Está en la página 1de 4

Colegio Don Orione 1

“Orionista: sé protagonista en el mundo de hoy.” FORMA 1

Marzo 2019 Test N°1, Comprensión lectora Depto. de lenguaje


“UN ARTISTA DEL TRAPECIO”, Franz Kafka

Objetivo de aprendizaje: Medir competencias lectoras de inferir información y vocabulario, extraer


información explicita y evaluar información de texto “El artista del trapecio”

NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: 3º “___” Fecha: ________

PUNTAJE TOTAL: 25 / PUNTAJE LOGRADO: _________ NOTA: __________

ITEM DE ALTERNATIVAS: LEE CON ATENCIÓN Y LUEGO SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (1


pto. c/u)- RESPONDE EN HOJA DE RESPUESTA.

I- PREGUNTAS DE RESPUESTA EXPLÍCITA (la información se encuentra en el texto)

1. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ES LA CARACTERÍSTICA QUE NO CORRESPONDE A LA FORMA DE


SER DEL TRAPECISTA, SEGÚN LOS EVENTOS NARRADOS?
a) Es un hombre perfeccionista y profesional
b) Es un ser solitario.
c) Se muestra como una persona individualista.
d) Es un artista notable, singular y extraordinario.
e) Se muestra como una persona amable y sociable.

2. SEGÚN LO LEIDO, ALGUNOS DE LOS BENEFICIOS QUE TENÍA EL ARTISTA DEL TRAPECIO ERAN:
I. Se preocupaban de que el artista sufriera lo menos posible cuando viajaban.
II. Se le permitía que estuviera en todo momento en su trapecio, aún durante la actuación
de otros artistas.
III. En el circo siempre tenía a su disposición un departamento solo para él.
IV. Disponía de un equipo de criados que lo atendían en sus necesidades.

a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I- II y III e) I- II y IV

3. ¿QUÉ LE PIDE EL TRAPECISTA AL EMPRESARIO?


a) Una nueva barra de trapecio
b) No viajar tanto
c) Un aumento de sueldo
d) Que le aumenten el número de ayudantes
e) Un compañero para mejorar su rutina.

4. EL HECHO DE QUE EL ARTISTA SIEMPRE ESTUVIERA EN SU TRAPECIO:


a) Era muy molesto para todos los demás artistas y directores.
b) Era una muestra de cómo el artista buscaba atención permanente.
c) Era perdonado por los directores, ya que era un artista extraordinario.
d) Provocaba constantes burlas de los trabajadores.
e) Producía preocupación en el público.

5. CUANDO EL TRAPECISTA PIDE AL EMPRESARIO QUE LE PROPORCIONE OTRO TRAPECIO,


OBSERVAMOS QUE EL ARTISTA LO HACE CON UNA ACTITUD DE:
a) alegría y relajo
b) incertidumbre, preocupación
c) tristeza y angustia
d) prepotencia, orgullo
e) entusiasmo y seguridad
2

6. El NARRADOR AFIRMA QUE EL TRATO HUMANO DEL TRAPECISTA ERA:


a) Netamente profesional.
b) Muy escaso, debido a que vivía subido en el trapecio.
c) Nulo, no se relacionaba con nadie.
d) Completamente normal, siempre se relacionaba con todos.
e) Muy limitado, ya que se creía superior a los demás artistas.

II- PREGUNTAS DE RESPUESTA IMPLÍCITA (se deduce, infiere o se concluye de lo leído)

7. DE LA ACTIVIDAD DE TRAPECISTA, SE PUEDE DESPRENDER QUE PARA SER EXITOSO:


I. Se requiere de disciplina, exigencia y profesionalismo.
II. La persona debe dedicarse mucho tiempo a la práctica de la actividad.
III. Se debe ser solitario, porque así se aprende mejor.

a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y II e) II y III.

8. PODEMOS CONCLUIR QUE PARA EL ARTISTA TRABAJAR EN EL TRAPECIO ERA:


a) Un trabajo como cualquier otro.
b) Su vida, ya que todo giraba en torno a eso.
c) Un elemento de estrés, ya que se esforzaba en exceso.
d) Un oficio agradable que no implicaba mayor esfuerzo.
e) La forma de alcanzar popularidad y reconocimiento.

9. EL AISLAMIENTO EN QUE VIVÍA EL TRAPECISTA SE DEBÍA A QUE:


a) Buscaba la perfección en sus movimientos, en su actuación.
b) Tenía mal carácter, porque estaba siempre cansado.
c) Era muy orgulloso y se negaba a compartir con otros artistas.
d) Su trapecio era exclusivo y nadie más que él podía subirse.
e) Todos querían aprovecharse de su fama.

