Instrucciones

PROYECTO FINAL
Proyecto Final

Información importante para desarrollar el Proyecto Final

¿Qué es el Proyecto Final?

El Proyecto Final es una actividad que puede tener una o más preguntas o también puede incluir
ejercicios prácticos. Las preguntas o ejercicios persiguen evaluar si el alumno ha comprendido y
alcanzado los objetivos generales de la asignatura y, por lo tanto, puede incluir contenidos
cubiertos desde la semana 1 a la semana 9.

¿Por qué las instrucciones quedan visibles desde la semana 6?

Debido a que el Proyecto Final es una actividad cuyo puntaje máximo es de 28 puntos y tiene una
gran importancia en la calificación final, sus instrucciones quedan visibles desde la semana 6, de
manera que el alumno pueda leerlas y consultar al profesor cualquier duda que tenga sobre ellas.

¿Puedo comenzar a desarrollar el Proyecto Final desde la semana 6?

Sí. El alumno o alumna puede comenzar tan pronto como lo desee. No se tiene que esperar a que
llegue la semana 9 para desarrollar el Proyecto Final. Se debe tener en cuenta que si bien las
instrucciones quedan visibles desde la semana 6, el proyecto puede incluir materias cubiertas en
las semanas 7, 8 o 9. Se debe recordar que en la semana 9 no hay controles, tareas ni foros, ya que
hemos pensado que el alumno se dedique exclusivamente a terminar el Proyecto Final.

¿Puedo entregar el Proyecto Final antes de la semana 9?

No. Si por alguna razón el alumno o alumna termina el Proyecto Final antes de la semana 9,
deberá dejarlo grabado en su computadora y esperar a que la semana 9 quede visible para que
pueda enviarlo a través del enlace “Proyecto Final”. El Proyecto Final puede ser entregado en
cualquier día de la semana 9. Si se envía antes al profesor a través de un correo electrónico, por
ejemplo, eCampus no lo considerará una entrega válida.

¿Puedo atrasarme en la entrega del Proyecto Final?

No. El último día de plazo de entrega corresponde al último día de la semana 9. Debe notar que el
Proyecto Final no puede entregarse luego del último día de clases. En otras palabras, no se
aceptan proyectos finales atrasados. Si se entrega atrasado, será calificado con 0 punto.

Si tengo dudas, ¿cómo puedo contactarme con el profesor?

En la parte superior del curso se ha habilitado un foro llamado “Foro del Proyecto Final”. Si el
alumno tiene alguna consulta se le recomienda utilizar este foro para contactar al profesor. El
alumno está invitado a usar este recurso en vez del correo electrónico del profesor, ya que su
pregunta y la respuesta pueden ser muy útiles para otro compañero.
Proyecto Final
Proceso de Transformación Minera
INSTRUCCIONES

Lea detenidamente el caso que se le presenta y conteste las preguntas de acuerdo a los
contenidos revisados en las 8 semanas. Al responder, cuide que sea una elaboración personal del
documento, redactando con sus propias palabras y, en caso de citar alguna fuente, utilice las
normas APA.

1. Usted es el encargado del área de procesos de la mina Cochilco, yacimiento que se explota
a cielo abierto, en la Tercera Región del país. Le solicitan explicar en un cuadro sobre los tres
procesos de la metalurgia extractiva. Para esto, usted deberá realizar una comparación entre los 3
procesos (3 puntos).

2. Usted es expositor en una conferencia, donde participan 100 estudiantes de las carreras
de minería y le solicitan explicar la diferencia de la metalurgia química, física y mecánica lo más
sencilla y clara posible, considerando que son estudiantes de primer año. Para explicarlo, se puede
apoyar con diferentes medios: cuadro comparativo, mapa conceptual, entre otros (2 puntos).

3. Usted como asesor en voladuras, es invitado a exponer sobre el tema a un seminario que
se realiza en la ciudad de Concepción. Uno de los participantes le realiza la siguiente pregunta:
En la mina donde trabajo, se realizan voladuras a cielo abierto y voladuras subterráneas, en días
distintos, lo que genera que durante dos días todas las demás labores que se realizan en la mina
estén detenidas, ¿sería recomendable que ambas voladuras se realicen en el mismo día?, así las
labores solo estarán detenidas un día y no dos. Fundamente su respuesta (2 puntos).

