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- El artículo
Ejemplos:
Veamos:
This is a difficult problem. / éste es un problema difícil.
Which folders do you prefer, these or those? / ¿Qué carpetas prefiere, éstas o
aquéllas?
Dejemos en claro entonces que las formas de los pronombres demostrativos son
las mismas que las de los adjetivos demostrativos. Se diferencian en que estos
últimos siempre acompañan un sustantivo, en castellano no se acentúan y
carecen de la forma para expresar neutralidad. Por el contrario, los pronombres
sustituyen al sustantivo, en castellano siempre se acentúan, excepto los neutros.
Ejemplos:
Pronombre demostrativo Adjetivo demostrativo
This is a useful tool. This tool is useful.
( ésta es una herramienta útil.) ( esta herramienta es útil.)
- El sustantivo
Clasificación:
Género:
La mayoría de los sustantivos en Inglés tienen la misma forma para el masculino y
el femenino,
Ejemplos: cousin / primo/a cook / cocinero/a
author / autor/a dancer / bailarín/a
7. Aquellos sustantivos que provienen del griego o del latín forman sus
plurales de
acuerdo con las reglas gramaticales de dichos idiomas:
agendum/ agenda, erratum/ errata, memorando/ memoranda,
phenomenon/phenomena, thesis/theses, axis/ axes, crisis/ crises,
terminus/termini, radius/radii, larva/larvae, stratum/strata, matrix/matrices…
Algunas veces existen dos plurales para alguno de estos términos y ello se debe a
que su significado varía:
index/ indexes (el índice de un libro) index/ indeces (término matemático)
genius/ geniuses (personas muy inteligentes) genius/ genii (seres
sobrenaturales)
De todos modos existe una tendencia cada vez más utilizada a formar los
plurales de varias de las palabras arriba mencionadas según las reglas del
idioma inglés:
Dogma/ dogmas, formula/ formulas, gymnasium/ gymnasiums
Sustantivos compuestos:
Por regla general, en lo relativo al número, el último sustantivo es el que se
transforma al plural. En aquellos sustantivos compuestos formados por plurales
que se modifican se seguirán las reglas anteriormente explicitadas:
Manservant/ menservants
Caso posesivo:
Este caso es un caso particular del idioma inglés ya que no lo encontramos en
castellano. Se utiliza en reemplazo de las frases que llevan la partícula “de/ del” y
que se relacionan tanto con el poseedor de un objeto como con el objeto poseído.
Susan’s dress (El vestido de Susana)
Si observamos el ejemplo veremos que se coloca al poseedor primero, se agrega
un apóstrofo , la letra –s, y luego el objeto poseído que pierde el artículo que
hubiere debido acompañarlo:
The horns of the bull (Los cuernos del toro.) The bull’s horns
Es muy difícil que esta construcción aparezca relacionando objetos, en dicho caso
se usará la construcción con “of”:
The hall of fame (el hall de la fama)
The legs of the table (las patas de la mesa)
Frases nominales:
Para hablar de frase nominal primero hay que definir el término sintagma. Recibe
el nombre de sintagma aquella unidad conformada por una palabra que es la más
importante y que funciona como núcleo; éste puede ir acompañado de
complementos o modificadores y juntos forman un bloque. Es posible distinguir el
núcleo en los sintagmas porque éste es imprescindible y las palabras que lo
acompañan pueden omitirse. Existen diferentes tipos de sintagmas, dependiendo
de la categoría gramatical del núcleo.
Sintagma adverbial: su núcleo es un adverbio que puede ser modificado por otro
adverbio.
Muy cerca. (núcleo) / very near
Tan fácilmente. (núcleo) / so easily
Sintagma verbal: tiene como núcleo un verbo y por ello, siempre constituye el
predicado de una oración, sus complementos son el objeto directo, el objeto
indirecto, los circunstanciales, el predicativo y el agente.
