educación Pitrufquén
45-2758400
Francisco Bilbao 517
Escuela Especial Ammillan
Fono: 45-2758400
Calle Avda. 2 de Enero 1030 Dempitrufquen2014@gmail.com
45-2758423
 Visión de la Educación Pública Municipal
“El sistema de Educación Municipal de Pitrufquén
comprometido con la formación continua de procesos
pedagógicos significativos, espera instalar en los y las
estudiantes, niños y niñas, adolescentes y jóvenes;
herramientas que les permitan desarrollar aprendizajes,
valores, habilidades, destrezas y competencias con un
enfoque inclusivo en la diversidad y equidad en busca
de una educación de Calidad”
Misión de la Educación Pública Municipal
“Desarrollar en los Establecimientos educativos,
comunidades de aprendizaje, que asuman una educación
consolidada en los espacios de aprendizaje, transformando
estas instancias en herramientas significativas para una
educación para la vida, en un contexto de desarrollo de
la personalidad con un bagaje amplio de herramientas de
convivencia escolar que le permitan desenvolverse
efectivamente en un contexto de cambio permanente y
con un alto nivel de exigencia”
Objetivo de la educación Municipal
“El Departamento de Administración de Educación
Municipal (DAEM) de la comuna de Pitrufquén, tendrá
como objetivo procurar condiciones óptimas para el
desarrollo del proceso educativo en los establecimientos
de enseñanza de esta Municipalidad en un contexto de
calidad”
Valores y principios de la Educación Galería Educativa 2018
Municipal
i. Respeto, entendido como la consideración hacia los
derechos y libertades de las personas sin distinción de
ningún tipo, sujeto a los acuerdos y normas nacionales, Campeonato Escolar
locales y de los establecimientos educacionales que los
de Cueca 2018
regulen.
ii. Compromiso, comprendido como el involucramiento
activo con los desafíos que tienen los estamentos que
componen la Comunidad Educativa, la comunidad que
rodea a la Escuela y su entorno.
iii. Atención a la diversidad, concebida como el conjunto
de estrategias de gestión institucional y pedagógica
para el aseguramiento de trayectorias formativas y
educativas que entreguen igualdad de oportunidades Premiaciones Escolares
para el aprendizaje. Se realiza bajo la consideración de
2018
la pluralidad en su más amplio sentido, que enriquece
las experiencias que entrega el establecimiento
educacional.
iv. Aprendizaje experiencial, entendido como el conjunto
de metodologías que, utilizadas de manera consciente,
planificada y dirigida, buscan generar experiencias
educativas basadas en la interacción activa de las y los
estudiantes con el conocimiento de manera
significativa, en colaboración con sus pares.
v. Interculturalidad, razonada como el intercambio de Entrega de insumos
distintas culturas en igualdad de condiciones que Escuelas Municipales
enriquece las experiencias de enseñanza-aprendizaje.
proyecto FNDR
Se propone que todas y todos quienes estudian en el
Establecimiento adquieran conocimientos de la lengua
y la cultura de los pueblos originarios dentro y fuera del
aula.
vi. Promoción de un estilo de vida saludable, entendida
como la formación para la práctica de acciones
cotidianas que permitan la alimentación balanceada, la Plantación participativa
ejecución de actividad física constante y hábitos de en Villa los Copihues con
autocuidado, y la mejora en las percepciones sobre esta el apoyo de la junta de
temática. vecinos y escuela Las
Américas y Unión
Latinoamericana.
Latinoamericana.