Aritmetica 1º Año

Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción
Línea de Tiempo
Niels Henrik Abel
Nace en Findö, Noruega,

1802
Niels Henrik , Abel.
1821
Publica escritos de ecuaciones
funcionales e integrales, dando la Proclamacion de la
primera solución de una ecuación Independencia del
integral. Perú.
1823
Abel prueba que era imposible
resolveralgebraicamenteecuaciones
de 5to grado.
1824
Batalla de
Ayacucho.
Publica Recherches sur les
fonctionselliptiquessumejor
trabajo.
1827
GobiernodeJosé
Fallece en Froland, de La Mar.
Noruega.
1829
San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó III Bim. / ARITMÉTICA / 1ER. AÑO
45
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE
Divisibilidad
1. Definición o o 3. Divisor de un número

 18 =
6  16 = 4
o o Divisor es aquel número que está
Parte de la aritmética que permite 32  30 = 5
 32 = contenido exactamente en otro.
saber si un entero se puede o no dividir o o
exactamente por otro entero positivo,  6 =

6  n = n Ejemplos :
sobre todo sin efectuar la división
 4 está contenido en 12; 3 veces.
Recuerda
2. Múltiplo de un o
Luego:
A
número Si A = B→ =k 4 es divisor de 12.
B
(división exacta)
Se llama así a los que contienen a otros  6 está contenido en 24; 4 veces
exactamente. Luego :
6 es divisor de 24.
Ejercicios:
Ejemplos :
o  10 está contenido en 10; una vez.
 60 contiene a 12; 5 veces :  Señala los 7 Luego :
Luego: 10 es divisor de 10.
60 es múltiplo de 12. R = {...; -14; -7; 0; 7; 14; ... }
 40 contiene a 5; 8 veces o En general
 Señala los 5
Luego :
40 es múltiplo de 5. Si B está contenido en A, k
R = {...; -10; -5; 0; 5; 10; 15; ... } veces.
 20 contiene a 20; una vez Luego :
Luego : o B es divisor de A.
20 es múltiplo de 20.  Señala los11
R = {...; -22; -11; 0; 11; 22; 33; ... }
En general 3.1 sIMBOLIZACIóN b / a
Si A contiene a B, k veces
Conclusiones: Se lee :“B es divisor de A’’
Luego :
“B es factor de A’’
A es múltiplo de B.
1. Los múltiplos de un número son “B divide a A’’
° infinitos.
2.1 sIMBOLIZACIóN A = B 2. Losmúltiplosdeunnúmeropueden Así tenemos :
ser también números negativos.
Se lee : ‘’A es múltiplo de B’’ 3. Cero, es múltiplo de todo número  2 / 6  10 / 10
‘’A es divisible por B’’
pero no del mismo cero.  7 / 14  8 / 8
Así tenemos que :
4. No hay múltiplos de cero.  5 / 20  10 / 40
o o 5. Todo número es múltiplo del 1.  n / n  1/20
 20 = 
4 12 = 3 6. Todo número ≠ 0 es múltiplo de sí
o o
 60 = 
20 6 = 2 mismo.
III Bim. / ARITMÉTICA / 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó
46
Ejemplo 2:
Recuerda
A Si abc = 7.a.b.c, entonces
Si B = divisor A → =k
B se puede afirmar que :
(división exacta)
abc es múltiplo de 7.
Ejercicios:
abc es múltiplo de a.
 Señala los divisores positivos de 6. a,b,c son divisores de abc
R = {1; 2; 3; 6 } abc / 7
 Señala los divisores positivos de 8. abc / a

abc / b.c
R = {1; 2; 4; 8 }
 Señalalosdivisoresenterospositivos
de 20.
5. Operaciones con múltiplos (Convencionales)
R = {1; 2; 4; 5; 10; 20 }
Conclusiones: o o o
 2 + 2 =  (
2 )20
o
7 =
o
7
o o
1. El 1 es divisor de todo número. o o o
 5 – 5 =  +9 18 = 9
5
2. Todo número ≠ 0 es divisor de si
o o o o o
mismo.  7 x 7 = 
7 x 24 =
11 11
3. Al divisor, se le llama también
factor, submúltiplo. Simplifica:
Ejemplo :
4. El divisor nunca será 0.
o o o o o o o o o
6 + + – – + x
6 6 6 6 6 6 – ( 6 )5
6 x
4. Propiedades de
divisores y múltiplos o o o o
– + –
6 6 6 6
Si A = n.k,
entonces se deduce que: o o
6 + 6
* A es múltiplo de n o
* A es divisible por k 6
* n es divisor de A ó n / A
Ejemplo : Reduce:
* k es divisor de A ó k / A
o o o
Ejemplo 1: –
7 7 x 31 + 42 – 7 + 3
Dado A = 5 x 6 x 7, o o o o
entonces se puede afirmar que : – +
7 7
7 –
7 + 3
o
5 es divisor de A 7 + 3
30 es divisor de A
A es múltiplo de 5
A es múltiplo de 6
A es múltiplo de 35
47
Nivel I 3) Coloca SI o NO. 7) Simplifica:

o o o
*¿Tiene tercia, el 4? _______ ( +94) – ( - 2)
9 2 + ( )5 9
1) * ¿Tiene quinta, el 30? _______ o o
o
a) Señala los 9 entre 12 y 36. * ¿Tiene séptima, el 21? _______ a) 9 d) 9+7
o o
Rpta.: _____________ * ¿16 divide al 32? _______ b) 9+1 e) 9+8
* ¿5 divide al 60 ? _______ o
o c) 9+2
b) Señala los 8 entre 11 y 41.
Rpta.: _____________ 4) Completa:
8) Coloca SÍ o NO:
o
c) Señala los 12 entre 8 y 88. *12; 3 son ___________ de 24 a) Si ab + ba = 11 (a + b),
* 4; 5 son ___________ de 20 se puede afirmar que:

Rpta.: _____________ * 12;18 son ___________ de 3
¿ab+ba es múltiplo de 11? _____
o
d) Señala los 10 del 1 al 77. * 32; 40 son ___________ de 8
¿ab+ba es múltiplo de a+b? ___
* 1; 6 son ___________ de 30

Rpta.: _____________
b) Si abcd = 2 . ab . cd
o
e) Señala los 15 del 1 al 75. 5) se puede afirmar que:
a) Si 18 = 2 x 3 x 3,
¿ab es divisor de abcd? _______
Rpta.: _____________
se puede decir que:
¿abcd es múltiplo de 2? _______
2 y 3 son ______________ de 18 ¿ 2.ab es múltiplo de abcd? ____
¿abcd es múltiplo de ab? ______
2) Indica los divisores enteros b) Si 24 = 2 x 2 x 2 x 3,
positivos de:
se puede decir que:
o
a) 24 2; 3 son ___________ de 24 9) ¿Cuántos enteros 7 hay del 1 al
_________________________ 8; 6 son ___________ de 24 140?
b) 28 24 es ___________ de 4
a) 15 d) 20
_________________________ 24 es ___________ de 6
b) 18 e) 21
c) 19
c) 1
_________________________ 6) Reduce:
o
d) 7 o o o o o 10) ¿Cuántos enteros 5 existen del 1
3
7 + 5 + 7 x 7 – 2+ ( 7 x )7
_________________________ al 200?
o o

a) 7 d) 7+3
e) 35 a) 35 d) 40
o o
_________________________ b) 7+1 e) 7+4 b) 38 e)45
o
c) 39
c) 7+2
48
o
11) ¿Cuántos enteros no son 6 del 1 17) El numeral (2a)a es divisible por: 24) ¿Cuántos números de 3 cifras son
al 540? divisibles por 23?
a) 5 y 7 d) 3 y 7
a) 430 d) 460 b) 3 e) 9 y 2 a) 36 d) 39
b) 440 e) 470 c) 13 b) 37 e) 40
c) 450 c) 38
18) El numeral (2a)a(2a) es divisible
12) Del 1 al 1500, ¿cuántos enteros por:
o 25) ¿Cuántos números de 3 cifras son
son 9 ? a) 4 y 53 d) 23 y 7 divisibles por 17?
b) 37 y 2 e) 13
a) 165 d) 168 c) 31 y 8 a) 50 d) 53
b) 166 e) 169 b) 51 e) 54
c) 167 c) 52
19) Si a la izquierda de una cifra se
escribe su quíntuplo, el número
13) Del 1 al 500, ¿cuántos enteros que resulta es siempre divisible
o o por:
son 2 y 3? 26) Completa:
a) 2 y 7 d) 4 y 13 a) Divisor es un número entero

a) 80 d) 83
b) 3 y 7 e) 3 y 13 ...................... que .....................
b) 81 e) 84
c) 3 y 17 a otro entero en forma
c) 82
................ .
20) ¿Cuántos múltiplos de 9 hay en b) Múltiplo es un número entero
14) Del 1 al 900, ¿cuántos enteros los enteros del 1 al 500? que ...................... a otro entero
o o
son 4 y 6? .............. llamado ....................
a) 55 d) 58
a) 72 d) 75 b) 56 e) 59 27) Completa:
b) 73 e) 76 c) 57
c) 74 a) Un número entero es divisible
cuando la división entre otro
21) ¿Cuántos múltiplos de 13 hay en
número es ............................ .
15) Del 1 al 678, ¿cuántos enteros los enteros del 1 al 432?
o o b) Un número entero es no
son 8 pero no 7 ? divisible cuando la división
a) 30 d) 33
entre otro número entero es
a) 72 d) 69 b) 31 e) 34
......................... .
b) 73 e) 68 c) 32
c) 74
22) El mayor número de 3 cifras 28) Coloca verdadero (V) o falso (F),
Nivel II divisible por 47 es: según corresponda:
a) 985 d) 993 I. 32 es múltiplo de 3 ( )

16) El numeral bbb es divisible por: b) 977 e) 994 II. 95 ÷ 7 tiene un residuo
c) 987 igual a 3 ( )
a) 3 y 37 d) 11 y 7 III. 45 es divisible por 5 ( )
b) 2 y 37 e) 13 y 7
23) Calcula la suma de las cifras
c) 3 y 13 a) FFV d) FFF
del menor número de 4 cifras
b) VVV e) VFV
divisible por 37. c) FVF
a) 8 d) 11
b) 9 e) 12
c) 10
49
29) Coloca verdadero (V) o falso (F), 33) Divide y compara los residuos 39) Del 95 al 380, ¿cuántos no son
según corresponda: colocando >, < o = según múltiplos de 13?
corresponda.
I. 65 es múltiplo de 13. ( ) a) 21 d) 24
II. 87 ÷ 4 tiene un residuo I. 45÷13___________ 81 ÷ 7 b) 22 e) 25
igual a 3. ( ) II. 73÷12___________ 101÷ 3 c) 23
III. 7 es divisible por 35. ( ) III. 93÷ 5 ___________ 77 ÷ 5
40) ¿Cuántos números existen entre
a) FVV d) VVF a) >, <, > d) <, <, >
36 y 184 que sean a la vez divisibles
b) FVF e) FFF b) >, =, > e) <, >, <
por 2 y 3?
c) VFV c) >, <, =
a) 20 d) 24
30) Relaciona correctamente: b) 21 e) 25
34) Del 1 al 600, ¿cuántos son c) 22
o múltiplos de 7?
I. 3 + 2 a) 97; 72; 82
o
II. 5 + 2 b) 74; 86; 98 a) 80 d) 83 41) ¿Cuántos números existen entre
o b) 81 e) 85 139 y 589 que sean a la vez
III. 6 + 2 c) 53; 68; 95
c) 82 divisibles po 5 y 7?
a) Ic, IIb, IIIa d) Ia, IIc, IIIb
a) 11 d) 14
b) Ic, IIa, IIIb e) Ib, IIa, IIIc 35) Del 1 al 800, ¿cuántos son b) 12 e) 15
c) Ia, IIb, IIIc múltiplos de 8? c) 13
a) 90 d) 120
b) 80 e) 100
Nivel III c) 110
Jacobi
31) Relaciona correctamente: 36) Del 1 al 600, ¿cuántos no son (1804 - 1851)
o múltiplos de 17?
I. 4 + 3 a) 51; 72; 93
o a) 65 d) 535
II. 5 + 1 b) 71; 86; 96 En 1834 probó que si una función
o b) 530 e) 565 univaluada de una variable es
III. 7 + 2 c) 63; 83; 99 c) 525 doblemente periódica, entonces
la razón de los períodos es
a) Ic, IIa, IIIb d) Ia, IIc, IIIb imaginaria. Este resultado impulsó
b) Ic, IIb, IIIa e) Ib, IIc, IIIa enormemente el trabajo en esta
c) Ia, IIb, IIIc 37) Del 1 al 800, ¿cuántos no son
múltiplos de 13? área, en particular por Liouville
y Cauchy.
a) 539 d) 769
32) Divide y compara los residuos
b) 639 e) 749
colocando >, < o =, según
c) 739
corresponda.
I. 38÷3 ___________ 53 ÷ 13
II. 95÷7 ___________ 95 ÷ 11 38) Del 30 al 200, ¿cuántos no son
III. 75÷ 6 ___________ 88 ÷ 7 múltiplos de 6?
a) >, >, > d) >, <, < a) 27 d) 30

b) <, =, > e) <, <, = b) 20 e) 31
c) <, >, = c) 29
50
42) Del 1 al 400, ¿cuántos números 48) El numeral b(4b) es divisible

son múltiplos de 3 o múltiplos por: F. Cavalieri
de 4?
(1598 - 1647)
a) 3 y 5 d) 5 y 9
a) 166 d) 133 b) 2 y 5 e) 2 y 7
b) 233 e) 200 c) 3 y 7
c) 100
49) El numeral (2a) a(2a) es siempre