Dedicó su vida a la investigación científica. / He devoted his life to scientific
research.
2. Adjetivo
Wrong information is erased instantaneously.
3. Sustantivo
Computer programs are run step by step.
4. “ing”
A popular programming language was Cobol.
5. Adverbio
The above data is difficult to translate.
6. Participio pasivo
The given information was in Russian.
1. Frase preposicional
Gates devised a new way of programming and storing.
2. “ing”
Technicians work with new hardware, consisting of the mechanical parts of
the machine.
3 Participio pasivo
Cds recorded in the new computer have to be stored.
4. Proposición relativa
The first computers, which were the size of a room, appeared in the ’60.
5. Proposición nominal
The fact that the information was easy helped the students.
- El adjetivo
Posición en la oración:
Los adjetivos preceden al sustantivo a big town an interesting book
Cuando hay dos o más adjetivos delante de un sustantivo no se los separa por la
conjunción “y” , a menos que estos dos adjetivos determinen color.
A big , square box a tall young man a black and white dress
- Pronombres:
Definición:
El pronombre es la clase de palabra que se emplea para sustituir un sustantivo y
evitar, en ocasiones, su repetición. Se utiliza para señalar seres o cosas que se
encuentran presentes en el momento de hablar o para remitir a algo que se ha
mencionado anteriormente. A diferencia del sustantivo y del adjetivo, el pronombre
carece de significado propio, lo adquiere en el contexto. Presentan número
(singular- plural) , género (masculino- femenino), caso nominativo , o sea, sujeto
de la oración y caso objetivo, objeto del verbo.
Clasificación:
Encontramos: pronombres personales : aquellos que hacen referencia a las
distintas personas gramaticales que intervienen en una situación.
Sujeto objeto
Singular 1ra. Persona I me
2da. Persona you you
3ra. Persona he – she – it him – her – it
Plural 1ra. Persona we us
2da. Persona you you
3ra. Persona they them
Al conjugarse con el verbo “to be” los pronombres personales pueden llevar
apóstrofo:
I am I’m He is He’s It is It’s
Pero debe utilizarse la forma nominativa en el caso de que una cláusula aparezca
detrás:
Surely the partner has the right to make decisions since it is he who pays
the bills.
Seguramente el socio tiene derecho a tomar decisiones ya que es él
quien paga las cuentas.
Posición:
Cuando los pronombres se utilizan como objeto directo u objeto indirecto cambian
su posición en la oración.
El pronombre IT
Carácter anticipatorio: no posee traducción, anticipa construcciones como:
To + infinitivo: It is difficult to follow the instructions.
(Es difícil seguir las instrucciones.)
Proposición que empieza con “that” It is known that some people tend to
break laws.
( Se sabe que a algunas personas tienden a quebrar la ley.)
Todo objeto poseído por un niño u hombre llevan el posesivo his y todo aquello
poseído por una niña o mujer lleva el posesivo her .Todo aquello que pudiera
poseer un animal o un objeto lleva el posesivo its.
A boy loves his mother.
A girl loves her mother.
A tree drops its leaves in autumn. / Un árbol pierde sus hojas en otoño.
Nótese que los adjetivos son invariables en genero y número y siempre preceden
al sustantivo, en cambio, los pronombres aparecen solos.
- Pronombres relativos:
Los pronombres relativos hacen referencia a personas, animales y objetos
mencionados anteriormente en el discurso o que ya es conocido por los
interlocutores. Su función es la de dar información acerca de los sustantivos a los
que hace mención.
Los pronombres relativos son: who, whom, whose, that, which, what.
Which se refiere a objetos y animales, se traduce como “que/ el cual/ la cual/ los
cuales/ las cuales”
That puede usarse tanto para animales como para objetos como para personas y
no aparece precedido por coma, se traduce como “que/ el cual/ la cual/ los cuales/
las cuales”
- Pronombres reflexivos:
Los pronombres reflexivos son:
Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves
Oneself es el pronombre reflexivo indefinido.
