Sesión de Aprendizaje

I. DATOS INFORMATIVOS
1. Institución Educativa: “Cruz Saco”
2. Nivel: Educación Primaria Grado: 6to Sección: “A”
3. Área curricular: Comunicación
4. Tema transversal: Educación para la equidad de género.
Educación en valores y formación ética.
5. Tema de la sesión: Identifico los tipos de comas.
6. Niveles de comprensión de lectura: literal
7. Nivel de comprensión de lectura a alcanzar: inferencial
8. Duración: 2 horas pedagógicas
9. Nombre del profesor: Gustavo Romero Velarde

 CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES A DESARROLLAR

Capacidades Conocimientos Actitudes

 Revisa sus producciones,  La coma, clases.  Muestra confianza a

teniendo en cuenta las expresar intereses,

normas gramaticales y necesidades que

ortográficas. corresponden a su edad.

 ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS Y RECURSOS

 Momentos Estrategias Recursos Tiempo
 Se empieza la clase  Plumones
Inicio  Dinámicas
indicando las normas a 10 ´

tener en cuenta y una

Motivación
dinámica.
 Se muestran en la
 Casos de
pizarra oraciones sin el
Proceso
oraciones
empleo de los comas. 60´
 A partir de ello, los

alumnos identificarán la  Mapa

importancia de las conceptual

mismas y el empleo,

asimismo se elaborará un
 Fichas
mapa conceptual.
 Identificación de las Ejercicios

clases de coma:

enumerativa, explicativa

y vocativo.
 Trabajo grupal: creamos

textos con las clases de

comas con imágenes.

Salida  Ejemplificar con ayuda
 Revistas, 10´
de recortes de
periódicos
periódicos y/o revistas

los tipos de comas

empleados.

 EVALUACIÓN DEL EDUCANDO

 Técnicas Instrumentos Formas de evaluación

 Observación  Intervenciones  Autoevaluación.

 Coevaluación.
sistemática. orales y diálogos.
 Heteroevaluación.
 Pruebas de  Ejercicios de

ejecución. aplicación.
 Ejercicios y  Practicas calificadas.
 Trabajo individual
prácticas.
y/o grupal.

I. Coloca en los puntos suspensivos el aclarativo.

 1. Matemáticas, ………………………………………………, tiene más horas de clase.

1. Mi madre, ………………………………………………, se preocupa mucho por sus hijos.

2. Huaraz, ………………………………………, tiene hermosos paisajes.

II. Coloca correctamente las comas e indique su clase.

1. Mi mamá me encargó que comprara maca quinua manzana y azúcar.

2. Tenía bigotes pelo corto camisa celeste y un pantalón marrón.
3. Hoy como siempre lucharemos por el bienestar social.
4. Rufino el vendedor de caramelos estudia en el 1er año “B”.
5. Señores pasajeros tengan ustedes muy buenos días.
6. Viento lleva mi voz a los oídos de mi amada.
7. No te distraigas Marina.
8. Pedro elige Ica; Juan Huaraz.
9. Miguel estudia en la biblioteca; Cirilo en el aula.
 LA COMA
Es la que

Expresa una pausa breve.

Clases de coma

COMA COMA COMA COMA ELÍPTICA COMA COMA

ENUMERATIVA VOCATIVA APOSITIVA EXPLICATIVA ADVERSATIVA

Es la que Es la que
Se usa Se usa Se usa va

Para enumerar Para separar Encierra la Omite o Encierra o Antes de las

elementos. el vocativo. significación. sustitución de encierra un inciso. conjunciones,
un elemento. pero…

Ej. Ej.
Ej. Ej. Ej. Ej.

Ellos son Flor, tú eres Machu Picchu, Yo estudio inglés; Estudia y triunfa, Vino a verte, pero
estudiosos, buena profesora. ciudadela inca, el, francés. dijo el profesor, y se fue.
inteligentes y queda en Cusco. serán buenos
amables. ciudadanos.