ESCUELA MARÍA ISABEL DE BROWN

Depto.: Lenguaje y Comunicación Curso: 6to.

PRUEBA GLOBAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:_________________________________________________________________ Fecha: 07 – 05 – 2019

Profesor: Roxana Núñez S.
Objetivos y/o Destrezas:
Comprender textos breves.
Reconocer las características y elementos del Género Lírico.
Puntaje Ideal 60% Porcentaje de Exigencia Pje. Mín. De Aprob. Nota 4.0 Puntaje Obtenido
25 15

Lee atentamente.
LIBRERÍA DE LANCE
I III
Ajenos al mundo duermen la siesta Promete al amigo un viejo tesoro:
unos cuantos libros viejos sin dueño piratas de tinta, un mar de papel,
la memoria guardan, hoy un triste sueño, el cofre de humo y un viejo bajel
de aquel tiempo ido de luz y de fiesta. que el sol ilumina con su luz de oro.
II IV
Quizá un curioso deslice su mano Se oye en las hojas de estos libros viejos
sobre la tapa de un raro ejemplar el rumor lejano de una canción
atento lo mire y pueda escuchar que de otoños habla y del corazón.
la tímida voz que de un mundo arcano. Hoy ecos cansados que vienen de lejos.
Vocabulario Juan Blas
Arcano: Oculto, misterioso.
Bajel: Nave, embarcación

I. Marca la alternativa correcta.

1. ¿Qué Contienen los libros del poema? 7. ¿Cuál es el objeto lírico del poema?
a) Romances, magia y ficción. a) n amigo.
b) Aventuras de tiempos pasados. b) La lectura.
c) Recuerdos de momentos felices. c) La aventura.
d) Descripciones de situaciones otoñales. d) Los libros.

2. ¿En cuál de estos versos aparece una 8. El Motivo Lírico de un poema es:
personificación? a) el pensamiento o sentimiento presente en el poema.
a) “Piratas de tinta, un mar de papel / El cofre de humo y b) lo que provoca sentimientos en el hablante lírico.
un viejo bajel”. c) el estado de ánimo que experimenta el hablante lírico.
b) “Quizá un curioso deslice su mano / Sobre la tapa de d) el ser que expresa sus sentimientos en el poema.
un raro ejemplar”.
c) “Ajenos al mundo duermen la siesta / Unos cuantos 9. La rima asonante consiste en:
libros viejos sin dueño”. a) la igualdad de consonantes y vocales entre dos o más
d) Todas las anteriores. versos.
b) la igualdad de las vocales finales de dos o más
3. De acuerdo a los sonidos finales, ¿cuál es la rima versos.
predominante en el poema leído? c) la falta de rima en los versos de un poema.
a) Libre. d) la rima entre dos versos seguidos.
b) Pareada.
c) Asonante. 10. ¿Qué fitura litteraria se encuentra en el siguiente
d) Consonante. verso?
“que el sol ilumina con su luz de oro.”
4. De acuerdo a la distribución de los versos en las a) Comparación.
estrofas, ¿cuál es la rima predominante en el poema b) Hipérbole.
leído? c) Metáfora.
a) Alternanda. d) Anáfora.
b) Cruzada.
c) Alternada. 11. ¿Qué figura literaria se encuentra en los siguientes
d) Pareada. versos?
“Doña Primavera
5. ¿Cuál es la estructura general de este poema? de aliento fecundo,
a) Una estrofa de dieciséis versos. se ríe de todas
b) Estrofas y versos de estructura libre. las penas del mundo...”
c) Cuatro estrofas de cuatro versos cada una.
d) Cuatro estrofas compuestas de versos libres. a) Comparación.
b) Personificación.
6. Según lo leído, el hablante lírico del poema es un: c) Comparación y Personificación.
a) curioso. d) Ninguna de las anteriores.
b) amante de los libros.
c) libro que habla de sí mismo. 12. ¿Qué alternativa contiene una Comparación?
d) viajero que escribió historias. a) Doña Primavera / viste que es primor.
b) Juega tú a ser hoja / y yo a ser rocío…
c) Y de alarido, y quiebra, como un cristal, mi grito.
d) Solo una vez volaron / con las alas unidas…
 17. ¿Qué tipo de rima se encuentra en los siguientes
13. ¿Qué figura literaria contienen los siguientes versos? versos?
“Los ríos son rondas de niños “Con las trenzas de los siete años,
jugando a encontrarse en el mar... y batas claras de percal,
Las olas son rondas de niñas, persiguiendo tordos huidos
jugando la Tierra a abrazar…” en la sombra del higueral.”

