MATEMÁTICA – 1C 2019

Unidad 1. Números reales

Ejercicios adicionales. Unidad 1. Números reales

Esta actividad no es obligatoria, pero sirve de repaso del trabajo realizado.

Las consultas que surjan pueden realizarse en:
Foro de la unidad 1. Números reales y plano cartesiano

1. Representar en la recta real todos los números que verifican (2𝑥 − 3)(𝑥 2 − 16) = 0

2. Resolver las siguientes ecuaciones

(𝑥 − 3)2 = 9
(𝑥 − 3)3 = 27

3. Dado el intervalo de número reales [−5; 1,8) indicar si son verdaderas o falsas las
siguientes afirmaciones. Justificar en cada uno de los casos la respuesta.
a) El número −5 pertenece al intervalo
b) El número 1,8 pertenece al intervalo
c) El número −0,5 y su opuesto son números que pertenecen al intervalo
d) Los números que cumplen con la relación |𝑥 + 2| ≤ 3 pertenecen al intervalo.

4. Hallar los números reales cuya distancia a −4 sea mayor o igual que la distancia de
(-3) a 2. Representar el conjunto solución en la recta numérica.

5. Hallar el número real “𝑐” de manera que {𝑥 ∈ 𝑅 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 5𝑥 − 𝑐 ≥ 4} = [3; +∞)

6. Se sabe que un número real “p” cumple las siguientes condiciones:

a) La distancia entre “2p” y 4 es menor que 2
b) Pertenece al conjunto (−∞; 2] ∪ [8; +∞)
Si llamamos A al conjunto de todos los valores de “p” que cumplen con ambas
condiciones, expresar simbólicamente dicho conjunto.

7. Resolver las siguientes inecuaciones y representar la solución en la recta real

a) 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 > 0 b) |2𝑥 − 3| − 3 ≥ 5
c) |3 − 2𝑥| < 1 d) |𝑥 − 2| ∙ |𝑥 + 3| < 0
e) |𝑥 − 2| ∙ |𝑥 + 3| ≥ 0