Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación-Fase 1 - Planeación - Definir Sistema de Telemetria
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación-Fase 1 - Planeación - Definir Sistema de Telemetria
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 95 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Miércoles, 10 de abril
Miércoles, 8 de mayo de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante interpreta los conceptos básicos de un sistema de
Telemetría para formular un problema en un contexto dado dentro
del marco de la planeación de un proyecto
Temáticas a desarrollar:
Sistemas de Instrumentación
Sistemas de Transmisión y recepción
Conceptos básicos de sistemas de Telemetría
Componentes de un sistema de telemetría típica
Bandas de frecuencia
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 1 Planeación-Definir sistema de Telemetría
Fase1 : Con base a las actividades planteadas en esta fase se dará inicio a
la planeación del proyecto a desarrollar por los estudiantes
Actividades a desarrollar
Parte1: Actividad individual
a. El estudiante debe consultar y leer los contenidos propuestos para la
Unidad1 en el entorno de conocimiento.
b. Cada estudiante debe escoger un solo sector de los sugeridos por el
director de curso en el foro de noticias “Sectores propuestos”. Lo
anterior debe socializarlo en el foro con el fin de que el sector
escogido no se repita en el grupo.
c. Con base a el tema escogido el estudiante debe proponer una
problemática real bajo un entorno industrial o comercial, y sobre la
cual se pueda solucionar implementando un sistema de telemetría
inalámbrico.
d. Describir porqué es necesario instaurar un sistema de Telemetría
inalámbrico para atender la problemática anteriormente descrita
e. Especificar que se desea controlar o monitorear dónde y cómo.
f. Desarrolle un esquema grafico aproximado de su propuesta
g. Socializar en el foro de actividades “Definir sistema de Telemetría
inalámbrico” su propuesta con los puntos anteriormente descritos.
Parte2: Actividad Colaborativa
h. Una vez los estudiantes compartan su propuesta dentro del foro,
cada estudiante debe retroalimentarla identificando sus
oportunidades, debilidades y fortalezas (Al menos una
retroalimentación por cada propuesta)
1
Pérez L. & Beltrán, J. (2010) Enriquecimiento basado en el método de proyectos. Departamento de Psicología Evolutiva y de la
Educación Universidad Complutense de Madrid Tomado de: http://ares.cnice.mec.es/informes/08/documentos/2.htm
i. Teniendo en cuenta la propuesta y las retroalimentaciones a la
misma, entre las propuestas postuladas; el grupo debe seleccionar
una (1) de ellas.
j. Con base a la propuesta escogida colocarle un nombre, este será el
nombre del proyecto del sistema de Telemetría inalámbrico que
trabajarán a lo largo del curso
k. Con base en lo anterior definir los objetivos del proyecto
l. Realizar una descripción y propósitos del proyecto
m. Definir las necesidades que satisface el proyecto
n. Con base al proyecto escogido elegir y describir los roles que cada
integrante del grupo asumirá a lo largo del curso para el desarrollo
del proyecto.
Portada
Introducción
Propuestas individuales debidamente organizadas
Propuesta seleccionada por el grupo
Puntos resueltos de las actividades a desarrollar
parte2 (Actividad colaborativa) ítems i hasta m.
Conclusiones
Referencias bibliográficas bajo normas APA
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad