FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

¿Qué es la Ciencia?

ASIGNATURA: Metodología de la Investigación

DOCENTE: MOLERO DELGADO, Ivan

● ALUMNOS:
○ HANCCO CRUZ, Nair Estefani
○ LA TORRE HOLGUIN, Jonathan
○ SANTOS CASTRO, Carlos

Cusco – Perú
2019
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente ensayo el tema a tratar es “¿Que es la ciencia?” , la ciencia es una

disciplina metodológica para abstraer una parte de la realidad y estudiarla , en
palabras más sencillas , la ciencia son todos los conocimientos que adquirimos a
través de la observación y el razonamiento.

El objetivo principal de la elaboración de este ensayo es tener un concepto claro

sobre qué es la ciencia, ya que esta es un tema fundamental en el desarrollo del
curso de metodología de la investigación.
 DESARROLLO

La ciencia, proviene del griego episteme o logos, conocimiento. Antiguamente no

existía la palabra ciencia, se utilizaba el término filósofo natural y ya en el siglo XIX
es que la palabra científico entra en acción.

Los seres humanos somos seres racionales por ende siempre tenemos la
necesidad de conocer más acerca del lugar en donde habitamos y comprender más
acerca del mundo que nos rodea .

Antiguamente estos hechos los explicamos mediante la mitología y la religión pero

con el pasar de los años esto se fue debilitando y la aparición de la ciencia fue la
mejor opción para entender todos estos hechos está la ciencia .

La ciencia es clasificada en: Ciencia formales y Ciencias empíricas , la ciencia

empírica a su vez está clasificada en ciencias sociales (Fuera de las decisiones de
la naturaleza que explican el comportamiento del desarrollo humano) y ciencias
naturales (Que explica las sucesión de acciones que se desarrollan en la naturaleza
donde el hombre no interviene).

● Ciencias Formales: es la que incluye la lógica y las matemáticas.

● Ciencias Sociales : son las que incluyen la historia , económica y
antropología.
● Ciencias Naturales: son las que incluyen la física, química , biología y
botánica.

La ciencia también es:

● Objetiva, explica y describe la realidad de un objetivo
● Sistémica, porque hace uso de herramientas de investigación dando
búsqueda y resultado ordenado.
● Racional, porque hace uso de un pensamiento lógico
● Analítica
● Abierta
● explicativa
Aunque la ciencia no es algo certera o de imposición totalitaria, como lo menciona el
filósofo científico Karl Popper

“Las teorías científicas son hipótesis a partir de las cuales se pueden deducir
enunciados comprobables mediante la observación; si las observaciones
experimentales adecuadas revelan como falsos esos enunciados, la hipótesis es
refutada. Si una hipótesis supera el esfuerzo de demostrar su falsedad, puede ser
aceptada, al menos con carácter provisional. Ninguna teoría científica, sin embargo,
puede ser establecida de una forma concluyente”. (1934)

Seguidor de las ideas de Einstein, Popper no da por sentado una idea, como lo
menciona hace un referencia al conocimiento científico deductivo e inductivo. Si una
idea es deductiva y tratando de refutar por la inductiva no logra el cometido,
entonces esta idea puede ser aceptada formalmente, hasta que sea superada o
reemplazada. Nada está dicho es lo que quiere decir Popper. Denomino a este
criterio como el Falsacionismo.

La ciencia, es una disciplina que usa el método científico, empieza en esencia con
dos ciencias, la “ciencia básica” y la “ciencia aplicada” y es en la ciencia aplicada
donde se aplica el conocimiento científico para la resolución de los diferentes
problemas o curiosidades que se presenten.

El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se aplican con el fin de

encontrar nuevos saberes en lo concerniente a las ciencias. La ciencia requiere del
método científico para obtener conocimientos, es decir, el método científico es un
camino o medio organizado para llegar a un objetivo.

