Está en la página 1de 5

Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

TALLER DE REPASO DE NATURALES 5°

1. IDENTIFICACIÓN:
GUIA No. 1 FECHA:
ESTUDIANTE:
AREA: NATURALES ASIGNATURA: NATURALES
GRADO: QUINTO DURACION EN HORAS:
COMPETENCIAS
DBA:
DOCENTE:
2. EXPLORACIÓN CONOCIMIENTOS PREVIOS
Actividad Individual

1. La célula y su clasificación

¿Qué es la célula?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. Escribe cada parte de la célula en el lugar correspondiente.

3. Escribe la diferencia entre célula procariota y eucariota.


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4. Selecciona las características que definen a la célula.


Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián
TALLER DE REPASO DE NATURALES 5°

5. El sistema de dominios.
El sistema de dominios clasifica a los organismos en tres grandes categorías o dominios.
Escribe cuales son las categorías o dominios: ___________________, _____________________
y ___________________.

6. Lee las siguientes afirmaciones y escribe V si son verdaderas o F si son falsas.

7. Escribe el nombre de los cuatro reinos que se encuentran en el reino EUKARYA.


______________________, ______________________, ______________________ Y
______________________.

8. ¿Por qué está conformado el reino Fungí?


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9. Escribe el grupo de organismos al que hacen referencia las siguientes características y pon
un ejemplo de cada uno.
- Son multicelulares, necesitan alimentos y no se pueden desplazar:
______________________________________________________________________________
- Son pluricelulares o multicelulares, necesitan alimentos y se desplazan:
______________________________________________________________________________
10. Función de relación en los seres vivos.
¿A que hace referencia la función de relación?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

11. Selecciona Falso o Verdadero para las siguientes afirmaciones.


a. Todos los organismos unicelulares reaccionan ante los cambios de
luminosidad.______
b. Las células de los hongos se comunican entre sí para reaccionar a los cambios del
ambiente._______
c. Las plantas acuáticas crecen en ambientes húmedos. ________
d. Los tropismos son movimientos rápidos que realizan los órganos de las
plantas._______
e. Las fotonastias permiten que las plantas crezcan en dirección a la luz.________
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián
TALLER DE REPASO DE NATURALES 5°

12. Selecciona la opción correcta.

13. Une correctamente los términos con cada definición.

Es el sistema nervioso, que interpreta la información


Los efectores enviada por los receptores. Luego, con base en la
información recibida, este sistema envía las órdenes
correspondientes a cada una de las partes del
cuerpo y coordina una respuesta adecuada.

El sistema de Son los órganos de los sentidos, ya que perciben los


coordinación estímulos del entorno.

Pueden variar dependiendo de la clase de


estímulo. Por ejemplo, el aparato locomotor,
conformado por los sistemas óseo y muscular, se
Los receptores encarga de ejecutar respuestas ordenadas por el
sistema nervioso, que implican el movimiento
voluntario o involuntario de algún órgano.

14. Los sistemas nerviosos de los animales


Escribe la diferencia entre los sistemas nerviosos sencillos y los sistemas nerviosos complejos.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
15. ¿Qué es la sinapsis?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

16. La función de nutrición en los seres vivos.


Según la forma en la que los seres vivos obtienen los nutrientes, la nutrición puede ser:
_________________________ y _________________________.
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián
TALLER DE REPASO DE NATURALES 5°

17. Enumera correctamente de 1 al 4 como los protozoos fagocitan su alimento.

_________ ____________ __________ ________

18. Explica las diferencias entre los siguientes conceptos.

Nutrición autótrofa y nutrición heterótrofa.________________________________


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

19. Escribe el concepto de las siguientes afirmaciones.

- Estructura en la que se desarrollan las esporas.________________


- Estructuras microscópicas que son producidas en los esporangios.____________
- Filamentos que conforman el cuerpo de los hongos._______________

20. ¿Qué es la función de reproducción y como se puede dar en los seres vivos ¿

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián
TALLER DE REPASO DE NATURALES 5°

3. MATERIAL DE CONSULTA:

Bibliografía
SANTILLANA . (19 de ENERO de 2018). SANTILLANA COMPARTIR . Obtenido
de SANTILLANA COMPARTIR :
https://lms30.santillanacompartir.com/alfrescocomp/d/a/workspace/Space
sStore/3c48685c-7afb-4da1-9255-
96eb0d3993a2/C4_com_01.pdf?ticket=TICKET_cceb1802b5ba65a8866c
a17ed4f1ed372dde441f
SANTILLANA. (19 de ENERO de 2018). SANTILLANA.COM.CO. Obtenido de
SANTILLANA.COM.CO:
http://www.santillana.com.co/www/pdf/dba_len.pdf

VALORACIÓN INTEGRAL
CALIFICACION GUÍA FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)