WRITING FCE - 2015

¿Qué es un ensayo (essay)?

Un ensayo en el examen de FCE es una opinión personal que debes redactar respondiendo a la
información dada.

Número de palabras: 140 a 190. No debes escribir menos de 140 palabras. Puedes pasarte un
poco, pero no más de 10 o 15 palabras.

Tiempo: En total son 80 minutos para toda la prueba escrita. Como tiene dos partes,
recomiendo 40 minutos para cada parte, y te aconsejo medir tu tiempo cuando practiques.

Puntos importantes en el ensayo:

 Contestar a la pregunta que se formula en las instrucciones.
 Tener una estructura clara y bien organizada, en la cual aparezcan tus ideas y opinión y
una explicación de por qué tienes esa opinión.
 Es recomendable que pongas en el antepenúltimo párrafo tus argumentos de manera
que enlacen con la conclusión que pondrás en último lugar.
 El lenguaje es formal, así que no uses contracciones.

Cómo redactar un ensayo

La pregunta ejemplo que utilizaremos será la que aparece como obligatoria del Part 1 en el
ejemplo del nuevo examen FCE 2015. Aquí tienes el examen ejemplo para que te lo
descargues desde la página oficial de Cambridge.

Esta es la pregunta del Writing:

Part 1
You must answer this question.
Write your answer in 140-190 words in an appropriate style on the separate answer sheet.

In your English class you have been talking about the environment. Now your English teacher
has asked you to write an essay. Write the essay using all the notes and give reasons for your
point of view.

Every country in the world has problems with pollution and damage to the environment.
Do you think these problems can be solved?

Notes
Write about:

1. transport
2. rivers and seas
3. your own ideas
Distribución de tiempos recomendada:

1. Leer instrucciones: 1 minuto

2. Preparar esquema: 3 minutos
3. Preparar vocabulario y estructuras: 3 minutos
4. Redactar texto definitivo: 28 minutos
5. Revisar y corregir texto definitivo: 5 minutos

Total = 40 minutos

1. Lee bien las instrucciones

Si quieres redactar un buen ensayo, lo primero que debes hacer es leer bien las instrucciones.

Primero, observa que dicen “todos los países tienen problemas con la contaminación y con el
daño al medio ambiente“.
Luego, te preguntan claramente tu opinión personal: ¿Piensas que se pueden resolver estos
problemas? Finalmente te piden que escribas sobre el tema en relación con el transporte, los
ríos y mares, y tus propias ideas.

2. Haz un “brainstorming” y piensa en el vocabulario

Como se trata de una opinión personal, el “brainstorming” cobra especial importancia: piensa
en todas las cosas que se te ocurren relacionadas con el tema de la pregunta.
A medida que se te vayan ocurriendo ideas, tendrás que ir pensando en el vocabulario que
luego utilizarás.

Por ejemplo:
 Human Activity Pollution is a consequence of human activity, and human progress.
 Technology Technology play a key role in solving the problem of pollution.
 Education Education is important to be able to deal with pollution.
 Children Children will bear (soportar) the consequences of a polluted world in
the future. They should therefore learn about pollution and how to
prevent it.
 Needs Human greed (la avaricia humana) has no limits.
 Transport Air contamination is a real threat (amenaza) to health. Technology
might help.
 Rivers and seas Industry plays a key role in stopping water contamination
 Developing countries Developing countries pollute a lot
 Developed countries Developed countries also pollute a lot, for example The United States
 Flora and fauna Flora and fauna (son las mismas palabras) also affected by pollution.
 Health Health is affected by pollution. This is a main issue (es un problema
clave).
 Survival In the end, it is a question of survival, we pollute because we
probably choose the wrong way to survive.

Nota: En el examen no podrás contar con un diccionario.

3. Ordena tus ideas

La mejor manera de organizar tus ideas es a través de un esquema. Recuerda que es muy
importante en el ensayo conectar los argumentos en un orden determinado.

Aquí te dejo unos ejemplos de frases que seguro que serán útiles para este propósito:
- Many people/Some people argue… Mucha gente, alguna gente argumenta….
- It is often said… Se dice frecuentemente que…
- However, in my opinion/ view… No obstante, en mi opinión…
- I would say…. Yo diría
- From my point of view…. Desde mi punto de vista
- First of all, it is true (clear) that… En primer lugar, es verdad (está claro) que….
- While it is true that… Aunque es verdad que...
- On the one hand,…… (Cuidado: utilízalo siempre para contrastar opiniones
- and on the other hand,…… desde dos ángulos distintos: On the one hand, it is true that
pollution has been increasing over the years but, on the other
hand, many people think that this the price we have to pay for
progress. Por un lado, es verdad que la contaminación ha ido
aumentando con los años, pero por otro lado, mucha gente
piensa que este es el precio que debemos pagar por el
progreso.
- Finally, it is important to take into account that…. Finalmente es importante tener en
cuenta que…

4. Redacta un esquema (podrás escribirlo en el cuadernillo que te den), teniendo en cuenta

las instrucciones.

Aquí tienes un ejemplo de esquema para redactar cuatro párrafos:

Introduction: Reescribe la afirmación (statement) con tus propias palabras para iniciar el
ensayo.
Pollution and damage to the environment worldwide issues difficult to solve.

Development 1: Expon tus argumentos sobre los puntos dados 1 y 2.

Transport mainly relies on very polluting fossil fuels. Something similar happens with the
rivers and the seas…

Development 2: Expon tus propias ideas sobre el problema.

Possible to slowly reduce pollutants

Conclusion: Explica el porqué de tu opinión y acaba con una conclusión.

If governments and industries do not get more involved not possible to solve these
problems …

Nota: Este esquema te servirá para guiarte y no olvidar cómo debes estructurar tu
respuesta.
5. Redacta tu ensayo

Algo muy importante es tener en cuenta que hay un límite de palabras, por tanto debes pensar
que no puedes extenderte demasiado, ya que si lo haces sobrepasarás el número de palabras y
se te penalizará. Si te pasas, que no sea por más de 10 a 15 palabras. Tampoco debes escribir
un ensayo demasiado corto porque no quedarán bien expresadas tus ideas.

Una buena manera de hacerte una idea es pensar que cada línea tendrá unas 10 palabras, por
tanto, puedes escribir unas 18 a 20 líneas.

EJEMPLO DE BORRADOR:

Pollution and damage to the environment are worldwide issues that are very difficult to solve
and there are many reasons why.

For example, if we take a look at transport, we will see that it relies mainly on very polluting
fossil fuels. The ideal solution would be to replace them by less polluting energies such as
electricity or solar energy. Something similar is happening to the rivers and the seas: they are
being contaminated by industries and people with chemicals and plastics.

I would say that it is possible to slowly reduce the amount of pollutants released to the
environment, but not to completely eliminate them until there are new technologies that allow
us to replace them by less polluting products.

Therefore, in my opinion if governments and industries do not get more involved, it is only
possible to solve these problems in the long run by implementing new technologies that can
reduce pollution and its harmful effects.

Total 158 palabras.

Análisis del ensayo

Introducción.
Reescribo el “statement” inicial a mi manera.
Observación: No debes copiar el “statement”, si no reescribirlo (aquí tienes ejemplos de
“paraphasing”), es decir, decir algo similar pero con palabras distintas. Como ves he escogido
la palabra “issue” que es sinónimo de “problem”.

Fíjate cómo hago la conexión entre la introducción y esta primera explicación con la expresión
“for example”.

Empiezo abordando el primer tema que aparece en las intrucciones: los problemas de la
contaminación y daños al medioambiente producidos por el transporte. Como ves, doy una
solución “replace fossil fuels by less polluting energies/reemplazar combustibles fósiles por
energías menos contaminantes“, pero explico que esta sustitución toma tiempo porque no se
puede pedir a los países que dejen usar los combustibles fósiles ya que su economía se
hundiría.

Conecto con lo anterior diciendo “Something similar happens/Algo similar ocurre” al tiempo
que empiezo a abordar el segundo tema que aparece en las instrucciones.
Para hacer la lectura más entretenida, formulo una pregunta: ¿Es posible hacer que las
industrias dejen de producir químicos y plásticos?

Con la expresión “I would say/yo diría” dejo claro que voy a dar mi opinión respondiendo a la
pregunta del párrafo anterior.

Conclusión: Doy mi opinión final al final, nunca al principio puesto que entonces ya no te
quedaría más que contar. Ahora sí pongo la expresión:”in my opinion”. He intentado no
utilizar esta expresión antes para no repetirla demasiado. Finalmente, fíjate que utilizo la
palabra “harmful” – un sinónimo de “damaging” (damage) para no volver a repetir la mismas
palabras del título. Los sinónimos son claves para hacer que tu texto obtenga mejor
puntuación ya que indican que tienes un mayor conocimiento del vocabulario.

a. Revisa tu ensayo
Este paso es muy, pero que muy importante!! Una revisión de lo que acabas de escribir puede
evitar muchos errores. Además, procura escribir limpio y claro, evitando los tachones.

b. Lee ensayos para inspirarte

Aquí tienes ejemplos adaptados al nuevo FCE 2015

c. Practica escribiendo más ensayos

Aquí tienes ideas para hacer ensayos. Aunque son del IELTS, te sirven para practicar. Recuerda
que sobre todos los temas debes dar tu opinión personal.
Para la segunda parte del Writing puedes seguir usando los ejemplos de internet, salvo, como
he dicho más arriba, para “story”. Los “essays” también te servirán, pero deberás tener en
cuenta que serán sobre tu opinión personal y que vendrán con instrucciones concretas
adicionales (2 temas prefijados).

Espero que todo este material os sea de utilidad.

Gracias a:
“El Blog para aprender idiomas”