Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guía de apoyo
Camila Tapia Meléndez. Lectura complementaria.
“La maravillosa Macedonia”
Nombre: _____________________________________3º:________
Rut: ________________ - _____ fecha: __________, _____de_______.
Objetivos trabajados: OA 2 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: Relacionar la
información del texto con sus experiencias y conocimientos. Releer lo que no fue comprendido. Visualizar lo que describe el
texto, recapitular.OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo
y desarrollar su imaginación; OA7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. OA22:
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura. OA21: Escribir correctamente para facilitar la
comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada. OA4: Leer independientemente y familiarizarse con un amplio
repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. OA5: Demostrar comprensión
de las narraciones leídas. Extrayendo información implícita y explícita.
Habilidad: Aplicar.
Tipo de texto:
Autor/a:
Nacionalidad de la autor/a:
Personaje principal:
1. _________________________________________________________
_________________________________________________________
2. _________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________
3. Lee y marca con una x la alternativa correcta.
3. ¿Qué hacía Baltazar a la hora del 4. ¿Qué característica especial tenían los
almuerzo? niños de la maravillosa macedonia?
7. ¿Quién era Roscon Orondo? 8. Baltazar descubre que Rafael tijeras era:
Habilidad: Aplicar.
a) Maravillosa Macedonia.
b) Zucaralia.
c) Nacional Semilla Naciente.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________