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b) Problemas derivados:
lll. Objetivos
1. Objetivo general
Determinar la influencia del calentamiento global en el recurso hídrico en el
distrito de San Jerónimo provincia de Andahuaylas región Apurímac.
2. b) Objetivos específicos 1
Objetivo específico 2:
lv.MARCO TEORICO
1. Antecedentes
El agua es un recurso de gran importancia para los seres vivos, sin embargo para
sorpresa de muchos son muy pocos los trabajos de investigación acerca de su
preservación.
Investigación realizada por el Centro Bartolomé de las Casas en cooperación con el
Programa de Adaptación al Cambio Climático - PACC, a un nivel exploratorio, de
tipo no experimental y descriptiva. El objetivo es identificar y analizar los principales
conflictos por el agua en las grandes cuencas de las regiones Apurímac y Cusco,
en los Andes del sur peruano, con el objeto de conocer la problemática de la gestión
delos recursos hídricos, en su relación con los efectos de la variabilidad y cambio
climático con respecto a los recursos hídricos. Asimismo, se analizó las tendencias
delos conflictos para los próximos años y se plantearon aportes de cara a la
formulación de una estrategia regional de adaptación al cambio climático.
Contreras, K. y otros (2008) en su tesis “El agua un recurso para preservar” llega a
las conclusiones siguientes: El agua es un recurso no renovable y un tesoro natural
de gran importancia para el desarrollo de la vida. El origen de esta toma de
conciencia se debe a una importante disminución de este recurso en múltiples
lugares del planeta. Es probable que el déficit de agua se ha causado tanto por la
contaminación como por el uso indiscriminado de la misma en cualquiera de los
casos compromete el desarrollo económico y urbano de todos los seres humanos.
El fenómeno del cambio climático, hace que aumenten las temperaturas terrestres
y marinas y altera los volúmenes y regímenes pluviométricos, lo cual provoca la
subida del nivel medio del mar y los riesgos de erosión costera, y se prevé, además,
que agrave las catástrofes naturales vinculadas a fenómenos meteorológicos. Los
cambios en el nivel del agua, las temperaturas y los caudales afectarán, por su
parte, al abastecimiento de alimentos, la sanidad, la industria, el transporte y la
integridad de los ecosistemas. El cambio climático tendrá fuertes impactos
económicos y sociales que se dejarán sentir probablemente con más dureza en
algunas regiones y sectores. También se teme que haya algunos sectores de la
sociedad (las personas de edad avanzada, los discapacitados, las familias con renta
baja) que sufran más las consecuencia. Ante el cambio climático, se requieren dos
tipos de respuestas: en primer lugar, es importante reducir las emisiones de gases
de efecto invernadero (GEI), para lo cual deben adoptarse medidas de «mitigación»;
en segundo lugar, hay que actuar para hacer frente a sus impactos inevitables, es
decir, tomar medidas de «adaptación”. El cambio climático tendrá repercusiones en
algunos sectores; en el sector agricultura, los cambios climáticos previstos van a
afectar a los rendimientos de las cosechas y a la gestión ganadera e influir en la
elección de los lugares dedicados a la producción. La probabilidad y gravedad
crecientes de fenómenos meteorológicos extremos van a hacer aumentar
considerablemente el riesgo de malas cosechas. El cambio climático va a afectar
también al suelo, al reducir la materia orgánica que contribuye enormemente a su
fertilidad. Entre los posibles efectos del cambio climático sobre el sector forestal
cabe citar cambios en la productividad y salud de los bosques, así como en el área
de distribución geográfica de algunas especies de árboles. El cambio climático va a
ejercer una presión añadida sobre los sectores de la pesca y la acuicultura. Los
efectos serán también graves en los ecosistemas marinos y costeros. Van a
aumentar las tasas de erosión costera, y la protección que brindan las defensas
existentes puede resultar insuficiente Unas condiciones meteorológicas cambiantes
van a tener, además, efectos profundos sobre la sanidad humana y la salud animal
y vegetal. Al intensificarse la frecuencia de fenómenos extremos, podrían
aumentarlas muertes y enfermedades relacionadas con el clima. El cambio climático
también podría acelerar la propagación de enfermedades infecciosas graves
transmisibles por vectores, incluidas las zoonosis. El cambio climático supondrá una
amenaza para el bienestar de los animales y podría afectar también a la salud
vegetal, al favorecer la aparición o migración de organismos nocivos que podrían
perjudicar gravemente al comercio de animales, plantas y productos derivados.
