La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un

emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que,

posteriormente, se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto
determinado.
Identifica los Elementos básicos de la comunicación:
En el proceso de la comunicación encontramos los siguientes elementos:
 Emisor: es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un
grupo de personas, pero también un mecanismo que nos avisa de que
algo falla o un elemento de la naturaleza que nos alerta de que el tiempo
va a cambiar.
 Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. Ejemplos: un sujeto
concreto o un grupo, así como, también, puede serlo un mecanismo que
actúa cuando otro le manda una señal.
 Mensaje: es la información que se quiere transmitir. Ejemplos: puede
encontrarse codificado en uno de los diferentes tipos de código: puede ser
un mensaje hablado, escrito, dibujado, grabado en cd, etc.).
 Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Ejemplos:
puede ser un medio artificial, como las cartas o un cd, o uno natural, como
el aire.
 Código: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan
a codificar el mensaje. Podemos encontrar lenguajes simples, como la luz
roja sobre la puerta de un estudio de revelado, o más complejos como los
distintos idiomas del mundo.
 Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de los
interlocutores, etc.) que existen en el momento de la Comunicación. Es
importante a la hora de interpretar correctamente el mensaje.
Importancia de los procesos comunitarios y sociales:
La Comunicación Comunitaria es un tipo de comunicación que tiene el objetivo
de construir, transmitir, difundir y compartir las necesidades y demandas de las
personas, y al mismo tiempo engloba todo lo relacionado a la comunicación que
circula desde los jefes o líderes de la comunidad hacia sus integrantes. Se
encuentra presente en todo sector socioeconómico y posee una gran
importancia para el desarrollo de los grupos sociales.
La comunicación social en nuestra vida diaria, juega un papel muy importante,
la cual se encarga de investigar todo lo relacionado, con la información que
recibimos todos los días, en los medios masivos de comunicación, además de la
expresión de las diferentes formas culturales de cada región. Éste es un campo
demasiado importante para el desarrollo de la humanidad, ya que hoy día el
mundo se mueve a través de la información que se recibe, ya sea a través del
periodismo, la opinión pública, la mercadotecnia y la misma publicidad que
interviene en el ser humano, haciendo que su calidad de vida cada vez sea más
progresiva. Por ello es muy importante resaltar, que la comunicación social debe
ser muy bien estudiada, para que al dar la información que se quiera publicar a
través de un medio masivo, ésta no vaya a traer efectos secundarios, que dañen
la integridad o desarrollo del individuo.
Identifica las barreras para la comunicación:
Las barreras de la comunicación son una de las razones por las que los
procesos comunicacionales fallan. En muchas ocasiones, el mensaje no es
recibido exactamente de la manera en que el emisor pretende.
Existen muchas barreras en la comunicación y éstas pueden ocurrir en cualquier
etapa del proceso. Entre las barreras más comunes se encuentran las siguientes:
 Barreras Físicas:
Por lo general, la comunicación es más fácil a través de distancias cortas, puesto
que se dispone de una mayor variedad de canales de comunicación y se necesita
de menos tecnología.
 Barreras Semánticas o Lingüísticas:
El idioma y la habilidad lingüística pueden ser barreras para la comunicación. Sin
embargo, incluso cuando uno se comunica en el mismo idioma, la terminología
utilizada en un mensaje puede actuar como una barrera si no es completamente
entendida por el receptor.
 Barreras Psicológicas y Actitudinales:
El estado psicológico del receptor influirá en cómo se recibe el mensaje. Por
ejemplo, si alguien tiene preocupaciones personales y tiene mucho estrés, puede
estar más preocupado por sus preocupaciones personales y no ser tan receptivo
al mensaje como si estuviera en un estado de calma.
Las barreras actitudinales son comportamientos o percepciones que impiden que
las personas se comuniquen efectivamente. Las barreras de actitud a la
comunicación pueden ser el resultado de conflictos de personalidad, poco
autocontrol, resistencia al cambio o falta de motivación. Los receptores eficaces
deben siempre tratar de superar sus propias barreras de actitud para facilitar una
comunicación eficaz.
 Barreras Fisiológicas:
Las barreras fisiológicas pueden resultar del estado físico del receptor. Por
ejemplo, un receptor con audición reducida puede no captar la totalidad de una
conversación hablada, especialmente si hay un ruido de fondo significativo.
 Barreras Administrativas:
Muchas empresas o instituciones pueden tener estructuras organizativas poco
ordenadas o demasiado jerárquicas, lo que puede dificultar las comunicaciones.
En este punto, también se consideran los sistemas de intercambio de
información defectuosos, la falta de supervisión o formación de las personas
implicadas, el filtrado de información confidencial, las brechas de comunicación
entre jefes y empleados, entre otros.
Reconoce los aspectos generales para la expresión oral:
La Expresión Oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas
generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es
decir, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa.
 Aspecto fónico:
Es el nivel de los fonemas y los sonidos a los que superponen el acento y la
entonación. Los fonemas constituyen la imagen mental de un sonido de la lengua
que hablamos; es decir, si tenemos palabras como, pero, reja, era, etc.,
podríamos observar que la pronunciación de la e puede ser en algunos casos
más abierta y, en otros más cerrada, pero eso no cambia la existencia de un solo
fonema /e/ que como imagen abstracta está en la mente. El sonido, en cambio,
es lo que realmente pronunciamos, es de naturaleza concreta y constituye la
realización material del fonema.
 El verbalismo:
Es un error lexical que consiste en dar más importancia a las palabras que a los
conceptos. Este error implica una falta conceptual, y se encuentra muy
generalizado.
El verbalismo se refleja en la tendencia de muchas personas de establecer una
débil relación entre los procesos de pensamiento y expresión verbal que se
traduce en el mal habito de pensar sin precisión, y en una indiferencia hacia las
palabras.
 El Aspecto gramatical:
El aspecto gramatical o aspecto verbal, en lingüística, es una propiedad que
poseen los verbos y las perífrasis verbales, para señalar si la acción que
expresan ha concluido o no en el instante de referencia indicado en la oración,
es decir, se refiere a los diferentes estados del desarrollo de la acción expresada
por el verbo.
 Los Vulgarismos:
Un vulgarismo es una expresión morfológica, fonética o sintáctica empleada en
lugar de la palabra correcta y que no se considera parte de la llamada lengua
culta. Sin embargo, muchas expresiones que antiguamente se consideraban
vulgarismos hoy se aceptan y son de uso común (por ejemplo, adecúo en lugar
de adecuo). Los vulgarismos no han de ser necesariamente signos de
ignorancia, sino que dependen del contexto (la región) en el que se halla el
hablante. Hasta no hace mucho, no era raro que se trataran como vulgarismos
simples variantes del español, en particular muchos giros americanos, como
recién, no más, etc., que actualmente están aceptadas como correcta.
Explique los diferentes conceptos de la comunicación:
Explicar las habilidades verbales para la comunicación:
La Habilidad Verbal se trata de la capacidad para razonar con contenidos
verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación,
relación y significados.
Las habilidades verbales (saber escuchar, hablar, leer y escribir) son las que
permiten expresarse y comunicarse a los seres humanos; estas son habilidades
básicas para interactuar socialmente con el medio que rodea a los individuos.
Identifica a través de las redes de comunicación los aspectos generales de
las expresiones orales y escritas: