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AUTORES
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PRESENTACIÓN
TABLA DE CONTENIDO
PRELIMINARES
Instrucciones para el empleo del módulo 6
Ficha técnica 8
Competencias (fundamentales, globales y generales) 9
Ejes transversales 10
Mapa conceptual 12
Conceptos previos 13
3
1.2 Organismos que cumplen funciones de policía judicial 14
1.2.1 Permanentes 14
1.2.2 Funciones supletorias 15
1.2.3 Permanentes especiales 15
1.2.4 Funciones transitorias 16
Síntesis 17
Autoevaluación 18
SEGUNDA UNIDAD. ACTUACIONES DE POLICÍA JUDICIAL 19
Introducción
Competencias específicas
2.1 Indagación e investigación 19
2.2 Investigación 19
2.3 Noticia criminal 19
2.3.1 Fuentes formales 20
2.3.2 Fuentes no formales 21
2.4 Actos urgentes 21
2.4.1 Actos urgentes que requieren orden del Fiscal 22
2.5Actos que requieren orden autorización previa del juez de garantías 22
Síntesis 23
Autoevaluación 24
TERCERA UNIDAD. CAPTURA 26
Introducción
Competencias especificas
3.1 Definición 26
3.2 Clases de captura 26
3.2.1 Captura por orden judicial 26
3.2.2 Captura en flagrancia 27
3.2.3 Captura administrativa 27
3.3 Requisitos para solicitar órdenes de captura 28
3.4 Control de legalidad de la captura 28
Actividad de aprendizaje 29
SÍNTESIS 30
AUTOEVALUACIÓN 31
CUARTA UNIDAD. INFORMES DE POLICIA JUDICIAL 32
Introducción
Competencias especificas
4.1 Reporte de iniciación 32
4.2 Informe ejecutivo 33
4.3 Informe de investigador de campo 33
4.4 Informe de investigador de laboratorio 34
Síntesis 35
Autoevaluación 36
QUINTA UNIDAD. MANEJO DEL LUGAR DE LOS HECHOS 37
4
Introducción
Competencias especificas
5.1 Definición 37
5.2 Procedimientos básicos 38
5.3 Métodos de búsqueda 38
5.4 Recolección de pruebas 40
5.5 Embalaje de pruebas 41
5.6 Rotulación 41
5.7 Cadena de custodia 42
Síntesis 44
Autoevaluación 45
SEXTA UNIDAD. PROCEDIMIENTOS CRIMINALÍSTICOS Y TÉCNICOS 46
Introducción
Competencias especificas
6.1 Balística 46
6.1.1 Balística de campo 46
6.1.2 Balística de laboratorio 47
6.2 Dactiloscopia 49
6.3 Documentología 49
6.4 Fotografía 50
6.5 Inspección judicial a cadáver 50
6.5.1 Embalaje de cadáver 50
Síntesis 51
Autoevaluación 52
Glosario 53
Bibliografía 55
Respuestas a las autoevaluaciones 56
Tabla de saberes 58
Se deben consultar todas las normas vigentes que existen para la aplicación en Policía
Judicial en el nuevo sistema penal acusatorio y el rol que debe ejercer el Técnico en
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Seguridad Vial, como ente investigador no solo en el accidente de tránsito, si no en
todo su contexto como miembro integral de una institución.
Con este modulo se pretende guiar al Técnico en Seguridad Vial, para aplicar los
diferentes controles en la acción u omisión que vulnere la prestación de su servicio en
los términos definidos por la ley.
El estudio del presente módulo debe hacerse de una manera teórico-práctica, de tal
forma que el Funcionario pueda aplicar la instrucción teórica con la posibilidad de
verificar esa información por medio de la práctica.
Para que el manejo del módulo sea adecuado, se le recomienda tener en cuenta lo
siguiente:
· Revise la tabla de contenido; así tendrá una idea general del módulo.
De esta manera se tendrá un mejor acercamiento a los contenidos del módulo y será
también más productivo el resultado cuando, en el servicio, se tenga que hacer uso de
los conocimientos que se han adquirido.