“…en la siguiente ciudad el trapecio estaba enarbolado en el escenario mucho antes de arribar el
artista…” (Fragmento 1)

10. DEL FRAGMENTO 1 SE PUEDE DEDUCIR QUE:


a) El artista era de muy mal carácter, por lo que debían tener todo listo.
b) Debían tener todo listo para que el circo partiera de inmediato su show.
c) Hacían esto para evitar que él se estresara con tanto cambio de ciudad.
d) Debían tener puesto el trapecio, porque era muy difícil instalarlo.
e) Era muy importante el número del trapecista para el circo.

11. RESPECTO DEL EPISODIO DEL TREN, CUANDO EL TRAPECISTA LLORA, SE PUEDE INFERIR QUE EL
EMPRESARIO:
a) Se siente preocupado, porque teme que esto afecte su actuación.
b) Se molesta con él considerando su reacción como infantil y exagerada.
c) Reacciona indiferente, ya que era habitual esa actitud del trapecista.
d) Tiene un gran afecto por el trapecista y es muy comprensivo con él.
e) Lo deja solo, porque no sabe cómo actuar para resolver el conflicto.
3

III- PREGUNTAS DE VOCABULARIO CONTEXTUAL: (Identificar el significado considerando la


oración en que fue usada la palabra)

12. LA PALABRA ENARBOLADO, SUBRAYADA EN EL FRAGMENTO 1 QUIERE DECIR:


a) Puesto.
b) Elevado
c) Colocado
d) Dejado
e) Sitiado.

Y le dijo, mordiéndose los labios, que en lo sucesivo necesitaba para su vivir, no un trapecio, como
hasta entonces, sino dos, dos trapecios, uno frente a otro. (FRAGMENTO 2)

13. SEGÚN LO LEÍDO EN EL FRAGMENTO ANTERIOR, Nº2, LA PALABRA SUBRAYADA SUCESIVO


SIGNIFICA:
a) Anterior
b) Posterior
c) Posible
d) Futuro
e) Urgente

El empresario accedió en seguida. Pero el trapecista, como si quisiera mostrar que la aceptación del
empresario no tenía más importancia que su oposición, añadió que nunca más, en ninguna ocasión,
trabajaría únicamente sobre un trapecio. (FRAGMENTO 3)

14. LA PALABRA SUBRAYADA “ACCEDIÓ”, EN EL FRAGMENTO ANTERIOR Nº 3, SIGNIFICA:


a) Aceptó
b) Ingresó
c) Entró
d) Desmintió
e) Consiguió

Había organizado su vida de tal manera, primero por afán profesional de perfección, después
por costumbre que se había hecho tiránica, que mientras trabajaba en la misma empresa,
permanecía día y noche en el trapecio. ( FRAGMENTO 4)

15. EN EL FRAGMENTO ANTERIOR, Nº 4, EL TÉRMINO “AFÁN” SIGNIFICA SEGÚN SU CONTEXTO:


a) Intención
b) Deber, responsabilidad
c) Deseo intenso
d) Anhelo, sueño
e) Obligación

16. EN EL FRAGMENTO ANTERIOR, Nº 4, EL TÉRMINO “TIRÁNICA” SIGNIFICA SEGÚN SU


CONTEXTO:
a) amable, gentil
b) abusiva, opresora
c) dócil, suave
d) justa
e) opcional
4

En cambio, él no estaba tranquilo; con gran preocupación espiaba, a hurtadillas, por encima
del libro, al trapecista. (FRAGMENTO Nº 5)

17. CONSIDERANDO EL CONTEXTO, LA EXPRESIÓN SUBRAYADA “A HURTADILLAS”, TIENE POR


SIGNIFICADO:
a) Abiertamente
b) En confianza
c) Notoriamente
d) Disimuladamente
e) Visiblemente

DESARROLLO: Responde de manera clara y precisa las siguientes preguntas. (08 Puntos)

1- REFLEXIONA RESPECTO DE LA FORMA DE VIVIR QUE ELIGIÓ EL TRAPECISTA, SU RELACIÓN


CON SU TRABAJO Y CON LOS DEMÁS. EXPLICA Y FUNDAMENTA POR QUÉ VIVE ASÍ. (4 pts.)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

0,5 1,0 1,5 2,0


Coherencia y cohesión (1 pts.)
Ortografía literal, acentual, puntual (1 pts.)
Argumentación (2 pts.)
Total obtenido

2- EL TRAPECISTA NO CONFORME CON SEGUIR CON UN TRAPECIO, PIDE UN SEGUNDO, PUES


CONSIDERA QUE “- SOLO CON UNA BARRA EN LAS MANOS, ¡CÓMO PODRÍA YO VIVIR¡ ”.
EXPLICA QUÉ SIGNIFICADO TIENE ESTO. (4 Pts.)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

0,5 1,0 1,5 2,0


Coherencia y cohesión (1 pts.)
Ortografía literal, acentual, puntual (1 pts.)
Argumentación (2 pts.)
Total obtenido

También podría gustarte