43) Del 1 al 800, ¿cuántos números
divisible por:
son múltiplos de 4 o múltiplos
de 9?
a) 5 d) 13
b) 7 e) 53
a) 300 d) 166
c) 11
b) 310 e) 266
c) 267
50) El numeral (2a) a es siempre
divisible por: CAVALIERI desarrolló un método
44) ¿Cuántos números del 40 hasta
el 800 son múltiplos de 6 pero de lo indivisible, el cual llegó a
a) 2 y 3 d) 3 y 7
no de 7? ser un factor en el desarrollo del
b) 3 y 4 e) 2 y 7
c) 5 y 2 Cálculo Integral.
a) 127 d) 107
b) 146 e) 109
c) 108

el 800 son múliplos de 5 pero
no de 8?
a) 164 d) 127
b) 145 e) 144
c) 126
La Calculadora
el 900 son múltiplos de 4 pero
no de 6? Una calculadora electrónica moderna es un
milagro de la miniaturización, con un poder
a) 141 d) 143 de cálculo superior al de los primeros equipos
b) 286 e) 142 electrónicos de cálculo, que ocupaban toda una
c) 214 habitación. De hecho, es una computadora que
sólo realiza cálculos, y lo hace tan rápidamente
que el resultado aparece en cuanto se aprieta
la última tecla. Posee las funciones básicas de
47) El numeral (3a)a es divisible sumar, restar, multiplicar y dividir, y puede
disponer de teclas para realizar cálculos complejos automáticamente.
por: Algunas personas se ayudan con los dedos al contar y realizar cálculos. Es
por eso que nuestro sistema de cuenta y numeración tiene base decimal y
a) 5 d) 13 utiliza los diez dígitos del 0 al 9. Las calculadoras electrónicas, en cambio,
b) 6 e) 31 emplean el sistema binario de dos dígitos, el 0 y el 1, porque los circuitos
c) 9 diseñados para reconocer sólo dos niveles de señal son más simples y fiables
que los diseñados para reconocer diez niveles de señal.
51
Criterios de
Divisibilidad
1. Definición Ejercicios: o
 ¿50244 es 8 ?
o Veamos:
Son condiciones que deben cumplir los  Si 53a4 es 4 , halla ‘‘a’’.
números para ser divisibles por otros.
o
Estas condiciones en algunos casos son a4 es 4 244 2
operaciones cuyos resultados per- 122 2
mitirán saber si existe divisibilidad o no. 04 61
24 Luego : o
44 a= 0; 2; 4; 6; 8 No es 8
2. Criterios de Divisibi- 64
lidad 84
2.1. divisibilidad por 2 o Forma Práctica 2:
 Si 123a es 4 , halla ‘‘a’’.
Un número será divisible por 2 cuando
o o
la cifra de unidades es par. 3a es 4  ¿56728 es 8 ?

Es decir: 32 Luego: 7 2 8
o 36 a = 2; 6
o
Si abcd es 2 d es 2 , 4 2 1
d = { 0; 2; 4; 6; 8} 2.3. divisibilidad por 8
o
4 x 7 + 2 x 2 + 1 x 8 = 40 es 8
Un número será divisible por 8, cuando
2.2. divisibilidad por 4 el número formado por sus 3 últimas o
cifras sea múltiplo de 8.  ¿63408624 es 8 ?
Un número será divisible por 4 cuando
el número formado por sus 2 últimas 6 2 4
Si: o o
cifras sea múltiplo de 4.
abcde es 8 cde es 8 ,
4 2 1
Es decir: cde = {000; 008; 016; 024; ... ; 992}
o
o o 4 x 6 + 2 x 2 + 1 x 4 = 32 es 8
Si: abcd es 4 cd es 4 , Forma Práctica 1:
cd = { 00; 04; 08; ... ; 96}
o 2.4. divisibilidad por 5
Ejemplos :  ¿43216 es 8 ?
o o Debe tener 3 veces, la mitad:
 4324 es 4 , ya que 24 es 4 Un número será divisible por 5 si
o o termina en 0 ó 5 .
 1208 es 4 , ya que 08 es 4 216 2
108 2
o o Es decir: o
 4352 es 4 , ya que 52 es 4 54 2
Si abcd es 5
d=0 ó 5
o o
27
 56700 es 4 , ya que 00 es 4 o
Si es 8
o o
 6346 no es 4 , ya que 46 no es 4
52
2.5. divisibilidad por 25 Ejercicio: 2.8. divisibilidad por 11
Un número será divisible por 25 si el o Un número será divisible por 11,

 Si 7893ab es 125 , halla ‘‘a + b’’. cuando la suma de las cifras de orden
número formado por sus 2 últimas cifras
es múltiplo de 25. o impar menos la suma de cifras de orden
3ab = 125 par es múltiplo de 11.

Es decir:

375 a=7;b=5
o o Ejemplos :
Si: abcd es25
cd es25 , ∴ a + b = 12
o
cd = {00 ; 25 ; 50 ; 75}  4 3 2 5 6 4 es 11
2 . 7 . divisibilidad por 3 O - +- + - +
POR 9 Pues: - 4 + 3 - 2 + 5 -6 + 4 = 0
Ejemplos : o
o o Un número será divisible por 3 o por es 11 .
 43275 es 25 , ya que 75 es 25. o o
9 si la suma de sus cifras es 3 ó 9 , o
o o  2 6 3 7 8 es 11
 5200 es 25 , ya que 00 es 25. respectivamente.
+ -+ -+
Ejemplos : Pues: 2 - 6 + 3 - 7 + 8 = 0
Ejercicios: o
o es11 .
 ¿432 es 3 ?
o o
 Si 5345a es 25, halla ‘‘a’’. veamos: 4 + 3 + 2 = 9, sí es .3 o
 9 6 8 es 11
o o + - +
5a = 25  ¿567025 es 9 ? o
5 + 6 + 7 + 0 + 2 + 5 = 25, Pues: 9 - 6 + 8 = 11; es 11
.
50 a = 0
o o
o no es 9 .  1 9 2 8 3 es 11
 Si 662a5 es 25, halla ‘‘a’’. + - + - +
o
o  ¿112011192 es 9 ? Pues: 1 - 9 + 2 - 8 + 3 = –11
a5 = 25 o
1+1+2+0+1+1+1+9+2 = 18, es 11 .
o
25 a= 2 ó 7 sí es 9 .
75 Ejercicios:
o
 ¿2343 es 3 ? o o
2.6. divisibilidad por 125 2 + 3 + 4 + 3 = 12, sí es . 3  Halla ‘‘a’’ si a1a = 11
.
o
Un número será divisible por 125 si el a 1 a = 11
número formado por sus 3 últimas cifras Ejercicios:
+ - +
es múltiplo de 125.
o o
 Si 4a21 es 3 , halla ‘‘a’’. a – 1 + a = 11
Es decir:
o
4+a+2+1= 3 2a – 1 = 11 ∴ a = 6
Si: o o
abcde es125
cde es 125, o 6
a+7= 3
cde = {000; 125; 250; ...;875} o
 Halla ‘‘x’’ si 5x231 = .11
a = {2; 5; 8} ∴ 3 valores
Ejemplos :
o 5 x 2 3 1
o  Si 35a21 es 9 , halla ‘‘a’’. + - + - +
 ¿4325625 es125?
o o o
Sí, ya que 625 es 125. 3+5+a+2+1= 9 5 - x + 2 - 3 + 1 = 11
o o
5 – x = 11 ∴ x = 5
o a + 11 = 9
 ¿57000 es125?
o 5
Sí, ya que 000 es 125. a =7 o
0 es 11
53
2.9. divisibilidad por 7 2.10. divisibilidad por

NúMEROS COMPUESTOS
Forma Práctica 1: Lo s n ú m e r o s c o m p u e s t o s s e
descomponen en factores cuya
Un número será divisible por 7 si al divisibilidad se conoce.
separar el doble de la última cifra,
restas del número que queda y así Ejercicio:
Nivel I
sucesivamente resulta un múltiplo de 7.
o
Ejemplo :  Si 5a10b es 72 , halla ‘‘a+b’’.
o 1) Halla el menor valor entero
 420721 es 7 o positivo para "x" en cada una de
8
las expresiones:
5a10b o
4 2 0 7 2 (1
9 o
2 a) x + 3 = 7 Rpta.:
o
4 2 0 7 (0 o b) x + 11 = 9 Rpta.:
1) 5 a 1 0 b es 8 o
0 c) x - 3 = 6 Rpta.:
o o
4 2 0 ( 7 d) 5 - x = 8 Rpta.:
1 0 b es 8 o
1 4 4 21 e) 2x + 1 = 11 Rpta.:
o
4 0 ( 6 f ) 3x + 8 = 7 Rpta.:
o
1 2 4x1+2x0+1xb= 8
o
2 8 es 7 o o
b + 4 =
8 b=4 2) Si 4x + 9 = 11
,
halla los 3 primeros enteros
Forma Práctica 2: o positivos.
2) 5 a 1 0 4 es 9
Un número será divisible por 7 o a) 5; 16; 27 d) 2; 13; 24

5+a+1+0+4= 9 b) 6; 17; 28 e) 1; 12; 23
cuando de derecha a izquierda y
cifra por cifra se les multiplica a sus o c) 4; 15; 26
a + 10 =
9 a=8
dígitos por los factores:
3) Halla la suma de los 3 primeros
... 3 ; 1 ; -2 ; -3 ; -1 ; 2 ; 3 ; 1 ∴ a = 8 y b = 4
enteros positivos si:
o
La sumaoalgebraica de los productos 2x - 6 = 7
debe ser7 .
a) 30 d) 29
Ejemplos : b) 31 e) 28
Alexander
o c) 32
 ¿63035 es 7? Aitken
(1895 - 1967)
6 3 0 3 5 4) Halla ‘‘a’’ si 23a7 es divisible
-3 -1 2 3 1 por 9.
AITKEN tenía una
memoria increíble,
-3x6-1x3+2x0+3x3+1x5=-7
o podía al instante a) 5 d) 8
Sí es 7 . multiplicar, dividir
b) 6 e) 9
o y calcular raíces de
 ¿2340216 es7 ? números bastante c) 7
grandes. Describió sus procesos
2 3 4 0 2 1 6 mentales en un artículo, en el
1 -2 -3 -1 2 3 1 cual dice que, desde pequeño
tuvo la habilidad de familiarizarse
1 x 2 - 2 x 3 - 3 x 4 - con los números, adquirida como
1x0+2x2+3x1+1x6=-3 algo innato y agudizada con la
o
No es 7. práctica.
54
5) Halla ‘‘x’’ si 1x2 es múltiplo o 19) ¿Qué valor toma ‘‘a’’ si 532aa es
12) Halla ‘‘n’’ si 45n302n es 7.
de 3. divisible por 8?
a) 0 y 2 d) 1 y 5
a) 0; 3; 6; 9 d) 3; 9 b) 2 y 9 e) 0 y 5 a) 2 d) 4 y 8
b) 1; 4; 7 e) 5; 8 c) 1 y 4 b) 0 e) 2 y 8
c) 0; 4; 8 c) 0 u 8
o o
6) Halla la suma de valores de ‘‘x’’ 13) Halla ‘‘p’’ si 1ppppp1 es 7. 20) Halla ‘‘x’’ si 31xx4 es 8.
si 4x1 es divisible por 3.
a) 2 d) 2 ó 9 a) 2 d) 6
a) 9 d) 12 b) 3 u 8 e) 6 b) 3 e) 8
b) 10 e) 13 c) 5 c) 4
c) 11
21) Halla para qué valor de ‘‘n’’ la
o 14) Halla la suma de los posibles siguiente expresión:
7) Halla "x" si 1xx4 es 3 . Da como valores de n si:
o nn + 23n2 + n52
respuesta la suma sus valores. 2n2 + 3n3 + 5nn es 7
tiene octava.
a) 12 d) 21 a) 1 d) 10
b) 15 e) 24 a) 2 d) 5
b) 8 e) 11
c) 18 b) 3 e) 6
c) 9
c) 4
o o
o
8) Si 9a3a es 9 , halla "a". 15) Halla ‘‘n’’ si 412n5n es 11
. 22) Si a23xy es 1125,
a) 1 d) 4 halla a + x - y.
a) 3 d) 6
b) 2 e) 5 b) 4 e) 7
c) 3 a) 3 d) 6
c) 5
b) 4 e) 7
c) 5
o Nivel II
9) Halla "a" si aaaaa2 es 9 . o
23) Si 3a710b es 72 ,
a) 3 d) 6 o halla a . b
16) Halla ‘‘x’’si 7xxx + 12xx+x es .11
b) 4 e) 7
c) 5 a) 8 d) 18
a) 1 d) 4 b) 10 e) 24
b) 2 e) 5 c) 12
c) 3
o
10) Halla ‘‘x’’, si 3xx + 1xx es . 9 o
24) Si xxxyy2 es 99,
o
a) 5 d) 8 17) Halla ‘‘n’’si 3n(n+1)(n+2)1es 11. halla: x . y
b) 6 e) 9
c) 7 a) 3 d) 6 a) 6 d) 12
b) 4 e) 7 b) 8 e) 18
c) 5 c) 10
o
11) Halla ‘‘n’’ si nnn1 es 7. o o
18) Halla el número nn 25) Si abc es 5 , cbb es 8 y
o o
a) 3 d) 6 si n2nnnn8 es11. aba es 7 ; halla: a . b . c
b) 4 e) 7
c) 5 a) 5 d) 55 a) 24 d) 75
b) 4 e) 66 b) 60 e) 120
c) 44 c) 140
55
26) Completa: 30) Relaciona correctamente: 33) Calcula el valor de “a” y coloca
o
>, < o =, según corresponda.
a. Para que un número sea divi- I.
8 a) 256; 208; 392 o o
sible entre 2 debe terminar en o I. 9a = 7______ 15a = 11
................................................. 3
II. b) 534; 462; 822 o o
o II. 1a5 = 13 ______ 46a = 13
b. Para que un número sea divi- III. 13 c) 338; 546; 182
o o
sible entre 5 debe terminar en III. 4a = 7 ______ 7a = 9
................................................. a) Ia, IIb, IIIc d) Ic, IIa, IIIb
b) Ia, IIc, IIIb e) Ib, IIa, IIIc a) <, <, = d) >, >, =
c) Ic, IIb, IIIa b) <, >, = e) =, >, <
27) Completa: c) <, <, <
a. Paraqueunnúmeroseadivisible Nivel III

entre 9 la ....................... de sus 34) Dado el número 6315, ¿qué cifra
cifras debe ser ....................... debe quitarse para convertirse en
de ....................... . 31) Relaciona correctamente: un número de 3 cifras divisible
entre 3?
o
b. Para que un número sea 7
I. a) 1071; 4578; 665
divisible entre 25 las 2 últi- a) 6 d) 5
o
mas cifras deben terminar en 8
II. b) 477; 594; 108 b) 1 e) Ninguna
...................... ......................... c) 3
o
............................ . III. 11 c) 165; 297; 462
35) Dado el número 3785, ¿qué cifra
a) Ia, IIb, IIIc d) Ic, IIa, IIIb debe quitarse para convertirse en
28) Coloca verdadero (V) o falso (F), b) Ib, IIa, IIIc e) Ib, IIc, IIIa
según corresponda. un número de 3 cifras divisible
c) Ic, IIb, IIIa
entre 9?
o
I. 197 es 3. ( )
32) Calcula el valor de “a” y coloca a) 8 d) 3
o b) 7 e) Ninguna
II. 47353 es 7. ( ) >, < o = según corresponda.
c) 5
o o o
III. 9449 es 11
. ( ) I. 22a = 13 ______ 4a7 = 8
o o 36) ¿Cuántosvalorestoma“a”, para que
a) VVF d) VVV II. 3a = 9 ______ 422a = 7 se cumpla que a1a sea divisible
b) FFF e) VFV por 3?
o o
c) FFV ______ 17a = 11
III. 7a = 13
a) 1 d) 4
a) <, >, > d) >, >, > b) 2 e) 5
29) Coloca verdadero (V) o falso (F), b) >, >, = e) >, =, < c) 3
según corresponda. c) >, <, =
o
I. 789532 es 2 . ( ) 37) Halla la suma de todos los valores
o que toma “a” si se cumple que
o
II. 473259 es 9. ( ) mn54a es 4 .
o
III. 73545 es 25 . ( )
a) 6 d) 12
a) VVV d) FFF b) 8 e) 14
b) FFV e) VFF c) 10
c) VFV
56
o o
38) Halla el valor de “a” si 3a4a = .9 45) Si a2b5 es 75, calcula el máximo 48) Halla el valor de a + b si el
valor de “a + b”. número 5ab46a es divisible entre
a) 1 d) 4
72.
b) 2 e) 5 a) 13 d) 14
c) 3 b) 12 e) 10
c) 11 a) 2 d) 4
b) 6 e) 5
c) 8
39) Halla la suma de todos los valores o o o
o 46) Si ab es 5 , ba es 9 y abc es 4 ;
de “a” si 36ab = 25. 49) Halla el mínimo valor “m × n” si
halla el mayor valor de a + b + c. 17n4m3m es múltiplo de 36.
a) 6 d) 12
b) 8 e) 14 a) 27 d) 42
a) 27 d) 20
c) 10 b) 63 e) 48
b) 15 e) 22
c) 21 c) 54
o
40) Si 32mm es 7 ,
halla m3 - m2 . o o o 50) Halla la suma de las cifras de:
47) Si 2mn= 5, nm= y6 mnp= ; 4
N = a(a + 5) (a) 0 ;
a) 100 d) 48 halla el mayor valor de m + n + p.
b) 4 e) 18 si es divisible entre 13.
c) 0 a) 10 d) 11
b) 13 e) 14 a) 10 d) 13
c) 15 b) 11 e) 14
o
41) Si 2m3m es 7 , c) 12
halla m3 - m2 .
a) 243 d) 294
b) 343 e) 284 Pierre de Fermat
c) 304
(Beaumont, Francia, 1601-Castres, 1665) Matemático
francés. Poco se conoce de sus primeros años,
o
42) Halla el valor de “a” si a1a53 es 11. excepto que estudió derecho, posiblemente en
Da como respuesta a2 + 2a + 1 Toulouse y Burdeos. Interesado por las matemáticas,
en 1629 abordó la tarea de reconstruir algunas de
las demostraciones perdidas del matemático griego
a) 6 d) 8
Apolonio, relativas a los lugares geométricos; a tal
b) 5 e) 3
efecto desarrollaría, contemporánea e independientemente de René
c) 4
Descartes, un método algebraico para tratar cuestiones de geometría por
medio de un sistema de coordenadas. Diseñó asimismo un algoritmo de
o
43) Halla el valor de “m”, si 4m8m5 es11. diferenciación mediante el cual pudo determinar los valores máximos y
Dar como respuesta (m - 1)2 mínimos de una curva polinómica, amén de trazar las correspondientes
tangentes, logros todos ellos que abrieron el camino al desarrollo ulterior
del cálculo infinitesimal por Newton y Leibniz. Tras asumir correctamente
a) 9 d) 16
que cuando la luz se desplaza en un medio más denso su velocidad
b) 1 e) 25
disminuye, demostró que el camino de un rayo luminoso entre dos puntos
c) 4
es siempre aquel que menos tiempo le cuesta recorrer; de dicho principio,
que lleva su nombre, se deducen las leyes de la reflexión y la refracción.
o En 1654, y como resultado de una larga correspondencia, desarrolló con
44) Si ab3b es 12 , calcula el máximo
valor de “a + b”. Blaise Pascal los principios de la Teoría de las Probabilidades. Otro campo
en el que realizó destacadas aportaciones fue el de la Teoría de Números,
en la que empezó a interesarse tras consultar una edición de la Aritmética
a) 12 d) 15
de Diofanto; precisamente en el margen de una página de dicha edición
b) 10 e) 11
fue donde anotó el célebre teorema que lleva su nombre y que tardaría
c) 8
más de tres siglos en demostrarse.
57
Números
Primos
Clasificación según divisores

Mersenne
La Unidad (1) : Sólo tiene un solo divisor, la unidad. Los números de Mersenne son de
la forma Mp = 2p –1, cuando p es
Números Primos: Sólo tiene dos divisores, la unidad primo y Mp también lo es, Mp se
y el mismo número. denomina primo de Mersenne.
Ejemplos : Existe pruebas especiales de
Números primalidad y búsqueda de factores
1 1 1
Enteros
que los hacen matemáticamente
Positivos  2  3  5
atractivos.
(Z+)
2 2 5
...... ...... ...... Marin Mersenne (1588-1648)
fue un fraile franciscano que
 7  11  13
pasó la mayor parte de su vida
...... ...... ...... en los monasterios parisinos. Fue
el autor de “Cognitata Physico-
Mathematica” en donde afirma,
Números compuestos : Son aquellos que tienen más
de dos divisores. sin probarlo, que Mp es primo
para p = 2, 3, 5, 7, 13, 17, 19,
Ejemplos: 31, 67, 127 y 257 y para ningún
1 1 1 otro primo hasta 257. Llevó 300
 4 2  8 2 10 2 años establecer la veracidad de
4 4 5 esto, en 1947 se comprobó que
8 10 Mersenne había cometido cinco
1 ....... ....... errores (M61 es primo, M67 es
6 ....... ....... 15 ....... compuesto, M89 es primo, M107
....... ....... ....... es primo y M257 es compuesto).
....... 12 ....... ....... Su correspondencia con Fermat,
....... e nt re o t ro s m ate m át i co s,
.......
contribuyó al desarrollo de la
Teoría de Números.
Conclusiones:
1. El primer número primo y único par es 2.
2. El primer número compuesto es 4.
3. El 1 no es primo, pues tiene un divisor.
4. Los números primos son infinitos.
5. Elmétodoantiguoparadeterminarlosnúmerosprimossedenomina
«Criba de Eratóstenes».
58
Efectúa la tabla de números primos Descomposición Canónica de un Número

menores de 100.
______________________________ Todo número entero mayor que la unidad se puede descomponer como la
multiplicación de sus factores primos entre sí, elevado a ciertos exponentes enteros
______________________________
positivos, esta descomposición es única.
______________________________
Ejemplos :
______________________________
______________________________  Realiza la descomposición canónica de los números 60 y 224.
60 2 224 2
Responde las preguntas:
30 2 112 2
15 3 56 2
1. ¿Cuántos primos hay de 1 cifra?
5 5 28 2
Rpta.: ______________ 224 = 25 x 71
1 14 2
60 = 22 x 31 x 51
7 7
2. ¿Cuántos primos absolutos hay de 1
2 cifras?
Rpta.: ______________  Efectúa la descomposición canónica de 42 x 63 .
3. Calcula la suma de los prim os de 2 42 x 63 = (22)2 (2x3)3

cifras que: = 24 x 23 x 33
a) Empiezan con 3. = 27 x 33 Rpta.:
Rpta.: ______________  Calcula la suma de los factores primos de 500.
b) Empiezan con 7. 500 2 500 = 22 . 53

Rpta.: ______________ 250 2 Los factores primos son 2 y 5
125 5 ∴ 2 + 5 = 7 Rpta.:
c) Terminan en 1. 25 5
Rpta.: ______________ 5 5
1
Números Gemelos Proceso para saber si un número es o no primo

Se llaman así a 2 o más números primos Pasos
pero que sean impares consecutivos.
1. Extraer la raíz cuadrada y tomar sólo la parte entera.
Ejemplos :
2. Si la raíz es exacta, NO es primo.
 3 y 5 gemelos 3. Caso contrario, analizar si el número dado es divisible por cada primo
 11 y 13 gemelos menor o igual a dicha parte entera.
 21 y 23? NO! 4. Si es divisible, NO es primo.
pues 21 no es primo
5. Si no es divisible por ninguno, entonces es primo.
Indica 3 ejemplos de números gemelos:
Ejemplo 1: Ejemplo 2:
______________ ¿69 es primo? ¿127 es primo?
Rpta.:
______________ 1. 69 ≈ 8 1. 127 ≈ 11
Rpta.:
______________ o o o o o o o o o
2. 69 2 ; 3 ; 5; 7 2. 127 2 ; 3 ; 5; 7; 11
Rpta.: x  x x x x x
o ∴ 127 es primo.
∴ No es primo, pues es3 .
59
Tabla de divisores de un Paso 3 5) ¿Con cuál de los siguientes valores

número 23 es gemelo?
Tabla
Ejemplo 1: a) 19 d) 25
1 2 4 b) 21 e) Ninguno
3 3 6 12 c) 23
Efectúa la tabla de divisores de 360.
Paso 1 9 9 18 36
6) Los divisores de 17 suman:
Descomposición canónica: 7 7 14 28
21 42 84 a) 306 d) 18
360 = 23 x 32 x 51 b) 153 e) 23
63 126 252 c) 17
Paso 2
49 49 98 126
Divisores
147 294 598
7) Los divisores de 22 suman:
23 1 ; 2 ; 4 ; 8 441 882 1764
a) 33 d) 36
32 1 ; 3 ; 9
b) 34 e) 37
51 1 ; 5 c) 35
Paso 3
8) Marca verdadero (V) o falso(F):
Tabla I. El 1 es primo.
II. El 6 es un número compuesto.
III. El 9 es primo.
1 2 4 8 Nivel I
3 3 6 12 24 a) VVV d) FVF
9 9 18 36 72 b) VFV e) FVV
1) Calcula la suma de los números c) FFF
5 5 10 20 40 primos de una cifra.
15 30 60 120 a) 14 d) 17 9) Marca verdadero (V) o falso(F):

45 90 180 360 b) 15 e) 18 I. 2 es par y primo.
c) 16 II. 21 es compuesto.
Ejemplo 2: III. 113 es primo.
2) Calcula la suma de todos los
números primos del 7 al 21. a) VVV d) VFF
Indica los divisores de 1764. b) VVF e) FFV
a) 63 d) 66 c) FFF
Paso 1 b) 64 e) 67
c) 65
Descomposición canónica:
3) Calcula la suma de todos los 10) 181, ¿es o no primo?
1764 = 22 x 32 x 72
primos entre 41 y 71. Rpta.:
Paso 2
a) 328 d) 331
b) 329 e) 332
Divisores
c) 330
11) 217, ¿es o no primo?
22 1 ; 2 ; 4 4) ¿Con cuál de los siguientes valores Rpta.:
32 1 ; 3 ; 9 17 es gemelo?
72 1 ; 7 ; 49 a) 11 d) 17
b) 13 e) 19
c) 15
60
12) Calcula la suma de divisores 18) Calcula la suma de divisores 25) Completa:
primos de 254. primos de 12n x 21n+1.
a. Losnúmerosprimossólotienen
a) 125 d) 128 a) 10 d) 13 2 divisores: ........................... y
b) 126 e) 129 b) 11 e) 14 ................................................
c) 127 c) 12
b. Los números compuestos son
19) Calcula la suma de factores aquellos que tienen ..................
13) Calcula la suma de divisores ................. divisores.
primos de 35n+2 x 30n.
primos de 720.
a) 15 d) 18 26)
a) 10 d) 13 b) 16 e) 19
b) 11 e) 14 A. Indica verdadero (V) o falso
c) 17
c) 12 (F), según corresponda:
I. El 4 es un número primo.( )
20) ¿Cuántos divisores tiene 560? II. La unidad sólo tiene un
divisor. ( )
a) 15 d) 20
14) Calcula la suma de los factores III. 8 es un divisor de 12. ( )
b) 16 e) 24
primos de 525. c) 18
a) VFF d) FFF
a) 13 d) 16 b) VVF e) FVF
b) 14 e) 17 c) VVF
c) 15 21) ¿Cuántos divisores tiene 2000?
B. Coloca verdadero (V) o falso
a) 16 d) 19 (F), según corresponda:
15) Calcula la suma de los factores b) 17 e) 20 I. 24 tiene 8 divisores. ( )
primos de 1260. c) 18 II. 61 es un número primo. ( )
III. 16 tiene 4 divisores. ( )
a) 13 d) 16
b) 14 e) 17 a) VFF d) FFV
c) 15 22) ¿Cuántos divisores de 2 cifras
b) VFV e) FFF
tiene 1260?
c) VVF
a) 16 d) 19
Nivel II C. Coloca verdadero (V) o falso
b) 17 e) 20
(F), según corresponda:
c) 18
I. 12 tiene 6 divisores. ( )
II. 41 es un número primo. ( )
16) Calcula la suma de factores 23) ¿Cuántos divisores cuadrados III. 15 tiene 10 divisores. ( )
primos de 123 x 1472. perfectos tiene 33 x 52 x 21?
a) VVF d) VVV
a) 11 d) 14 a) 3 d) 6 b) VFV e) FFF
b) 12 e) 15 b) 4 e) 7 c) FFV
c) 13 c) 5
24) ¿Cuántos divisores mayores que

17) Calcula la suma de divisores 21 y menores que 175 tiene
primos de 203 x 462. 22 x 52 x 71?
a) 28 d) 31 a) 5 d) 8
b) 29 e) 32 b) 6 e) 9
c) 30 c) 7
61
27) Nivel III 35) La edad del profesor de R.M.

