LABORATORIO Nº3 Ondas estacionarias

FÍSICA ACÚSTICA (Fonoaudiología)

Ciencias Básicas

ALUMNO: _________________________________________________________ FECHA: _____________________

PROFESOR: ______________________________ PARALELO LABORATORIO Nº: ________ EQUIPO Nº________

Objetivo: Estudiar el comportamiento de las ondas estacionarias en una cuerda y en un resorte.

Procedimiento:
1. Mide la masa de la cuerda y el largo total de ella, con esos datos calcula la densidad de masa lineal
mtotal
 = _______________ [ ]
Ltotal
2. Ahora coloca la cuerda entre el oscilador, pasando por la
polea y con un peso que tensione un poco la cuerda, ten
cuidado de que estas distancias no cambien mientras
realizas el práctico. Mide el largo de la cuerda sólo entre el
oscilador y la polea.

L = _______________ [ ]
3. Calcula la tensión sobre la cuerda, para ello recuerda que el peso que pusiste multiplicado por la aceleración de
gravedad es igual a la tensión que hay en la cuerda.

T = ________________ [ ]
4. Finalmente calcula la rapidez teórica de la onda, recuerda que esta es la rapidez de la onda viajando a través de
la cuerda. Esta rapidez puedes calcularla utilizando la expresión adjunta.

T
v = _______________ [ ]

5. Ahora pide ayuda a tu profesor(a) y coloca el generador de señal en señal sinusoidal, con amplitud de 5 volt,
frecuencia de 30 Hz y con un incremento en la frecuencia de 1Hz. Saca el seguro del oscilador e inicia el
programa.
6. Incrementa la frecuencia del oscilador continuamente en 1Hz hasta obtener claramente una onda estacionaria. Si
se enciende la luz roja del amplificador consulta con tu profesor(a) inmediatamente y detiene el oscilador.
7. Cuando se vea claramente una onda estacionaria, anota cuál armónico detectaron: n = ______; y calcula la
2L
longitud de la onda estacionaria en la cuerda  =________ [ ]. Anota la frecuencia que hay en la
n
pantalla del notebook: f =________ [ ]. Calcula la rapidez experimental de la onda v   f =_______ [ ].

Compara esta última rapidez con la calculada en el punto 4 y realiza los comentarios que consideres pertinentes
al respecto:
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FÍSICA ACÚSTICA (Fonoaudiología)
Ciencias Básicas

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8. Ahora sigue aumentando la frecuencia de oscilación hasta obtener un nuevo armónico, anota los nuevos datos
2L
dados por n =________,  =_________ [ ] y la frecuencia f =__________ [ ]. Vuelve a calcular la
n
rapidez experimental de la onda dada por: v   f =__________ [ ]. ¿Cambia mucho la rapidez comparada

con el armónico anterior o es similar a la de antes? Argumenta tu respuesta.

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9. Finalmente cambia la cuerda por un resorte, coloca este resorte de forma vertical entre un
vástago y el oscilador, similar a lo que se ve en la imagen. Repite el proceso anterior
hasta obtener algún armónico. ¿Por qué al resorte no se le coloca una masa?, ¿qué tipo
de onda se observa?
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USO EXCLUSIVO DEL PROFESOR DE LABORATORIO

N° ASPECTOS A EVALUAR PUNTAJE
1 Se indican las unidades de medidas en todos los datos donde son necesarios (10
puntos)
2 Se miden en forma satisfactoria la densidad de masa, largo y tensiones.
Obteniendo una rapidez teórica razonable (10 puntos)
3 Los datos medidos y los comentarios en el punto 7 son coherentes con la
experiencia (30 puntos)
4 Los datos medidos y los comentarios en el punto 8 son coherentes con la
experiencia (30 puntos)
5 Los comentarios del punto 9 son los esperados para la experiencia (20 puntos)

PUNTAJE DEL INFORME

NOTA LABORATORIO

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