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Profesora : Karim Quezada Fredes

GUÍA N ° 3
Unidad 1: ESTADÍSTICA Contenido: Clasificación de Variables - Tablas de Frecuencia-
Gráficos
Alumno/a Décimas Curso Fecha Tiempo
Si : No: 4°MEDIO ____ 45 min.
1. Al realizar un estudio estadístico, el conjunto de todos los elementos que son objeto de estudio se llama:

A. Censo
B. Muestra
C. Población
D. Histograma

2. Cuando se realiza un estudio estadístico resulta conveniente escoger una muestra:

A. Siempre que sea posible


B. Si la población es muy grande
C. Sólo si es una población de personas
D. Si la población es pequeña

3. De las siguientes situaciones ¿Cuál de ellas corresponde a una variable cualitativa?

A. La estatura de una persona


B. El peso de un bebé
C. El color de pelo de una mujer
D. Cantidad de lápices en un estuche

4. En una tabla de frecuencias el intervalo 20 – 40, tiene frecuencia 18, la marca de clase es:

A. 18
B. 20
C. 30
D. 40

5. Al observar la tabla de distribución de frecuencias, la alternativa falsa es:

Sueldos (miles de $) Empleados

8-12 2

13-17 3

18-22 5

23-27 8

28-32 6

33-37 4

A. Existen 2 empleados que ganan entre 8 y 12 mil pesos.


B. Existen 10 empleados que ganan menos de 23 mil pesos
C. Existen 18 empleados que ganan más de 27 mil pesos
D. Existen 13 empleados que ganan más de 17 mil y menos de 28 mil pesos.
Profesora : Karim Quezada Fredes

6. La tabla muestra la distribución de los tiempos (en horas) que 60 alumnos de un curso dedicaron a la
preparación de una prueba. ¿Qué porcentaje de los alumnos dedicó más de seis horas a la preparación de la
prueba?
X
A. 75% (horas) Frecuencia
B. 50%
C. 33% 1–2 3
D. 30%
3–4 12

5–6 15

7–8 18

9 – 10 12

7. El tiempo empleado por un grupo de seis corredores de 100 metros planos, en cubrir una distancia es una
variable estadística:

I. Cuantitativa

II. Discreta

III Continua

A. Sólo I
B. Sólo I y II
C. Sólo I y III
D. I, II y III

8. Se lanza un dado 100 veces, obteniendo la siguiente tabla:

Cara 1 2 3 4 5 6

Frecuencia 13 15 17 16 20 19

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I. El 50% de las veces se obtuvo un número par.

II. El 70% de las veces resultó 1 ó 3.

III El 20% de las veces salió el número 5.

A. Sólo III
B. I y III
C. II y III
D. I, II y III
Profesora : Karim Quezada Fredes

9. Completar la tabla

Sueldo ($) Marca de frecuen Frecuencia Frecuencia Frecuencia


Clase cia Relativa % Absoluta Relativa
Absolut Acumulada Acumulada
a %

200.000 – 300.000 5

300.000 – 400.000 4

400.000 – 500.000 4

500.000 – 600.000 3

600.000 – 700.000 2

700.000 – 800.000 2
Profesora : Karim Quezada Fredes

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