A. ¿Cuántosdivisoresparestiene es igual a la suma de todos los
30? divisores de 16. ¿Qué edad tiene
31) Completa los divisores positivos
el profesor?
a) 2 d) 5
b) 3 e) 6 a) 21 años d) 31 años
c) 4 b) 23 años e) 63 años
c) 47 años
B. ¿Cuántos divisores impares
tiene 90? 36) La edad de la profesora de Biología
36 es igual a la suma de todos los
a) 4 d) 7 divisores de 24. ¿Cuál es la edad
b) 5 e) 8
de la profesora?
c) 6
a) 50 años d) 60 años
28) b) 40 años e) 70 años
A. ¿Cuántos divisores pares c) 30 años
tiene 80? Da como respuesta la
diferencia entre el mayor y el
37) Descompón canónicamente los
menor divisor par. 32) Completa los divisores positivos
siguientes números:
a) 79 d) 81
512 =
b) 78 e) 82
c) 80 120 =
300 =
B. ¿Cuántos divisores impares
tiene 60? Da como respuesta la
suma del mayor y menor divisor 56 38) Descompón canónicamente los
impar. siguientes números:
a) 20 d) 14 100 =
b) 16 e) 12 480 =
c) 18 1240 =
29) ¿Cuántos números primos hay en

el siguiente grupo de números? 33) Carlos tiene una suma de dinero 39) Descompóncanónicamente1500
igual a la suma de todos los y da como respuesta su número de
2; 17; 21; 23; 37; 39; 47; números primos menores que 25. divisores.
48; 51; 65; 71 ¿Cuánto tiene Carlos?
a) 16 d) 18
a) 3 d) 6 a) S/.80 d) S/.95 b) 24 e) 48
b) 4 e) 7 b) S/.85 e) S/.100 c) 32
c) 5 c) S/.90
30) ¿Cuántos números compuestos 34) Rocío tiene una cantidad de 40) Descompón canónicamente 560
hay en el siguiente grupo de y da como respuesta su número
dinero igual a todos los números
números? de divisores.
compuestos menores que 30.
6; 11; 15; 23; 28; 31; 42; ¿Cuánto tiene Rocío? a) 10 d) 15
49; 56; 67; 73; 78 b) 30 e) 20
a) S/.270 d) S/.300 c) 40
a) 5 d) 8 b) S/.280 e) S/.305
b) 6 e) 9 c) S/.290
c) 7
62
41) ¿Cuántos divisores más tiene el 46) Si:

número 720 que el número 100? Erastóstenes
M = 2n x 32 x 73 x 112 de Cyrene
a) 18 d) 17
b) 19 e) 31 tiene 175 divisores compuestos,
c) 21 halla «n». Nació en
Cyrene
(ahora
42) ¿Cuántos divisores más tiene el a) 2 d) 5 Libia) en
número 480 que el número 300? b) 3 e) 6 el año 276
c) 4 a.C. Fue
a) 10 d) 4
astrónomo,
b) 8 e) 2
c) 6 historiador,
geógrafo,
47) Sabiendo que:
filósofo,
43) Si: poeta, crítico teatral y matemático.
A = 6n x 32 x 52
Estudió en Alejandría y Atenas, fue
A = 2n x 81 x 49 x 7 el tercer director de la Biblioteca
tiene el doble de divisores de
de Alejandría.
B= 22 . 52 . 7n, halla el valor de
tiene 100 divisores, halla n2. Una de sus principales
«n».
contribuciones a la ciencia y
a) 5 d) 16 a la astronomía fue su trabajo
b) 36 e) 9 a) 2 d) 5 sobre la medición de la Tierra.
c) 25 b) 3 e) 6 Eratóstenes encuentra en sus
c) 4 estudios de los papiros de la
Biblioteca de Alejandría que los
44) Si: rayos solares al caer sobre una
vara al mediodía del 21 de junio
48) Sabiendo que: (solsticio de verano) no producen
B= 3n x (25)2 x 49 x (121) x 11
sombra. Eratóstenes entonces
A = 6n x 30 realizó las mismas observaciones
tiene 360 divisores, halla «n».
en Alejandría, descubriendo que
tiene la mitad de divisores de la luz del Sol incidía verticalmente
a) 6 d) 5
b) 8 e) 4 B = 6 x 30n , halla el valor de «n». en un pozo de agua el mismo
c) 9 día a la misma hora. Asumió de
manera correcta que si el Sol se
a) 2 d) 5
b) 3 e) 6 encontraba a gran distancia sus
45) Si: c) 4 rayos al alcanzar la Tierra debían
llegar en forma paralela. Si ésta era
A = 2n x 34 x 72 plana como se creía en aquellas
épocas no se deberían encontrar
tiene 90 divisores, halla n2. diferencias entre las sombras
49) Dado el número 3560, halla: proyectadas por los objetos a
a) 4 d) 25 la misma hora del mismo día,
b) 9 e) 16 A. El número de divisores primos. independientemente de donde
c) 1 B. El número de divisores. se encontraban. Sin embargo, al
C. La suma de los divisores. demostrarse que sí lo hacían (la
sombra dejada por la torre de
Da como respuesta la suma de las Sienna formaba 7 grados con la
cifras del resultado de: vertical) dedujo que la Tierra no
era plana, y utilizando la distancia
A+B+C conocida entre las dos ciudades y
el ángulo medido de las sombras
calculó la circunferencia de la
a) 17 d) 20
b) 18 e) 21 Tierra en aproximadamente 250
c) 19 estadios ( 40 000 kilómetros).
63
Repaso
Nivel I 6) Al dividir 234572926345699 12) Halla la suma de los 5 primeros

entre 9, el resto es: números primos.
1) Del 1 al 3000, ¿cuántos no son
a) 0 d) 3 a) 30 d) 24
múltiplos de 4, ni múltiplos de 7?
b) 1 e) 4 b) 28 e) 22
c) 2 c) 26
a) 1071 d) 1871
b) 924 e) 1024
c) 1929 7) Al dividir 729356 x 3456 + 3572 13) ¿Cuántos divisores tiene el
entre 9, el resto es: número 240?
a) 0 d) 6 a) 18 d) 40
2) Del 1 al 4000, ¿cuántos no son b) 2 e) 7 b) 30 e) 50
múltiplos de 6, ni múltiplos de 5? c) 3 c) 20
a) 1333 d) 3004 8) Al dividir 1234567891011121312

b) 1367 e) 2633 14) ¿Cuántos divisores tiene el
entre 5, el resto es:
c) 2667 número 720?
a) 0 d) 3
a) 30 d) 50
b) 1 e) 4
3) Del 450 al 5000, ¿cuántos números b) 33 e) 70
c) 2
son divisibles por 7 pero no por 9? c) 40
a) 650 d) 567 9) Al dividir 21x22 + 23x24 + 24x25

b) 577 e) 573 – 16 entre 5, el resto es: 15) Halla la cantidad de divisores de
c) 557 255.
a) 0 d) 3
b) 1 e) 4 a) 6 d) 17
4) Del 300 al 6000, ¿cuántos números c) 2 b) 10 e) 15
son divisibles por 4 pero no por 3? c) 8
10) Al dividir 3210212343 x 1234567
a) 1000 d) 1050 entre 7, el resto es:
b) 850 e) 1025 Nivel II
c) 950 a) 0 d) 3
b) 1 e) 4
c) 2
5) Entre 40 y 4000, ¿cuántos 16) ¿Cuántos números primos hay
números son múltiplos de 2 pero entre 29 y 51?
no de 12? 11) Halla la suma de los diez primeros
números primos. a) 4 d) 7
a) 1417
d) 331 b) 5 e) 8
b) 1547 e) 1947 a) 129 d) 157 c) 6
c) 1649 b) 150 e) 168
c) 135
64
17) ¿Cuántos números primos de 2 24) Halla la edad de una persona, 29) Una viejecita llevaba huevos
cifras tiene 320? sabiendo su edad tiene tercia, al mercado cuando se le cayó
séptima, cuarta y doceava. la cesta. ¿Cuántos huevos
a) 5 d) 8 llevaba? –le preguntaron. No lo
b) 6 e) 9 a) 24 años d) 96 años sé, recuerdo que al contarlos en
c) 7 b) 56 años e) 84 años grupos de 2, 3, 4 y 5 sobraban 1, 2,
c) 68 años 3 y 4, respectivamente. ¿Cuántos
huevos tenía la viejecita?
18) ¿Para qué valor de x,
x5xx1 es divisible por 11? a) 23 d) 63
25) Halla x si el numeral 242x es b) 59 e) 67
a) 2 d) 5 divisible por 7. c) 74
b) 3 e) 6
c) 4 a) 1 d) 5
b) 3 e) 6 30) Calcula «a» para que se cumpla:
c) 4 o
19) ¿Qué valor debe tener n 5a + 6a + 7a + 8a + 9a = 13
si nnn + 1234 es divisible por 7?
26) A una fiesta de promoción a) 5 d) 8
a) 5 d) 9 asistieron 400 personas. Del total b) 6 e) 9
b) 3 ó 5 e) 2 ó 7 de las mujeres que asistieron, la c) 7
c) 2 ó 9 tercera parte tiene cabello largo,
los 3/8 son deportistas y 3/11
Nivel III
son mayores de edad. ¿Cuántas
20) De los números de 3 cifras, el mujeres asistieron?
último número divisible por 11 es: o
a) 264 d) 564 31) Si: 5x74 = 7
o
a) 890 d) 990 b) 254 e) 598 4y674z = 72 y
b) 891 e) 997 c) 498
c) 880 o
wnm = 45;
27) En un colegio hay matriculados
520 alumnos; de los varones se halla: «x + y + z + w + n»
21) El menor entero positivo que es sabe que los 2/9 son alumnos
nuevos, 1/7 llevan un curso a a) 23 d) 26
divisible por 8 y por 12 es: b) 24 e) 27
cargo, 2/15 nunca faltaron y a
1/3 les gusta las matemáticas. c) 25
a) 96 d) 72
b) 48 e) 24 ¿Cuántas mujeres hay en el
colegio?
c) 86 32) ¿Cuántos números primos hay en
a) 315 d) 260 el siguiente grupo de números?
b) 205 e) 174
c) 418 2; 17; 21; 23; 37; 39; 47;
22) El menor entero positivo divisible 48; 51; 65; 71
por 2; 3 y 5 es:
28) ¿Cuántos números de 3 cifras son a) 3 d) 6
a) 1 d) 30 b) 4 e) 7
múltiplos de 9 y 4 a la vez?
b) 20 e) 15 c) 5
c) 18 a) 30 d) 25
b) 32 e) 27
c) 22 33) ¿Cuántos números compuestos
hay en el siguiente grupo de
23) El menor entero positivo que números?
tiene tercia, sexta y séptima es:
6; 11; 15; 23; 28; 31; 42;
a) 21 d) 28 49; 56; 67; 73; 78
b) 63 e) 42
c) 56 a) 5 d) 8
b) 6 e) 9
c) 7
65
34) Completa los divisores positivos: 38) La edad del profesor de R.M. tiene 100 divisores, halla n2.
es igual a la suma de todos los
divisores de 16. ¿Qué edad tiene a) 10 d) 15
el profesor? b) 30 e) 20
c) 40
b) 23 años e) 63 años
c) 47 años 45) Si:
36
B= 3n x(25)2 x 49 x (121) x 11 ;
39) La edad de la profesora de Biología
es igual a la suma de todos los
divisores de 24. ¿Cuál es la edad tiene 360 divisores, halla «n».
de la profesora?
a) 6 d) 5
a) 50 años d) 60 años b) 8 e) 4
b) 40 años e) 70 años c) 9
c) 30 años
35) Completa los divisores positivos: 46) Si el MCD de 6432 y 132 se
disminuye en 89 unidades,
40) Descompón canónicamente los
entonces será igual a:
siguientes números:
a) - 6 d) 4
512 = b) 5 e) 6
120 = c) 2
300 =
56 47) Calcula la diferencia entre el
41) Descompón canónicamente los mayor y menor entero divisible
siguientes números: por 13, comprendidos entre 109
y 322.
100 =
a) 207 d) 210
480 = b) 208 e) 211
1240 = c) 209
36) Carlos tiene una suma de dinero

igual a la suma de todos los 42) Descompóncanónicamente1500 48) Halla x si el numeral 1002x es
números primos menores que 25. yda comorespuesta su número de múltiplo de 13.
¿Cuánto tiene Carlos? divisores.
a) 1 d) 4
a) 16 d) 18 b) 2 e) 5
a) S/.80 d) S/.95
b) 24 e) 48 c) 3
b) S/.85 e) S/.100
c) S/.90 c) 32
49) Calcula n si n23n es divisible por
9.
43) Descompón canónicamente 560,
37) Rocío tiene una cantidad de y da como respuesta su número a) 1 d) 2
dinero igual a todos los números de divisores. b) 3 e) 6
compuestos menores que 30. c) 8
¿Cuánto tiene Rocío? a) 10 d) 15
b) 30 e) 20
a) S/.270 d) S/.300 c) 40 50) ¿Qué valor toma n para que al
b) S/.280 e) S/.305 dividir 11111n entre 17 sobre 15?
c) S/.290
44) Si: a) 1 d) 0
b) 3 e) 5
A = 2n x 81 x 49 x 7 ; c) 6
66
Máximo Común
Divisor (M.C.D.)
Definición Ejemplos : Ejemplo :
M.C.D. es el mayor de los divisores de  Calcula el M.C.D. de 180; 540 y 630.

