ANÁLISIS DE RELACIÓN

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une.
El Modus Tollendo Tollens (MTT) indica que si una implicación es verdadera y su consecuente es falso
entonces su antecedente es falso, PORQUE si se hablara de Modus Tollendo Ponens (MTP) indica que Si
una disyunción es verdadera y una de sus proposiciones simples es falsa, entonces necesariamente la otra
proposición será verdadera.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 2
Sin responder aún
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Enunciado de la pregunta

ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de
acuerdo con las diferentes opciones:
De la proposición: ”Si somos personas tolerantes, que hacemos las cosas bien, entonces seremos más
felices, podemos elegir hacer las cosas bien o podemos elegir hacer las cosas sin amor por la tarea” de las
premisas propuestas podemos concluir que ”si somos tolerantes entonces seremos más felices” PORQUE
dado el condicional p --> q, de la negación de q se obtiene la negación de p.
Tenga en cuenta que “-->” representa el condicional, “^” representa la conjunción, “v” representa la disyunción
y el “<-->” representa el bicondicional.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 3
Sin responder aún
Puntúa como 1,00

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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
Cada expresión proposicional tiene su equivalente en el lenguaje simbólico. Asuma la siguiente proposición
compuesta: “Si es un tiempo de ignorancia entonces se refleja en la pobreza del lenguaje, el irrespeto al otro,
el irrespeto a si mismo y a lo sagrado”. Esta proposición en lenguaje simbólico se puede escribir así:

Seleccione una:

a. p --> (q v r ? s v t)

b. (p v r v s v t) --> q

c. p --> (q v r v s v t)

d. p --> (q ? r ? s ? t)

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta

ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une.
La veracidad o falsedad de una proposición compuesta, depende del valor de verdad de cada una de las
proposiciones simples que la conforman y de la manera como están combinadas PORQUE el lenguaje
simbólico permite simplificar el lenguaje natural para su análisis.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 5
Sin responder aún
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Enunciado de la pregunta

ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de
acuerdo con las diferentes opciones:
De la proposición: ”Podemos hacer las cosas bien, al hacer las cosas con amor o elegir el camino que no lleva
a la felicidad” podemos afirmar que es un ejemplo de proposición lógica molecular compuesta por tres
proposiciones simples PORQUE La proposición ”Podemos hacer las cosas bien, al hacer las cosas con amor
o elegir el camino que no lleva a la felicidad” tiene como equivalente en lenguaje simbólico a la proposición (p
v q) ---> r
Tenga en cuenta que “-->” representa el condicional, “^” representa la conjunción, “v” representa la disyunción
y el “<-->” representa el bicondicional.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta

ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de
acuerdo con las diferentes opciones:
El razonamiento lógico ”Este año iniciaremos la producción de vestidos en algodón para el mes de diciembre.
Porque, es sabido que si sacamos la producción de algodón para temporada de invierno las ventas crecen” es
un ejemplo de razonamiento inducitivo PORQUE el razonamiento propuesto en la afirmación parate de una
ley general para establecer conclusiones para un caso particular.
Tenga en cuenta que “-->” representa el condicional, “^” representa la conjunción, “v” representa la disyunción
y el “<-->” representa el bicondicional, negación ”¬”.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
En el discurso del candidato, sobre la proposición “si un joven tiene el interés de estudiar, puede acceder a un
ciclo tecnológico y también puede trabajar”. Este enunciado se puede representar por:

Seleccione una:

a. (p ^ q) --> r

b. (p v q) --> r

c. r --> (p v q)

d. r --> (p ^ q)

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de
acuerdo con las diferentes opciones:
El razonamiento lógico ”La Netiqueta proporciona normas de una comunicación adecuada a los estudiantes, la
cordialidad es una norma de Netiqueta, por lo tanto, la cordialidad proporciona reglas de buen comportamiento
a los estudiantes” es un ejemplo de razonamiento inducivo PORQUE el razonamiento propuesto en la
afirmación parate de una ley general para establecer conclusiones para un caso particular.
Tenga en cuenta que “-->” representa el condicional, “^” representa la conjunción, “v” representa la disyunción
y el “<-->” representa el bicondicional, negación ”¬”.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
En el discurso del candidato, sobre la proposición “si vas a estudiar o a trabajar, entonces es necesario que
primero pienses en tu naturaleza”, en otras palabras ”Cuando pienses en tu naturaleza, entonces podrás
decidir si estudiar o trabajar”. Este enunciado se puede representar por:

Seleccione una:

a. (p ^ q) --> r

b. (p v q) --> r

c. r --> (p v q)

d. r --> (p ^ q)

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
De las siguientes opciones en representación simbólica ¿cual es la correspondiente a la regla de inferencia
del MTT?

