Centro Educacional San Mateo

Departamento de Lenguaje.
Profesora: Morgan Olivares Peña.

GUÍA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

NOMBRE: ________________________________________FECHA:____________CURSO:_______

LEE ATENTA Y SILENCIOSAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO:

Un príncipe que había perdido una batalla logró escaparse en compañía de un fiel servidor. Estaban
debilitados por la fatiga y sufrían hambre y sed; pero no se atrevían a entrar en alguna casa, temerosos
de ser descubiertos y alcanzados por el enemigo.
Cerca del anochecer llegaron a una montaña donde había una cueva.
- Vamos a escondernos aquí -dijo el criado.- Tal vez así pierdan la pista nuestros perseguidores, y
logremos ponernos a salvo.
Creo más bien que el odio los hará astutos, y que darán con nosotros en donde quiera que estemos -dijo
el príncipe.
- ¡Dios nos protegerá! -repuso el criado. Y entraron en la cueva los dos, internándose todo lo posible.
Por la mañana oyeron pasos en las proximidades de su escondite. Un grupo de hombres armados se
aproximó a la entrada de la cueva.
- Busquemos aquí, dijo uno de ellos disponiéndose a entrar.
- Es inútil -dijo otro-, -Ahí no ha entrado nadie.
- ¿Cómo lo sabes?
- Hombre, ¿no tienes ojos?- preguntó a su vez el interpelado. ¿No vez en la entrada una gran telaraña,
que la cubre de un lado a otro? ¿Por dónde habrían de entrar?
Miraron todos la entrada, vieron que había, en efecto, una telaraña que llegaba de un lado a otro del
agujero.
- Es verdad, dijo el que hacía de jefe.
Y continuaron su camino.
El príncipe y su criado se miraron con asombro. Aquello parecía un milagro. Estaban con vida, y se la
debían a una araña que durante la noche había trabajado en construir aquella cortina salvadora.
- ¡He aquí una araña providencial! -dijo el príncipe. -Sin ella, estaríamos a esta hora en poder de los
enemigos.

De acuerdo al texto leído contesta las siguientes preguntas:

1. La lectura tiene que ver principalmente con:

a) el milagro de una salvación
b) la astucia de unos soldados
c) el miedo de un príncipe
d) el cariño de una araña
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2. Un dato bien importante en la lectura es que el:

a) príncipe estaba asustado

b) príncipe estaba débil y sediento

c) criado tenía mucha fe

d) criado estaba débil y sediento

3. La palabra pista en la lectura quiere decir lo mismo que

a) senda

b) rumbo

c) huella

d) camino

4. Lo primero que ocurre en la lectura es que el príncipe y su criado:

a) llegan a la montaña

b) escapan de la batalla

c) entran a la cueva

d) huyen de los soldados

5. Una palabra que quiere decir lo mismo que fiel es:

a) justo

b) leal

c) noble

d) cumplidor

6. De la lectura podemos deducir que el criado era:

a) trabajador

b) honrado

c) arriesgado

d) valiente

7. El príncipe se escondió con su criado porque:

a) tenía hambre y sed

b) se sentía fatigado

c) había perdido una batalla

d) quería llegar a la montaña

8. El criado decidió que se escondieran en la cueva porque:

a) conocía bien esa cueva

b) había visto la araña

c) había rezado mucho a Dios

d) confiaba en la protección de Dios

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9. En la lectura el príncipe llama a la araña providencial, queriendo decir que es:

a) salvadora

b) astuta

c) inteligente

d) trabajadora

10. Un título adecuado para la lectura es:

a) La araña trabajadora

b) La batalla perdida

c) La fidelidad del criado

d) La salvación milagrosa
11. La contestación que da el príncipe al criado cuando encuentran la cueva demuestra que el príncipe

a) tenía poca fe en salvarse

b) conocía muy bien la cueva

c) creía que el criado tenía razón

d) odiaba mucho a sus perseguidores

12. La palabra internándose, que aparece subrayada en la lectura, quiere decir lo mismo que:

a) arrastrándose

b) apartándose

c) escapándose

d) adentrándose

13. Lo último que ocurre en la lectura es que:

a) los soldados enemigos siguieron su camino

b) la araña tejió toda la noche

c) el criado pidió protección a Dios

d) El príncipe no salió de la cueva

14. La palabra providencial nos sugiere que la araña fue:

a) una ayuda divina

b) un animal inteligente

c) una acción planeada

d) un animal fiel