7 y 8 son PESI

varios números.
Pues 7 1 ; 7 180 540 630 2
Ejemplo : 90 270 315 3
8 1 ; 2 ; 4 ; 8 30 90 105 3
El único divisor común es 1. 10 30 35 5
Sean los números 18 y 24.
2 6 7
divisores de 18
18 : 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 9 ; 18 14 y 15 son Coprimos
 Números PESI
Pues 14 1 ; 2 ; 7 ; 14
MCD (180; 540; 630)=2x32x5=90
24 : 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; 12 ; 24 15 1 ; 3 ; 5 ; 15
divisores de 24
El único divisor común es 1.
ii . P or descomposici ó n
Se puede apreciar que: Canónica
I. Divisores comunes {1; 6} Dado un conjunto de cantidades con su

Observación
II. 6 es el mayor divisor común, respectiva descomposición canónica:
entonces:
Para ser PESI no necesariamente
deben ser números primos. 180 = 22 . 32 . 51
∴ MCD (18; 24) = 6 540 = 22. 33. 51
630 = 21 . 32 . 51. 71
 El M.C.D. es igual al producto de

Observación
los factores primos comunes de
Métodos para calcular todas las cantidades elevados a sus
Los divisores comunes de un el M.C.D. menores exponentes.
conjunto de números, son
divisores también del M.C.D. de
dichos números. MCD (180; 540; 630)=21x32x51= 90
i . P or descomposici ó n
simultánea
n ú meros primos entre si iii.Por divisiones sucesivas

Se extrae de los números todos los o algoritmo de euclides
(pesi)
factores comunes hasta obtener
Llamados también primos relativos números PESI, el producto de los
o coprimos, son aquellos números factores extraídos es el M.C.D. de Este método sólo sirve para el cálculo
cualesquiera, de modo que el único dichos números. del M.C.D. de 2 cantidades.
divisor común debe ser la unidad.
67
Ejemplo :
 Dados los números 24 y 18.
x 1 3 Cocientes
24 18 6 Dividendos
y divisores
x 6 0 Residuos
Nivel I 6) Tres cilindros contienen 120
 Se divide 24 ÷18, colocando el litros; 144 litros y 250 litros. Si se
cociente y el residuo en su lugar. desea vaciar cada contenido en
1) Halla el MCD de 40 y 60. pequeños recipientes iguales sin
1 sobrar nada, ¿cuál es el máximo
a) 120 d) 90 volumen del recipiente?
24 18 6 b) 140 e) 20
c) 70 a) 1 L d) 4 L
6 b) 2 L e) 6 L
c) 3 L
 El residuo 6 pasa a ocupar el 2) Halla el MCD de 540 y 300.
siguiente casillero central y ahora
se divide 18 ÷ 6. a) 60 d) 75 7) Se trata de depositar el aceite de
b) 90 e) 65 3 barriles que tienen 210, 300 y
1 3 c) 80 420 litros de capacidad en envases
que sean iguales entre sí. ¿Cuál es
24 18 6 MCD(24;18) = 6 3) ¿Cuál es el mayor número que la menor cantidad de envases que
puede dividir a la vez a 24, 60 y se emplearía para que todos estén
6 0 144? llenos y no desperdiciar aceite?
a) 60 d) 14 a) 30 d) 41
Se pasa aquí ya que la b) 24 e) 15 b) 51 e) 27
división es exacta. c) 12 c) 31
Observación 4) ¿Cuál es el mayor número que 8) Tenemos que llenar tres cilindros
puede dividir a la vez a 72 ; 120 y de capacidades 294, 378 y
1 080? 462 litros. ¿Cuál es la máxima
El último divisor empleado, es capacidad del balde que puede
decir 6, será el MCD. usarseparallenarlosexactamente?
a) 14 d) 38
b) 24 e) 72
c) 36 a) 14 d) 21
b) 7 e) 42
c) 6
5) Se tienen 2 cilindros que
contienen 80 litros y 68 litros
de agua. Si se desea vaciar en
9) Aplicando el algoritmo de
pequeños baldes sin sobrar nada,
Euclides, halla el MCD de 28 y 14.
¿cuál es el mayor valor que puede
contener el balde?
a) 1 L d) 4 L
b) 2 L e) 6 L
c) 3 L
68
10) Aplicando algoritmos, halla el 15) En el proceso de calcular el MCD, 19) Calcula el MCD de:
MCD de 90 y 180. determina A + E + I.
A = 3n × 52n+1 × 7
A – B – C 2 B = 32n × 2 × 5n+1
D E F 2
G H I 5 a) 32n x 21 d) 3n
5 3 4 b) 3n x 5n e) 3n x 5n+1
c) 3n x 52n+1
a) 120 d) 150
b) 130 e) 160
11) Aplicando el algoritmo de c) 140 20) Calcula el MCD de:
Euclides, halla el MCD de 40 y 60.
Nivel II A = 6x+1 + 6x
B = 9x+1 + 9x ,
si x > 1.
16) Halla el MCD de “A” y “B”.
a) 21 . 3x d) 51 . 3x
A = 22 x 33 x 55 b) 3 . 2x e) 2x . 3x
B = 22 x 3 x 52 c) 2x . 5x

a) 100 d) 400
12) Aplicando el algoritmo de 21) Si MCD (200k; 180k; 240k) es
Euclides, halla el MCD de 1534 b) 200 e) 500
c) 300 igual a 600, calcula k.
y 403.
a) 10 d) 40
17) Halla el MCD de “A”, “B” y “C”. b) 20 e) 50
siendo: c) 30
A = 202 × 153,
B = 123 × 102 22) Halla “k”, sabiendo que:
C = 182 × 213 × 114
13) Aplicando el algoritmo de MCD (210k; 300k; 420k) = 1 200
a) 108 d) 27
Euclides, halla el MCD de 40 y b) 216 e) 320
20. c) 432 a) 6 d) 90
b) 15 e) 30
c) 40
18) Calcula el MCD de:
A = 4010 x 2114 , 23) Calcula A + B en el esquema del

B = 605 x 353 algoritmo de Euclides:
C = 804 x 142
x 1 1 1 2
14) En el proceso de calcular el MCM,
calcula a) 218 x 58 d) 210 x 54 A B 8
A+B+C+D+E+F+G+H b) 218 x 54 e) 210 x 54 x 72
x
c) 210 x 58 x 72
24 – 36 – 40 A
B C D E
a) 6 d) 9
F G H
b) 7 e) 10
c) 8
a) 77 d) 80
b) 78 e) 81
c) 79
69
24) Calcula M + N en el esquema del 29) Indica verdadero (V) o falso (F): 34) El mayor número que divide a 240,
algoritmo de Euclides: 200 y 320 es:
* MCD (15; 16; 18) = 2
* MCD (20k; 16k; 40k) = 8k a) 20 d) 60
x 1 2 3 4
* MCD (60; 70; 80; 90) = 10 b) 30 e) 80
M N 10 c) 40
x a) VVV d) FVF
b) VFV e) FFV 35) El mayor número que divide a 360,
c) VFF 376 y 420 es:
a) 710 d) 740
30) Indica verdadero (V) o falso (F): a) 2 d) 7
b) 720 e) 750
b) 4 e) 8
c) 730 c) 6
* El MCD de 20 y 30 es 10.
* MCD (2; 3) = 6
* MCD (4; 6) = 6 36) Si MCD (56k; 112k y 119k) es
25) Al calcular por divisiones
140, calcula k.
sucesivas el MCD de dos números
se obtuvo por cocientes: 1, 2, 1, 3, a) VVF d) FVF
b) VVV e) VFF a) 5 d) 10
1, 1, y 2. Si los números son PESI,
c) FFF b) 8 e) 20
¿cuál es el número mayor?
c) 7
a) 87 d) 84 Nivel III
b) 86 e) 88 37) Si MCD (60k; 54k; 84k) es 78,
c) 85 calcula k.
31) Indica verdadero (V) o falso (F):
a) 3 d) 11
26) Indica verdadero (V) o falso (F): * MCD (20; 10) =20 b) 6 e) 13
* El MCD de 12 y 4 es 1 c) 8
* MCD (6; 3) = 3 * MCD (2; 6) = 6
* MCD (18;36) = 18 38) Calcula A + C + K + E + G en
* MCD (1; 2; 4; 8) =1 a) FFF d) FVF el proceso de hallar el MCD.
b) FVV e) VVF
a) VVV d) FVF c) FFV 240 – A – B C
b) FFF e) VFF H I J 2
c) FVV K F 45 D
32) Calcula el MCD de 200, 120 y
20 10 E 5
100.
27) Indica verdadero (V) o falso (F): G 2 3
a) 40 d) 10
* MCD (7; 72; 73; 74) = 7 a) 201 d) 204
b) 20 e) 50
* MCD (5k; 8k; 10k) = k b) 202 e) 205
c) 50
* MCD(12n2;15n2; 20n2)=3n2 c) 203
33) Calcula el MCD de 180, 300 y

a) VVV d) FVV 39) Calcula A + B + C + D + E en
150.
b) VVF e) FFV el proceso de hallar el MCD:
c) VFF
a) 10 d) 40
b) 20 e) 50 B – ... – 120 A
28) Indica verdadero (V) o falso (F): c) 30 ... ... ... ...
... C ... 2
* MCD (7; 8; 9) = 1 45 ... ... ...
... ... ... ...
* MCD (12; 13; 15) = 1
... ... ... D
* MCD (n; n+1; n+2) = n E 7 ...
a) VVV d) FVV a) 1008 d) 968

b) VVF e) FFV b) 998 e) 958
c) VFF c) 978
70
40) Calcula el MCD de: 45) Calcula A - B en el siguiente 48) Al calcular el MCD de 2 enteros
A = 26 x 34 x 53 , algoritmo de Euclides: positivos por el método del
B = 23 x 36 x 55 y algoritmo de Euclides, el MCD

C = 2 x 37 x 1 1 1 2 3 fue 8 y los cocientes sucesivos
A B 5 obtenidos: 1; 3; 4 y 5. Calcula la
a) 23x34 d) 250 x suma de ambos enteros.
b) 22x35 e) 162
c) 26x37 a) 1348 d) 1256
a) 50 d) 53 b) 1324 e) 1270
b) 51 e) 54 c) 1266
c) 52
M = 27 x 3 x 56 ,
N = 28 x 33 x 54
46) Calcula la suma de cifras de A, en 49) Los cocientes sucesivos obtenidos
P = 23 x 32 x 52
el siguiente proceso de cálculo del al calcular el MCD de 2 números
MCD: por el método de divisiones
a) 1000 d) 27x33x56
sucesivas fueron: 2; 5; 1; 5 y 4. Si
b) 200 e) 23x3x52 x 2 3 4 5 el MCD fue 12, calcula la suma
c) 72
A 1 de las cifras del número mayor.
x
42) Calcula el MCD de: a) 12 d) 15
A = 125 x 162 , b) 13 e) 16
B = 66 x 254 a) 11 d) 14 c) 14
C = 183 x 202 b) 12 e) 15
c) 13
a) 218x36 d) 26x36 50) Al calcular el MCD de 2 enteros
b) 218x35 e) 26x35x52 positivos por el algoritmo de
c) 26x35 47) Calcula la suma de cifras de N, en Euclides, los cocientes sucesivos
el siguiente proceso de cálculo del fueron 1, 2, 3 y 4; mientras los 3
MCD: primeros restos sucesivos fueron
A = 243 x 12 , k; 2k y 3k. Calcula el MCD si el
x 3 4 4 3 número mayor fue ab5.
B = 602 x 30 y
C = 283 x 18 N 1
x a) 12 d) 15
b) 5 e) 9
a) 26x35 d) 25x33
c) 6
b) 25x32 e) 25x32x5
c) 26x3 a) 16 d) 14
b) 17 e) 15
c) 13
44) Calcula A + B en el siguiente
algoritmo de Euclides:
x 1 1 1 3
A B 6
x
a) 108 d) 111
b) 109 e) 112
c) 110
71
Mínimo Común
Múltiplo(M.C.M.)
Definición Métodos para calcular  El MCM es igual al producto de
el M.C.M. los factores comunes y no comunes
(1) M.C.M. es el menor múltiplo elevados a sus mayores exponentes.
positivo común de varios números. i . P or descomposici ó n
(2) También es el menor entero positivo simultánea:
que los contiene exactamente a MCM(180; 540; 630)=22x33x 51 x 71
cada uno. Se extraen de los números, todos los MCM (180; 540; 630) = 3780
factores comunes y no comunes, hasta
Ejemplo : obtener la unidad en cada una. El Propiedades: MCD y MCM
producto de los factores extraídos es
Sean los números 6 y 8. el MCM de dichos números. I. El MCD de un conjunto de números
múltiplos de 6 PESI es igual a 1.
Ejemplo :
6 : 6 ; 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36...
Ejemplos :
8 : 8 ; 16 ; 24 ; 32 ; 40 ; 48...  Calcula el MCM de 180; 540 y 630
MCD (7; 15; 16) = 1
múltiplos de 8 180 540 630 2 porque 7; 15 y 16 son PESI
90 270 315 3
Se puede apreciar que: 30 90 105 3 II. El MCM de un conjunto de
10 30 35 5 x números, que tomados de 2 en 2
I. Múltiplos comunes{24; 48; 72; ...} 2 6 7 2 en sus posibles combinaciones son
II. El menor de estos múltiplos 1 3 7 3 siempre PESI, será igual al producto
comunes es 24 entonces: 1 1 7 7 de dicho números.
1 1 1
∴ MCM (6; 8) = 24 Ejemplos :
MCM(180; 540; 630)=22x33x 5 x 7
MCM(180; 540; 630) = 3780
MCM (5; 8) = 5 × 8 = 40
Observación
mcm (7; 9; 4) = 7 × 9 × 4 = 252
Los múltiplos comunes de ii . P or descomposici ó n
un conjunto de números son Canónica: III. Para 2 números A y B donde A
múltiplos del MCM de dichos es múltiplo de B, el MCD será el
números. Dado un conjunto de cantidades menor de ellos y el MCM será el
con su respectiva descomposición mayor de ellos. Es decir:
canónica.
 MCD (A; B) = B
180 = 22 x 32 x 51  MCM (A; B) = A
540 = 22 x 33x 51
630 = 21 x 32 x 51x 71 Teniendo en cuenta que: A > B
72
Ejemplos :
 MCD (48; 12) = 12

