DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ENERGÍA Y MECÁNICA

INGENIERIA MECÁNICA

ELECTROTECNIA

Docente: Ing. Elember Guanoliza

Informe de la Practica 1.2. Leyes de Ohm y Kirchhoff

Realizado por:
Javier Ortiz
Jordan Ortiz
Cristian Quiguango Arcos

NRC: 2059

Período: octubre 2017 - Febrero 2018

1
1. Tema de la práctica: Leyes de Ohmm y Kirchhoff.

2. Objetivos:

General:

Analizar experimentalmente mediante un simulador el comportamiento de la

corriente, voltaje y resistencia en un circuito en serie, paralelo y mixto.

Específicos:

1) Mediante un simulador verificar la variación de datos entre lo práctico y lo

teórico.
2) Realizar las curvas de corriente y voltaje.
3) Analizar los datos obtenidos y calcular el error entre los datos prácticos y
teóricos.

3. Marco teórico

Ley de OHM.

La Ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg Simon Ohm, es
una de las leyes fundamentales de la electrodinámica, estrechamente vinculada a los
valores de las unidades básicas presentes en cualquier circuito eléctrico como son:

 Tensión o voltaje "E", en volt (V).

 Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A).
 Resistencia "R" en ohm (Ω) de la carga o consumidor conectado al circuito.

Fig. 1. Circuito eléctrico cerrado.

Postulado general de la Ley de Ohm.

2
El flujo de corriente en ampere que circula por un circuito eléctrico cerrado, es
directamente proporcional a la tensión o voltaje aplicado, e inversamente
proporcional a la resistencia en ohm de la carga que tiene conectada.

Fórmula matemática general de representación de la ley de ohm.

Desde el punto de vista matemático el postulado anterior se puede representar por

medio de la siguiente Fórmula General de la Ley de Ohm:

Intensidad de corriente.

Medida en amperios. Se llama “intensidad de corriente” a la cantidad de electrones

(que es lo que realmente genera la corriente eléctrica) que pasan por un tramo en
una unidad de tiempo determinada. Podemos comprenderlo mejor si pensamos en
corrientes de agua. La intensidad de corriente sería la cantidad de agua que circula
por una tubería en un tiempo determinado.

Voltaje.

Dependiendo de la situación, también llamada diferencia de potencial o fuerza

electromotriz. Es la diferencia de “energía potencial” existente entre dos puntos,
necesaria para generar la corriente eléctrica. Técnicamente, se conoce como la fuerza
con la que los átomos ionizados de un punto (con menos electrones de lo ideal) atraen
a los electrones de que sí existen en otro punto. Para comprenderlo mejor, podemos
asemejarlo también con una corriente de agua.

Resistencia.

Todos los elementos presentan una resistencia al paso de corrientes eléctricas por su
interior. Dependiendo del material, la fuerza con la que los átomos atraen a los
electrones que orbitan a su alrededor es mayor o menor. Cuantos más obstáculos,
más difícil será el paso de corriente.

Circuito en serie.
Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o
terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores,

3
interruptores, entre otros) se conectan secuencialmente. La terminal de salida de un
dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.

Fig. 2. Circuito serie.

Circuito Paralelo.
El circuito eléctrico en paralelo es una conexión donde los puertos de entrada de
todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados
coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.

 También para resistencias:

Fig. 3. Circuito paralelo.

5. Instrumentos y dispositivos usados

 Computador: Simulador Proteus design suite v.8.5

6. Desarrollo de la práctica

4
 1. Armar en Proteus el siguiente circuito:

Fig. 4. Circuito en serie con una resistencia de 10 K Ω

2. Medir el Voltaje y corriente en el circuito y llenar el siguiente cuadro:

Vf: Voltaje de fuente

Vr: Voltaje de resistencia

I: Intensidad de resistencia

Resistencia: 10 K Ω
Vf(V) Vr(V) I(mA)
1 1 0.10
3 3 0.30
5 5 0.5
7 7 0.7
9 9 0.9
11 11 1.1
Ejemplos de medición.

5
 Fig. 5. Circuito con fuente de 1 voltio Fig. 6. Circuito con fuente de 3 voltios

3. Cambie el valor de la resistencia del punto 1, por los siguientes valores:

R 1kΩ
R 4.7 K Ω
R 100KΩ
Y repita el punto 2.

Vf: Voltaje de fuente

Vr: Voltaje de resistencia

I: Intensidad de resistencia

Resistencia: 1 K Ω
Vf(V) Vr(V) I(mA)
1 1 1
3 3 3
5 5 5
7 7 7
9 9 9
11 11 11
Ejemplos de Medición.

