ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

FACULTAD DE INGENIERÍA

INFORME DE LABORATORIO

“MEDICIONES Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS”

Presentada por:
HERBAS DE LA CRUZ, Ruth Karina

CICLO:
III

CURSO:
Fisca I

DOCENTE:
Fisc. Odilón Correa Cuba

Andahuaylas-Apurímac-Perú

2019
 “MEDICIONES Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS”

1. OBJETIVOS

 Realizar mediciones directas y operacionalizar mediciones indirectas.

 Aprender los cálculos de los errores de mediciones directas e indirectas.
 Aprender a usar las cifras significativas en operaciones de suma, resta,
multiplicación y división.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

1. ¿Qué es medir?

La medición es un proceso en la que cualquier característica cuantitativa de un

objeto está determinada a través del uso de un instrumento de medición
diseñado para tal fin.

“Todo proceso de medición define operacionalmente una magnitud física y da

como resultado el valor de dicha magnitud. El valor es un número real y
representa el número de veces que la unidad está contenida en la cantidad de la
magnitud medida” (Belleti S. & Blesio G., s. f.).

En una medición intervienen cuatro objetos muy importantes: Aquello que se

quiere medir, la unidad de medida, el instrumento de medición, el observador. El
observador, será el encargado de aplicar una técnica adecuada para obtener los
resultados requeridos.

Toda medición hecha, siempre tendrá un grado de error ya sea por el instrumento
o por la vista de las personas quienes realizan la práctica, es por ello que se
utiliza cálculos estadísticos para llegar a una aproximación del valor real de la
cantidad medida.

1.1 Errores de medición

Como bien sabemos en toda ciencia aplicada se trabaja con datos numéricos
adquiridos de medidas que casi nunca son totalmente precisas; a causa de que
no todos los instrumentos de medida son perfectos y también porque nuestros
sentidos a veces pueden fallar. Por otra parte en muchos casos se utilizan
2
formulas irracionales ( √2, 𝜋, 𝑒 1 , etc.) que no se pueden tomar todas sus cifras
en absoluto solo se toma una simple aproximación.

“Saber el error que se incurre en una medida tiene también una gran importancia
para decidir el mínimo número de cifras decimales que hay que conservar de un
numero irracional para evitar cálculos desagradables e inservibles” (Sabater,
2013).

1.1.1 Clasificación de los errores

En el libro de Física Básica para Ingenieros (2013), los errores se pueden

clasificar según su causa en: Sistémicos y accidentales; según su expresión en
absolutos y relativos.

a. Sistémicos y accidentales
 Los errores sistémicos son causados por un vicio del aparato de
medida o por una propensión equivocada del observador, por ello
se muestran siempre en un solo sentido y solo se puede evidenciar
el error cambiando el instrumento de medida o de observador. Los
errores accidentales son provocados por pequeñas causas
imposibles de controlar, que modifican en cierto sentido los valores
encontrados.
b. Absolutos y relativos

Cuando se mide algún objeto pequeño en centímetros el error es inaceptable,

mientas tanto cuando medimos una carretera el error en centímetros carece
de importancia. Es por esta razón que existen dos tipos de errores:

 El error absoluto. - Se denomina error absoluto, a la diferencia con

su signo, entre el valor aproximado, y el que se estime como
correcto puesto que el valor exacto es desconocido:
𝐸𝑖 = ∆𝑥𝑖 = 𝑥𝑖 − 𝑥

 El error relativo. - Se define como el valor absoluto del cociente de

dividir el error absoluto por el valor de la magnitud:
𝐸 |𝐸𝑖 |
𝐸𝑛 = | 𝑥𝑖 | = ; Esta medida es para valores exactos y
𝑥
positivos.

2. Tipos de Mediciones
Para poder calcular una medición existen dos tipos de mediciones:

 Mediciones Directas
 Medicines Indirectas
 A. Mediciones Directas

Una medición directa es aquella, en la cual el resultado obtenido es directamente

del instrumento que se está usando para medir. En un conjunto de medidas el
valor de la medición está dada por:

𝑥 = 𝑥̅ ± 𝑒𝑝

Donde:

- 𝑥̅ es el valor medio de las 𝑛 medidas definido por:

𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 … … + 𝑥𝑛
𝑥̅ =
𝑛
- 𝑒𝑝 Es el error denominado más probable, definido por:

𝜎𝑥 ∑𝑛 2
𝑖=1 𝛿𝑖
𝑒𝑝 = ; con 𝜎𝑥 = √ ; el error estándar; además 𝛿𝑖 = |𝑥𝑖 − 𝑥̅ |; es la
√𝑛 𝑛−1
desviación estándar.

