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Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Cabe destacar que existe una amplia variedad de documentos que facilitan la información
con miras a la elaboración de un programa de trabajo social, entre ellos:
Fuentes históricas
fuentes estadísticas (locales, regionales, provisionales, nacionales e internacionales).
Informe y estudio
Memorias y anuarios
Documentos oficiales
Archivos privados
Documentos personales
La prensa (diarios periódicos, semanarios, revistas, boletines, etc.)
Documentación indirecta (obras literarias o ensayos que proporcionan indicaciones útiles
acerca de la comunidad)
Formulado el problema, delimitado los objetivos, realizado la fase exploratoria podemos
pasar al diseño de la investigación que viene a ser el esbozo, el esquema, el prototipo, el
modelo que indica el conjunto de decisiones, pasos y actividades a realizar.
3. Inferencia: Predicciones y toma de decisiones sobre las características de una población en base
a la información recogida en una muestra de la población.
En la etapa de Diseño se define cómo se desarrollará la investigación con el fin de responder las
preguntas que le dieron origen. Un diseño bien realizado puede ahorrar esfuerzos en etapas
posteriores y puede redundar en un análisis más sencillo. Esta etapa es crucial, pues un estudio
pobremente diseñado o con datos incorrectamente recolectados o registrados puede ser incapaz
de responder las preguntas que originaron el estudio. Una vez formulado el problema, en la etapa
de Diseño se definirá, entre otras cosas, la población objetivo, los tamaños de muestra, los
mecanismos de selección de individuos, los criterios de inclusión y exclusión de sujetos, los métodos
de asignación de tratamientos, las variables que se medirán y cómo se entrenará al equipo de
trabajo para el cumplimiento del protocolo.
Explorar los datos permitirá detectar datos erróneos o inesperados y nos ayudará a decidir qué
métodos estadísticos pueden ser empleados en etapas posteriores del análisis de manera de
obtener conclusiones válidas. Finalmente, la Inferencia Estadística nos permite tanto hacer
predicciones y estimaciones como decidir entre dos hipótesis opuestas relativas a la población de la
cual provienen los datos (test de hipótesis).
La calidad de las estimaciones puede ser muy variada y está afectadas por errores. La ventaja de los
métodos estadísticos es que, aplicados sobre datos obtenidos a partir de muestras aleatorias,
permiten cuantificar el error que podemos cometer en una estimación o calcular la probabilidad de
cometer un error al tomar una decisión en un test de hipótesis.
2. Preguntas en una investigación:
Dependiendo principalmente del público y del objetivo al que va dirigido un cuestionario,
así será también el tipo de preguntas que se plantearán en el mismo. Es importante
resaltar que depende en parte también de que se está preguntando, la formulación de
pregunta.
Clasificadas por el tipo de respuesta, los principales tipos de pregunta, entonces serán:
Preguntas dicotómicas:
El nombre de estas preguntas deriva del griego “dichótomos”, que significa “partido en
mitades”. Así las preguntas dicotómicas son aquellas que admiten una entre solamente
dos respuestas posibles.
El ejemplo clásico de este tipo de pregunta:
¿Usted fuma Si__ No___
Ejemplo:
¿Cuál es su estado Civil?
Soltero___ Casado___ Viudo___ Divorciado___ Unido____
(Existe una gran controversia, respecto a que los estados civiles solo son dos, pero eso es
otro tema)
Preguntas Abiertas:
Son aquellas en donde se deja un espacio para que la persona responda a su criterio y
sin sugerencia de opciones, aunque no solo en esta sino en casi todo tipo de preguntas
es importante el uso de notas aclaratorias o si se realiza de manera más formal,
instructivos para el cuestionario completo.
Ejemplo:
¿Cuál es su ocupación?
Mientras que clasificadas por su redacción o interpretación, los tipos de preguntas
pueden ser otros, que adquieren las formas de las mencionadas anteriormente
Preguntas Directivas
Reflexivas:
Son muy utilizadas en el área psicológica, por ende son de uso corriente en los ámbitos
sociales y laborales, se caracterizan porque brindan la oportunidad de volver a pensar,
de reconsiderar o de volver a manifestar los pensamientos e ideas que le han llevado a
dar una respuesta previa, a la vez que buscan mostrar coherencia en lo expresado en
distintas preguntas.
¿Entonces piensa que su situación es…?
Objetivas:
Buscan conocer un hecho sin motivar respuestas rebuscadas o conducir al cuestionado a
una determinada respuesta, son aquellas que deben utilizarse en la investigación
estadística seria, ya que no sesgan la información.