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FICHA TÉCNICA
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COMPETENCIAS
Fundamentales
· Liderazgo
· Investigador social
· Adaptabilidad
· Efectividad en el Servicio
Globales
Generales
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EJES TRANSVERSALES
Derechos Humanos
La vida es el núcleo fundamental de los Derechos Humanos, derecho éste que se puede
afectar por los accidentes de tránsito. Por ende las autoridades encargadas del control
operativo y administrativo, son, quienes de acuerdo a la normatividad vigente velan por la
seguridad y tranquilidad de las personas y los bienes en las vías públicas y privadas abiertas al
público. Sus funciones son de carácter regulatorio y sancionatorio y sus acciones deben ser
orientadas a la prevención y la asistencia técnica y humana de los usuarios de las vías.
Paralelamente deben desarrollar campañas educativas dirigidas a niños, jóvenes y adultos por
el respeto a las normas del tránsito y la responsabilidad vial para proteger la vida propia y la de
los demás.
La educación debe ser permanente, porque las muertes y los lesiones en accidentes de
tránsito ocupan un destacado lugar en las estadísticas del país, esta situación obliga a que se
tenga en cuenta las características culturales que configuran modelos de conductor, pasajero y
peatón, debiendo considerar sus costumbres, valores y hábitos predominantes; entre los
rasgos culturales que son causales de accidentes del tránsito están la falta de conciencia vial,
el manejo descuidado y el irrespeto consciente a las normas del tránsito, entre otros.
Principios y valores
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normas, liderazgo en la promoción de valores como la justicia, y la tolerancia, que
permitan consolidar la convivencia pacífica, mejorar los niveles de calidad de vida y en
segundo lugar, un Ténico en Seguridad Vial íntegro, que sus funciones, tengan un
sentido de responsabilidad, disciplina, compromiso, Confiabilidad, honestidad, libertad,
perseverancia, profesionalismo y prudencia fiel reflejo de su vocación de servicio.
En este sentido, los DD.HH., el D.I.H. y la Cultura de la Legalidad, así como los
principios y valores no son responsabilidad de un docente o una asignatura,
constituyen un compromiso compartido por la totalidad de la comunidad educativa.
Investigación
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MAPA CONCEPTUAL
Rotulación
Recolección de
pruebas
Diligenciamiento de Formatos
Investigador Métodos de búsqueda
Investigador Procedimiento
Procedimientos criminalísticos y
Procedencia Informes técnicos Documentologia
Es? Querella
Técnicas de entrevista
Es?
Ayuda técnico
Autoridades
Científico Allanamiento
Esclarecimiento de Quienes
Actos urgentes
Fiscalia Policía
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CONCEPTOS PREVIOS
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PRIMERA UNIDAD. POLICIA JUDICIAL
Competencia específica
1.2.1 Funciones permanentes: Los servidores investidos de esa función, son los
pertenecientes al Cuerpo técnico de investigación (C.T.I.), Policía Nacional y
Departamento Administrativo de Seguridad (DAS), por intermedio de sus
dependencias especializadas.
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Cuando se alude que la función es permanente, la norma se ésta refiriendo a
que dichos servidores ejercen esas funciones en todo tiempo y lugar, respecto a
cualquier conducta que se advierta como delictiva.
Cuando se alude que esas funciones se ejercen dentro del proceso penal, lo
cual ratifica la posición que hemos venido asumiendo, en el sentido de que no
existe policía judicial para asuntos disciplinarios, fiscales o administrativos, como
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quiera que esas atribuciones sólo se conciben en el marco de una investigación
penal.
1.2.4. Funciones transitorias: Son aquellas que el Fiscal General de la Nación otorga
mediante acto administrativo.
Para que el Fiscal General otorgue esa atribución debe tratarse de entes
públicos, diferentes de los que cumplen funciones de vigilancia y control y,
además, esas atribuciones tienen un límite temporal.