 MCM (48 ; 12) = 48
 MCD (1001; 91) = 91
 MCM (1001; 91) = 1001
IV. Para dos números, siempre se

Nivel I 5) Calcula el MCM de:
cumple que su producto es igual
al producto de su MCD y MCM.
M = 210 x 34 x 52
1) Calcula el MCM de 12 y 5. N = 28 x 36 x 51 x 7
A x B = MCD x MCM
a) 70 d) 40 a) 2 x 3 x 5 x 7
b) 50 e) 30 b) 28 x 34 x 51 x 71
Ejemplo : c) 60
c) 210 x 34 x 52
d) 28 x 34x 51
 Sean 20 y 30 e) 210 x 36 x 52 x 71
2) Calcula el MCM de 2 y 16.
20 – 30 2 20 – 30 2 a) 16 d) 15 6) Halla el MCM de :39 - 91 - 143.

10 15 5 10 15 2 b) 18 e) 17
2 3 5 15 3 c) 12 a) 3 003 d) 273
b) 3 542 e) 3 000
5 5 5
c) 715

PESI 1 1
3) Halla el MCM de: 7) ¿Cuál es el menor número,

MCD = 2 x 5 = 10
diferente de cero divisible por 4,
a) 360 y 150 12 y 18?
MCM= 22 x 3 x 5 = 60
Rpta.: _____________
a) 12 d) 50
Luego : 20 x 30 = 10 x 60 b) 24 e) 40
b) 45 y 39 c) 36

Rpta.: _____________
8) ¿Cuál es la menor distancia que se
puede medir con reglas de 25 cm,
c) 12 y 84
20 cm y 30 cm no graduadas?
Rpta.: _____________
a) 300 cm d) 400 cm
b) 200 cm e) 500 cm
c) 100 cm
4) Halla el MCM de :
A = 23 x 52 9) ¿Cuál es la menor distancia que

B = 22 x 53 se puede medir exactamente con
reglas de 30, 50 y 60 cm?
a) 100 d) 200
b) 400 e) 800 a) 400 cm d) 500 cm
c) 1000 b) 300 cm e) 600 cm
c) 200 cm
73
10) Si MCM (9a, 2a) = 196, calcula 15) Calcula el MCM de A y B si n > 20) El menor número entero positivo
«a». 1 y n ∈ Z + ; y además: divisible por
A = 2n+1 x 34 x 7 y
a) 8 d) 5 B = 2n x 35 5; 52; 53; 54; ... y 520
b) 7 e) 4 es:
c) 6 a) 2n x 35
b) 2n+1 x 35 x 71 a) 5 d) 520
c) 2n+1 x 34 b) 540 e) 560
11) Si MCM(9a, 4b)=90, calcula a . b
d) 2n+1 x 34 x 71 c) 5210
d) 22n x 35 x 71
a) 12 d) 20
b) 15 e) 14 21) La edad de una persona tiene
c) 18 Nivel II exactamente mitad, quinta y
séptima. Calcula la suma de las
cifras.
12) Halla el MCM de A y B si: 16) Calcula el MCM de A y B, si
A = 220 x 310 x 59 y n ∈ Z+ ; y además:
a)5 d) 8
B = 210 x 36 x 512 A = 5n+2 × 75 × 3 y
b) 6 e) 9
B = 35 × 5n
c) 7
a) 220 x 310 x 59
b) 210 x 36 x 59 a) 5n x 35
c) 220 x 310 x 512 b) 35 x 5n x 75 22) La edad de una persona tiene
d) 220 x 36 x 512 c) 35 x 5n+2 x 75 exac tamente veinteavo y
d) 210 x 310 x 512 treintavo. La suma de las cifras
d) 31 x 5n+2 x 75
de su edad será:
d) 5
13) Halla el MCM de N y M si: a)5 d) 8
N = 202 × 103 y 17) Halla el menor número entero b) 6 e) 9
M = 304 × 105 positivo que contiene a 25; 27 y
c) 7
29 a la vez.
a) 26 x 35 x 56 23) Las fiestas patronales de tres
b) 210 x 310 x 54 a) 25 d) 29
pueblos se celebran en forma
c) 29 x 34 x 55 b) 212 e) 216 especial cada 4, 6 y 8 años.
d) 29 x 34 x 59 c) 221 ¿Cada cuántos años se celebra
d) 27 x 34 x 59 simultáneamente la fiesta
patronal de estos pueblos?
18) Halla el MCM de 38, 37 y 310.
14) Si: A = 2n x 3n+2 y a) 12 años d) 2 años
B = 2n+1 x 3n+1 , a) 315 d) 318
b) 18 años e) 36 años
b) 317 e) 310
c) 24 años
halla el MCM de A y B si n ∈ Z .
+ c) 325
a) 2n x 3n+1 24) Dosletrerosluminososseencienden

b) 2n x 3n+2 19) Halla el MCM de: con intermitencias de 42 segundos
c) 2n+1 x 3n+1 y 54 segundos respectivamente.
1; 2; 4; 8; ...; y 128
Si a las 6 horas 15 minutos se
d) 2n x 3n+3
encienden simultáneamente, ¿a
d) 2n+1 x 3n+2 a) 1 × 2 × 4 × 8 × ... × 128 qué hora vuelven a encenderse
b) 128 juntas?
c) 256
d) 1024
a) 6h 21min 18s
e) 4096 b) 6h 22min 18s
c) 6h 21min 15s
d) 6h 20min 15s
e) 6h 22min 18s
74
25) De un terminal terrestre salen 4 29) Indica verdadero (V) o falso(F). a) VVV d) FFF
b) VFV e) FFV
líneas de ómnibus; la 1era cada 6
minutos, la 2da cada 8 minutos, * El MCM de 4 y 5 es 20. c) FVV
la 3era cada 10 minutos y la 4ta
* MCM (30; 31) = 930
cada 12 minutos. Si a las 2.00 34) Calcula el MCM de 24; 25 y 60.
* MCM (6; 12; 18) =18
a.m. salieron las 4 juntas, ¿a qué
hora volverán a salir las cuatro al
a) VVV d) FFV a) 180 d) 480
mismo tiempo?
b) VFF e) FFF b) 300 e) 600
c) FVF c) 500
a) 4 a.m. d) 7:30 a.m.
35) Calcula el MCM de 12; 13 y 26.
b) 8 a.m. e) 8:30 a.m. 30) Indica verdadero (V) o falso(F).
c) 9 a.m.
a) 104 d) 130
* MCM (2k; 5k)= k b) 52 e) 156
* MCM (3n; 4n; 8n)= 24n c) 78
26) Indica verdadero (V) o falso(F). * MCM (6k2; 12k2) = 12k2
36) Calcula el MCM de 60k; 48k y
* MCM (15; 30)= 30 a) VVV d) FFV
36k.
* MCM (3; 4; 5) = 60 b) VFF e) FVF
* MCM (2; 6; 5)= 60 c) FVV
a) 360k d) 720k
b) 1080k e) 680k
a) VVV d) FVV Nivel III c) 540k
b) VVF e) FFF
c) VFF
31) Indica verdadero (V) o falso(F). 37) Calcula el MCM de 45p; 25p y
90p.
27) Indica verdadero (V) o falso(F).
* MCM (16a; 8a; 4a)= 4a
a) 135p d) 450p
* MCM(2p2;10p2;30p2)= 30p2
* MCM (1; 2; 22)= 22 b) 270p e) 1050p
* MCM (12n; 8n; 4n) = 36n
* MCM (7; 8) = 56 c) 360p
* MCM (4; 9)= 13
a) VVV d) FVV
38) El menor número que contiene a
b) VFV e) FFV
a) VVV d) FVF 12; 15 y 18 es:
c) FVF
b) FFF e) VVF
c) VFV a) 120 d) 210
32) Indica verdadero (V) o falso(F). b) 150 e) 240
28) Indica verdadero (V) o falso(F). c) 180
* MCM(k+2;k+3; k+4)=k+5
* MCM (15k; 30k; 45k)=45k
* MCM (1; 4; 42; 43; 45)= 1 39) El menor número que contiene a
* MCM (1; 2; 22; ...; 220)=220
* MCM (13; 14) = 152 30; 32 y 25 es:
* MCM (2; 4; 8; 16) =16
a) VVV d) FFV
a) 120 d) 600
b) VFV e) FFF
a) VVV d) FVV b) 240 e) 2400
c) FVV
b) VFV e) FFV c) 480
c) FVF
33) Indica verdadero (V) o falso(F).
40) El menor número que contiene a
* MCM (2k; 3k; 4k)=5k 13p; 24p y 30p es 4680. Calcula p.
* MCM (18n; 18n+1; 18n+2)
=18n+3 a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
* MCM (4; 43; 45 ; ...; 421)=421
c) 3
75
41) El menor número que contiene a 46) El producto de 2 enteros positivos 49) Calcula uno de los 2 enteros
12p; 14p y 24p es 840. Calcula p. es 360. Si su MCM es 120, calcula positivos cuyo producto del MCM
su MCD. y MCD de ellos es 540 y el otro es
a) 2 d) 5 15.
b) 3 e) 6 a) 3 d) 6
c) 4 b) 4 e) 8 a) 24 d) 36
c) 5 b) 32 e) 48
42) Calcula el MCM de : c) 12
A = 27 x 35 x 74 y 47) El producto de 2 enteros positivos
B = 25 x 34 es 1728. Si su MCD es 12, calcula
su MCM. 50) Dosenterospositivosconsecutivos
a) x 25 34 tienen como producto del MCM
b) 25 x 34 x 74 a) 72 d) 324 y MCD a 4a0. Calcula el mayor
b) 119 e) 144 de ellos.
c) 27 x 34 x 74
c) 219
d) 2 x 3 x 7
d) 27 x 35 x 74 a) 12 d) 20
48) El producto del MCM y MCD de 2 b) 15 e) 21
enteros positivos es 1440. Si uno de c) 18
los números es 24, calcula el otro.
43) Calcula el MCM de :
M =220 x 34 y a) 50 d) 45
N = 210 x 54 x 72 b) 60 e) 55
c) 70
a) 220
b) 220
c) 210 x 34 x 54 x72
d) 2 x 3 x 5 x 7
d) 220 x 34 x 54 x 72
44) Determina en cuántos ceros

termina el MCM de:
A = 221 x 310 x 530 y
B = 242 x 380 x 560 x 72 Origen del Cero
a) 20 d) 30 Los babilonios en su última etapa

b) 21 e) 42 usaron un símbolo para indicar
c) 10 el espacio vacío y también un
primitivo sentido del valor de
posición; también los mayas lo
45) Determina en cuántos ceros habían usado ya.
termina el MCM de:
M = 230 x 320 x 520 x 750
N = 240 x 330 x 510 x 1120 El uso de este símbolo se originó para
cubrir los lugares que en las columnas
operatorias carecían de cifras, y en las
a) 10 d) 40
cuales se les ocurrió escribir un punto (.),
b) 20 e) 50 al cual reemplazaron más tarde por un
c) 30 pequeño círculo (o), y posteriormente por
un óvalo(0).
76
Números
Racionales
Número Racional El matemático usa generalmente los

términos: racional entero y racional no
Es todo número que resulta de a , donde a y b son enteros, teniendo en cuenta entero (números fraccionarios).
b En Aritmética, como materia, se
que b no puede ser cero.
utiliza el tema FRACCIONES, más
Así como hay naturales (N), enteros (Z), ahora tenemos los a/b, es decir racionales
aún con términos (numerador y
(Q).
denominador) positivos, básicamente
para la aritmética aplicada a la vida real
Observa la clasificación: y ciencias aplicadas; sin embargo en
operaciones estrictamente abstractas
Naturales: 1, 2, 3,... pueden usarse fracciones negativas.
Números
cero
Enteros
Enteros negativos: –1; –2; –3; ...
Racionales
5 3
Números Ejemplo: 2 ;- ; ; etc.
Fraccionarios 3 4 2
En este tema trataremos de fracciones, y sólo cuando sus términos sean positivos.
Numerador A Términos
Denominador B
El Perú tiene una superficie de
Antiguamente sólo se consideraba como fracción (como es coherente) a 2/3 ; 3/5; 1’285216 km2.
etc, menores que 1; pues si una regla se quiebra cualquier parte es menor que la
regla; sin embargo, la matemática conserva este nombre también para cualquier
Europa: 10’273415 km2
otra, como 5/3; 4/2; etc. A las anteriores se les llama propias y a éstas impropias.
contiene 8 veces a Perú (aprox.)
Asia : 43’415118 km2

Clasificación
contiene 34 veces a Perú (aprox.)
5 0 8
Fracciones enteras : ; ; ; etc.
4 4 2
África: 3 0 ’ 2 1 3 1 1 3 k m 2
2 3
Fracciones propias : ; 8 ; etc. contiene 23 veces a Perú (aprox.)
5
8 5
Fracciones impropias : ; ; etc.
3 2
77
Operaciones con Fracciones 4) Fracción de un número:
1) Adición y sustracción: Calcula los 3 de 20.


