Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Química Inorgánica
Código del curso 358005
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio x Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Colaborat Número de
Tipo de actividad: Individual x x
iva semanas
Intermed
Momento de la
Inicial ia, x Final
evaluación:
unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza:
150
(si lo tiene): Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15/02/2019 02/05/2019
Temáticas que aborda componente práctico:
Análisis gravimétrico y Análisis volumétrico
Valoración de soluciones
Espectroscopia UV/Visible

Actividades a desarrollar
1. El estudiante revisa las prácticas propuestas a desarrollar en el laboratorio
2. Una vez consultados los procedimientos, preparar un documento pre-informe de la
práctica que incluya:
 a. Títulos de la práctica
b. Materiales y reactivos
c. Diagramas de flujo de los procesos.

El pre-informe debe ser realizado a puño y letra por el estudiante y subir la

evidencia del documento en PDF (escaneado o fotos) a la plataforma, en el espacio
diseñado en el entorno de seguimiento y evaluación antes de la realización de
la práctica.

El pre – informe debe entregarse antes de realizar la practica

3. El día de la práctica debe contar y tener puestos en todo momento los elementos
de protección personal necesarios: (gafas, guantes, bata, entre otros).

4. Desarrollar las prácticas o actividades en orden y con mucho cuidado, recuerden

que están manipulando productos químicos que pueden ser nocivos para la salud.

5. Preparar el informe de laboratorio de acuerdo con las indicaciones dadas en la hoja

de ruta. Este informe debe ser desarrollado con el grupo con el cual trabajo en su
laboratorio.

Recuerde el producto final debe entregarse al tutor de práctica en el

medio que él indique.

Entorno para su
Entorno de seguimiento y evaluación
desarrollo:
1. Preinforme de los laboratorios, se debe entregar en el
Productos a
entorno de seguimiento y evaluación, de forma individual.
entregar por el
2. Informe del laboratorio, se debe entregar al tutor de practica
estudiante:
por el medio que él solicite.
Tipo de No se entrega ningún
Individual x Colaborativo x
producto: producto
Individual: PRE-INFORME DE LAS PRACTICAS
El estudiante revisa las prácticas propuestas a desarrollar en el laboratorio

Practica 1: Capacidad amortiguadora

Practica 2: Desplazamiento del equilibrio por variación de Le Châtelier
Practica 3: Determinación de sólidos suspendidos totales
Practica 4: Determinación de sólidos disueltos totales
Practica 5: Determinación de cloruros en agua mediante el método de Mohr
 Práctica 6: Espectrofotometría-Determinación de cromo hexavalente

Una vez consultados los procedimientos, preparar un documento pre-informe de la

práctica que incluya títulos de las prácticas, materiales, reactivos, diagramas de flujo
de los procesos. El pre-informe debe ser realizado a puño y letra por el estudiante y
subir la evidencia del documento en PDF (escaneado o fotos) a la plataforma, en el
espacio diseñado en el entorno de seguimiento y evaluación antes de la realización de
la práctica.

El pre – informe debe entregarse antes de realizar la practica

Colaborativo: INFORME DE LAS PRACTICAS

6. El día de la práctica debe contar y tener puestos en todo momento los elementos
de protección personal necesarios: (gafas, guantes, bata, entre otros).

7. Desarrollar las prácticas o actividades en orden y con mucho cuidado, recuerden

que están manipulando productos químicos que pueden ser nocivos para la salud.

8. Preparar el informe de laboratorio de acuerdo con las indicaciones dadas en la hoja

de ruta. Este informe debe ser desarrollado con el grupo con el cual trabajo en su
laboratorio.

