DI-GESTIÓN #30

2 SECCIÓN

Boletín de Gestión Cultural y Comunicativa

Universidad Nacional de Colombia
Sede Manizales
2018

https://www.facebook.com/DiGestion1/

boletingcc_fadman@unal.edu.co

@boletin.digestion

https://issuu.com/boletinculturaldi-gestion
http://www.fadmon.unal.edu.co/inicio/departamentos/ciencias-humanas.html

Foto de portada: Valentina Pérez Davila, 2017

DI-GESTIÓN #30
SECCIÓN 3

ABREBOCAS
4
E-D-I-T-O-R-I-A-L
6
I-N-V-I-T-A-D-O
7
P-E-R-F-I-L
Déficit en Manos Creativas Capturando estrellas
elecciones estudiantiles Gestando Cultura a través del lente

10
R-E-C-O-M-E-N-D-A-D-O
12
E-N-T-É-R-E-S-E
13
A-S-I-S-T-I-M-O-S
Los chicos Un Espacio Alternativo Cabildo Indígena
del Jardín en Viterbo, Caldas Universitario en Manizales

15
D-E-A-F-U-E-R-A
16
E-S-C-A-L-E-T-A
18
A-G-E-N-D-A
Gestión Cultural Homenaje a Péguese al parche
y Medio Ambiente Isao Takahata con Gestival 2018

DI-GESTIÓN #30
4 E-D-I-T-O-R-I-A-L
DÉFICIT DE SENTIDO ACADÉMICO
Y DE PERTENENCIA POR LA
UNIVERSIDAD
«Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor,
la electricidad y la energía atómica: la voluntad»
Cuando se me invita a elegir es un gesto
que es testimonio y prueba de que un
conglomerado está dispuesto a tener
en cuenta mi voz, en sentido literal: mis
voces internas de mi pensamiento, de
mis opiniones, de mis valoraciones . . . y
también la expresada, todo alrededor
de un asunto determinado. Es decir que
en un solo gesto, depositar un papelito
en una urna, se conjuga la relevancia
que le asigno a alguna de las opciones
presentadas y una voz implícita de no
aprobación de las demás propuestas.
Es imperativo entonces preguntarse qué
es lo que pasa cuando la mayoría de
una comunidad académica se mantiene
alejada de la participación, ora como
representante, ora como representado.
DI-GESTIÓN #31
DI-GESTIÓN #30
Por Julian García
Querer es poder...
Albert Einstein
Los estudiantes del programa GCC fueron
invitados hace unos días a elegir a sus
representantes ante el Comité Asesor de
la carrera, elección a la que se llega tras el
proceso que indica la norma universitaria,
y la evidencia que nos dejan ocho horas
de votación obliga a preguntarse sobre la
postura de los estudiantes de una carrera
cuyo objeto de estudio es precisamente
las dinámicas de encuentro entre los
sujetos que hacen comunidad, ya sea
de creencias, de hábitos, de acciones,
de valores y valoraciones en todo caso.
Que la mayoría de los estudiantes de
la carrera (146 en total) hayan escogido
el silencio en el proceso de elección de
representación ante el cuerpo colegiado que
tiene injerencia directa en los asuntos de
nuestra carrera es un signo preocupante de
falta de voluntad política en un conglomerado
cuyo ejercicio profesional estará inmerso
en los comportamientos de la polis.
5 5

Primero, que se haya presentado una única plancha de aspirantes anuncia,

o bien una incierta unanimidad de pensamiento, o bien una patente
desidia a aportar en los asuntos de propuesta y decisión del pregrado.
Y de manera concomitante, que ni siquiera la mitad de los matriculados (en una comunidad
de apenas centenar y medio de miembros) hayan expresado su opinión mediante el voto,
66 votos de los cuales 5 fueron voto en blanco, manifiesta igualmente una carencia
de entusiasmo que bien puede indicar una especie de déficit de sentido académico:
no involucrarse mediante la expresión del voto equivale a dejar que sean los otros
quienes decidan por mí sobre algo que no amerita ni siquiera un gesto tan simple y breve.