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SÍNTESIS
16
AUTOEVALUACIÓN
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SEGUNDA UNIDAD. ACTUACIONES DE POLICÍA JUDICIAL
Introducción
El estudiante al desarrollar esta unidad conoce qué fuentes formales y no formales
pueden hacer aplicar al ciudadano y cuál es su relevancia al momento de utilizar este
aparato judicial existente en la norma.
Competencia específica
Conoce las diferentes normas que en forma permanente regulan las actuaciones del
policía judicial, expedidas por las diferentes autoridades.
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2.3.1 Fuentes formales: Se clasifican en denuncia y querella.
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2.3.2 Fuentes no formales: Se trata de noticias criminales reportadas a través de
informantes, escritos anónimos, llamadas telefónicas, noticias difundidas en los
medios de comunicación, correos electrónicos, entre otras.
Por ello consideramos que todos esos reportes deberían someterse por parte de
la policía judicial al proceso de información (registro, clasificación, análisis, etc.),
antes de disponerse la realización de actos urgentes de investigación, en aras
de contar con elementos de juicio que permitan inferir, con grado de
probabilidad, la existencia de una conducta punible.
2.4 Actos urgentes: Actuaciones realizadas por la Policía Judicial por iniciativa
propia en la indagación.
La policía judicial, una vez recibe, por cualquier fuente, noticia sobre una
conducta de connotación delictiva, debe realizar todos los actos urgentes, tales
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como inspección del lugar del hecho, levantamiento de cadáver, entrevistas e
interrogatorios. Además, debe identificar, recoger, embalar técnicamente los
elementos materiales probatorios y registrar por escrito, grabación
magnetofónica, las entrevistas e interrogatorios y someterlos a la cadena de
custodia.
2.5 Actos urgentes que requieren orden y autorización previa del juez de
control de garantías: Es importante tener en cuenta que, excepcionalmente en
casos de extrema urgencia, como situaciones de flagrancia, que corre peligro la
vida del imputado o cuando el fiscal no se encuentre presente, la Policía judicial
podrá requerir directamente la autorización del juez de control de garantías.
21
SÍNTESIS
22
AUTOEVALUACIÓN
2. La policía judicial, por iniciativa propia, puede realizar los siguientes actos de
investigación:
3. Los actos de investigación que, para que la policía judicial los pueda realizar,
requieren orden del fiscal son:
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4. Los actos de investigación que, para ser ejecutados por la policía judicial, deben
ser autorizados por el juez de garantías son:
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TERCERA UNIDAD. CAPTURA
Introducción
Con el desarrollo de este tema se quiere que el estudiante aplique los parámetros
establecidos en el sistema penal acusatorio en la comisión de un hecho punible para
realizar la captura.
Competencia específica
· Conoce, identifica y aplica los parámetros establecidos dentro del sistema penal
acusatorio en un hecho punible y al momento de realizar la captura y cuantas
clases existen de esta.
25
materiales probatorios, evidencia física o la información pertinente para fundar la
medida. El juez podrá interrogar directamente a los testigos, peritos y
funcionarios de policía judicial, y luego de escuchar los argumentos del fiscal,
decidirá de plano.
26
· Proporcionalidad. Se aplica para hechos que constituyen gravedad y no puede
ser una limitación desproporcionada de la libertad.
27
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
28
SÍNTESIS
29
AUTOEVALUACIÓN
1. La captura es:
30
CUARTA UNIDAD. INFORMES DE POLICIA JUDICIAL
Introducción
Con esta unidad se busca que el estudiante conozca y diligencie los formatos
establecidos en cuanto a la inspección del lugar de los hechos se refiere. A las
primeras pesquisas, en la labor de campo, los formatos se limitan básicamente a dos:
el que realiza el investigador en la tarea de averiguación del vecindario y el que elabora
el personal técnico que atiende las labores criminalísticas de procesamiento de la
escena y sus evidencias físicas.
