Métodos Matemáticos 1 Ingeniería en Telecomunicaciones

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

INVESTIGACIÓN FORMATIVA:

APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES A LA

“DIFRACCIÓN DE FRAUNHOFER A TRAVÉS DE UNA ABERTURA

CIRCULAR”
CURSO: ECUACIONES DIFERENCIALES
ELABORADO POR:
 Gonzales Tica,Dina Milagros
 Quispe Choquejahua, Lady Sofia
 Sucasaca Nina, Isamar Alejandra
 Delgado de la Cruz, Renzo Jonaiker
 Mamani Coarite, Gersson Eduardo
 Miranda Machaca, Willyam Julio
 Valdez Funes, Edgar Jamil

DOCENTES: Dr. Bidder S. Calapuja Sambrano

AREQUIPA-PERU
SEMESTRE 2018-A

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Métodos Matemáticos 1 Ingeniería en Telecomunicaciones

INDICE
1.-RESUMEN………………………………………………………………………………3
2.-INTRODUCCION……………………………………………………………………….4
3.-OBJETIVOS…………………………………………………………………………….4
3.1.-OBJETIVOS GENERALES…………………………………………………4
3.2.-OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………..4
4.- MARCO TEÓRICO….………….………….…………………………….……..…….4
4.1.-PARTE FISICA-MATEMATICA…………………………..……….............5
4.2.-EJEMPLOS……………………..…………………………..……….............7
5.-METODOLOGIA…………………..…………………………………….…..………..10
6.- RESULTADOS………………………..……………………………….…....……….13

7.- RECOMENDACIONES……………….…………………………………...………..13

8.-CONCLUSIONES.…………………………...…………………………………........13
9.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………......…….14

10.-ANEXOS……………………………………………………………………………..15

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DIFRACCIÓN DE FRAUNHOFER A TRAVÉS DE UNA ABERTURA CIRCULAR

1.-RESUMEN

La disciplina Física en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones juega un

papel determinante para comprender el desarrollo tecnológico actual y para
desarrollar las habilidades experimentales que debe tener el profesional que se
gradúa en esta especialidad en correspondencia con el desarrollo de las tecnologías
de la nano electrónica y los sistemas de comunicaciones en el siglo actual. Aun
cuando se cuente con laboratorios de Física bien dotados muchas prácticas de
laboratorio no se pueden llegar a realizar por lo costoso del equipamiento lo que ha
determinado a los autores elegir un sistema de simulaciones virtuales de
experimentos que sirvan como complemento al desarrollo de algunos temas
fundamentalmente en las asignaturas de Óptica, Física Cuántica y ecuaciones
diferenciales.

Interferencia de ondas luminosas producida por haces de luz provenientes de N

aberturas circulares en la condición de Fraunhofer

Se modificaron las actividades orientadas y el objetivo de la simulación se orientó al

estudio comparativo del fenómeno de interferencia de los haces de luz provenientes
de N aberturas circulares en la condición de Fraunhofer con el correspondiente a
solo 2 aberturas, mediante la observación del patrón de distribución de intensidades.
El diagrama polar de la intensidad en función la amplitud angular θ nos permite
apreciar el patrón de intensidades debido a la interferencia desde otra perspectiva.
En este caso la simulación fue aprovechada como complemento al experimento de
estudio de las redes de difracción y en conferencias y clases prácticas, para estudiar
el efecto de la interferencia en la agrupación de Simulaciones virtuales como
complemento de las clases y los laboratorios de Física... cuando se desea
direccionar la emisión y recepción de tal forma que la intensidad de la radiación

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emitida o recibida sea máxima en una dirección Simulación que muestra el patrón
de interferencia en diferentes perspectivas.

2.-INTRODUCCION
La difracción es un fenómeno característico del movimiento ondulatorio que se
presenta cuando una onda es distorsionada por un obstáculo como una pantalla
con una pequeña abertura una rendija o un objeto pequeño. El efecto de la
difracción se hace más notable cuando el tamaño de las aberturas o de los
obstáculos es comparable a la longitud de onda. Por esta razón habitualmente no
es posible observar a simple vista la difracción de la luz ya que la mayoría de los
objetos interpuestos son mucho mayores que la longitud de onda de la luz.