B. Mediciones Indirectas
Son magnitudes que no se miden directamente, si no que se derivan de otras
que si son medidas de forma directa.

3. DATOS EXPERIMETALES

De acuerdo a la práctica realizada, en los siguientes cuadros se muestran los

resultados de cada una de las mediciones hechas.

En la tabla N° 01 se muestran los resultados de las mediciones del objeto

cilíndrico medido con el vernier; en la cual se tomó 5 mediciones.

Para poder medir el diámetro se usó el instrumento de medida llamado Vernier

el cual según datos del mismo instrumento tiene un error de ∓0.05 mm; aparte
de ello se utilizó una balanza con error a ∓0.1 g, con la cual se determinó la
masa de dicho objeto.

Tabla N° 01: Datos del objeto cilíndrico medido con el vernier

Dato N° Dato N° Dato N° Dato N° Dato N° ERROR

1 2 3 4 5 del
vernier
Diámetro 19. 1mm 19.1 mm 19.05mm 19.05mm 19.05 ∓0.05
mm mm
 Altura 39.6 mm 39.55 39.4 mm 39.4 mm 39.4 mm ∓0.05
mm mm
Masa 100.6g 100.6 g 100.6g 100.8 g 100.4g ∓0.1 g

En la tabla N° 02 se muestran los resultados de las mediciones realizadas al

objeto esférico con el instrumento de medida llamado micrómetro, el cual tiene
un error de ∓0.01mm. Los datos que se tomaron fueron el diámetro y la masa.

Tabla N° 02: Datos objeto esférico medido con el micrómetro

Dato N° Dato N° Dato N° Dato N° Dato N° ERROR del

1 2 3 4 5 micrómetro
Diámetro 6.35mm 6.34mm 6.36mm 6.35mm 6.35mm ∓0.01 mm

Masa 1.1 g 1.2 g 1.1g 1.2g 1.1g ∓0.1g

En la tabla N° 03 se muestran los resultados de las mediciones del objeto

esférico medido con el vernier, y como ya mencionado anteriormente tiende a un
error de ∓0.05mm.

Tabla N° 03: Datos del objeto esférico medido con el vernier

Dato N° Dato N° Dato N° Dato N° Dato N° ERROR

1 2 3 4 5 del
vernier
Diámetro 6.35mm 6.35mm 6.4mm 6.4mm 6.35mm ∓0.05mm

Masa 1.1 g 1.2 g 1.1g 1.2g 1.1g ∓0.1g

4. ANÁLISIS DE DATOS

1.- Con los datos de las tablas 1,2,3 calcule los valores finales de cada
una de las variables, respetando sus cifras significativas

Los valores finales de las variables (Diámetro, masa, altura) fueron calculadas
de modo que se hiso un promedio de cada dato ya que para cada variable se
tomó 5 mediciones. Al hacer una sola medida existe un mayor grado de error, ya
sea en el instrumento de medida o en el observador.
Existen distintos tipos de errores en la medición y por ello para calcular tener una
aproximación mucho más cercana al valor real se hiso una tabla de promedios
de cada una de las variables según a la cantidad de datos que se tomó.

Los promedios de las variables que se muestran en la tabla N° 4, fueron

calculadas con la siguiente fórmula algebraica:
𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 … … + 𝑥𝑛
𝑥̅ =
𝑛
En la que la sumatoria de los 5 datos, dividido entre en número total de datos
nos dan un promedio de cada variable.

Tabla N° 04: Valores finales según promedio de las medidas

Promedios
Medidas Diámetro Altura Masa
TABLA N° 01 19.07 mm 39.47mm 100.6 g
TABLA N° 02 6.35 mm ----- 1.14 g
TABLA N° 03 6.37mm ----- 1.14 g

En los resultados encontrados se puede observar que en la tabla N° 02 y N° 03

hay una diferencia de medidas en el diámetro de dicho objeto, puesto que ambas
medidas son del mismo objeto, pero con distintos instrumentos de medida.

2.- Calcule los errores relativos y porcentuales en cada caso anterior

Toda medición hecha trae consigo una cierta cantidad de errores, pueden ser
errores sistemáticos o accidentales, las cuales no son identificadas fácilmente,
es por ello que se utilizan una serie de fórmulas algébricas para su medición, las
cuales también se usaron para hacer los cálculos de errores relativos y
porcentuales de nuestras variables.