Competencia específica
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4.2 Informe Ejecutivo: El informe
ejecutivo se presenta al fiscal
correspondiente dentro de las treinta
y seis (36) horas siguientes de
iniciada la indagación relacionada
con los actos urgentes y sus
resultados, para que éste asuma la
dirección, coordinación y control de
la investigación y trace el programa
metodológico. El informe tiene unas
características particulares, es decir,
debe ser breve, preciso y muy claro,
y en donde se plasme básicamente
una muy breve narración de los
hechos y sus circunstancias, la
identificación del indiciado o
imputado, si se conoce, y las diligencias realizadas.
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4.4. Informe del investigador de laboratorio: Es aquel que elabora el investigador,
trátese del técnico o el científico al servicio, bien del laboratorio criminalístico, el médico
legal o atendiendo la naturaleza del caso, el de otra disciplina quien, en consideración a
la consulta hecha por uno de los miembros del equipo investigador o su director, luego
del correspondiente programa metodológico, lo elabora teniendo como base unas
características especificas, que la misma norma procesal establece (artículo 210 de la
Ley 906 de 2004). Veamos:
· La descripción clara y precisa del elemento material probatorio y evidencia física
examinados.
· La descripción clara y precisa de los procedimientos técnicos empleados en la
realización del examen y, además, informe sobre el grado de aceptación de
dichos procedimientos por la comunidad técnico-científica.
· Relación de los instrumentos empleados e información sobre su estado de
mantenimiento al momento del examen.
· Explicación del principio o principios técnicos y científicos aplicados e informe
sobre el grado de aceptación por la comunidad científica.
· Descripción clara y precisa de los procedimientos de su actividad técnico-
científica
· Interpretación de esos resultados.
No sobra recordar que todos los informes constituyen una orientación para el Fiscal. De
alguna manera, son pruebas.
33
SÍNTESIS
34
AUTOEVALUACIÓN
a. El fiscal
b. Quien previamente ha dispuesto el programa metodológico.
c. El juez de garantías
d. El juez de conocimiento
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QUINTA UNIDAD. MANEJO LUGAR DE LOS HECHOS
Introducción
Con esta temática se pretende que el estudiante conozca, inspeccione y maneje, de
acuerdo al protocolo para investigar, por iniciativa propia o en cumplimiento de órdenes
impartidas, el lugar de los hechos en desarrollo del programa metodológico de la
investigación.
Competencia específica
· Conoce y aplica el manejo del lugar de los hechos y fija cada elemento material
probatorio y evidencia física; describe, recolecta y embala cada uno de estos
teniendo en cuenta los parámetros de cadena de custodia.
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5.2. Procedimientos básicos
La primera autoridad de policía
judicial que llegue al lugar de los
hechos, será la responsable de
su aislamiento y protección, e
indagara sobre si mediaron
alteraciones a la escena, por el
concurso de terceros. Entonces,
de manera urgente y cuando las
circunstancias lo ameriten, deben tender un cordón de seguridad para impedir el paso
de extraños a la escena, para evitar su contaminación. Existen varios tipos de
acordonamiento, según se trate de sitios abiertos, cerrados, rurales o urbanos, vía
pública o hechos de tránsito. Se utilizan, inclusive, dobles acordonamientos para que a
la zona principal ingresen los expertos de criminalística de campo. En la intermedia se
ubica el coordinador del procedimiento, los investigadores y allegados a las víctimas.
Finalmente, en la zona periférica queden las personas ajenas a los hechos.
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irrelevante, puede alcanzar un valor primordial en el resultado último del proceso
investigativo por contener la evidencia reina.
La necesidad de que esa observación sea minuciosa, evita que se pasen por alto
aspectos que pueden ser productivos y establece la convicción de que la averiguación
se realizó en forma exhaustiva.
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espacio delimitado. La cuadrícula puede ser imaginaria o delimitada con
señales. Se utiliza con frecuencia en exhumaciones.
· Por zonas o sectores: Es una modalidad del método de cuadrícula pero
con espacios más amplios.
· Radial: Se parte de una imaginaria rueda de bicicleta, donde el espacio
entre radios, a partir del centro de la circunferencia, delimita la búsqueda
de los elementos de prueba por parte de cada investigador.