3.-OBJETIVOS

3.1.-OBJETIVO GENERAL

 Estudiar el fenómeno de difracción de la luz.

3.2.-OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Estudiar el fenómeno de difracción de la luz a través de una rendija circular

(o un obstáculo equivalente).
 Medir pequeños espesores empleando el fenómeno de difracción de la luz
(una aplicación de la metrología óptica).
 Realizar un laboratorio de práctica del estudio y análisis de los patrones de
difracción de Fraunhofer producidos por obstáculos y aberturas de distintos
tamaños.

4.- MARCO TEÓRICO

La difracción puede ser entendida a nivel fenomenológico usando el principio de

Huygens, según el cual un frente de onda se puede visualizar como una sucesión
de emisores puntuales, que reemiten la onda al oscilar, en respuesta a ella y

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contribuyen así a su propagación. Aunque cada oscilador individual genera una

onda esférica, la interferencia de todas ellas da lugar a una onda plana que viaja
en la misma dirección que la onda inicial. Cuando el frente de onda encuentra un
obstáculo los emisores correspondientes al extremo del frente de onda obstruido
no tienen otros emisores que interfieran con las ondas que ellos generan, y estas
se aproximan a ondas esféricas o cilíndricas. Como consecuencia, al adoptar el
frente de onda una forma redondeada en donde fue recortado, la dirección de
propagación de la onda cambia, girando hacia el obstáculo. Se suele decir que la
onda "dobla" las esquinas.

Los efectos de la difracción pueden predecirse matemáticamente usando dos

aproximaciones distintas. La difracción de Fraunhofer permite estimar el
comportamiento del fenómeno producido por un obstáculo situado a una distancia
lo suficientemente alejada de la zona de estudio. Es un método matemáticamente
sencillo, pero limitado por dicha condición. Por otro lado, la aproximación conocida
como difracción de Fresnel toma en cuenta el carácter vectorial de las
elongaciones de las ondas, permitiendo realizar predicciones en las cercanías del
obstáculo que produce la difracción. Es matemáticamente más complicada que el
método de Fraunhofer, por lo que su aplicación se limita solo a las regiones donde
la difracción de Fraunhofer no es aplicable.

4.1.-PARTE FISICA-MATEMATICA

Las estrellas del firmamento se encuentran a una distancia enorme de nosotros,

de forma que pueden considerarse como fuentes puntuales de luz. Si se observa
una de estas estrellas a través de un telescopio, se esperaría ver únicamente otro
punto de luz, aunque uno mucho más brillante. Sin embargo, éste no es el caso.
Dado que es una onda, la luz se refracta al pasar a través de la abertura circular
del telescopio, de forma que la luz se extiende sobre una pequeña región difusa
que se denomina patrón de difracción. Este proyecto investiga la forma del patrón
de difracción para la luz que pasa a través de una abertura circular de radio R.

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Por simplicidad, se considera que la luz tiene una longitud de onda única l, o color.
Esta luz tiene la forma de un frente de ondas esférico cerca de la estrella, pero
cuando nos alcanza, llega como un frente de ondas plano. Todos los puntos del
frente de ondas tienen la misma fase. A continuación, se apunta el telescopio con
su abertura circular directamente hacia la estrella, de manera que los frentes de
ondas planas inciden desde la izquierda, como se muestra en la figura 1

