DISEÑO Y DESARROLLO DE DIFERENTES CLASES DE ÍTEMES

EJEMPLOS DE ÍTEMES DE OPCIÓN MÚLTIPLE

Ejemplo 1
Instrucciones: selecciona la opción que responda mejor a la pregunta siguiente.

1. ¿Cuáles de las siguientes aseveraciones son pertinentes para definir el concepto de

ORACIÓN GRAMATICAL?
1) Puede ser falsa o verdadera.
2) Está vinculada a un espacio y tiempo precisos.
3) Es un constructo lingüístico.
4) Obedece a las reglas de un sistema lingüístico.

Opciones:
(A) 1,2,4
(B) 1,3,4 (respuesta correcta)
(C) 2. 3
(D) 2,4
(E) 3,4

Ejemplo 2
Instrucciones: selecciona la palabra que complete mejor el siguiente enunciado.

1. Algunas personas tienen la costumbre de observar la lluvia como un presagio

__________; muchos creen que si llueve el día de su boda, disfrutarán de prosperidad
económica.

Opciones:
(A) oportuno
(B) complementario
(C) favorable
(D) completo
(E) indescifrable

Ejemplo 3
Instrucciones: considere dos números enteros positivos a y b y analice las siguientes
expresiones:

I. a II. a - b III. ab
b

1. ¿En cuál(es) de las anteriores expresiones se representa con certeza un número entero
positivo?

Opciones:
(A) Solamente en la I
(B) Solamente en la II
(C) Solamente en la III (respuesta correcta)
 (D) En I y la II
(E) En la II y la III

2. Si “X” representa un número entero cualquiera, entonces, ¿en cuál de las siguientes
opciones no sucede que las tres expresiones dadas representen enteros consecutivos?

(A) X-1 X X+1

(B) X-5 X-6 X-7
(C) X+2 X+4 X+6 (respuesta correcta)
(D) 8-X 9-X 10-X
(E) 3+X 4+X 5+X

Ejemplo 4
1. Cuatro muchachas van a una tienda en la cual sólo hay blusas blancas y blusas rosadas.
Si cada una de las muchachas compra dos blusas ¿cuál de las siguientes opciones sucede
con certeza?

Opciones:
(A) Al menos dos de las muchachas compran una blusa blanca
(B) Al menos dos de las muchachas hacen el mismo escogimiento de colores
(respuesta correcta)
(C) Las cuatro muchachas compran una de sus blusas blanca y la otra rosada
(D) Las cuatro muchachas compran al menos una blusa blanca
(E) Cada muchacha escoge sus dos blusas en un mismo color

Ejemplo 5
Instrucciones: lee el siguiente pasaje y contesta las preguntas a continuación.

1 Más de 700 personas mueren cada año a consecuencia de picaduras de

dos subespecies de escorpión, de las 136 que existen y de las cuales sólo ocho
son sumamente peligrosas.
Así lo manifestó el doctor Lourival Passani, jefe del Departamento de
5 Bioquímica del Instituto de Biotecnología de la UNAM, al participar en el
Coloquio de Investigación que se realizó en el Salón Juárez del Museo de las
Ciencias.
En México, dijo, sólo dos subespecies de este animal causan un promedio
de 350 mil accidentes, por lo que el "escorpionismo" es un problema de salud
pública.
El investigador se refirió a la estructura, función de toxinas y veneno de
10 los alacranes; señaló que las especies más peligrosas se pueden distinguir por
tres características: son de color negro, proceden generalmente de las costas
del Pacífico y los segmentos de su cola se presentan en forma de cilindros.
No obstante que el alacrán de Durango tiene fama de ser de los más
peligrosos, el especialista explicó que en realidad este calificativo corresponde a
los de Nayarit.
15 Los escorpiones, que existen mucho antes que los mamíferos, tienen
gran variedad de herramientas para defender su subsistencia, en su veneno,
refirió Lourival Passani, puede haber hasta 100 toxinas.
 En las investigaciones que se han realizado en la UNAM, consideradas de
las más avanzadas, se han detectado 15 toxinas diferentes.
20 El estudio de los componentes en el veneno de los alacranes promete
una gran variedad de aplicaciones, entre ellas, su utilización para el desarrollo
de la agricultura o para minimizar o contrarrestar efectos de algunas drogas
conocidas.

1. En las líneas 1-3 del pasaje se dice que los escorpiones más peligrosos son

Opciones:
(A) dos subespecies
(B) 136 especies
(C) 8 subespecies (respuesta correcta)
(D) 128 subespecies
(E) 698 subespecies

2. El propósito del autor del pasaje es

Opciones:
(F) informar sobre un problema de salud pública (respuesta correcta)
(G) presentar el pasado de una especie
(H) amenazar a la población
(I) desacreditar a México
(J) impartir una clase de biología