Fig. 7. Circuito con fuente de 1 voltio Fig. 8. Circuito con fuente de 3 voltios

Resistencia: 4.7 K Ω
Vf(V) Vr(V) I(mA)
1 1 0.21

6
 3 3 0.64
5 5 1.06
7 7 1.49
9 9 1.91
11 11 2.34
Ejemplos de Medición.

Fig. 9. Circuito con fuente de 1 voltio Fig. 10. Circuito con fuente de 3 voltios

Resistencia: 100 K Ω
Vf(V) Vr(V) I(mA)
1 1 0.01
3 3 0.03
5 5 0.05
7 7 0.07
9 9 0.09
11 11 0.11
Ejemplos de Medición.

Fig. 11. Circuito con fuente de 1 voltio Fig. 12. Circuito con fuente de 3 voltios

7
4. Armar en Proteus el siguiente circuito:

Fig. 13. Circuito en serie.

5. En el circuito mida la corriente y los voltajes en cada resistencia.

Fig. 14. Medición de voltaje por cada resistencia

Fig. 15. Medición de corriente del circuito

8
Tabulación de Datos:

V (V) I (mA)
Resistencia 1 2.20 0.67
Resistencia 2 3.13 0.67
Resistencia 3 6.67 0.67

6. Desconecte la fuente de tensión y conecte un óhmetro para medir la resistencia

equivalente del circuito.

Fig. 16. Medición de resistencia del circuito

Resistencia del circuito: 18K Ω

7. Arme en Proteus el siguiente circuito:

9
 Fig. 17. Circuito en Paralelo

8. En el circuito anterior medir los voltajes de cada resistencia y las corrientes de

rama.

Fig. 18. Medición de Corriente y voltaje.

Tabulación de Datos:

V (V) I (mA)
Resistencia 1 12 3.64
Resistencia 2 12 2.55
Resistencia 3 12 1.20
Intensidad total: 7.39 (mA)

10
 9. Desconecte la fuente de tensión y conecte el óhmetro para medir la resistencia
equivalente del circuito.

Fig. 19. Medición de Resistencia del circuito.

Resistencia Total: 1.624 (KΩ)

1. Biografía de George Simon Ohm.

Ilustración. George Simon Ohm

(Erlangen, actual Alemania, 1789 - Munich, 1854) Físico alemán. Georg Ohm
descubrió de la ley de la electricidad que lleva su nombre, según la cual la intensidad
de una corriente a través de un conductor es directamente proporcional a la diferencia

11
de potencial entre los extremos del conductor e inversamente proporcional a la
resistencia que dicho conductor opone al paso de la corriente.

Hijo de un herrero, alternó en los años de adolescencia el trabajo con los estudios, en
los que demostró preferencia por los de carácter científico. En 1803 empezó a asistir
a la Universidad de Erlangen, donde hizo rápidos progresos. Primero enseñó como
maestro en Bamberg; pero en 1817 fue nombrado profesor de matemáticas y física
en el Instituto de Colonia.

Dedicado desde el principio a los estudios de galvano electricidad, en 1827 publicó

aspectos más detallados de su ley en un artículo titulado Die galvanische Kette,
mathematisch bearbeitet (El circuito galvánico investigado matemáticamente), que,
paradójicamente, recibió una acogida tan fría que lo impulsó a presentar la renuncia a
su cargo en el colegio jesuita. Finalmente, en 1833 aceptó una plaza en la Escuela
Politécnica de Nuremberg.

Posteriormente su labor comenzó a ser justamente valorada. En 1844, Claude Pouillet

resaltó la importancia de sus intuiciones y al año siguiente Ohm recibía la medalla
Copley de la Royal Society de Londres. En 1849 se le confería la cátedra de Física de
Munich, donde fue también asesor de la administración de telégrafos. En honor a su
labor, la unidad de resistencia eléctrica del sistema internacional lleva su nombre
(ohmio).

2. Biografía de Gustav Kirchhoff.

Ilustración. Gustav Kirchhoff

(Königsberg, Rusia, 1824 - Berlín, 1887) Físico alemán. Estrecho colaborador del
químico Robert Bunsen, aplicó métodos de análisis espectrográfico (basados en el
12
análisis de la radiación emitida por un cuerpo excitado energéticamente) para
determinar la composición del Sol.

En 1845 enunció las denominadas leyes de Kirchhoff, aplicables al cálculo de

tensiones, intensidades y resistencias en el sí de una malla eléctrica; entendidas como
una extensión de la ley de la conservación de la energía, se basaban en la teoría del
físico Georg Simon Ohm, según la cual la tensión que origina el paso de una corriente
eléctrica es proporcional a la intensidad de la corriente.