Coordenadas LM está en el plano focal del lente, y su origen está donde toda la
luz de la estrella aparecería en ausencia de difracción. Debido a la difracción, sin
embargo, algo de luz también aparece en P. El punto P es un punto general, pero
muy cercano a O, únicamente a arco-segundos de distancia.
En la figura 2, se han unido la abertura y el lente, dado que en la práctica el borde
del lente también define la abertura. Debido a la simetría circular del lente y al
patrón de difracción, es muy deseable utilizar coordenadas polares. Suponga que
una onda es emitida en un punto S del lente con coordenadas ( X , Y ) o (r , q) y que
llega a P con coordenadas (L, M) o coordenadas angulares ( w, y ) .Entonces
X = r cos(q) , Y = r sin(q) y L = w cos(y ) , y M = w sin(y ) .Aquí, r es la distancia
radial del centro del lente a la fuente S de la onda emitida y q es su ángulo polar,
w es el radio angular de P y y es su ángulo polar.
Las ondas emitidas en la abertura están en fase y tienen la misma amplitud, pero
todas ellas viajan distancias diferentes hacia el punto P, de forma que llegan ahí
desfasadas. La intensidad de la luz en P es proporcional al cuadrado de la
amplitud resultante de todas las ondas que llegan. Ahora se necesita calcular esta
amplitud resultante tomando en cuenta las diferencias de fase delas ondas.
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Se define el número de onda de las ondas incidentes y emitidas como k = 2p / l

.Entonces de acuerdo a Principles of Optics, séptima edición, de Born y Wolf, la
amplitud resultante en P de todas las ondas emitidas en la abertura es la
transformada de Fourier en la abertura

U ( P) = C òò e- ik ( LX + MY ) dXdY
abertura

Donde C es una constante, proporcional en parte a la brillantez de la estrella. La

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intensidad de P viene entonces dada por U ( P) .Este es el patrón de difracción

para la estrella en función del radio angular w.

4.1.-Ejemplos

4.1.1.-Muestre que la amplitud resultante en P utilizando los dos sistemas de

coordenadas polares escribirse como:

R 2
V  P   c e
 ik * pw*cos  
pd dp
0 0

Solución

Tenemos V  P   c  e ik  Lx  My  dxdy 1

x  p cos  
y  psen  
 Transformación en Coordenadas
L  w cos  
M  wsen  
Polares
Figura del ejercicio
De la figura tenemos

0PR 0    2

Luego 1 queda transformado en:

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R 2
V  P    e  ik  Lx  My  dxdy  c  e
 ik  pw cos *cos   pwsen *sen 
pd dp
0 0
R 2
 ikpw cos *cos   sen *sen 
 c e pd dp
0 0
R 2
 ikpw cos   
 c e pd dp
0 0

Nota:

cos  *cos   sen * sen  cos    

J  x, y   P  Jacobiano

4.1.2 Utilizando la identidad:

i  n 2 ix cos in
2 0
e e d  Jn( x),
Donde Jn es la funcion de Bessel de primer tipo, muestre que la amplitud resultante se
reduce a:
R
U ( P)  2 C  J 0(kpw) p dp
0
para cualquier  . Se elige  =0. (Esta expresion es tambien conocida como transfor
macion de Hankel de una abertura circular.)

Solucion:
in 2
Sea la identidad:
2 0 eix cos ein d  Jn( x)...(1)
1 2
Si n=0, entonces J 0( x) 
2 0 eix cos d
Sea:  cos(  )  cos 
Multiplicando ambos miembros (ikpw):
ikpw cos(  )  ikpw cos 

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Poniendolos como potencia:

e ikpw cos(  )  eikpw cos
Aplicando integral a ambos miembros:
2 2
0
eikpww cos(  ) d   eikpw cos d
0

2  i 0 2 ikpw cos 
0  2 0 e
 ikpww cos(  )
e d   2 d ...(2)
 
Reemplazando la identidad (1) en la ecuacion (2) y siendo x=kpw:

2
0
e  ikpw cos(  ) d  2 J 0(kpw)
Asi la expresion del problema queda:
R 2
U ( P)  C   e ikpw cos(  ) pd dp
0 0

U ( P)  C 
0
R
 e 2

0
 ikpw cos(  )

d pdp
R
U ( P)  C  2 J 0(kpw) pdp
0
R
U ( P)  2 C  J 0(kpw) pdp
0

d  n 1
4.1.3.Utilizando la relacion de recurrencia  u J n 1  u    u n 1 J n  u 
du
0 uJ 0  u  du  xJ1  u .
x
demostrar que:

Solucion :

Sea la recurrencia:
d  n 1
 u J n 1  u    u n 1 J n  u  ,si n  0 :
du

d
uJ1  u    uJ 0  u  ........(1)
du 
En la ecuacion (1) integramos ambos miembros con limite superior "x" y
limite inferior igual a 0, esto es:

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uJ  u  du    d uJ  u   
d
 uJ 0  u du  uJ 0  u du
x x x x
1 1
0
du 0 0 0

uJ1  u  0   uJ 0  u du  xJ1  x    0  J1  0    uJ 0  u du

x x x

0 0

Y así obtenemos lo que se nos pedia demostrar

 uJ 0  u  du  xJ1  u 
x

5.-METODOLOGIA
La difracción por una abertura circular es más frecuente que la difracción por una
rendija, ya que la mayor parte de las lentes, así como las pupilas de los ojos, tienen
sección circular.

Por otra parte, el patrón de difracción que forma una abertura circular presenta un
interés especial, debido a su papel en la limitación de la capacidad de un
instrumento óptico para resolver detalles finos.

El método para estudiar este fenómeno óptico es el mismo que el expuesto para
una rendija, diferenciándose que el frente de ondas transmitido por la abertura
circular se divide en estrechas zonas anulares, en lugar de hacerlo en fajas o
franjas.

Se pretende alcanzar los objetivos de la investigación mediante la realización del

siguiente laboratorio de los patrones de difracción de Fraunhofer producidos por
obstáculos y aberturas de distintos tamaños entre ellos Difracción por una abertura
circular:

Cuando la luz pasa por aberturas o bordea obstáculos se producen fenómenos que
contradicen la propagación rectilínea, estos fenómenos, que aparecen más
acentuados a medida que los obstáculos y las aberturas se hacen más pequeños
en relación con la longitud de onda de la luz utilizada, constituyen la difracción, y
son una consecuencia natural del carácter ondulatorio de la luz.

Cuando dichas aberturas se iluminan con una onda plana coherente procedente de
un láser, y la pantalla de observación se encuentra suficientemente alejada del

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objeto difractor, se pueden suponer válidas las aproximaciones de la difracción de

Fraunhofer. La intensidad Ip en la pantalla de observación P bajo un ángulo de
difracción q. (ver en el anexo 1) dependerá de la forma del objeto difractor.

A. Difracción por una rendija

Al iluminar con un láser una rendija de anchura 2a, suficientemente pequeña, la

distribución de intensidad en una pantalla P viene dada por:

sen2 (kasen )
Ip  cte
(kasen )2

Esta expresión presenta mínimos nulos para aquellos valores de θ tales que
ka sin(q) = ml o bien:

m
sen   
2a

Excepto para m = 0, donde la intensidad presenta un máximo central.

La anchura angular de un máximo, o ángulo bajo el cual se ven dos mínimos

consecutivos viene dado por:


sen    (Ecuacion 1)
2a

Excepto para el máximo central (q = 0) que tiene doble anchura.

La representación gráfica de la intensidad junto con el patrón de difracción

observado en la pantalla se muestra en el anexo 2.

B. Difracción por una abertura circular

Para este caso, la representación gráfica de la intensidad en un plano diametral de

la figura de difracción aparece en el anexo 3 junto con una fotografía del patrón de
difracción.

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El círculo central de luz corresponde al orden cero de difracción es conocido como

mancha de Airy. El radio angular, es decir, el ángulo q bajo el cual se ve el radio
central desde el objeto difractor, viene dado por la siguiente expresión:


sen    1.22 (Ecuacion 2)
D

Siendo D el diámetro de la abertura. Para el segundo anillo oscuro se debe sustituir

1.22 por 2.23, de forma que para este anillo:


sen    2.23 (Ecuacion 3)
D

Para el tercer anillo se sustituye 1.22 por 3.24.

