USOS DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES

INGRID MILEIZA FAGUA BAYONA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

UNIVERSITARIA AGUSTINIANA

BOGOTÁ D.C
 USO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES

¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS DIGITALES?.

Las herramientas digitales son todos aquellos software o programas intangibles

que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y

realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo

de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de

hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella,

con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser

utilizadas en la educación. (Cruz & Arámburo, 2014., p.2)

CLASIFICACIÓN

Se clasifican según las necesidades que tenga el usuario:

 CMS(Content Management System)

 Redes Sociales

 Lector de RSS

 Marcadores Sociales

 Edición Multimedia

 Publicar 2.0

 FTP Gratuitos

 Acortadores de URL

 Disco Virtual

 Streaming
 Las herramientas digitales “Además de ser un apoyo para el aprendizaje,

también da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos

materiales” (Cruz & Arámburo, 2014,p.2)

A pesar de que los libros y apuntes constituyen el soporte básico de la

enseñanza, actualmente se están empleando nuevas herramientas para facilitar la

docencia de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes. Ordenadores

personales, smartphones y tablets forman parte del entorno educativo de los

alumnos, y el contenido virtual al que se accede con ellos constituye una red de datos

disponible al alcance de la mayoría de todos ellos. (Arribas, Gutiérrez, Gil, & Santos,

2014, p.2)

Las tecnologías actuales como la Web 2.0, los dispositivos móviles, los entornos

virtuales o la realidad aumentada (RA), tienen el potencial para descubrir y

proporcionar nueva información en cualquier ámbito (Carmigniani et al., 2010),

distintos autores Facer et al. (2004); Williams et al., (2005) han investigado las

ventajas del empleo de estas tecnologías en la transmisión y creación de conocimiento

para el aprendizaje, ya que facilitan la adaptación y contextualización de los

contenidos, lo que se ha denominado “aprendiendo a aprender con la tecnología”

(Miglino & Walker, 2010; Roblyer et al., 2006). (Arribas et al., 2014)
 Son medios que nos facilitan el uso del internet, y nos ofrece la gama de

herramientas para ser usadas acorde nuestra necesidad, pero como todo tiene su pos y

contras.

Ventajas del uso de las herramientas digitales

El profesor c. carillo (2004) afirma: “sirven para agilizar el trabajo y hacer

menos procedimientos de una u otra forma a nuestra educación además son recursos

que le sirven a los docentes al igual que a los alumnos”( p1).

Permite y se basa en que la tecnología evolucione de una manera trascendental.

Las redes sociales las cuales nos permiten el cambio de ideas fácilmente. La

elaboración de videos, imágenes las cuales nos permiten enseñar a las personas el uso

de estas herramientas y recursos. Establece cercanía entre las personas.

Sin embargo así como tiene sus ventajas, tiene sus desventajas ya que las

herramientas digitales no todo lo tienen a favor pueden haber ciertos riesgos, debido

al inadecuado uso de estos, según el profesor C. Carillo(2004) afirma:

Muchas de estas herramientas transmiten información poco segura. Puede

crearse una adición al utilizar estos recursos y herramientas. En la red puede haber

información perturbadora para el desarrollo humano. Puede haber una pérdida de la

privacidad por medio de las redes sociales, a distracción, la dependencia de los demás,

cansancio visual y cualquier otro problema físico, comportamientos reprobables, exige

mayor dedicación, recursos educativos con poca potencialidad didáctica.( p.2)

 En conclusión las herramientas digitales nos ayuda a facilitarnos ciertas

actividades en la vida cotidiana y podemos utilizarlas acorde a las necesidades de cada

uno, que tiene ventajas y desventajas, podemos aprovechar de estas herramientas

depende del uso que se le dé. (Profesor & Carillo, 2004).

BIBLIOGRAFÍA

Arribas, J. C., Gutiérrez, S. M., Gil, M. C., & Santos, A. C. (2014). Recursos Digitales
Autónomos Mediante Realidad Aumentada. RIED. Revista Iberoamericana de
Educación a Distancia, 17(2), 241-274. Recuperado de
http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/12686
Cruz, P., & Arámburo, J. F. (s. f.). USO, CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES DE LAS
HERRAMIENTAS DIGITALES ALUMNAS: ELIA SÁNCHEZ & KARYME CORRAL
ENPCAC LEPRI II SEMESTRE. Recuperado de
http://eliasanchez.weebly.com/uploads/2/4/4/0/24403216/tarea_2._uso_clasificacion_y_f
unciones_de_la_herramientas_digitales.pdf
Profesor, E., & Carillo, C. A. (s. f.). Ventajas y desventajas del uso de las herramientas
digitales Profesor Cruz Jorge Fernández.