Para hoy en día la ciencia moderna establece el descubrimiento y desarrollo guiado

por los siguientes pasos:
● Observación profunda.
○ Donde observamos meticulosamente los hechos
○ Dejar de fuera de contexto las creencias, especulaciones y opiniones
○ Así mismo la fe o religión está a un lado sin intervención
 ○ Auto cuestionamientos sobre lo que observamos.
● Revisión exhaustiva de los resultados por experimentación
○ Observación entre causa y efecto
○ Buscar la similitud de entre las observaciones y los resultados
● Hipótesis certera
○ Antes de dar una hipótesis el investigador debe observar y discutir
sobre los resultados obtenidos
○ Formular una explicación certera y detallada de lo obtenido
● Generalidad y predicción con enfoque lógico
○ Puede hacerse de uso válido de resultados y experimentaciones ya
establecidas
○ Tomar como válida los resultados obtenidos
○ Establecer un precedente futuro

Alister McGrath en su artículo “El mal uso de la ciencia es una amenaza para
nuestra especie”. (Madrid, 2016)
En su artículo hace mención de los desastres que trae perder la fe y llevar la ciencia
por un camino diferentes. hace mención a los frenos que la ciencia a tenido desde
que la iglesia puso sus pies en medio, el desarrollo que tuvimos en los siguientes
siglo luego de la ausencia de la iglesia y vuelve a indicar la necesidad de la
humanidad en creer que la fe y la iglesia darían un parámetro de ética y razón para
el crecimiento de la ciencia en el futuro. Aunque discrepo sobre la necesidad de la fe
o la iglesia sobre estos temas, y si en la necesidad de una ciencia y ética
responsable.

El mal uso de la ciencia también se encuentra presente en nuestro día a día, si bien
la ciencia contribuyó y contribuye al desarrollo y crecimiento de la humanidad,
también aplica sus conocimientos y herramientas a nuestro desastre y extinción.
Desde tiempos atrás, las necesidades humanas se volvieron un pretexto y medida
de resolver estos apuros como con la creación de:
● Fertilizantes que dañaron el ecosistema de ciertas especies ( ejemplo la
reducción de sapos en las zonas agrícolas)
● abono artificial.
 ● Colorantes artificiales conllevando el uso indebido de ciertas sustancias
químicas y posterior desarrollo del amoniaco por el doctor y científico Fritz
Haber
● Entre otros.

La creación del gas de cloro del doctor químico y científico Fritz Heber, utilizado en
la primera guerra mundial contra el ejército italiano por Alemania. Doctor que recibió
el premio Nobel por el descubrimiento científico de la creación de solución del
Amoniaco y gas de cloro.

Y sin olvidar mencionar los avances y descubrimientos por parte de nuestro más
representativo físico, matemático y científico Albert Einstein, quien entre sus
contribuciones a la ciencia matemática y física creó el desastre más grande que fue
la Bomba Atómica.

El filósofo Edgar Morin en el año 2006 indica que: “La ciencia es un cuadrúpedo
que camina sobre: la pata del empirismo hecho de datos , experimentación u
observación , la pata de la racionalidad hecha de teorías lógicas, la pata de la
verificación y la pata de la imaginación .” Esto quiere decir que la ciencia requiere de
información del mundo ,obtenida a través de instrumentos de observación ,
medición , verificación de experimentos , asimismo también requiere de
razonamientos , de lógicas , de maneras de verificar las teorías, las propuestas y
también de creatividad para proponer nuevas explicaciones del mundo.

“Un corazón sin cerebro es un desastre, pero un cerebro sin corazón es un

caos”(Jonathan La Torre).

“Hay dos cosas que son infinitas, el universo y la estupidez humana, aunque no
estoy seguro de lo primero”. (Albert Einstein).
 CONCLUSIONES

● La ciencia trata de la generación, verificación y propagación de conocimiento

y su objetivo es conocer verdades.

● La ciencia como si es una ventana de adelanto y desarrollo para el ser

humano, dando explicaciones las sombras del conocimiento donde reside la
ignorancia, un destello de luz para compaginar los conocimientos sobre los
que crece nuestra curiosidad.

● La ciencia fue y será nuestra mayor evidencia de nuestra existencia en el

mundo.
 BIBLIOGRAFÍA

● Alister, M. (2016). El mal uso de la ciencia es una amenaza para nuestra

especie. ABC ciencia, 2.

● Explorable.com. (2019). Definición de Ciencia. Explorable.com, 1.

● Khun, P. (s.f.). ¿Qué es la ciencia? Universidad de Buenos Aires, 18.

● Mario, B. (1959). Metascientific Queries. Springfield: Charles C. Thomas.

● Mbarga, G., & Fleury, J.-M. (s.f.). ¿Qué es la ciencia? We believe that science
journalism (pág. 36). SciDev.Net.

● Perez Porto, J., & Gardey, A. (2008). Que es la ciencia.