C. Red de difracción.

Una red de difracción plana se puede considerar como un conjunto de rendijas

iguales paralelas y equiespaciadas. La distancia entre dos rendijas es la constante
de la red, que denominaremos 2d. Cuando la luz incide normalmente sobre la red,
los máximos principales vienen dados por:

2dsen  m (Ecuacion 4)

Siendo m el orden y q el ángulo de difracción.

D. Difracción de una red de alambres cruzados.

Una red de alambres cruzados reproduce el mismo patrón de difracción que una red
pero en dos direcciones, por lo tanto, puede aplicarse a la red de alambres cruzados
la ecuación (4) para cada una de las dos direcciones.

E. Principio de Babinet

Este principio establece que una abertura y un obstáculo, de la misma forma

geométrica y las mismas dimensiones e igualmente iluminados, producen el mismo
patrón de difracción.

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6.- RESULTADOS

Debido a la simetria circular del lente y el patron de difraccion, es muy deseable utilizar
coordenadas polares. Suponga que una onda es emitada en un punto S del lente con
coordenadas (X, Y) o (p,  ) y que llega a P con coordenadas (L, M) o coordenadas
angulares (w,  ). Entonces X= pcos , Y=psen Y L=wcos y M=wsen . Aqui
p es la distancia radial del centro del lente a la fuente S de la onda emitida y  es su
angulo polar; w es el radio angular de P y  es su angulo polar.
7.- RECOMENDACIONES

 Tratar de tener un mejor conocimiento para el uso de las coordenadas

polares para poder dar la demostración de sus fórmulas.
 Además de tener un mejor uso de las operaciones trigonométricas para poder
dar una solución a estas.
 Al momento de realizar los ejercicios se puede tener un formulario de
integrales para poder resolver algunas operaciones.

8.-CONCLUSIONES

 Los aspectos históricos-epistemológicos que dieron lugar a la construcción

de los conceptos de parábola, elipse y coordenadas polares sugiere brindar
a los estudiantes la posibilidad de llegar a ellos de diferentes maneras.
 Tener en cuenta la experiencia(los saberes previos) de los estudiantes, es
fundamental en el proceso de aprendizaje tal como lo establece el
aprendizaje significativo.
 Con el lenguaje matemático podemos expresar mediante fórmulas los
fenómenos del mundo real .No solo con los efectos de la óptica sino también
de otros fenómenos físicos.

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9.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Gonzales, C. d. (s.f.). Generación y Comparación de Patrones de Difraccion de

Aberturas Poligonales e Hipocicloides. Mexico: Benemérita Universidad
Autónoma De Puebla.

Lopez, H. A. (2006). Física de las ondas. Medellín: EUDEBA.

Martínez, O. E. (2007). Ondas:Es Física. Buenos Aires: EUDEBA.

Sears-Zemansky. (2004). Fisica Universitaria. Mexico: Pearson Educacion.

Serwey-Jewett. (2002). Fisica para ciencias e ingenierias. Mexico: McGraw-Hill.

Tania Buendia Rios, G. H. (2014). Difraccion por una abertura circular. Mexico.

Tlpapatl, M. C. (s.f.). Estudio de la formacion de una lente termica generada en un

medio optico no lineal. Mexico: Benem´erita Universidad Aut´onoma de
Puebla.

Zill, D. G. (2008). Ecuaciones Diferenciales. Mexico: McGraw-Hill.

J. Casas, Óptica, Universidad de Zaragoza, 1994

E. Hecht, Óptica, Addison Wesley, Madrid 1999

J. Berty, A. Escaut, P. Marchand, L. Martín, A. Oustry, Physique Practique: Optique,

Libraire Vuibert, Paris 1974

C, Harvey Palmer, Optics: Experiments and Demostrations, The Johns Hopkins

University, 1969

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10.-ANEXOS

-Anexo 1

Difracción del helio-neón

-Anexo 2

Grafica de la difracción y fotografía de una rendija

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-Anexo 3

Comportamiento de una onda difractada

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