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5.5. Embalaje de Pruebas: Los elementos se deben embalar con base en las
instrucciones que los laboratorios forenses impartan, diligenciando el formato
preestablecido.
Quien entrega y recibe elementos físicos de prueba verifica su embalaje, el cual debe
estar perfecto e íntegro; el rótulo no debe presentar tachones o enmendaduras. Así
mismo, registra en el formato de cadena de custodia el traslado y traspaso, fecha, hora
de entrega, hora de recibo y deja sus observaciones si hubo lugar a ello. En caso de
encontrar alteraciones en el embalaje y/o rótulo, le comunica enseguida al jefe
inmediato y a la autoridad competente tal circunstancia y deja constancia escrita en el
formato de cadena de custodia. Si es posible, fija fotográficamente las alteraciones.
Quien entrega y quien recibe debe conocer las inconsistencias detectadas.
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5.7. Cadena de Custodia: Es el documento escrito donde quedan reflejadas todas
las incidencias de una prueba. En este documento se reflejan los movimientos y
acciones ejercidas sobre el elemento físico de la prueba. La cadena de custodia tiene
como objeto demostrar que las muestras y objetos analizados, en cualquier tiempo, son
los mismos que se recogieron en el lugar de los hechos. Se inicia con la autoridad que
recolecta los elementos probatorios. Mediante fotografías, planos, videos y una
descripción escrita, se fija el sitio exacto de dónde se recolecta cada uno de los
elementos materiales de prueba. Se describe cada uno de dichos elementos, su
naturaleza, cantidad y características, así como la identificación del funcionario
encargado de recolectarlos.
La cadena de custodia se aplica sobre cada uno de los elementos probatorios, ya sea
el cadáver, armas, sustancias químicas, huellas, etc. El formato de cadena de custodia
se debe llenar en su totalidad.
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4. Adjuntar a cada una de las evidencias recolectadas el formato de cadena de
custodia para ser diligenciado en el transcurso del proceso penal.
5. Fijar mediante fotografías, video, plano y descripción escrita, clara y completa, el
sitio exacto de donde se recolecta cada una de las evidencias.
6. Describir cada una de las evidencias.
7. Al embalar lo primordial es la conservación de la evidencia. Para la conservación
de algunas evidencias, se debe pedir la colaboración del experto según sea el
caso.
8. Tomar medidas necesarias para proteger la evidencia de posibles adulteraciones
o perdida.
9. Sobre cada uno de los elementos probatorios (cadáver, documentos, armas,
fluidos, etc.) recolectados, actas u oficios, se debe aplicar la cadena de custodia.
10. Utilizar y llenar en su totalidad el formato de cadena de custodia para la entrega
y recibo de las evidencias.
42
SÍNTESIS
43
AUTOEVALUACION
2. La primera autoridad de policía judicial que llegue al lugar de los hechos debe:
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SEXTA UNIDAD. PROCEDIMIENTOS CRIMINALISTICOS Y TECNICOS
Introducción
En el desarrollo de esta unidad el estudiante conocerá y aplicará los procedimientos
establecidos en la investigación del accidente de tránsito con heridos o/y occiso, de una
forma técnica para el esclarecimiento del mismo.
Competencia específica
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cartón o icopor que garantice la completa inmovilización del arma y evitar roces con
su superficie, para preservar huellas latentes o evidencias traza de adherencia tales
como sangre, tejido cerebral, huesos, pólvora.
· Proyectiles, vainillas, cartuchos, fragmentos, tacos, perdigones, postas: Su
recolección se hace con pinzas protegidos en sus extremos con material de caucho
para evitar alteraciones adicionales. Estos elementos por ninguna razón, deben ser
marcados en su superficie. Si están húmedos, deben dejarse secar completamente
y su embalaje se realiza individualmente enrollándose con papel copia. Se colocan
en un recipiente plástico o caja de cartón cuyo tamaño debe asegurar su
inmovilidad.