4
3
A. Homogéneas: x 20 = 15
4
2 3 4 9 4
 5 + 5 + 
Calcula la tercera parte de 135.
5= ó5 1 5
1
9 5 x 135 = 45
3
4 1
5) Fracción de fracción de un número:
7 4 3 1
 –
9 9
=
9
= 3  Calcula los 2 de los 4 de 90.
3 3
2 4
B. Heterogéneas: x x 90 = 80
3 3
3 2
a) De 2 términos:  Calcula los de los 5 de los
5 2 3
2 3 2x5+3x3 19 de 18.
 + = =
3 5 3x5 15 3 5 2
x x x 18 = 18
5 2 3
b) De 3 ó más términos: Se extrae el MCM de los denominadores:
2 3 1 4x2+3x3-2x1 15 5 Nota
 + – = = =
3 4 6 12 12 4
MCM (3; 4; 6) = 12 Las palabras: de, del, de la y de los

se reemplazan por el signo (x).
4x 2x x 3(4x) + 5(2x) – 1(x) 21x 7x
 + – = = =
5 3 15 15 15 5
6) ¿Qué fracción es un número de
MCM (5; 3; 15) = 15
otro número?
2) Multiplicación: Se multiplica por separados a los numeradores y denominadores.

¿Qué parte de 4 es 2?
2 3 6 1
a) 3 x 4 = =
12 2 2 1
=
4 2
1 3 25 75 1 
b) x x = =
5 5 9 225 3
8
5
c) 1–( 1
3 ) (1– 14) 1–( 15)= ( 23) ( 34) =( 45) 2
5

¿Qué fracción es 3 de 9?
3 12 3 1
d) 4 x = 4= 3 =
4 9 3
3. División: 
¿Qué parte es 2/3 de 5/3?
5
2/3 2
2 3 2x4 8 5 1 15 =
 ÷ = =  = = 5/3 5
5 4 5x3 15 2 2 2
3 3 3x8 8 3 3 
¿Qué parte es S/.20 de S/.10?
 ÷ = =
7 8 7x3 7

2 4 4 20
5 = 2 ∴ el doble
 
3 5 4x1 4 10
2x4 8 = = =
3 = = 5 5 5 x 5 25
3x3 9 
4 1
8 4
=
6 3
78
4) Calcula: 10) ¿Qué parte de mi dinero me

Nota queda si gasto los 3/8 de los 8/5
1010 666 77777 33 2
+ + + + de mi dinero?
¿Qué fracción es a de b? 1515 555 55555 99 5
Rpta.: ES a a) 1 d) 4 a) 1/5 d) 3/5

⇒
DE b b) 2 e) 5 b) 5/5 e) 4/5
c) 3 c) 2/5
5) Ordena de menor a mayor: 11) Jaime pierde los 3/2 de la mitad de

los 5/3 de su dinero. ¿Qué parte
2 5 16 le queda?
; y
3 7 17
a) 1/2 d) 3/5
2 5 16
a) ; ; d) 5 ; 2 ; 16 b) 1/4 e) 3/4
3 7 17 7 3 17 c) 3/2
16 2 5 16 5 2
Nivel I b) ; ; e) ; ;
17 3 7 17 7 3 12) Fredy pierde los 2/3 de los 2/3 de
2 16 5 los 2/3 de su dinero. ¿Qué parte
c) ; ; le queda?
1) Calcula: 3 17 7
1 8 13
1 a) d)
3 –2 27 27
2 4 6) Ordena de menor a mayor:
1 19 1
1 b)
27 e) 27
2 13 5 21
a= ; b= ; c=
a) 1/6 d) 5/6 17 8 24 11
c)
b) 1/2 e) 1 27
c) 2/3 a) a, b, c d) b, a, c
b) b, c, a e) c, b, a
13) Simplifica:
2) A qué es igual: c) c, a, b
2 3
( 1- 12) ( 1- 13) ( 1- 14)
1 1 7) Calcula los de los de 600.
4 ÷3
... ( 1- 30)
4 2 3 5 1
2 3 a) 200 d) 250
7 b) 230 e) 300
a) 1/2 d) 3/4 1 7
c) 240 a) d)
b) 3/2 e) 1/4 30 30

c) 2/3 1 1
b) e)
6 15
3 4
3) Calcula: 8) Calcula los de los de los
4 9 c) 2
7 de 450 5
4
222 3333 4444 11111
+ + +
444 6666 8888 22222 a) 210 d) 240
b) 220 e) 250 14) Simplifica:
a) 1 d) 4 c) 230
b) 2 e) 5 ( 1+ 13) (1+ 14) (1+ 15)
c) 3
...( 1+ 20
)
9) ¿Qué parte me queda, si gasto los 1
7/9 de mi dinero?
a) 1/9 d) 2/9 a) 1 d) 7
1
b) 2/3 e) 5/9 b) e) 3
c) 1/3 20
c) 1
10
79
15) Simplifica: 21) Jaime tiene S/.20 y gasta S/.16. 27) Tengo S/.4000 y gasto 1/10.
¿Qué parte de lo que gastó, no ¿Cuánto me queda?
( 1- 14) ( 1- 19) ( 1- 161) gastó?
a) S/.2400 d) S/.3200
...( 1- 900
)
1 a) 4 d) 1/4 b) S/.2600 e) S/.3600
b) 2 e) 3/4 c) S/.3000
c) 1/2
29 21
a) d) 28) Calcula los 2/3 de 4500 nuevos
30 15
soles.
1 31 22) Pedro tiene S/.25 y gastó S/.5.
b) e)
15 30 ¿Qué fracción de lo que no gastó,
gastó? a) S/.2000 d) S/.2500
c) 31 b) S/.2100 e) S/.3000
60 c) S/.2400
a) 25 d) 3/5
b) 1/2 e) 3/4
Nivel II c) 1/4 29) Calcula la mitad de los 3/5 de
S/.1000.
16) ¿Cuánto le falta a 1/3 para ser a) S/.100 d) S/.400

23) Una mezcla tiene 3 sustancias
igual a los 2/5 de los 5/3 de 2? b) S/.200 e) S/.500
A, B y C; con 5, 10 y 25L
c) S/.300
respectivamente. ¿Qué parte
a) 1/3 d) 2/3
representa B en la mezcla?
b) 1 e) 4 30) ¿A qué es igual los 3/4 de los 2/5
c) 2 de los 8/3 de 10 nuevos soles?
a) 1/3 d) 5/8
b) 1/2 e) 1/4
17) ¿Cuánto le falta a 3/5 para ser c) 3/4 a) S/.2 d) S/.6
igual a los 2/3 de los 5/4 de 4? b) S/.3 e) S/.8
c) S/.4
17
a) d) 3 1 24) De la mezcla anterior, ¿qué parte
15 15 representa B de la mezcla de A y Nivel III

1 23 C juntas?
b) 3 e)
5 15
a) 2/5 d) 1/3 31) Tengo 2400 soles y gasto la tercera
c) 2 11 b) 1/5 e) 1/4 parte de los 3/5. ¿Cuánto me
15 c) 2/3 queda?
18) ¿Qué parte es 2/5 de 3/15? a) S/.480 d) S/.400

25) ¿Qué parte representa el doble de b) S/.320 e) S/.450
la tercera parte de 8; de los 3/5 de c) S/.360
a) 1/2 d) 1/4
20?
b) 2/3 e) 3/5
c) 1/3 32) Calcula la mitad de los 3/5 del
a) 1/9 d) 2/5
b) 2/3 e) 2/9 quíntuplo de los 2/7 de 280.
19) ¿Qué parte de 0,2 es 2/5?
c) 4/9
a) 100 d) 130
a) 1 d) 1/3 b) 110 e) 140
b) 2 e) 1/4 c) 120
c) 1/2 26) Una persona gastó los 5/8 de su
dinero. ¿Qué parte le quedó?
20) ¿Qué parte de 24 es 8/3?
a) 1/8 d) 1/2
b) 1/4 e) 5/8
a) 1/9 d) 2/5
c) 3/8
b) 2/3 e) 3
c) 1/3
80
33) ¿A qué es igual los a/b de los m/n al final se quedó con 16 soles, 44) ¿Qué parte es?
de los b/m de n/a? ¿cuánto llevó al inicio?
a) 1 d) an a) S/.27 d) S/.108

(2+ 13) de(3 - 12) ?
b) 2 e) amn b) S/.54 e) S/.60
c) mn c) S/.36 7 17
a) d)
15 18
34) De un recipiente lleno de agua
39) De un recipiente lleno de agua, 13 3
se extrae los 2/5; luego los 3/4 b) 14
e) 5
se vació cada vez 3/5 de lo que
del resto y por último la quinta
había en ese momento. Si se vació 14
parte del nuevo resto. ¿Qué parte c)
queda? 3 veces quedando al final 24 litros 15
de agua, ¿cuántos litros se vacío
a) 5/21 d) 9/25 en total? 45) Jaime tiene 30 soles y gasta 10 soles.
b) 1/25 e) 3/25 ¿Qué parte de lo que no gasta,
c) 7/25 a) 375 L d) 351 L gasta?
b) 370 L e) 349 L
35) Jaime va de compras al mercado. c) 365 L a) 1/3 d) 1/2
Primero gasta los 5/8 de lo que b) 2/3 e) 1/6
tenía, luego gasta los 3/5 de lo que 40) Jaime ingresa a un salón de c) 1/4
le quedaba y por último gasta los juegos y cada vez apuesta todo lo
3/4 del nuevo resto. ¿Qué parte que posee en ese instante, pero 46) Pedro dispara 45 tiros a un blanco
de lo que tenía le quedó? siempre pierde 2/5. Si al final de y acierta 20. ¿Qué parte de sus
3 apuestas se quedó con 54 soles, disparos acertó?
a) 3/8 d) 3/40 ¿cuánto perdió en total?
b) 1/20 e) 7/80 a) 1/3 d) 5/9
b) 2/9 e) 2/3
c) 1/16 a) S/.192 d) S/.198
c) 4/9
b) S/.194 e) S/.200
36) Una persona entra a un juego con c) S/.196
47) Del problema anterior, ¿qué
cierta cantidad de dinero, cada fracción de lo que acertó, no
vez que jugó perdió la mitad de lo 41) Una pelota cae de cierta altura y acertó?
que tenía. Si esto sucedió 4 veces cada vez se eleva 1/3 de la altura
sucesivas, ¿qué parte le quedó al de donde cayó. Si la altura inicial a) 5/4 d) 5/3
final? fue 54 m, ¿qué altura se eleva b) 4/5 e) 2/3
después del tercer rebote?
a) 1/16 d) 1/4
b) 1/8 e) 5/16 48) ¿Qué fracción de 3/5 es los 2/3 de
a) 12 m d) 15 m
c) 3/16 los 3/4 de 8?
b) 13 m e) 16 m
c) 14 m a) 5/8 d) 20/3
37) Un recipiente está lleno de vino. b) 3/4 e) 15/9
Se vierte primero la mitad del c) 15/2
contenido, luego se vuelve a 42) ¿Qué parte es 3 de 12?
vaciar los 2/3 de lo que quedaba;
a continuación se derrama 1/5 a) 1/2 d) 1/4 49) ¿Qué fracción de los 5/4 de 4/9,
de lo que sobraba y finalmente representa los 5/3 de los 3/10 de
b) 2/3 e) 1/5
se vierte los 3/8 de lo que sobró 7/5?
antes. ¿Qué parte quedó? c) 1/6
a) 63/50 d) 50/33
a) 1/4 d) 1/12 b) 21/50 e) 50/63
43) ¿Qué fracción de 18 es 24?
b) 1/3 e) 1/16 c) 33/50
c) 5/8 3 3
a) d) 50) ¿Qué fracción representa los 2/5 de
4 2
un número de sus 4/15?
38) César va de compras y cada vez 1 4
gastó 1/3 de lo que tenía en ese b) 3 e) 3
a) 3/4 d) 4/3
momento. Si hizo 3 compras y b) 5/8 e) 2/15
2
c) c) 3/2
3
81
Repaso
Nivel I 6) ¿Qué fracción es 1 1/5 de 3/5? 10) En un accidente de avión donde