En 1847 ejerció como Privatdozent (profesor no asalariado) en la Universidad de

Berlín, y al cabo de tres años aceptó el puesto de profesor de física en la Universidad
de Breslau. En 1854 fue nombrado profesor en la Universidad de Heidelberg, donde
entabló amistad con Robert Bunsen. Merced a la colaboración entre los dos científicos
se desarrollaron las primeras técnicas de análisis espectrográfico, que condujeron al
descubrimiento de dos nuevos elementos, el cesio (1860) y el rubidio (1861).

En su intento por determinar la composición del Sol, Kirchhoff averiguó que, cuando
la luz pasa a través de un gas, éste absorbe las longitudes de onda que emitiría en el
caso de ser calentado previamente. Aplicó con éxito este principio para explicar las
numerosas líneas oscuras que aparecen en el espectro solar, conocidas como líneas
de Fraunhofer. Este descubrimiento marcó el inicio de una nueva era en el ámbito de
la astronomía.

En 1875 fue nombrado catedrático de física matemática en la Universidad de Berlín.

Publicó diversas obras de contenido científico, entre las que cabe destacar
Vorlesungen über mathematische Physik (1876-1894) y Gessamelte Abhandlungen
(1882, ampliada con un suplemento en 1891).

3. Con las tablas de edición del primer circuito de corriente y voltaje de la

práctica, realice una gráfica con estos valores V vx I.

13
 Resistencia: 10 K Ω
Vf(V) Vr(V) I(mA)
1 1 0.10
3 3 0.30
5 5 0.5
7 7 0.7
9 9 0.9
11 11 1.1

Corriente - Voltaje

4. Realice un análisis de la curva obtenida en el punto anterior, que representa

la curva; cual es la ecuación de dicha curva.

La curva obtenida de voltaje – corriente muestra una curva creciente, mientras mayor
sea la corriente mayor es el voltaje, son directamente proporcionales entre sí.

5. ¿Qué representa la pendiente de dichas curvas?

Puesto que la curva que se realiza es una curva lineal, se la puede definir de la
siguiente forma: y= m·x + b; que define en el plano una única recta, que corta a las
“Y” en el valor “b” y que tiene de pendiente m.

Por lo tanto si tenemos el, V = 0 obtenemos, I = 0.

14
Es decir, la gráfica pasa por el origen de coordenadas, por tanto, b = 0.

Obtenemos una recta del tipo, y = m·x es decir, V = R·I.

Por lo tanto, podemos deducir que la pendiente es la resistencia. Si cambiamos la

resistencia por un valor mayor, la recta será más empinada, con pendiente mayor.

6. ¿Qué tipos de resistencias existen y cuál es su uso?

 Resistencias de hilo bobinado: Se utilizan cuando se requieren potencias

algo elevadas de disipación.

 Resistencias de carbón prensado: Son muy inestables con la temperatura,

su valor óhmico puede variar por el mero hecho de la soldadura que ya está a
altas temperaturas. Además tienen ruido térmico también elevado por ejemplo
como amplificadores de micrófono, fono o donde exista mucha ganancia. Son
también muy sensibles al paso del tiempo.

 Resistencias de película de carbón: Es utilizado para valores de hasta 2

watios, tienen un ruido térmico inferior a las de carbón prensado, ofreciendo
también mayor estabilidad térmica y temporal que éstas.

 Resistencias de película de óxido metálico: Se utilizan en aplicaciones

militares (muy exigentes) o donde se requiera gran fiabilidad, porque la capa
de óxido es muy resistente a daños mecánicos y a la corrosión en ambientes
húmedos.

 Resistencias de película metálica: Este tipo de resistencia es el que

mayoritariamente se fabrica con unas características de ruido y estabilidad
15
 mejoradas así también el coeficiente de temperatura muy pequeño. Se los
usa en los aparatos electrónicos de uso cotidiano.

 Resistencias de metal vidriado: Su mejor comportamiento es ante

sobrecargas de corriente, que puede soportar mejor por su inercia térmica
que le confiere el vidrio que contiene su composición.

 Resistencias dependientes de la temperatura: Ayuda a solucionar el

conocido efecto de "avalancha térmica" que sufren algunos dispositivos
semiconductores cuando se eleva su temperatura lo suficiente, y que puede
destruir el componente al aumentar su corriente hasta sobrepasar la corriente
máxima que puede soportar.

7. Del segundo circuito de la práctica, realice la sumatoria de los voltajes

medidos en las resistencias. Compare la suma con el valor de la fuente de voltaje
continuo, % error.

Datos:

Resistencia V (V)
3.3 k Ω 2.20
4.7 K Ω 3.13
10 k Ω 6.67

Voltaje Total Medido: V1 + V2 + V3

16
Voltaje Total Medido: 2.20 V + 3.13 V + 6.67 V

 Voltaje Total Medido: 12 V

 Fuente de voltaje continuo: 12 V

Comparación:

El voltaje entre cada resistencia es decir R1, R2, R3 sumándolas, obtenemos un

voltaje total del circuito en este caso son 12 V; que es el mismo valor de la fuente de
voltaje continuo.