Estoy seguro de que se esgrimirán diversas explicaciones para no haber votado,

pero todas (excepto, claro los casos de fuerza mayor, sin duda excepcionales!!)
se revelan como justificaciones o pretextos para obrar dándole la espalda a las
decisiones en el seno de la carrera, que para el caso de un estudiante, es el
escenario más importante del proyecto de vida y que, en consecuencia, tiene un
impacto de largo plazo. Aquí no se trata de hacer diagnósticos ni sindicaciones sino
de una franca evidencia: la mayoría no encuentra una razón que amerite detenerse
en el primer piso del edificio de aulas a depositar un voto con su opinión y decisión

¿POR QUÉ NO
PARTICIPAR
ENTONCES EN
ESE GESTO
QUE AFECTA
LA VIDA
ENTERA?

DI-GESTIÓN #31
6
I-N-V-I-T-A-D-O SECCIÓN 6

MANOS CREATIVAS
GESTANDO CULTURA
Por Área de Gestión y Comunicación Cultural

Tejido, creatividad, sensibilidad y empoderamiento cultural son palabras que orientan

el sentido del Área de Gestión y Comunicación Cultural, un espacio conformado por
un equipo de profesionales o tejedoras que ingenian día a día contenidos, proyectos,
propuestas y metodologías creativas, amigables y pertinentes para el sector cultural.

Esta iniciativa surgió como un trabajo de grado que,

poco a poco, fue tomando fuerza a partir de la suma
de más gestores culturales soñadores e inquietos,
instituciones que han apostado y actores que han
creído y que fueron conectando sus intereses y
pasiones con los del Área. En resumen, el Área
es un tejido que se ha construido y se seguirá
construyendo con la puntada de muchos.

Uno de los puntos de partida para entender el

Área es saber que somos un emprendimiento
que, al igual que otros colectivos, agrupaciones y
organizaciones del sector, se mueve en el mundo
de la gestión de proyectos, la auto-gestión y la
cooperación. Ese punto de partida es importante
para entender por qué somos un equipo cercano y
conocedor de las dinámicas y el modus operandi
de los emprendedores, artistas y comunidades,
esto sumando al perfil profesional, experiencia y
pasión de las tejedoras.
Como toda tejedora, el área también tiene sus
telares y puntadas. Los telares son lo que hace,
sus cuatro principales líneas o servicios basados
en la Consultoría, Formación, Investigación y
Gestión Cultural Comunitaria. Las puntadas son
lo que se ha hecho, la experiencia que se ha ido
tejiendo y que da cuenta de nuestro trabajo en
diversos lugares del país con distintos grupos como
emprendedores culturales, pueblos indígenas,
mujeres y empresarios.
DI-GESTIÓN #31
#30
Nuestra apuesta es por el empoderamiento del
sector cultural y la creación de tejido. Por un
lado nos preocupamos por ingeniar metodologías
y contenidos creativos y apropiados que se ven
reflejados en la formación, consultorías y trabajo
con comunidades étnicas y rurales, y por otro
lado, trabajamos en la generación de espacios de
encuentro y co-creación que impulsen el trabajo
en red dentro del mismo sector y el fortalecimiento
colectivo, un ejemplo de ello es nuestro evento
anual que ya completa su segunda versión: Tejidos.
El Área es un espacio siempre abierto
a tejer lazos con otros, a aprender de
los demás, a transformar contextos, a
empoderar el sector cultural y a recibir
las puntadas de todos los tejedores.
P-E-R-F-I-L
SECCIÓN
CAPTURANDO ESTRELLAS
A TRAVÉS DEL LENTE
SOY CÉSAR CALDERÓN,
FOTÓGRAFO PROFESIONAL.
¿De dónde eres? ¿A dónde crees que
perteneces?
Nací en la ciudad de Nueva York,
pero crecí en Manizales, Colombia.
Tengo doble ciudadanía pero siento
que soy mucho más colombiano que
estadounidense cuando se trata de
cultura, aparte del acento paisa que
tengo.
DI-GESTIÓN #30
#31
7
¿Cual es tu propuesta creativa y cómo la
trabajas?
Cuando se trata de fotografía de música en
vivo, realmente soy un enviciado de la luz y
las sombras. Me encanta jugar con eso para
lograr reflejar emociones, sentimientos, para
lograr que mis fotos hablen sin la necesidad
de añadir texto.
Se me hace esencial ser distinto, crear tu
propio estilo, ser innovador, no ser repetitivo
con las típicas composiciones de siempre,
crear tu marca. En la post producción de
fotos de conciertos suelo escuchar música del
mismo artista para que mi trabajo aparte de
tener mi estilo, sea una extensión del feeling
musical.
8 P-E-R-F-I-L
En cuanto a los retratos afuera del estudio,
me encanta utilizar al máximo la luz natural
disponible sea del sol o de bombillos que
hayan presentes. Introduzco reflector si es
necesario, y en ciertas ocasiones obviamente
utilizo luces de estudio para lograr ciertos
conceptos. En el estudio si son esenciales las
luces y sombra para definir tu concepto.
Algo muy importante es conocer al cliente, su
personalidad, conocer su propuesta artística,
el propósito de las fotos. Todo esto será clave
para determinar el estilo que se le dará al
trabajo.
¿Qué otros proyectos te interesan?
El año pasado comencé a incursionar en
video documental con algunos grupos.
Siento que teniendo el ojo, la inspiración
y la creatividad para la fotografía, puedo
llevarlo un paso más allá al implementarlo
en video. En el 2016 tuve la oportunidad de
viajar de gira a Japón con el grupo mexicano
Camila durante 10 días.
DI-GESTIÓN #30
DI-GESTIÓN #31
SECCIÓN
Me encantaría en algún momento poder
hacer una gira más larga con algún artista
o banda para poder vivir la experiencia
ya que definitivamente se me hace algo
demasiado constructivo, y a la vez para
seguir desarrollando un poco más el
concepto de video documental que he
querido realizar.
En la actualidad aparte de ser fotógrafo
independiente, también soy el Fotógrafo
Ejecutivo de una revista de música latina
de San Diego, California. La revista se
llama Visión.
Me encantaría incursionar también en el
mercado musical anglo. Poder plasmar
con mi arte la música de grandes artistas
que han servido de inspiración para mi
a través de los años. Realmente es una
industria que se mueve y evoluciona muy
rápidamente, y siento que le daría un
gran impulso al proceso constructivo que
voy llevando en los últimos años.
P-E-R-F-I-L
SECCIÓN 9

Si pudieras realizar un trabajo colaborativo

¿con quien lo harías y por qué?
Me encantaría, así sea imposible, poder
regresar en el tiempo y fotografiar festivales
de la talla de Woodstock en blanco y negro
con cámaras de rollo. Sería una experiencia
increíble. En la actualidad hay varios
fotógrafos que admiro muchísimo y que sigo
constantemente como Omar Cruz, Annie
Leibovitz y Danny Clinch, fotógrafos que
llevan décadas trabajando con grandes
estrellas y con un sinnúmero de portadas
de revistas y discos. Son realmente una
inspiración tremenda en el manejo de luz y
sombras, en capturar la esencia, el feeling
en sus retratos. Sería una experiencia de
aprendizaje demasiado constructiva el
poder trabajar con uno de ellos o asistirlos
en algún proyecto.

¿Nikonista o Canonista? ¿Por qué?

Canon. La verdad es que ambas marcas
tienen buenos equipos. Canon tiene
más variedad de lentes. Realmente es
una cuestión de la marca con la cual te
casas. Muchas personas que comienzan
con una marca, la adoptan y se quedan
con ella por el hecho de que desarrollan
un aprendizaje de su funcionamiento, y
no son demasiado grandes los cambios
funcionales entre los distintos modelos en
la actualidad

DI-GESTIÓN #31
#30
10 R-E-C-O-M-E-N-D-A-D-O

JARDINEROS CON EL ALMA HECHA TEATRO

Buenas noticias para el teatro local, La compañía

teatral Los Chicos del Jardín de Manizales “tienen
el alma hecha teatro”, después de permanecer
varios meses sin sede permanente, abrió las
puertas de su nueva sala de teatro El Jardín, esta
vez ubicada en Versalles en la Calle 50 # 27 – 53.
Entrada garaje, un escenario que la Fundación
Actores en Escena construyo en el año 2005 y que
ahora retoma su razón de ser con programación
artística y como espacio de creación del grupo
de planta (Integrado por David Carmona,
Viviana Hoyos y Juan Felipe Gómez) y de otras
agrupaciones de la ciudad.