9. Recuerde el producto final debe entregarse al tutor de práctica en el medio que él

indique.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del

componente práctico

Planeación
de Lectura de la guía del componente practico
actividades Desarrollo de pre-informes
para el Desarrollo del componente practico
desarrollo Desarrollo de informes
del trabajo Preparación de los entregables de acuerdo con la norma establecida
colaborativo
Roles a Compilador
desarrollar Revisor
por el Evaluador
estudiante Entregas
dentro del Alertas
grupo
colaborativo
Compilador: Su función es la de consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo en cuenta que
se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se
incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirá en el
producto a entregar.
Roles y
Revisor: Su función es la de asegurar que el escrito cumpla con las
responsabilid
normas de presentación de trabajos exigidas por el docente.
ades para la
Evaluador: Su función es la de asegurar que el documento contenga
producción
los criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona
de
encargada de las alertas para que informe a los demás integrantes
entregables
del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema.
por los
Entregas: Su función es la de alertar sobre los tiempos de entrega
estudiantes
de los productos y enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.
Alertas: S u función es la de asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso, que
se ha realizado el envío del documento.
Para referenciar los documentos debe hacer uso de la Norma APA la
Uso de
cual tendrá prioridad sobre otro tipo de Norma que se considere
referencias
necesaria.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
Políticas de
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
plagio
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:
 a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
x x
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El pre-informe es
realizado a puño y
letra por el
El estudiante no
estudiante y subir
Presentac N/A presenta pre-
la evidencia del
ión del informe 20
documentos PDF
trabajo
(escaneado o fotos)
a la plataforma
(Hasta 20
(Hasta 0 puntos)
puntos)
El pre - informe Aunque el pre - El pre - informe no
presenta el título informe presenta responde a la
de la práctica, una estructura estructura del
Estructura materiales, base, este no formato solicitados
del reactivos, cumple con los y posee una 25
Trabajo diagramas de flujo elementos deficiente
de los procesos solicitados organización
(Hasta 25 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
La redacción es Con algunos El informe presenta
15
excelente, las ideas errores de deficiencias en la
 están ortografía. El redacción y errores
correlacionadas y le documento ortográficos
Redacción dan coherencia al presenta una
, documento en su aceptable
Ortografía totalidad articulación de
ideas
(Hasta 15
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Calificación actividad individual 60
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Aunque llega
puntual a la
práctica se ausenta
Es puntual y en el trascurso de
Puntualid
permanece durante esta. No asiste a la
ad y 20
el desarrollo de la No es puntual al practica
permanen
practica llegar a la práctica
cia en la
sin embargo
practica
permanece atento
a ella.
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El informe no
El informe cuenta Aunque el informe
responde a la
con buena presenta una
Presentac estructura del
estructura y estructura base,
ión formato solicitado y
presentación, este no cumple con
estructura posee una 20
cumpliendo con el los elementos
del deficiente
formato solicitado. solicitados.
trabajo organización.
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Presenta una
Discusión La discusión de
discusión de No existe una
de resultados y
resultados y discusión de
resultado conclusiones es
conclusiones resultados con 20
sy parcialmente
coherente con los conclusiones
conclusio aceptable, con
resultados coherentes.
nes cierta conexión a
obtenidos en el
 desarrollo de la los resultados de la No hay relación con
práctica. práctica. los resultados
obtenidos.
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Con algunos
La redacción es
errores de
excelente, las ideas
Redacción ortografía. El informe presenta
están
y El documento deficiencias en la
correlacionadas y le
ortografía dan coherencia al presenta una redacción y errores
aceptable ortográficos. 10
Redacción documento en su
y articulación de
totalidad.
ortografía ideas.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Reconoce y hace
uso adecuado de Reconoce pero no
Ejecuta No hace uso del
todo el equipo de hace uso de todo el
Actividade seguridad para el equipo de seguridad
equipo de seguridad 10
s para realizar la
ingreso y la para la realización
exclusivas realización de la práctica.
de la práctica.
de práctica.
la práctica
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Realiza una revisión
del protocolo de
Aunque desconoce
prácticas con el fin
el manejo adecuado
de adquirir un No hace el uso
Manejo de los equipos es
conocimiento adecuado de los 10
adecuado atento al
acerca de los equipos propios de
de reconocimiento de
equipos que se la práctica.
los estos e indaga en el
utilizaron y hace
equipos adecuado manejo.
uso adecuado de
estos.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Calificación actividad colaborativa 90
Calificación final 150