En la tabla N° 05 se muestran los datos del cálculo de los errores relativos de

cada variable, en la cual el error relativo se calculó con la siguiente formula
algébrica:

𝜎𝑥 ∑𝑛 2
𝑖=1 𝛿𝑖
𝑒𝑝 = ; 𝜎𝑥 = √ ; 𝛿𝑖 = |𝑥𝑖 − 𝑥̅ |
√𝑛 𝑛−1

De modo que el error relativo es quien nos indica la calidad de la medida; cuando
se realiza una medición se considera que su calidad es mucho mayor cuanto
más pequeño es el error relativo que se comete.
Tabla N°05: Errores relativos de cada variable

Errores Relativos
Diámetro (cm) Altura (cm) Masa (g)
TABLA N° 01 19.07 ∓ 0.0269 mm 39.47 ∓ 0.0939 mm 100.6 ∓ 0.0894 g
TABLA N° 02 6.35 ∓ 0.0004mm ----- 1.14 ∓ 0.0537 g
TABLA N° 03 6.37 ∓ 0.0026mm ----- 1.14 ∓ 0.0537 g

Con estos errores ya calculados, se pueden llegar a tener una aproximación más
cercana al valor real del objeto, de manera que al tener ya el promedio aritmético
sumarle el error. Es por ello que son cifras decimales. De las tres medidas
realizadas, el que tiene menor cantidad de error es la tabla N°02 del cual
podemos deducir que la medida del diámetro de la esfera tiene una calidad
mucho mayor que el de las demás; ya que el instrumento de medida que se uso
fue el micrómetro. Este instrumento de medida nos proporciona mayor precisión
en sus resultados, permitiéndonos aproximarnos más a la medida exacta del
objeto que deseamos medir.

Un error relativo, siempre va acompañado de un error porcentual el cual indica

el porcentaje de error que la variable tiene, sirve para poder otorgar un mejor
significado al error relativo, ya que hay magnitudes que no se miden
directamente, sino que se derivan de otras que sí son medidas en forma
directa. En la tabla N° 06 se muestran los resultados de los errores porcentuales.

Tabla N° 06: Errores porcentuales según errores relativos

Errores
Porcentuales
Diámetro (cm) Altura (cm) Masa (g)
TABLA N° 01 0.1411 % 0.0024 % 0.0009%
TABLA N° 02 0.0001% ----- 0.000005 %
TABLA N° 03 0.0042% ----- 0.000005%

Para todos los datos ya mencionados, en algunos casos se usó una regla de
cifras significativas ya establecida, en la que un número con cifras decimales que
tiene ceros finales a la derecha del punto decimal también se consideran
significativos.

3.- Haciendo uso de los resultados anteriores, determine el área, volumen

y densidad del objeto cilíndrico y esférico con sus respectivos errores y
cifras significativas.
Para el cálculo de las áreas, volumen, densidad y errores de los objetos medidos
se usó una serie de fórmulas algébricas ya conocidas y algunas deducidas de
otras:
Esfera
𝑑2
 Área: 𝐴 = 4𝜋𝑟 2 = 4𝜋 = 𝜋𝑑 2
2
𝑒 2
Error del área: 𝑒𝐴 = 𝜋𝑑2 √2 ( 𝑑̅𝑑 )
4 𝜋
 Volumen: 𝑉 = 3 𝜋𝑟 3 = 6 𝑑3
𝜋 𝑒 2
Error del volumen: 𝑒𝑉 = 6 𝑑 3 √3 ( 𝑑̅𝑑 )
𝑚
 Densidad: 𝜌 = 𝑣
̅
𝑚 2 2
Error de la densidad: 𝑒𝜌 = √( 𝑒𝑚2 ) + ( 𝑒𝑣2 )
𝑣̅ 𝑚 𝑣

