Está en la página 1de 8

En los datos encontramos 4 variables cualitativasy una cuantitativa.

Nombre: variable cualitativa en escala nominal.


Genero: variable cualitativa en escala nominal.
Concepto: variable cualitativa en escala ordinal
Aprobo: Variable cualitativa en escala nominal.
Notas: variable cuantitativa discreta.

Nombre
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0

2 A B F H L M N P W

Los nombre con mayor frecuencia absoluta son A y B., notamos en el grafico de barras como
presentan mayor altura, indicando no solo mayor frecuencia absoluta sino que en la tabla de
frecuencias relativas ambas presentan un 16%.
Genero
7
6
5
4
3
2
1
0

F M

En la muestra encontramos 5 hombres y 7 muejres, es decir, 58% de mujeres y un 42% de


hombres. El diagrama de barras nos muestra como la altura más alta corresponde a las mujeres
con una mayor frecuencia absoluta.
Notas
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0

3 4 5 6 8 9 10

La nota con mayor frecuenia es de 6 puntos, con 3 estudiantes en frecuencia absoluta las notas
menos frecuentes son 3, 4 y 9 puntos. El 25% de los estudiantes obtuvo 6 puntos y solo el 17%
obtuvo la mayor nota de 10 puntos.
No

Si

Notamos que 8 estudiantes aprobaron mientras que 4 perdieron, es decir el 66% de lo estudiantes
aprobo, tal como lo muestra el grafico circular, donde la porción más grande corresponde a la
frecuencia relativa de los estudiantes que aprobaron.
Bueno

Excelente

Regular

Malo

Un 42% de los estudiantes obtuvo un concepto de notas bueno, un 25% de los estudiantes obtuvo
un concepto excelente. Según el grafico circular, la ayor proporcion la representa la frecuencia
relativa de estudiantes que obtuvo un concepto bueno, “color blanco”. El 17% de estudiantes
obtuvo un concepto regular, la misma cantidad de estudiantes obtuvo un concepto malo.

#generamos variable
nombre=c("A","B","H","F","L","M","N","P","A","B","2","W")
genero=c("M","F","F","M","F","M","F","M","F","F","F","M")
notas=c(8,6,5,4,10,6,5,8,6,3,9,10)
aprobo=c("Si","Si","No","No","Si","Si","No","Si","Si","No","Si","S
i")
concepto=c("Bueno","Bueno","Regular","Malo","Excelente","Bueno",
"Regular","Bueno","Bueno","Malo","Excelente","Excelente")
Datos=data.frame(nombre,genero,notas,aprobo,concepto)
attach(Datos)
str(Datos)

#frecuencias absolutas y relativas


table(nombre)
prop.table(table(nombre))
table(genero)
prop.table(table(genero))
table(notas)
prop.table(table(notas))
table(aprobo)
prop.table(table(aprobo))
prop.table(table(concepto))
table(concepto)

#diagrama de barras
barplot((table(nombre))
,main="Nombre",col="green")
barplot((table(genero))
,main="Genero",col="blue")
barplot((table(notas))
,main="Notas")
#diagrama circular
pie(table(concepto))
pie(table(aprobo))

También podría gustarte