4. Debe usted realizar un informe para ser presentado a la gerencia indicando:

a. Objetivo de los procesos de chancado, molienda y lixiviación (1 punto).
b. Las principales características de los procesos de chancado y molienda (2 puntos).
c. A partir de los cuatro métodos de lixiviación que se conocen, debe usted en un
cuadro nombrar el objetivo de cada uno, sus características, diferencias y/o
semejanzas con los demás métodos de lixiviación (3 puntos).

5. Es usted expositor de la feria de minería más grande de nuestro país, en esta ocasión
usted comienza indicando lo siguiente:
La técnica más utilizada en la actualidad es la extracción por solventes. Esta técnica se realiza con
tres fines.
De acuerdo con lo anterior, conteste lo siguiente:
a. ¿Cual es la finalidad de la extracción de los solventes? (1 punto).
 b. ¿Es posible que una de estas técnicas no se realice? (1 punto).
c. ¿Qué apoyo entrega la precipitación al proceso de hidrometalurgia? (1 punto).

6. ¿Cómo le explicaría a un alumno en práctica sobre las etapas y características de las fases
del proceso de electro refinación de la mina a la que usted es el encargado? (2 puntos).

7. Usted es jefe de área de fundición de la mina Cochilco, que se encuentra emplazada en la

zona norte de Chile, esta mina tiene una filial que se encuentra en crecimiento en la zona norte de
Perú y le solicitan a usted capacitar al encargado de Perú para esto usted realiza un cuadro
comparativo indicando la diferencia de las fases de la fundición (1 punto).

8. Luego de la capacitación, el encargado de fundición de Perú, le realiza la siguiente

pregunta:
a. ¿Qué proceso es el más importante? Fundamente su respuesta. (1 punto)
b. Es posible no realizar una de estas fases y así ahorrar tiempo. Fundamente su respuesta (1
punto).

9. Realice una comparación entre los dos métodos del proceso adaptativo. La idea que este
material sea lo más sencillo ya que será presentado ante una clase de alumnos de segundo año de
la carrera de minería (2 puntos).

10. Usted es Asesor en Prevención de Riesgos de la mina Cochilco y le solicitan indicar las
medidas de control que debe tomar la empresa en cuanto a riesgos eléctricos, físicos, químicos y
térmicos (2 puntos).

11. La metalurgia extractiva contribuye a ciertos impactos ambientales, en relación a esto

conteste las siguientes preguntas:
a. ¿Qué tipo de impacto se relaciona con la metalurgia? ( 1 punto).
b. Comente uno de ellos, indicando: tipo de impacto, importancia, de qué forma contribuye
negativamente al medio ambiente y la forma que se puede reducir el impacto (2 puntos).

REQUISITOS FORMALES

Desarrolle el proyecto final de la asignatura en un archivo Word, incluya una portada donde figure
su nombre, el nombre de la asignatura.
Cantidad de palabras: 2.000 a 2.500
Interlineado: 1,5
Recuerde que el trabajo debe obedecer a una elaboración personal, utilizando sus propias
palabras, citando si corresponde y cuidando su ortografía y redacción.
EVALUACIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

 Caracterizan los procesos hidrometalúrgicos, electrometalúrgicos y 3

pirometalúrgicos, a partir de situaciones dadas. 2
 Diferencian metalurgia, química, física y mecánica, a partir de caso dado.
 Diferencian procesos de voladura en minas a rajo abierto y minas 2
subterráneas.

 Caracterizan el proceso de chancado y molienda, de acuerdo a datos 2

entregados.

 Diferencian los métodos de lixiviación in situ, por percolación, agitación,

4
presión y bacteriana, en base a datos entregados.
 Relacionan las etapas de concentración, purificación y cementación a partir
3
de casos presentados.
 Caracterizan las etapas del proceso de electro refinación, en base a datos
2
presentados.

 Relacionan las distintas fases del proceso de fundición, a partir de situación

dada. 3

 Comparan materiales sólidos y líquidos, dentro del proceso adaptativo de

metales. 2

 Proponen medidas de control, sobre riesgos eléctricos, físicos, químicos y

térmicos. 2

 Relacionan contaminación hídrica, atmosférica y de suelo, con impactos

ambientales asociados a la actividad metalúrgica extractiva 3
PUNTAJE TOTAL 28