Cilindro
𝑑2
 Área: 𝐴𝐵 = 𝜋𝑟 2 = 𝜋 ; 𝐴𝐿 = 2𝜋𝑟ℎ = 𝜋𝑑ℎ ; 𝐴𝑇 = 𝐴𝐵 + 𝐴𝐿
4
𝑑2 2 2 ̅ 2 2
Error : 𝑒𝐵 = 𝜋 √(𝑒𝑑 ) + (𝑒𝑑 ) ; 𝑒𝐿 = 𝜋 𝑑 ℎ̅√(𝑒𝑑 ) + (𝑒ℎ )
4 𝑑̅ 𝑑̅ 2 𝑑̅ ℎ̅
𝜋
 Volumen: 𝑉 = 𝜋𝑟 2 ℎ = 4 𝑑 2 ℎ
𝜋 𝑒 𝑒 2 2
Error: 𝑒𝑉 = 4 𝑑̅ 2 ℎ̅√( 𝑑̅𝑑 ) + ( ℎ̅ℎ )
𝑚
 Densidad: 𝜌 = 𝑣
̅
𝑚 2 2
Error: 𝑒𝜌 = √(𝑒𝑚) + (𝑒𝑣)
𝑣̅ 𝑚̅ 𝑣̅

Los datos están expresados en la tabla N° 07 y 08 con sus respectivos errores,

estos datos ya están convertidos en el SI.
Tabla N° 07: Medidas de las áreas, volumen y densidad de ambos objetos

Área Volumen Densidad

Esfera 0.1266881 m 0.3278468 𝑚3 0.00038 kg/𝑚3

Cilindro 0.5757016 m 11.30467 𝑚3 0.00890 kg/𝑚3

Tabla N° 08: Errores de las medidas del área, volumen y densidad de cada
objeto

Área Volumen Densidad

Esfera ± 0.0000113 m ± 0.3251377𝑚3 ± 0.00041 kg/𝑚3
Cilindro ± 0.0039066 m ± 0.03117 𝑚3 ± 0.00002 kg/ 𝑚3
En la tabla N° 09 se muestra el valor final, de cada variable (área, volumen,
densidad), el valor real puede estar en el intervalo entre la variable menos el
error o la variable más el error.

Tabla N° 09: Valor real de la medición del volumen, área y densidad

Área Volumen Densidad

Esfera 0.1266881 ± 0.0000113 0.3278468 ± 0.00038 ±
m 0.3251377𝑚3 0.00041 kg/𝑚3
Cilindro 0.5757016 ± 0.0039066 11.30467 ± 0.03117 0.00890 ±
m 𝑚3 0.00002 kg/ 𝑚3

5. CONCLUSIONES

 Las mediciones directas se realizan con la magnitud del mismo

instrumento de medida y se operacionalizan con las mismas para así no
cometer errores de incertidumbre, mientras tanto para una medición
indirecta se tiene que derivar las mediciones directas.

 Para hacer el cálculo de los errores directos de medición existen distintas

fórmulas las cuales se deben aplicar; en cambio para los errores indirectos
se tiene que tomar en cuenta los instrumentos de medición que se están
usando.

 Las cifras significativas son de gran ayuda al momento de realizar

operaciones de suma, resta, multiplicación y división, ya que sin ellas las
cifras decimales se agrandarían más.

6. PREGUNTAS DE CONTROL
1.- ¿Cuál es el error de los aparatos de medición usados en el experimento?

De los aparatos de medición usados, sus errores fueron:

 Vernier 0.05mm
 Micrómetro 0.01mm
 Balanza 0.1g.
2.- ¿Porque no registramos directo los datos experimentales en el SI?
Porque al registrar los datos directamente en el sistema internacional, nos
vamos a encontrar con cifras decimales muy pequeñas las cuales al momento
de hacer el cálculo nos van a dar una mayor aproximación a cometer errores.
3.- ¿Qué tipos de errores podrías cometer al momento de tomar datos?

Los errores que se podrían cometer, pueden ser errores instrumentales; ya que
el instrumento de medida puede no tener una precisión exacta, errores humanos;
al momento de observar la medición puede que se observe de un ángulo no
indicado y dar una medición errónea y errores matemáticos; al momento de
hacer los cálculos respectivos.

BIBLIOGRAFÍA

Belleti S. & Blesio G. (s. f.). Mediciones 2° Año. Mexico. Obtenido de

https://rephip.unr.edu.ar/bitstream/handle/2133/6463/7202-
16%20FISICA%20Mediciones.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Correa, O. (2014). Fisica Experimental. Andahuaylas.
Sabater, A. (2013). Fisica Basica para Inginieros (Vol. 1). España: Universitat
politecnia de Valencia. Obtenido de https://gdocu.upv.es
 ANEXOS

Figura N° 01: Balanza

Figura N° 02: Vernier