I cut myself. (Me corté.) She spoke that to herself. (Se lo dijo a sí
misma.)
- Pronombres interrogativos
Los pronombres interrogativos designan seres o cosas cuya identidad se
desconoce, están en lugar de un nombre por el que se pregunta. Siempre se
utilizan en oraciones interrogativas o exclamativas.
Ejemplos:
Who wrote that poem? / ¿Quién escribió el poema?
Whom did you meet at the pub? / ¿A quién encontraste en el pub?
Whose books are those? / ¿De quién son esos libros?
Which school do you prefer, Carlos Pellegrini o Nacional Buenos Aires?/
¿Qué escuela prefieres …..?
Estos pronombres interrogativos también se utilizan como adjetivos, pero éstos
siempre modifican un sustantivo.
- Pronombres indefinidos:
Los pronombres indefinidos designan seres o cosas cuya identidad o cantidad es
imprecise, ya sea porque no interesa, no conviene o porque no es posible hacer la
determinación, como los demás pronombres, éstos también están en lugar de un
nombre. Algunos de estos pronombres actúan como adverbios al indicar lugar,
tiempo o forma, y otros, puden ser adjetivos al acompañar a un sustantivo.
Forma afirmativa:
Some: alguno/ a/ os/ as,etc.
Somebody- someone: alguien/ alguno/ a persona
Something: algo, alguna cosa
Somewhere: en alguna parte
Sometime: algún día, alguna vez, en algún momento
Sometimes: a veces, algunas veces, de vez en cuando
Somehow: de algún modo, de alguna manera, de una u otra manera
Every: cada, todo, todos los, todas las
Everybody/ everyone: cada uno, cada cual, todos, todo el mundo
Everything: todo, toda cosa
Everywhere: en todas partes, a todas partes, por todas partes, por dondequiera
Forma interrogativa:
Any: cualquiera
Anybody: cualquiera
Anyone: todo el mundo, cualquiera
Anything: cualquier cosa
Anywhere: en cualquier parte
Anytime: a cualquier hora
Anyhow: de cualquier modo
Forma negativa:
No: ninguno
Nobody: nadie
No one/ none: ninguno
Nothing: nada
Nowhere: en ninguna parte
- Veamos algunos ejemplos:
Some objects become luminous at low temperatures.
(Algunos objetos se tornan luminosos a bajas temperaturas.)
- Referentes
Los referentes son palabras que se utilizan para unir ideas, por lo tanto, su empleo
facilita la lectura y la comprensión del texto. Estos referentes pueden ser
anafóricos o catafóricos. Se denominan anafóricos cuando hacen referencia a una
palabra o palabras mencionadas anteriormente en la oración o en el párrafo. Su
función es la de retrotraer al lector a la idea que fuera mencionada previamente
para evitar la repetición de sustantivos o frases. Dichos referentes se utilizan como
sinónimos o sustitutos. En cambio, se denominan referentes catafóricos a aquellas
palabras, expresiones o frases que hacen referencia a conceptos que aparecerán
en el texto con posterioridad.
We saw John at 8 on Monday evening. We told him then that we would be coming
to the party. (Vimos a John el lunes a las ocho de la noche. Le dijimos en ese
momento que iríamos a la fiesta.)
More and more people will turn to internet for their purchases. Many people in the
western world are already doing their purchasing in this way.
(Más y más gente se volcará a Internet para hacer sus compras. Mucha gente in el
mundo occidental ya está haciendo sus compras de este modo.)
Most of the students who signed the letter did so because they didn’t agree with
the new regulation.
(Muchos de los alumnos que firmaron la carta lo hicieron porque no estaban de
acuerdo con la nueva reglamentación.)
Colombini, Nora, (2000) English for university. Levels I and II, Buenos Aires.
Eastwood and Macklin, (1984) A basic English grammar, Oxford University Press,
London.