EMILIO O DE LA EDUCACIÓN

ETAPAS EDAD ACCIÓN

Aborda la infancia desde el nacimiento hasta los dos
Primera Etapa: años. En esta etapa el niño, debe ser criado por su
(0-2 años)
INFANCIA madre, solo necesita amor y cuidados para que no sufra
daño alguno.
Aborda la niñez desde los 2 hasta los 12 años. En esta
etapa planteaba: enseñarles a hablar, que puedan
expresarse y que no tengan miedo. Entender que todo
Segunda Etapa: NIÑEZ (2-12 años)
tiene unas consecuencias, aprender más de las cosas
que de los humanos. La idea de la capacidad
manipulativa.
Aborda la primera adolescencia de 12 a 15 años. La edad
de descubrir, sentir curiosidad, pensar, organizar tu
espacio, resolver tus problemas. El aprendizaje procede
Tercera Etapa: PRIMERA
(12-15 años) de sus observaciones y experiencias. Aprender del
ADOLESCENCIA
medio que le rodea y aprender por su propia
experiencia, el niño debe ser independiente y descubrir
solo.
Aborda la adolescencia de 15 a 20 años. El niño está
preparado para asumir estudios y actividades sociales.
Cuarta Etapa: Se empieza a introducir en la sociedad y a relacionarse
(15-20 años)
ADOLESCENCIA con los mayores. Relación recíproca con los individuos.
Entra en contacto con el teatro y la poesía y elige su
propia religión.
Aborda el matrimonio del Emilio con Sofía. La
consideración de que Emilio tenga una esposa, lleva a
Quinta Etapa:
Rousseau a formular algunas observaciones, sobre la
MATRIMONIO DE
educación de la mujer. Sofía representa la mujer ideal,
EMILIO CON SOFIA
compañera agradable. Concluye con el nacimiento de un
hijo al que Emilio propone educar.