En el Jardín continuaremos con nuestro

habitual ¡VIERNES, A TEATRO! con compañías
representativas de las artes escénicas locales,
departamental, nacionales e internacionales. A las
7:00 pm y con cobro de boletería general de $15.000 en
taquilla y adquirible en www.salallena.com, también
se le dio continuidad a La enredadera: costurero
artístico: Conversatorio con personas representativas
del teatro de la región. Un miércoles de cada mes y
con entrada libre.

DI-GESTIÓN #31
11
SECCIÓN R-E-C-O-M-E-N-D-A-D-O11

¡Lo que se viene!

Los Chicos del Jardín han salido ganadores de
la Beca de Circulación nacional: itinerancias
artísticas por Colombia del Ministerio de
Cultura, y estarán en tres municipios del Chocó
orientando el taller “Las memorias del cuerpo” y
compartiendo su última producción teatral Polvo.
Así mismo un intengrante de la compañía estará
presente en el Mercado de las artes performativas
del atlántico sur (Mapas) en Tenerife.

Los chicos del jardín actualmente además de

seguir circulando con su obra, se encuentran
en proceso de montaje haciendo laboratorio
en torno a dos obras, una de ellas llamada
Ceniza que hace parte de la trilogía del tiempo
escrita por los jardineros y una exploración en
muñecos para teatro infantil con la obra de Hans
Christian Andersen El nuevo traje del emperador,
así que este año viene cargado de estrenos.

Fotografías por: Valentina Pérez Dávila

¡ EN
Encuéntranos en:
www.loschicosdeljardin.com
Facebook: Los Chicos del Jardín Manizales
Instagram: @loschicosdeljardín
TEATRO
Twitter: @chicosdeljardin
Google +: Los Chicos del Jardín
NOS
VEMOS !
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DI-GESTIÓN #30
#31
12 E-N-T-É-R-E-S-E
SECCIÓN

UN OASIS ENTRE SAMANES

Por : Andrea Ospina Santamaría

Las historias de paz en Colombia se han tallado con esfuerzo, a cincel y martillo. Esta frase no
es hoy una metáfora: Literalmente, en las calles de Viterbo, Nelson Lopez Díaz ha grabado en
cada ladrillo de su casa los sucesos que son importantes para la cotidianidad del municipio.

En la salida académica correspondiente a la
asignatura Emprendimiento Cultural, dictada
por la docente Sandra Velasquez tuvimos la
posibilidad de conocer a Nelson, el gestor
cultural empírico detrás de Cameloc (Camelog
o Camelot como él mismo cuenta con humor
la confusión que ha tenido el nombre). Este es
un espacio cultural y museístico dedicado
a su colección personal de música, y un libro
dinámico que se talla en sus paredes exteriores.
Desde 1989 Nelson emprende este sueño en medio de
una época marcada por la violencia sicarial
que se vivió en aquel municipio caldense. Él decide
iniciar a vender cerveza en un espacio frecuentado
por dibujantes y músicos empíricos, exhibiendo las
colecciones de discos, equipos, objetos antiguos -
como cámaras y máquinas de escribir - y caricaturas
de personajes sobresalientes en el la vida cultural de
este pueblo en el corazón del eje cafetero, la cual se
fue nutriendo por donaciones de toda la comunidad.

Cada rincón y objeto encarna una narración con

miles de recuerdos que le dan sentido e identidad a
la cultura de una comunidad, la cual se ha tejido entre
disputas estatales, problemáticas territoriales y ante
todo, pasión por una posibilidad de vida diferente.