a) Personificación. a) Asonante y Cruzada.

b) Comparación. b) Consonante y Alternada.
c) Personificación y Comparación. c) Asonante y Alternada.
d) Ninguna de las anteriores. d) Verso libre.

14. ¿Qué figura literaria contienen los siguientes versos? 18. ¿Cuál es el Hablante Lírico del siguiente poema?
“Tres árboles caídos “Madre, cuando sea grande,
quedaron a la orilla del sendero. ¡ay..., qué mozo el que tendrás!
El leñador los olvidó, y conversan Te levantaré en mis brazos,
apretados de amor, como tres ciegos.” como el zonda al herbazal.
O te acostaré en las parvas
a) Personificación. o te cargaré hasta el mar
b) Comparación. o te subiré las cuestas
c) Pesonificación y Comparación. o te dejaré al umbral.”
d) Ninguna de las anteriores.
a) Una madre.
15. ¿Qué rima se encuentra en los siguientes versos? b) Un hijo.
“Es tuyo mi cuerpo c) El amor.
que juntaste en ramo; d) La tristeza.
deja revolverlo
sobre tu regazo.” 19. ¿Cuál es el Objeto Lírico presente en la pregunta
anterior?
a) Consonante. a) El amor.
b) Asonante. b) La dedicación.
c) Verso libre. c) Una madre.
d) Alternada. d) Un hijo.

16. ¿Qué tipo de rima se encuentra en los siguientes 20. ¿Qué figura literaria presenta en los siguientes
versos? versos?
“La bruma espesa, eterna, para que olvide dónde “O te acostaré en las parvas
me ha arrojado la mar en su ola de salmuera. o te cargaré hasta el mar
La tierra a la que vine no tiene primavera: o te subiré las cuestas
tiene su noche larga que cual madre me esconde.” o te dejaré al umbral.”

a) Rima asonante y alternada. a) Personificación.

b) Rima consonante y alternada. b) Comparación.
c) Rima asonante y cruzada. c) Onomatopeya.
d) Rima consonante y cruzada. d) Anáfora.

Lee atentamente el siguiete poema.

PIECECITOS
que allí donde ponéis
Piececitos de niño, la plantita sangrante,
azulosos de frío, el nardo nace más
¡cómo os ven y no os cubren, fragante.
Dios mío!
Sed, puesto que marcháis
¡Piececitos heridos por los caminos rectos,
por los guijarros todos, heroicos como sois
ultrajados de nieves perfectos.
y lodos!
Piececitos de niño,
El hombre ciego ignora dos joyitas sufrientes,
que por donde pasáis, ¡cómo pasan sin veros
una flor de luz viva las gentes!
dejáis; (Gabriela Mistral)

21. El objeto lírico del pema anterior es:

a) La piedad.
b) Los piececitos de los niños de la calle.
c) Los piececitos de los niños.
d) Los niños.

22. El hablante lírico del poema anterior es:

a) Una persona que siente piedad de los niños de la calle.
b) El hombre ciego.
c) Los niños de la calle.
d) Los niños que pasan frío.
23. En los versos destacados de la segunda estrofa se encuentra una rima:
a) Alternada.
b) Consonante.
c) Pareada y consonante.
d) Pareada y asonante.

24. ¿Qué figura literaria se encuentra en los siguientes versos?

“Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!”

a) Personificación.
b) Comparación.
c) Pesonificación y Comparación.
d) Ninguna de las anteriores.

25. De acuerdo a la distribución de los versos en la estrofa, ¿qué tipo de rima

se encuentra presente en los siguientes versos?
“que allí donde ponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace más
fragante.”

a) Pareada.
b) Cruzada.
c) Consonante.
d) Asonante.