Provocará, además, cambios importantes en la calidad y disponibilidad de los
recursos hídricos, con consecuencias para muchos sectores, como el de la
producción de alimentos, en los que el agua desempeña un papel fundamental. Más
del 80 % de los terrenos agrícolas son de secano. La producción de alimentos
depende también de la disponibilidad de recursos hídricos para regadío. La poca
disponibilidad de agua es ya un problema en muchas partes .El cambio climático va
a ser cada vez más responsable de la pérdida de ecosistemas, incluidos los
marinos, y de biodiversidad, lo que afectará a las especies y tendrá impactos
considerables sobre los ecosistemas y los servicios que éstos prestan y de los que
depende la sociedad. Los ecosistemas desempeñan un papel directo en la
regulación del clima, y, por ejemplo, las turberas, los humedales y las profundidades
oceánicas permiten el almacenamiento de grandes cantidades de carbono. Los
ecosistemas de marismas y las dunas ofrecen protección contra las tormentas.
Habrá también repercusiones negativas para otros servicios ecosistémicos, por
ejemplo el suministro de agua potable, la producción de alimentos y los materiales
de construcción, y los océanos pueden deteriorarse debido a la acidificación.
Algunas prácticas de usos del suelo y algunas decisiones de planificación (por
ejemplo, construir en llanuras aluviales), así como la explotación insostenible del
mar (por ejemplo, la sobrepesca) han aumentado la vulnerabilidad al cambio
climático de ecosistemas y sistemas socioeconómicos y han reducido, en
consecuencia, su capacidad de adaptación.
Las montañas cumplen un rol fundamental en cuanto al recurso agua dulce a nivel
mundial, ya que varias de las grandes cuencas del mundo (Amazonas, Nilo) nacen
de ellas. Por lo tanto, el cambio climático tendrá sobre dichos ecosistemas un
impacto especialmente delicado. Hay que tener en cuenta que las montañas son
centros de diversidad biológica y de agrobiodiversidad a nivel mundial: en ellas
podremos encontrar la información genética necesaria para hacer frente a los
nuevos escenarios que origine el cambio climático. Las poblaciones de los
ecosistemas de montaña tienen mucho que aportar para las estrategias de
adaptación frente al cambio climático por su gran tradición de convivencia con la
inestabilidad climática, ya que las montañas han sido lugares de asentamiento de
grandes culturas. A nivel local, existen muchas zonas expuestas a un proceso de
desertificación agudizado desde los años setenta, debido, principalmente, a la
deforestación, el drenaje de humedales, la ampliación de la frontera agrícola y el
sobrepastoreo, entre otros factores.
Estos procesos de desertificación, en un contexto de acentuación del cambio
climático, han conducido a un cambio microclimático en las cuencas andinas,
ocasionando: noches más frías con presencia recurrente de heladas y días más
calurosos por la falta de cobertura vegetal leñosa, cambios en los patrones de lluvias
y temperaturas, y esto es algo que, según vienen manifestando los campesinos,
ocurre desde la década del setenta. Por otro lado hay que destacar que existe una
vieja tradición de adaptación a la variabilidad microclimática que hace que las
poblaciones rurales estén en condiciones relativamente mejores para hacer frente
a los nuevos escenarios que se van a crear a partir del cambio climático (IBID,
2008).
En todo el mundo, la actividad humana y los factores naturales están agotando los
recursos hídricos disponibles. Aunque en la última década la sociedad se ha ido
concienciando de la necesidad de mejorar la gestión y la protección del agua, los
criterios económicos y los factores políticos todavía tienden a dirigir todos los
ámbitos de la política del agua. La ciencia y las mejores prácticas a menudo no
reciben la atención adecuada. La presión sobre los recursos hídricos está
aumentando, principalmente como resultado de actividades humanas tales como la
urbanización, el crecimiento demográfico, la elevación del nivel de vida, la creciente
competencia por el agua y la contaminación, cuyas consecuencias se ven
agravadas por el cambio climático y las variaciones en las condiciones naturales.
No obstante, se han realizado ciertos progresos. Cada vez más, las autoridades
evalúan al mismo tiempo la cantidad y la calidad del agua, y coordinan esfuerzos de
gestión a escala internacional. El agua de la Tierra se encuentra naturalmente en
varias formas y lugares: en la atmósfera, en la superficie, bajo tierra y en los
océanos. El agua dulce representa sólo el 2.5% del agua de la Tierra, y se encuentra
en su mayoría congelada en glaciares y casquetes glaciares. El resto se presenta
principalmente en forma de agua subterránea, y sólo una pequeña fracción se
encuentra en la superficie o en la atmósfera. Observando el ciclo del agua en la
Tierra podemos comprender mejor cómo interactúa con el medio ambiente y evaluar
qué cantidad está disponible para el consumo humano. Las precipitaciones (lluvia,
nieve, rocío, etc.) son imprescindibles para renovar los recursos hídricos, así como
determinantes para las condiciones climáticas y la biodiversidad locales. En función
de las condiciones locales, las precipitaciones pueden alimentar ríos o lagos,
recargar los suministros de aguas subterráneas o volver a la atmósfera por
evaporación. Los glaciares almacenan agua en forma de nieve y hielo, alimentando
los arroyos locales con el agua que liberan en mayor o menor cantidad dependiendo
de la estación. Sin embargo, debido al cambio climático, muchos de ellos están
retrocediendo. Las cuencas fluviales son útiles como «unidad natural» de gestión
de los recursos hídricos, y muchas de ellas se extienden sobre más de un país.