Aún hoy, a cada visitante de este mágico lugar se le recibe

con una canción cantada por el mismo Nelson, acompañado
hoy de un joven que estudió Licenciatura en Música en
la Universidad Tecnológica de Pereira. En este espacio
físico que ha generado la agremiación de todo un sector
interesado en la cultura, hoy se gesta Cameloc Corporación
Cultural que busca generar nuevas apuestas en los temas
artísticos, identitarios, educativos y ambientales del
municipio, conformada principalmente por jóvenes del lugar.

Entre samanes, listones y banderas del cumpleaños

de Viterbo el 19 de abril , Cameloc es un oasis que Fotografías por Andrea Ospina S.
demuestra una colombia posible desde la gestión
cultural y comunicativa, representada en estos Los invitamos a seguir a la corporación
espacios de encuentro de paz, arte y colectividad. en sus redes sociales:

facebook.com/CorporacionCulturalCameloc/
DI-GESTIÓN #31
#30 @CorporacionCulturalCameloc
 13 A-S-I-S-T-I-M-O-S

HABLEMOS DE
IDENTIDAD INDÍGENA
Por Natalí Santa Giraldo

Estuvimos presentes en la posesión del Cabildo Indígena Universitario en Manizales

El octavo Cabildo Indígena Universitario en Manizales (CIU-M), conformado por estudiantes de

la Universidad Nacional y la Universidad de Caldas, que provienen de pueblos indígenas
como los Murui, Embera Chamí, Pastos, Kamentsá, Nasa e Inga, ha venido
trabajando desde hace 10 años por la reivindicación de los derechos y el fortalecimiento de su
identidad indígena, pero su conformación como Cabildo Indígena se realizó hasta el año 2010.

Desde su conformación se han
realizado 8 encuentros , el último se
llevó a cabo el 8 y 9 de marzo del 2018 en
la Universidad de Caldas; la posesión
del Cabildo, el foro “Primera Minga
de educación propia e intercultural”
y el evento de cierre al ritmo de
la música andina, fueron algunas
de las actividades programadas
por el cabildo para fortalecer su
liderazgo y legitimar su presencia
dentro de las universidades.
Una de las razones por las que se conforma el
cabildo es para reducir el choque cultural que
experimentan los estudiantes provenientes de
comunidades indígenas y que se enfrentan a otras
dinámicas en la ciudad . Según Wilmar Danel
Cardona Jacanamejoy, estudiante de Gestión
Cultural y Comunicativa en la Universidad Nacional
y regidor del cabildo “entre la Universidad
de Caldas y la Universidad Nacional hay
aproximadamente 500 estudiantes indígenas,
pero solo una pequeña parte participa y
asiste a las actividades de la organización.”

DI-GESTIÓN #31
14 A-S-I-S-T-I-M-O-S

A pesar de las diferencias culturales de los estudiantes que conforman el cabildo, la organización ha
logrado crear una estructura organizacional similar a la de muchas comunidades indígenas donde “cada
año se posesiona una junta directiva que desempeña labores que garanticen el liderazgo
dentro de los espacios universitarios”, así lo afirma Karen Lorena Vivas Campo, estudiante de
Ingeniería Química en la Universidad Nacional y gobernadora del Cabildo Indígena en Manizales.

El Cabildo Indígena en Manizales

ha logrado legitimar su presencia
dentro de los espacios académicos
y culturales de las universidades por
medio de las cátedras indígenas,
los semilleros interculturales
y las diferentes actividades que
visibilizan sus procesos y les
permiten seguir contribuyendo
a su formación universitaria sin
alejarse de su historia y su cultura.

Pagina de Facebook:
https://www.facebook.com/cabildouni-
versitario.pastosmanizales/

Fotografías cortesía de El Desprograme

DI-GESTIÓN #31
#30
15 D-E-A-F-U-E-R-A
15

“Hoy necesitamos imaginación para

GESTIÓN CULTURAL Y proyectar no solo otro mundo posible,
sino otro mundo necesario, en el que
MEDIO AMBIENTE, todos tengamos cabida y cuidemos
unos de otros, incluida toda la
comunidad de vida, sin la cual nosotr@s
UN DIÁLOGO POSIBLE mismos no existiríamos.
Para nueva música, nuevos oídos…
Para actuar de diferente manera,
Por Mtra. Laura González Morales. debemos soñar de manera diferente.”
UNAM FES ACATLÁN Ciudad de México -LEONARDO BOFF
Abril 2018

¿SABES SI HABITAS UN PAÍS MEGADIVERSO?

