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LA REBELIÓN ESTUDIANTIL EN 1918 DE CÓRDOBA, ARGENTINA

En Argentina en 1918 se dio el grito de Córdoba y que en 1968 fue designado como el
antecedente de la agitación de los estudiantes en Francia y Europa, tal es que el diario Le
Mande el 11 de mayo de 1968 le dedicó un artículo editorial. Siempre se recuerda la causa
expuesta por Deodoro Roca y sus compañeros cuando se trató de renovar al Dr. Nores,
quién sustentaba con ideas incongruentes sobre la Universidad como institución, servicio y
estructura.
Deodoro Roca a los 28 años era miembro del Comité Córdoba Libre, del cual era el líder
principal; en su obra “El manifiesto liminar” establecería la diferencia entre “poder
estudiantil” y “reforma Universitaria”. El poeta Leopoldo Lugones se manifestaba a través
de una carta a favor de la eliminación del rector a causas del esfuerzo estudiantil y las
reformas oportunas.

El 5 de junio de 1918 se convocó a elección del rector de la Universidad de Córdoba la cual


recayó sobre el candidato reaccionario; ante esto los estudiantes expulsaron a los conserjes
declararon de una huelga general, ese día fue conocido como el “día del advenimiento de
la nueva universidad” las estudiantes reclamaban un gobierno democrático y exigían
participación.

Mariátegui afirmaba que el futuro de la reforma Universitaria dependía de cómo adecuarse


a las nuevas circunstancias. Así mismo sostenía que la reforma universitaria es parte de la
reforma social.

En 1921 en México se desarrolló el Congreso Internacional de Estudiantes, cuyos acuerdos


fueron: Implantación de la docencia libre, participación de los estudiantes en el gobierno de
las Universidades. También los estudiantes de Chile aprobaron los sgtes puntos:
Autonomía de la Universidad, asistencia libre de los alumnos a las cátedras, revisión de los
métodos y contenidos de los estudios universitarios.

En 1923 los estudiantes cubanos lucharon por sus reclamos. Lo mismo hicieron los
estudiantes colombianos en 1924 y en 1926 los alumnos de la Universidad de Lima. En
1932 se convocó al Segundo Congreso de Estudios Universitarios.

La actual insurgencia revela que la preparación universitaria ha dejado de ser un privilegio


y hoy se reclama por parte de los estudiantes y obreros aumentar la participación
ciudadana en las decisiones de consumo e inversión y en consecuencia la superestructura
política.
Jhoana Verónica Flores Durand
IV Ciclo - Arquitectura

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