PsicoEstadística

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TABLAS DE FRECUENCIAS
Comencemos con un ejemplo. Durante la primera semana del curso, Aron, París y Aron (1995), como
parte de un estudio más amplio, repartieron un cuestionario a 151 alumnos en una clase de introducción
a la estadística. Una de las preguntas era la siguiente: “¿Qué grado de estrés has experimentado en las
últimas dos semanas y media, en una escala del 0 al 10, en la que 0 indica para nada estresado y 10 tan
estresado cómo es posible?” Las puntuaciones dadas por 151 estudiantes fueron las siguientes:

El sólo hecho de leer todas estas clasificaciones llevaría un tiempo considerable. Al examinar
rápidamente los datos obtenemos una idea de la tendencia general, pero difícilmente sea un método
preciso. Una solución es confeccionar una tabla que muestre cuántos alumnos eligieron cada uno de los
once valores de estas puntuaciones (0,1, 2 y siguientes, hasta 10). Es precisamente lo que hemos hecho
en la tabla 1-1. Este tipo de tabla se denomina tabla de frecuencia, porque muestra con qué frecuencia
(cuántas veces) ocurre cada puntuación. Una tabla de frecuencias hace que el patrón numérico se
comprenda claramente y a simple vista. En este ejemplo, podemos ver que la mayoría de los alumnos se
atribuyeron un nivel de estrés en alrededor de 7 u 8 puntos, y que muy pocos lo hicieron por debajo de
esos valores.

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