Latinoamérica es una región del mundo que está constituida por países cuyo territorio alberga un
alto índice de especies de flora y fauna, situación que colocaría a Brasil, Colombia, México, Venezuela,
Ecuador y Perú en una condición permanente de conservación de su riqueza natural por lo que
representa para sus habitantes y para el equilibrio del planeta. Sin embargo, la explotación histórica
que se ha hecho de estos recursos ha comenzado a preocupar a diferentes sectores de la sociedad pues
el deterioro y agotamiento de estos recursos que cada vez es más evidente ponen en riesgo la Vida.

Seguramente nos estaremos formulando la siguiente Desde nuestra perspectiva el desarrollo

pregunta ¿y qué tiene que ver la Gestión Cultural
con todo esto? Probablemente la respuesta
inmediata sea un largo silencio, situación que podría
ser aprovechada para abrir el diálogo y comenzar a
socializar experiencias que hemos escuchado, que
hemos vivido o que estamos trabajando. Partamos
entonces de nuestra concepción de cultura.
En México nos encontramos trabajando desde una
perspectiva que denominamos Comunicación
como valor de desarrollo social en la que la
cultura se convierte en eje vertebrador de procesos
colaborativos, como el camino para vincular nuevos
proyectos de base social, como vehículo para dinamizar,
transformar y dialogar, como canalizador de iniciativas
de transformación que impliquen al conjunto de una
sociedad que necesita denunciar, cambiar, debatir y
hacer sentir su voz a través de otros lenguajes expresivos,
siempre con la finalidad de provocar cambios en positivo
y de dar un papel activo y decisivo a las personas en
los asuntos que conciernen a la propia comunidad.
local y comunitario implica hablar
de fenómenos no sólo económicos,
políticos y sociales situados en un espacio
concreto. Sino también de la cultura,
la cual constituye la dimensión
integral y de sentido de una sociedad
que experimenta en sus territorios la
presencia de corporaciones mineras,
hidráulicas, turísticas, construcción
de carreteras, proyectos energéticos,
biotecnológicos, inmobiliarios, que en
palabras de Víctor Toledo están haciendo
añicos los recursos naturales de la nación.
La situación es compleja, por ello
hacemos la invitación a participar en el
intercambio de experiencias que nos
permitan formar una comunidad de
gestores culturales que se constituya y se
fortalezca no solo con la pregunta sino
también con propuestas de acciones
específicas desde la Gestión Cultural.

DI-GESTIÓN #31
E-S-C-A-L-E-T-A 16

CUANDO LAS
ALMAS SE
APAGAN
Es posible que hayas visto películas como
Pompoko (1994) o El cuento de la princesa
Kaguya (2013), si no las reconoces seguro
viste La tumba de las luciérnagas (1988),
una de las películas más tristes que puedes
encontrarte, o si eres de mi generación
creciste viendo a Heidi en la televisión. Pero
si de todas formas no sabes de que estoy
hablando si nombro al estudio Ghibli se te
pueden venir a la mente muchas historias
y personajes: El castillo ambulante (2004),
El viaje de Chihiro (2001), Totoro, querido
Fuente: El País
por todos, o La princesa Mononoke (1997).

Todo esto para hablar de Isao Takahata,

cofundador de estudios Ghibli y quien este
mes ha dejado este mundo, a sus 82 años
murió no sin antes dejarnos muchas historias
con las que los grandes nos volvemos niños
en cada fotograma. Este nipón que no era
bueno para la animación encontró en Hayao
Miyazaky su complemento, entre los dos
concibieron obras de arte cinematográficas
y construyeron a Ghibli, uno de los mejores
estudios de animación del mundo (si
visitas Japón no dejes de visitar su museo),
y con películas que mas allá de ganar
premios, ganan corazones y seguidores, las
películas hablan siempre de temas duros:
discriminación, violencia, sexismo, pero de
una manera tan poética que te cala hasta
los huesos de una forma sutil, al punto que
los niños las aman y los adultos las sienten.

