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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 3
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 3
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 130 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: Jueves,
actividad: Miércoles, 03 de
9 de mayo 2019
abril de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante aplica el concepto de derivada y sus aplicaciones a problemas
reales, analizando las opciones y posibles soluciones.
Temáticas a desarrollar:
1. Concepto derivada
2. Derivada de monomios y polinomios
3. Derivadas producto y cociente
4. Derivadas implícitas
5. Derivadas de orden superior
6. Aplicaciones de las derivadas.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar.
7. Tarea 3 – Derivadas: Ciclo de Tarea.
Actividades a desarrollar:
Ejercicios:
1. Abordar los siguientes contenidos relacionados en el entorno de
conocimiento – unidad 3: derivadas.
Problemas:
1. Recibir (2) problemas de aplicación sobre las aplicaciones de las
derivadas de acuerdo con la asignación escogida. Los problemas no
serán iguales entre estudiantes del mismo programa en el mismo
grupo.
Sustentación
Consolidación Grupal:
1. Nombrar un líder de grupo encargado de consolidar todos los aportes
realizados en el foro de acuerdo con la estructura planteada.
Colaborativos:
- Consolidación y entrega grupal: documento final en
formato .doc con la estructura propuesta entregado a
través del entorno de seguimiento y evaluación.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad