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PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
TEMAS:
A. Que significa planear
estratégicamente?
B. Definiciones de brechas.
C. Brechas con relación a la misión y la
visión: Ejercicios de análisis.
D. Brechas con relación a la oferta de
valor, capacidades distintivas y activos
estratégicos: Ejercicios de análisis.
Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción
4. ANALISIS DE LA REALIDAD
ORGANIZACIONAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
CONTROL DE LA ALTA 7
DIRECCION
RETROALIMENTACION
¿QUE ES PLANEAR
ESTRATEGICAMENTE?
Análisis de la “Brechas”
Grandes
realidad propósitos o
organizacional definiciones
Acciones
7
Qué vamos a hacer para llegar allá?
Tecnología en Construcciones Civiles e Ingeniería Civil
¿QUE ES PLANEAR
ESTRATEGICAMENTE?
Acciones
para cerrar
las Brechas
1. Comunidad reflexiva
y crítica.
2. Educación superior.
4.Consolidación inves-
tigación, integración y
cooperación interna-
cional.
(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 15
C. TRABAJO EN SUBGRUPOS.
BRECHAS CON RELACION A LA
VISION
2. Programas pregrado
y post grado alto des.
Cientif y Tecnológico.
3. Profundo sentido
humanístico y social.
4. Formación profe –
sionales integrales
y éticos .
(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 19
C. TRABAJO EN SUBGRUPOS.
BRECHAS CON RELACION A LA
OFERTA DE VALOR
2. Cooperación aca-
démica con otras
instituciones .
3. Biblioteca lunes a
sábado, préstamo
gratuito y consulta
on line.
5. Programas presen-
ciales en 7 facultades
6. Formación de tec-
nólogos.
(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 21
ANALISIS DE BRECHAS:
CAPACIDADES DISTINTIVAS
Tamaño de la
Brecha (*)
Razones que sustentan la Acciones propuestas
Elementos N P M G MG percepción de la brecha para cerrar la brecha
1. Acuerdos y con-
venios colaboración.
2. Administración
bases de datos.
3. Manejo organiza-
cional hardware y
Software.
4. Metodologías es-
tructuración y desa-
rrollo de programas.
5. Proyectos de
Investigación cien-
tifica y tecnológica.
(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 22
ANALISIS DE BRECHAS:
ACTIVOS ESTRATEGICOS
Tamaño de la
Brecha (*)
Razones que sustentan la Acciones propuestas
Elementos N P M G MG percepción de la brecha para cerrar la brecha
1. Campus universitario
2. Programas académi-
cos calificados y acredi-
tación nal. e internal.
3. Personal docente y
Administrativo califica-
do y de trayectoria.
4. Laboratorios, equi-
pos, sistemas de infor-
mación y comunicación.
5. Certificación ISO
6. Convenios naciona-
les e internacionales.
7. Asociación de Exa-
lumnos y grupos
(*) Tamaño de la Brecha: N = No hay brecha, P = Pequeña, M = Mediana, G = Grande, MG = Muy Grande 23