viajaban 200 personas, los
a) 1 d) 1/6 sobrevivientes se pueden agrupar
1) Calcula los 2/5 de los 3/4 más de b) 2 e) 2/3 de 5 en 5, de 6 en 6 ó de 8 en 8.
40. c) 1/5 ¿Cuántos fueron los muertos?
a) 20 d) 28 a) 120 d) 220
b) 24 e) 30 7) ¿Qué parte representa la mitad b) 80 e) 200
c) 26 de un número de sus tres cuartas c) 100
partes?
2) Calcula los 2/13 de los 5/7 de los
a) 1/2 d) 3/2 11) Si 3a =2b, ¿qué parte es a de a+b?
3/4 de 1820.
b) 2/3 e) 4/3
c) 3/4 a) 1/3 d) 3/5
a) 110 d) 150
b) 2/3 e) 3/4
b) 130 e) 160
c) 2/5
c) 140 8) Halla el MCM (120,200).
a) 600 d) 750
3) Pedro gasta la mitad de los 5/4 de b) 700 e) 800 12) Si 8a = 4b, ¿qué fracción de a +
los 3/8 de su dinero. ¿Qué parte le c) 500 b es b–a?
queda?
a) 1/2 d) 3/4
a) 49/64 d) 43/64 9) Juan posee tres varillas cuyas b) 2/3 e) 1/5
b) 47/64 e) 41/64 medidas son 360, 480 y 560 cm. c) 1/3
c) 47/32 Se quiere dividir en pedazos iguales
que tengan la mayor longitud
posible. ¿Cuál es la longitud de 13) ¿Cuántos ladrillos de dimensiones
4) Francisco regala la tercera parte de cada pedazo? 12, 15 y 10 cm se utilizaron para
los 3/7 de su plata. ¿Qué parte le construir el cubo más pequeño
quedó? a) 35 cm d) 45 cm posible?
b) 30 cm e) 50 cm
a) 1/7 d) 4/7 c) 40 cm a) 120 d) 90
b) 2/7 e) 6/7 b) 60 e) 180
c) 3/4 c) 80
5) ¿Qué parte son los 2/5 de 20 de los 14) El menor número de losetas de 34
3/4 de 60? x 18 cm necesarias para construir
un cuadrado es:
a) 45/8 d) 15/2
b) 8/45 e) 3 a) 135 d) 153
c) 2/15 b) 184 e) 148
c) 306
82
15) ¿Cuántos tercios tiene 6? 22) Dados tres números A, B y C se 28) Halla el MCM de 38; 37 y 310
sabe que el MCD de A y B es 30
a) 2 d) 4 y el MCD de B y C es 198. ¿Cuál a) 315 d) 318
b) 3 e) 18 es el MCD de A, B y C? b) 317 e) 310
c) 1 c) 325
a) 6 d) 9
b) 7 e) 10
Nivel II c) 8 29) Halla el MCM de:
1; 2; 4; 8; ... y 128
16) ¿Cuántos cuartos tiene 4? 23) Si MCD (10A ; 14B) = 60 a) 1 x 2 x 4 x 8 x...x 128
MCD (14A ; 10B) = 420, b) 128
a) 1 d) 8 halla el MCD de A y B.
c) 256
b) 2 e) 16 d) 1024
a) 60 d) 15
c) 4 e) 4090
b) 30 e) 10
c) 20
17) Al aumentar 3/8 en sus 3/8 se
obtiene: 30) El menor número entero positivo
24) Expresa el MCD de A y B si:
divisible por:

a) 33/64 d) 9/64 5; 52 ; 53; 54; ... y 520 es :
A = 212 x 38 x 59
b) 23/64 e) 3/4
B = 36 x 512 x 715
c) 3/8 a) 5 d) 520
b) 540 e) 560
a) 212 x 715
c) 5210
18) Halla el MCM de 12 x 9n y 6 x 8n. b) 36 x 512
c) 38 x 59
a) 23n+ 1 x 3 d) 38 x 512
b) 23n+ 1 x 32n+1 Nivel III
e) 36 x 59
c) 22 x 3
d) 22n x 32n+1
e) 24 x 3 25) Al calcular por divisiones o o
sucesivas el MCD de dos números 31) Si A = 5y A = , 6entonces:
se obtuvo por cocientes; 1, 2, 1, 3,
1, 1 y 2. Si los números son PESI, o o
19) Disminuye 3/5 en sus 3/5. a) A = 11 d) A = 15
¿cuál es el número mayor? o o
a) 24/25 d) 9/25 10
b) A = e) A = 60
o
b) 17/25 e) 6/25 a) 87 d) 84 c) A = 30
c) 13/25 b) 86 e) 88
c) 85
o o o
20) Si: 32) Si N = ,8N = y N9 = ; luego:
10
26) Halla el MCM de A y B si:
B = 3n x (25)2 x 49 x (121)x 11 A = 220 x 310 x 59 y B=210 x 36 x 512
a) A = d) A =
o o
tiene 360 divisores, halla «n». a) 220 x 310 x 59 27
b) A = e) A = 240
b) 210 x 36 x 59 o o
c) 220 x 310 x 512 c) A = 720 180
a) 6 d) 5 o
d) 220 x 36 x 59 360
b) 8 e) 4
e) 210 x 310 x 512
c) 9
21) Si el MCD de 6432 y 132 27) Halla el menor número entero

se disminuye en 8 unidades, positivo que contiene 25; 27 y 29 a
entonces será igual a: la vez.
a) - 6 d) 4 a) 25 d) 29
b) 5 e) 6 b) 212 e) 216
c) 2 c) 221
83
33) Las fiestas patronales de tres 38) ¿Encuántoexcedelos8/7delos 4/5 a) 81 d) 60

pueblos se celebran en forma de los 20/3 de 105 a 1/4 de 4/5 de b) 72 e) 95
especial cada 4, 6 y 8 años. los 30/16 de 32? c) 40
¿Cada cuántos años se celebra
simultáneamente la fiesta a) 518 d) 618 45) Si los 2/5 de un tonel más 47 litros
patronal de estos pueblos? b) 52 e) 628 son de vino y 1/4 menos 12 son de
c) 48 agua, ¿cuántos litros son de vino?
b) 18 años e) 36 años a) 13 d) 100
39) ¿En cuánto excede los 9/8 de 3/5
c) 24 años b) 87 e) 67
de 11/2 de 80 a 3/5 de 2/3 de los
20/6 de 15? c) 97
34) Dos letreros luminosos se
encienden con intermitencias a) 267 d) 287
de 42 segundos y 54 segundos, b) 307 e) 317
c) 277 46) Víctor gasta 1/5 de su sueldo en
respectivamente. Si a las 6
horas 15 minutos se encienden ropa, 3/7 del resto en alimentos
simultáneamente, ¿a qué hora y 3/8 del resto en su enamorada.
40) Si 4/5 de ‘‘x’’ es igual a 2/3 de ‘‘y’’, ¿Qué fracción de su dinero aún le
vuelven a encenderse juntos? ¿qué parte de (2x+y) es (x + y)? queda?
a) 6 h 21m 18s d) 6 h 20m 15s a) 5/16 d) 11/15
b) 6 h 22m 18s e) 6 h 22m 16s a) 12/70 d) 6/70
b) 5/11 e) 11/12 b) 15/70 e) 25/70
c) 6 h 21m 15s c) 11/16 c) 2/7
35) De un terminal terrestre salen 41) Si 2/3 de ‘‘x’’ es igual a 4/5 47) Carola gasta su propina de la
4 líneas de ómnibus; la primera de ‘‘y’’, ¿qué parte de (4x+2y) siguiente manera: 2/3 en pasajes;
cada 6 minutos, la segunda es (x+y)? 3/4 del resto en alimentos y 1/5
cada 8 minutos, la tercera cada del nuevo resto en diversión.
10 minutos y la cuarta cada a) 16/37 d) 15/29 ¿Qué fracción de su propina aún
12 minutos. Si a las 2:00 a.m. b) 15/28 e) 12/33 le queda?
salieron las 4 juntas, ¿a qué hora c) 11/34
volverán a salir las cuatro al a) 3/8 d) 2/15
mismo tiempo? b) 2/12 e) 1/15
42) ¿Cuánto le falta a la mitad del c) 6/15
triple de 4/7 de la octava parte
a) 4 a.m. d) 7:30 a.m. de 14/3 para ser igual a 2 veces
b) 8 a.m. e) 8:30 a.m. las 2/5 partes de la mitad de 70? 48) Johana va al mercado y gasta 1/5
c) 9 a.m. de su dinero en comprar carne;
a) 24 1/2 d) 51/2 los 2/3 del resto en fruta y 2/7 del
b) 21 1/2 e) 53/2 nuevo resto en comprar menestras.
36) ¿Cuánto le falta a 1/5 de 2/3 de los c) 27 1/2 ¿Qué parte de su dinero le queda a
4/7 de 105 para ser igual a 2/8 de Johana?
4/9 de 720?
43) ¿Cuánto le falta a la tercera parte a) 7/15 d) 8/105
a) 54 d) 64 de 5/7 de 14/40 de 80 para ser b) 2/35 e) 4/21
b) 45 e) 72 igual a 4 veces los 2/5 de la mitad c) 6/35
c) 80 de 240?
49) Saragastasusueldodelasiguiente
a) 184 1/3 d) 183 2/3 manera:1/8desusueldoenpasajes,
37) ¿Cuánto le falta a 2/11 de 11/14 b) 181 2/3 e) 180 2/3 2/5 del resto en alimentos y 1/4
de los 35/9 de 45 para ser igual c) 185 1/3 del nuevo resto en ropa. ¿Qué
a los 11/2 de 8/55 de 3/4 de 80? parte de su dinero le queda a
44) Si 1/4 de un tonel más 28 litros son Sara?
de leche y 1/3 menos 8 litros son de
a) 24 d) 16 agua, ¿cuántos litros son de leche? a) 2/160 d) 7/80
b) 33 e) 23 b) 1/160 e) 63/160
c) 17 c) 63/80
84

Aritmetica 1º Año

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Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Nace en Findö, Noruega,

1. Definición o o 3. Divisor de un número

exactamente por otro entero positivo,  6 =

 Señala los divisores positivos de 8. abc / a

Nivel I 3) Coloca SI o NO. 7) Simplifica:

a) 2 y 7 d) 4 y 13 a) Divisor es un número entero

a) 985 d) 993 I. 32 es múltiplo de 3 ( )

a) >, >, > d) >, <, < a) 27 d) 30

42) Del 1 al 400, ¿cuántos números 48) El numeral b(4b) es divisible

49) El numeral (2a) a(2a) es siempre

45) ¿Cuántos números del 80 hasta

2.5. divisibilidad por 25 Ejercicio: 2.8. divisibilidad por 11

Un número será divisible por 25 si el o Un número será divisible por 11,

2.9. divisibilidad por 7 2.10. divisibilidad por

Un número será divisible por 7 o a) 5; 16; 27 d) 2; 13; 24

a. Paraqueunnúmeroseadivisible Nivel III

Clasificación según divisores

Efectúa la tabla de números primos Descomposición Canónica de un Número

3. Calcula la suma de los prim os de 2 42 x 63 = (22)2 (2x3)3

b) Empiezan con 7. 500 2 500 = 22 . 53

Números Gemelos Proceso para saber si un número es o no primo

Tabla de divisores de un Paso 3 5) ¿Con cuál de los siguientes valores

15 30 60 120 a) 14 d) 17 9) Marca verdadero (V) o falso(F):

24) ¿Cuántos divisores mayores que

27) Nivel III 35) La edad del profesor de R.M.

29) ¿Cuántos números primos hay en

41) ¿Cuántos divisores más tiene el 46) Si:

Nivel I 6) Al dividir 234572926345699 12) Halla la suma de los 5 primeros

a) 1333 d) 3004 8) Al dividir 1234567891011121312

a) 650 d) 567 9) Al dividir 21x22 + 23x24 + 24x25

36) Carlos tiene una suma de dinero

M.C.D. es el mayor de los divisores de  Calcula el M.C.D. de 180; 540 y 630.

I. Divisores comunes {1; 6} Dado un conjunto de cantidades con su

 El M.C.D. es igual al producto de

n ú meros primos entre si iii.Por divisiones sucesivas

 Dados los números 24 y 18.

A = 4010 x 2114 , 23) Calcula A + B en el esquema del

33) Calcula el MCD de 180, 300 y

a) VVV d) FVV a) 1008 d) 968

 MCD (48; 12) = 12

IV. Para dos números, siempre se

20 – 30 2 20 – 30 2 a) 16 d) 15 6) Halla el MCM de :39 - 91 - 143.

3) Halla el MCM de: 7) ¿Cuál es el menor número,

A = 23 x 52 9) ¿Cuál es la menor distancia que

a) 2n x 3n+1 24) Dosletrerosluminososseencienden

44) Determina en cuántos ceros

a) 20 d) 30 Los babilonios en su última etapa

Número Racional El matemático usa generalmente los

Asia : 43’415118 km2

Operaciones con Fracciones 4) Fracción de un número:

1) Adición y sustracción: Calcula los 3 de 20.

MCM (3; 4; 6) = 12 Las palabras: de, del, de la y de los

4) Calcula: 10) ¿Qué parte de mi dinero me

Rpta.: ES a a) 1 d) 4 a) 1/5 d) 3/5

5) Ordena de menor a mayor: 11) Jaime pierde los 3/2 de la mitad de

16) ¿Cuánto le falta a 1/3 para ser a) S/.100 d) S/.400

18) ¿Qué parte es 2/5 de 3/15? a) S/.480 d) S/.400

Nivel I 6) ¿Qué fracción es 1 1/5 de 3/5? 10) En un accidente de avión donde

21) Si el MCD de 6432 y 132 27) Halla el menor número entero

33) Las fiestas patronales de tres 38) ¿Encuántoexcedelos8/7delos 4/5 a) 81 d) 60

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