Cálculo del % de error:

Valor Teórico − Valor Experimental

%error = ∗ 100%
Valor Teórico

12 V − 12 V
%error voltaje = ∗ 100%
12 V

%error voltaje = 0%

8. Calcule la corriente del circuito en serie y compárela con la del valor medido,
%error.

Encontramos la resistencia total:

𝑅𝑇 = (3,3 + 4,7 + 10)𝑘𝛺 = 18𝑘𝛺

Aplicando la ley de Ohm se tiene:

12
𝑉 = 𝐼𝑅 → 𝐼 = 𝑚𝐴 = 0,67𝑚𝐴
18

Valor que es igual al obtenido en la práctica realizada, por tanto, al ser el valor teórico
y práctico iguales se tiene:

Valor Teórico − Valor Experimental

%error = ∗ 100%
Valor Teórico

0,67 − 0,67
%error = ∗ 100%
0,67

%error = 0%

17
9. Del tercer circuito de la práctica, realice las sumatoria de las corrientes
medidas en las resistencias. Compare la corriente total que entrega la fuente de
voltaje %error.

𝑖𝑅1 + 𝑖𝑅2 + 𝑖𝑅3 = 3,64 + 2,55 + 1,2 = 7,39

La sumatoria de las corrientes en las resistencias es igual al valor de la corriente

suministrada por la fuente, lo cual es evidente si se aplica la Ley de Corrientes de
Kirchhoff a este circuito.

El valor obtenido es igual al de la práctica realizada, por tanto, al ser el valor teórico y
práctico iguales se tiene:

Valor Teórico − Valor Experimental

%error = ∗ 100%
Valor Teórico

7,39 − 7,39
%error = ∗ 100%
7,39

%error = 0%

10. Calcular la corriente del circuito paralelo y compare con el valor medido,
%error.

Obtendremos primero una resistencia equivalente para el circuito:

𝑅3 × 𝑅2 47
𝑅𝑒𝑞1 = = 𝑘𝛺 = 3,197𝑘𝛺
𝑅3 + 𝑅2 14,7

𝑅𝑒𝑞1 × 𝑅1 10,55
𝑅𝑒𝑞2 = = 𝑘𝛺 = 1,624𝑘𝛺
𝑅𝑒𝑞1 + 𝑅1 6,497

Por ley de Ohm:

12
𝑉 = 𝐼𝑅 → 𝐼 = 𝑚𝐴 = 7,39𝑚𝐴
1,624

Valor que es igual al obtenido en la práctica realizada, por tanto, al ser el valor teórico
y práctico iguales se tiene:

18
 Valor Teórico − Valor Experimental
%error = ∗ 100%
Valor Teórico

7,39 − 7,39
%error = ∗ 100%
7,39

%error = 0%

7. Conclusiones y Recomendaciones

Conclusiones:

 Las corrientes que atraviesan los deferentes elementos de un circuito pueden

variar según la magnitud de la fuente que alimenta dicho circuito, sin necesidad
de cambiar la disposición de los elementos.
 A un mayor voltaje se obtuvo mayores valores de corrientes, esto quiere decir
que son directamente proporcionales, esto se puede apreciar en la ley de Ohm
(V=IR) donde vemos que, si el voltaje aumenta, también aumentará la corriente.
 La resistencia es una constante de proporcionalidad entre las magnitudes de
corriente y voltaje, así vemos que la relación entre voltaje-corriente es lineal,
como se pudo observar en la pregunta 3 del cuestionario.

Recomendaciones:

 Conocer las leyes de Kirchhoff nos permite determinar fácilmente los valores
de corrientes y voltajes en un circuito, por lo que es importante aprender su
aplicación.
 Identificar los requerimientos en el diseño de un circuito, para poder
implementar una fuente con un voltaje adecuado, el cual, permita un
desempeño correcto del circuito.
 Conocer el código de colores para las resistencias, para que de esta forma se
pueda emplear las resistencias adecuadas al momento de armar un circuito
real.

8. Bibliografía:

19
https://sites.google.com/site/proyectocircuitos1/circuito-resistivo-en-serie

leyesdelaelectriidad.blogspot.com/2012/06/circuitos-electricos-resistivos-en.html

www.huergo.edu.ar/tcweb/pdf/APCap1.pdf

9. Anexos:

Anexo 1: circuito 1 fuente=3V y R=1KΩ

20
 Anexo2: Medición de corriente y voltajes en circuito 2 (serie) fuente de 12V

Anexo 3: medición de corrientes y voltaje en circuito 3 (paralelo) fuente de 12V

21