· Prendas: Las ropas impregnadas con sangre y que tengan orificios producidos por
proyectil de arma de fuego y residuos de disparo se manejan con manos
enguantadas. Deben secarse completamente en lugar ventilado y cubrir los orificios
tanto interna como externamente con papel corriente, para evitar contaminación de
los orificios entre sí. Se embalan dentro de una bolsa plástica o de papel.
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oxidante) especifico dependiendo del material componente del arma, el cual
reconstruye y revela los caracteres obliterados. Con la información revelada,
se puede proceder al rastreo del arma para ubicar al comprador.
· Análisis de residuos de disparo: Cuando se acciona un arma de fuego,
pueden quedar varios tipos de residuo de disparo, de acuerdo con los
componentes del cartucho, así: níquel plomo del núcleo, bario y antimonio
del fulminante.
· Residuos de disparo en el tirador: Los frotis tomados a las manos del tirador
se someten a análisis instrumental. En el caso de la absorción atómica, se
cuantifican las partículas por millón de elementos metálicos tales como bario,
plomo, antimonio y cobre.
· Determinación de rango de distancia de disparo en prendas: Se establece la
distancia a través de un análisis físico y químico de la prenda de vestir de la
víctima, se observan sus orificios, las dimensiones, forma deshilachamiento,
desgarro, los residuos macroscópico y microscópicos presentes, tales como
ahumamiento, degrade, partículas de pólvora y metálicas, provenientes de
los elementos componentes del cartucho. Con la ayuda de patrones de
comparación obtenidos con el arma y la munición empleada en el hecho, se
determina con aproximación el rango de distancia de disparo.
· Determinar si el arma de fuego fue disparada: En el cañón del arma se
pueden encontrar nitritos, los cuales al entrar en contacto con el reactivo
químico de Griess, originan una reacción colorimétrica especifica, con lo cual
se pone de presente que el arma fue disparada después de su última
limpieza.
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6.2 Dactiloscopia: Es el estudio de los dibujos papilares visibles en las yemas de
los dedos de las manos, con el objeto de reconocer a las personas. Sus principios
fundamentales son:
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6.4. Fotografía: La fotografía constituye un valioso elemento materia de prueba, es
más, puede llegar a ser un excelente medio de prueba y como tal, ha de ser objeto
de cadena de custodia, por eso deben guardarse o archivarse con celo los
negativos, los medios digitales no reescribibles y la cinta original si es video,
además, si dando valor agregado se ha compuesto un informe o se ha editado un
trabajo, con el mismo rigor se ha de conservar una copia en el almacén convenido
para ello.
49
SÍNTESIS
50
AUTOEVALUACIÓN
1. Balística es:
a. Es la ciencia que estudia la dirección y alcance de los proyectiles disparados por
armas de fuego.
b. Es la ciencia que estudia la dirección de los proyectiles disparados.
c. Es la ciencia que estudia el alcance de los proyectiles
d. Ninguna de las anteriores
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GLOSARIO
Elemento Materia de prueba “EMP” o Evidencia Física “EF”: Elementos físicos que
se recaudan por un investigador como consecuencia de un acto delictivo, los cuales
pueden servir en la etapa de juicio para demostrar que la teoría del caso que se expone
ante el juez es cierta y verificable.
Elementos relacionados con una conducta punible que sirven para determinar la verdad
en una actuación penal.
52
en el lugar de los hechos, en los lugares relacionados y en las diferentes actuaciones
de Policía Judicial, con el fin de ser enviados a los respectivos laboratorios o bodegas
de evidencia.
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BIBLIOGRAFÍA
Instituto de Estudios del Ministerio Publico. Código Disciplinario Único; Ley 734 de
2002, Procuraduría General de la Nación.
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RESPUESTAS A LAS AUTOEVALUACIONES
Primera Unidad:
1. c
2. b
3. d
Segunda Unidad:
1. a
2. d.
3. c
4. b
Tercera Unidad:
1. a
2. b
3. c
Cuarta unidad
1. c
2. a
3. b
4. c
Quinta unidad
1. a
2. b
55
Sexta unidad
1. a
2. d
3. b
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TABLA DE SABERES
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