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CALIFORNIA
REPORTE DE LECTURA
Ciencia y Filosofía
QUE PRESENTA
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
Grupo J – Doctorado en Educación
CATEDRATICA
Dra. Lilian Gabriela Pérez Loezar
Con este escrito se busca explicar que la Ciencia y Filosofía deben estar unidas,
ya que ambas son generadoras de conocimiento, por lo tanto, a lo largo de la
reflexión se fundamentará sólidamente el porqué la importancia de la Ciencia y la
Filosofía como fuente clave del conocimiento científico, las reflexiones expuestas
tienen un enfoque teórico, científico y social.
DESARROLLO TEMATICO
Aunque existan problemas cuya solución sea una teoría científica, matemática en
este momento lo importante es comprender que la ciencia y filosofía se hacen
imprescindible para ayudarnos a comprender el origen de algunos aspectos de la
ética, es obvio que no puede determinarla ni abarcar sus múltiples facetas.
Aunque todo no se lo podemos dejar a la Ciencia se hace necesario dar un lugar
importante a los Filósofos ya que por ellos hicieron un gran aporte a nuestro
lenguaje, ideas y ayudaron a darle un significado a nuestra existencia desde su
postura de sus ideales, filosofías.
• Es acumulativo:
La ciencia acumula procedimientos, técnicas, lo que para hoy no es ciencia para
un científico para otro puede ser un gran descubrimiento y merece ser reconocido
todo lo que se ha escrito sobre ese fenómeno
• Positivo:
La información es confiable ya que se obtuvieron de una serie de investigaciones,
las cuales dieron como resultado una hipótesis
• Los datos del conocimiento son independientes del propósito por los que
fueron estudiados y obtenidos:
Existen criterios objetivos y si se quiere cambiar una situación de una forma
controlada, se logrará comprendiendo la situación y dominando los medios
disponibles para cambiarla.
• No es monopolista:
No es el único modelo de conocimiento, El conocimiento científico proporciona
evidencias, poder predecir y quien lo maneja puede llegar a manipular la
información.
Todo esto para decir que carece de connotaciones filosóficas, ya que la ciencia no
plantea preguntas de carácter existencial –por ejemplo, de dónde venimos, a
dónde vamos, etc.-. Lo que nos indica es cuáles son las leyes que controlan la
naturaleza, lo que nos aporta un conocimiento más o menos complejo que
podemos aplicar en situaciones concretas. Por ello se hace necesario la unión de
la Ciencia y Filosofía la cual, una se encarga de una serie de conocimientos, y la
otra ayuda a darle sentido con sus cuestionamientos existenciales.
En resumen, la Ciencia:
Con esta base, el proceso de desarrollo humano se puede dividir en dos etapas
principales y estas son:
Estas etapas no pueden separarse de una forma absoluta, sino que hay que
verlas como proceso de maduración en la actividad práctica del hombre.
CONCLUSIONES
Lo importante en este recorrido literario, filosófico y científico es afirmar que se
hace necesario la unión entre la filosofía y la ciencia para generar un conocimiento
científico, como se ha probado en este escrito la carencia de alguno de estos dos
temas no va generar un conocimiento integral y estructurado, por el contrario, la
teoría podría estar sesgada y sin fundamento para ser probada en algún momento
dado.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Mouriño Pérez Rosa Reyna, Espinosa Alarcón Patricia, Moreno Altamirano Laura,
Conocimiento Científico, México
González Freddy Marín, Lovera María Isabel, Mujica de López Mercedes Y Hélida
Smith Cayama (2008), Universidad del Zulia Núcleo Punto Fijo. Universidad
Nacional Abierta, Generación de conocimiento científico como Fundamento para la
enseñanza de las ciencias básicas: un enfoque integracionista