Seleccione una:

a. P --> Q ¬Q / ¬P

b. P --> Q ( Q --> R ) / (P --> R)

c. P --> Q P / Q

d. P v Q ¬P / Q

Pregunta 11
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Enunciado de la pregunta

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro
opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda
adecuadamente a la pregunta y marcarla en el campo de respuesta:
El método inductivo es un tipo de razonamiento que se deriva de la observación y de la experiencia, lo cual lo
hace totalmente diferente al método deductivo y se basa fundamentalmente en dos aspectos:
1. En suponer que un suceso puede volver a ocurrir teniendo en cuenta que en condiciones similares ha
sucedido
2. En la diferencia que hay entre dos objetos
3. En la semejanza que hay entre los objetos
4. En aseverar que un suceso no puede volver a ocurrir

Seleccione una:

a. 1 y 2 son correctas
b. 1 y 3 son correctas

c. 2 y 4 son correctas

d. 3 y 4 son correctas

Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
Represente la siguiente expresión del español utilizando operadores lógicos.
“Si voy al teatro ó me quedo estudiando en la biblioteca no llegaré temprano a casa.”

Seleccione una:

a. (p v q) -->

b. (p^q) -->r

c. p -->(q v r)

d. p -->(q^

Pregunta 13
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta. Cuando dos funciones lógicas generan los mismos valores en sus tablas de verdad, decimos que
las proposiciones son lógicamente equivalentes. A continuación encontrarás una proposición de la cual debes
seleccionar su proposición equivalente. “Si un juez considera ciertas las afirmaciones del acusado, entonces
no podrá llegar a condenarlo por sus respuestas”.
Considere en esta proposición compuesta, las siguientes proposiciones simples:
P: “un juez considera ciertas las afirmaciones del acusado”
Q: “el juez no podrá llegar a condenar el acusado por sus respuestas”
Una expresión equivalente es:

Seleccione una:

a. Un juez no considera ciertas las afirmaciones del acusado ó no podrá llegar a condenarlo por sus
respuestas

b. Un juez considera ciertas las afirmaciones del acusado, sí y sólo sí, no podrá llegar a condenarlo por sus
respuestas

c. Un juez considera ciertas las afirmaciones del acusado ó no podrá llegar a condenarlo por sus respuestas

d. Un juez considera ciertas las afirmaciones del acusado y no podrá llegar a condenarlo por sus respuestas

Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
En el discurso del candidato, sobre la proposición “Tenemos que educar a nuestros niños en la cultura de la
no violencia, tenemos que formar con el ejemplo de hogares sin agresiones verbales, es con estas dos
condiciones que podremos tener un mundo mejor para todos”. Este enunciado se puede representar por:

Seleccione una:

a. (p ^ q) --> r

b. (p v q) --> r

c. r --> (p v q)

d. r --> (p ^ q)

Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta
ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de
acuerdo con las diferentes opciones:
En un argumento inductivo por analogía, mientras que caracterizar un argumento por analogía es en términos
generales, describir el argumento dado diciendo que contiene premisas que afirman, primero, que dos cosas
son similares en dos aspectos y, segundo, que una de esas cosas tiene una característica adicional, de lo cual
se extrae la conclusión de que la segunda cosa tiene también esa otra característica. PORQUE en un
razonamiento deductivo hacer una analogía entre dos o más entidades es indicar uno o más aspectos en los
que son similares.

Seleccione una:

a. si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 16
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
Se suele usar proposiciones expresadas en un lenguaje natural. Para la proposición: “No es cierto que viaje a
Colombia y que me esté subiendo de peso”. La formalización que mejor representaría esta expresión:

Seleccione una:

a. (p ? q)

b. ¬(p ? q)

c. ¬(p ? q)

d. ¬(p ? ¬ q)

Pregunta 17
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Enunciado de la pregunta

ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une.
Un argumento por analogía basado en la observación es más probable en cuanto más aspectos similares
sean encontrados entre las entidades involucradas PORQUE las conclusiones de los razonamientos
inductivos son determinados por la aplicación de varias leyes conocidas como leyes de inferencia.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 18
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Enunciado de la pregunta

ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une.
De acuerdo a la necesidad de construir argumentos para defender o refutar ideas, el padre de la Lógica
desarrolló métodos sistemáticos para evaluar y analizar dichos razonamientos. PORQUE La esencia de los
métodos sistémicos que hoy conocemos como la Lógica es permitir representar el lenguaje natural en
simbólico.
Tenga en cuenta que “-->” representa el condicional, “^” representa la conjunción, “v” representa la disyunción
y el “<-->” representa el bicondicional, negación ”¬”.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la
afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 19
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Las tablas de verdad nos permiten conocer el valor de verdad que toma una proposición lógica para cada uno
de los valores de verdad de sus proposiciones simples.
Luego de construir la tabla de verdad de la proposición lógica ”¬(p --> ¬q)” se verifica que:
Tenga en cuenta que “-->” representa el condicional, “^” representa la conjunción, “v” representa la disyunción
y el “<-->” representa el bicondicional, negación ”¬”.

Seleccione una:

a. La proposición es falsa en tres de cuatro casos posibles.

b. La proposición es falsa en dos de cuatro casos posibles.

c. La proposición es falsa en uno de cuatro casos posibles.

d. La proposición es vedadera en todos los cuatro casos posibles.

Pregunta 20
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Enunciado de la pregunta

ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de
acuerdo con las diferentes opciones:
El razonamiento lógico ”Al aumentar la temperatura, el cuerpo humano puede matar organismos que causan
enfermedades, luego, si subimos la temperatura de un cuerpo podemos matar bacterias o virus”, es un
ejemplo de razonamiento inductivo PORQUE En un razonamiento inductivo se parte de casos para obtener
una ley general.
Tenga en cuenta que “-->” representa el condicional, “^” representa la conjunción, “v” representa la disyunción
y el “<-->” representa el bicondicional, negación ”¬”.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 21
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Enunciado de la pregunta

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro
opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda
adecuadamente a la pregunta y marcarla en el campo de respuesta:
Por medio de tablas de verdad o leyes de inferencia es posible determinar si dos proposiciones son o no
equivalentes. Ente las opciones selecciona dos expresiones tautológicamente equivalentes:
1. ¬(¬p V ¬q)
2. ¬(p -> ¬q)
3. (¬p ^ ¬q)
4. (p -> q)
Tenga en cuenta que “-->” representa el condicional, “^” representa la conjunción, “v” representa la disyunción
y el “<-->” representa el bicondicional, negación ”¬”.

Seleccione una:

a. 1 y 2 son correctas

b. 1 y 3 son correctas

c. 2 y 4 son correctas

d. 3 y 4 son correctas

Pregunta 22
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
Cuando se obtiene información nueva y probable, generalizando la propiedad a todos los miembros de una
clase, se ha hecho un razonamiento

Seleccione una:

a. Por analogía

b. Por inducción

c. Por deducción

d. Por experiencia

Pregunta 23
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
La lógica se ocupa de las argumentaciones válidas. Las argumentaciones ocurren cuando se quiere justificar
una proposición con base en otras. Teniendo en cuenta lo anterior se puede decir que un argumento es:

Seleccione una:

a. El último enunciado

b. Es válido o correcto

c. Una lista de proposiciones

d. La conclusión

Pregunta 24
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Enunciado de la pregunta

ANÁLISIS DE RELACIÓN
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las
une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de
acuerdo con las diferentes opciones:
Sobre las premisas: ”Podemos hacer las cosas bien y siendo tolerantes a los demas o elegir el camino que no
lleva a la felicidad” es un ejemplo de dos premisas de un razonamiento lógico deductivo del las cuales se
puede concluir que ”siendo tolerantes llegamos a ser felices” PORQUE un razonamiento lógico deductivo
parte de lo general para llegar a lo particular.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la

afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 25
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Enunciado de la pregunta

ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones de
respuesta.
Cada expresión proposicional tiene su equivalente en el lenguaje simbólico. Asuma la siguiente proposición
compuesta: “Si soy lo que soy y no lo que tengo, no me arrebatan mi tranquilidad o amenazan mi seguridad”.
Esta proposición en lenguaje simbólico se puede escribir así:

Seleccione una:

a. (p ^ ∽q) --> (r∽ v s)

b. (p ^ ∽q) --> ∽ (r ^ s)
c. (p ^ ∽q) --> (r ^ ∽s)

d. ∽(p ^ ∽q) --> ∽ (r ^ s)

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