DI-GESTIÓN #31 Fuente: Animx

17
SECCIÓN E-S-C-A-L-E-T-A17

El mejor ejemplo de esto es su primera película para es estudio Ghibli, La tumba de las luciérnagas,
una visión de la segunda guerra mundial a través de los ojos de dos niños, dos hermanos que
se convierten en nuestros ojos y nos llevan por un filme casi aterrador donde al final la tristeza
inunda los corazones del espectador y lo cuestiona sobre la guerra misma, sobre el amor
fraternal y el sinsentido de pelearnos. Esta película es casi terrorífica pero de una forma hermosa,
un viaje hasta allí, hasta donde mueren las luciérnagas, hasta donde se apagan las almas.
A diferencia de Miyazaki las historias de Takahata son más intimas y realistas, temáticas que
hacen una critica al mundo y la forma en que se hacen las cosas, donde se deja de lado el ser
por centrarse en cosas sin importancia. Para terminar, ojala después de leer este texto puedan
acercarse a la obra de Takahata y ver en la trayectoria de un hombre preocupado por el
respeto hacia la naturaleza, una forma distinta de ver el cine de animación, un cine que es para
adultos pero entretiene a los niños, un cine que siempre deja un mensaje, un cine de reflexión.

Para terminar, ojalá después de leer este texto

puedan acercarse a la obra de Takahata y ver en
la trayectoria de un hombre preocupado por el
respeto hacia la naturaleza, una forma distinta
de ver el cine de animación, un cine que es para
adultos pero entretiene a los niños, un cine que
siempre deja un mensaje, un cine de reflexión.

DI-GESTIÓN #30 #31

DI-GESTIÓN
Fuente: Sopitas
18 A-G-E-N-D-A

PÉGUESE AL
PARCHE
CON GESTIVAL
Algunas de las actividades culturales programadas para

M A Y O
18 de Mayo
Hablemos de nuestro espacio
Círculo de la palabra
Hora: 10-12 am
Lugar: Plazoleta principal
Todos sobre el Cable
Cable Picnic
Hora: 12am-2pm
Lugar: Plazoleta principal
Érase una vez El Cable
Recorrido Patrimonial
Hora: 2-6 pm (Cada hora)
Lugar: Campus El Cable
Ring de la pelea
Concurso de malabares
& Alpachaya - La Boyna - Sonido Deskarado
Pelea de Guacamayos
Improvisación de Rap
Hora: 7:30-9pm
Lugar: Plazoleta principal
DI-GESTIÓN #31
19 de Mayo
Mira El Cielo desde El Cable
Planetario Samoga
Hora: 9am-5pm (Permanente)
Cuentos y encuentros para niños
Taller de lectura infantil
Hora: 10-12am
Lugar: Plazoleta Principal
Caminando Territorios
Círculo de la palabra
Hora: 10-12am
Lugar: Banco de la República
Concierto de Cierre
Artistas Invitados:
Furia de Lobos - Don Grim - Balaztro
Hora: 4-10pm
Lugar: Plazoleta Principal
CONSULTA LA PROGRAMACIÓN
ENTERA Y TODA LA INFORMACIÓN
SOBRE GESTIVAL 2018 EN:
facebook.com/gestivalcultural
instagram: @gestivalcultural
gestival_fadman@unal.edu.co
SECCIÓN 19

Boletín Di-Gestión

Comité Editorial: Natalí Santa.

Andrea Ospina.
Valentina Dávila.
Katherine Moreno.
Juan Camilo Cardozo.
Marcela Rangel.
Augusto Ramírez.
Camila Hernández.
Docentes acompañantes:
Julian García.
Bibiana Vargas.
Agradecimiento especial
CEPA-UN

DI-GESTIÓN #30