Entre las cuencas fluviales más grandes están la del Amazonas y la del Congo-
Zaire. El caudal de los ríos puede variar considerablemente de una estación o de
una región climática a otra. Como los lagos almacenan grandes cantidades de agua,
pueden mitigar las variaciones estacionales en el caudal de los ríos y los arroyos.
Los humedales (como pantanos, turberas, ciénagas y lagunas) cubren el 6% de la
superficie terrestre emergida y desempeñan un papel fundamental para los
ecosistemas locales y los recursos hídricos. Muchos de ellos han sido destruidos,
pero el resto todavía puede ser de mucha ayuda para prevenir inundaciones y
mantener el caudal de los ríos. Casi toda el agua dulce que no está congelada se
encuentra bajo la superficie en forma de agua subterránea. Las aguas subterráneas,
que en general son de muy buena calidad, se están extrayendo principalmente para
obtener agua potable y ayudar a la agricultura en los climas áridos. Este recurso se
considera renovable siempre que las aguas subterráneas no se extraigan a una
velocidad que no dé tiempo a que la naturaleza las renueve, pero en muchas
regiones secas el agua subterránea no se renueva o lo hace muy lentamente. Son
pocos los países que miden la calidad de sus aguas subterráneas o la velocidad a
la que se explotan las reservas, lo que dificulta su gestión. Más de dos tercios del
agua dulce del mundo se encuentra en forma congelada en glaciares y casquetes
glaciares, pero muchos están reduciendo su tamaño debido al cambio climático.
Las fuentes., los manantiales, las cuencas o cañadas están en acelerada vía de
extinción, hay cambios de clima y de suelo, inundaciones, sequías y desertización.
Pero es la acción humana la más drástica: ejerce una deforestación delirante, ignora
los conocimientos tradicionales sobre todo de las comunidades indígenas locales,
retira el agua de los ríos de diferentes maneras, entre otras con obras de ingeniería,
represas y desvíos.
En la agenda política internacional el tema de la escasez del agua se ha vuelto
prioritario. Y es que ante una situación de escasez del agua la amenaza se cierne
sobres los tres aspectos fundamentales del bienestar humano: la producción de
alimentos, la salud y la estabilidad política y social. Esto se complica aún más si el
recurso disponible se encuentra compartido, sin considerar el aspecto ecológico.
La conceptualización de la conservación de este recurso debe entenderse como un
proceso que cruza a varios sectores, por lo que la estrategia debe considerar todo:
lo económico, social, lo biológico, lo político, etc.
El agua es un recurso imprescindible pero escaso para la vida. Menos del 1% del
agua del planeta es dulce y accesible para el hombre, aunque este porcentaje varía
considerablemente según el lugar, el clima o la época.
La escasez del agua se ha venido considerando como un problema hidrológico,
cuando en realidad es cada vez en mayor grado un problema económico, puesto
que se trata de un recurso escaso, que al margen de otros usos, es demandado
casi en un 90% para actividades económicas.
Parece necesario acercarse a la escasez del agua también en una perspectiva
económica, puesto que pese a sus características especiales, el agua es un recurso
al cual podrían aplicársele criterios análogos a los que se usan para asignar otros
recursos también escasos.
3. Marco conceptual
Micro cuencas: son las cuencas de pocas hectáreas, son generalmente las usadas
para investigaciones “. (Urbina, C. 1979:4).
V. FORMULACIÓN DE HIPOTESIS
1.Hipótesis central
El calentamiento global influye en el recurso hídrico en el distrito de San Jerónimo
provincia de Andahuaylas región Apurímac
2.Hipótesis específicos
Variable independiente
Cambio climático
Variable dependiente
Recurso hídrico
2. Métodos:
Descriptivo, explicativo
Vll.DETERMINACIÓN DEL UNIVERSO Y LA MUESTRA.
1.Tamaño del universo o poblacion
El universo se consideró a 800 estudiantes de la I.E agropecuario n° 08 de san
jerónimo del cual se tomó una población de 180 estudiantes.
ENCUESTAS
EDAD …………….. SEXO………………………
Citas bibliográficas