Contenido Resumen Pag.

I. Objetivos de la práctica
1.1 Objetivo General
1.2 Objetivos específicos
II. Justificación
III. Hipótesis
IV. Variables
V. Límites y Alcances
VI. Marco teórico
VII. Marco conceptual
VIII. Procedimiento experimental
IX. Análisis y tratamiento de datos
X. Conclusiones
XI. Observaciones
XII. Discusión del experimento
XIII. Bibliografía

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 INFORME DE LABORATORIO No 12

PUENTE DE WHEATSTONE
I. Objetivos de la práctica

1.1 Objetivo General

Determinar por el método del puente de wheatstone el valor de tres resistencias desconocidas, también
estando en serie y en paralelo.

1.2 Objetivos específicos

 Estudiar el comportamiento de las resistencias conectadas en serie y en paralelo.
 Comparar la resolución de la medida de la resistencia en función a 𝑅𝑥 y 𝑅1 .
 Observar la variación de la resistencia en función a la longitud de la resistencia de hilo usado.

II. Justificación

El puente de wheatstone es muy conocido por su medición a resistencias desconocidas mediante su

mecanismo ya mencionado en la teoría, este método ha sido utilizada hace años atrás destacándose
como un método que mide resistencias rápidas y precisas, por esta única razón es necesario conocer el
campo de este instrumento, sus componentes y su mecanismo, mediante el análisis teórico y
experimental que se ha realizado, verificando su valides.

III. Hipótesis

La hipótesis no se aplicara en este experimento porque solo obtendremos un solo valor para cada
resistencia, solo se realizara análisis comparativos con los datos obtenidos de manera directa.

IV. Variables

La variable a usar es la resistencia en ohmios que se tomara en las tres escogidas, en la resistencia de hilo
y en la caja de resistencia, así también con el uso del ohmímetro e interpretando el código de colores de
cada una.

V. Límites y Alcances

El impedimento del presente experimento es la cantidad mínima de datos a emplear por que con estas no
se podrá realizar ajustes de promedios y los errores pueden salir muy variados.
VI. Marco teórico

Charles Wheatstone (1802-1875)

1
Este físico e inventor inglés, es especialmente conocido por ser el primero en aplicar el circuito eléctrico
que lleva su nombre (puente de Wheatstone), para medir resistencias eléctricas, además de dedicarse a la
óptica, especialmente en las teorías de los colores y la visión, y a la teoría del calor. Nacio en Gloucester y
trabajó de aprendiz con su tío, constructor de instrumentos musicales de Londres. Mas adelante heredó el
negocio y en 1829 inventó la concertina (especie acordeón).
Fue un autodidacta en el campo de la ciencia, se convirtió en profesor de filosofía experimental de la
Universidad de Londres en 1834, y junto con el ingeniero William Fothergill Cooke, en 1837 patentó el
primer telégrafo eléctrico británico. Charles Wheatstone también invento: el instrumento óptico para ver
las fotografías en tres dimensiones, llamado estereoscopio, un telégrafo automático y un péndulo
electromagnético y una máquina criptográfica. En 1868 fue nombrado sir.
El Puente de Wheatstone
Ideó el puente de Wheatstone alrededor del año 1843, este es un montaje utilizado para medir el valor de
una resistencia conociendo el valor de otras tres de una forma rápida y precisa.
El puente está constituido por cuatro resistencias R1, R2, R3, y R4 formado un paralelogramo ABCD cuyos
vértices opuestos BC y AD están conectados a un galvanómetro G y a una fuente de corriente continua
respectivamente. En el circuito, i0, i1, i2, i3,i4 son intensidades de corriente y RG es la resistencia de
protección del galvanómetro.
De acuerdo a los valores particulares de R1, R2, R3, y R4 existirá circulación de corriente en el
galvanómetro en uno u otro sentido. Si R2 es la resistencia desconocida, entonces es posible variar el valor
de las otros tres de tal modo de equilibrar el puente, es decir, anular la corriente en el galvanómetro
(io=o).

B
i2
iG
R1 R2 Donde:
i1

G RG
G = Galvanómetro
A C
Rp = Resistencia de protección
i3 i1, i2, i4, i4 = Intensidad de corriente
R3 R4 R1, R2, R3, R3 = Resistencias
V = Voltaje aplicado
i4
D

+ -

El circuito está compuesto de cuatro resistencias conectadas formando un paralelogramo, cuyos vértices
opuestos están unidos a un galvanómetro y a una fuente de voltaje respectivamente.
Equilibrio del puente
Generalmente para valores arbitrarios de las resistencias conocidas el puente no está en equilibrio, es
decir, el galvanómetro detecta una cierta corriente. Para poner el puente en equilibrio se debe conseguir
que no circule corriente por el galvanómetro (Ig=0); esto se logra cambiando los valores de las resistencias
conocidas R1, R3 y R4.
R2 representa a la resistencia desconocida.
Cuando el puente está en equilibrio, se cumplen las siguientes relaciones:
VBC=0  iG=0
2
Si llamamos a las intensidades que circulan por la rama superior i1, i2 y a la intensidades que circulan por
la rama inferior 13, 14, tenemos que la relación entre las las intensidades es la siguiente:
i1=i2 ; i3=i4
Además la d.d.p entre los puntos A y B es igual a la de los puntos A y C
VAB = i1R1 = VAC = i3R3
Y la d.d.p. entre los puntos B y D es igual a la de los puntos C y D.
VBD = i2R2 = Vcd = i4R4
Dividiendo miembro a miembro las ecuaciones (3) y (4), y tomando en cuenta la ecuación (2), obtenemos:
R1 R3

R2 R4
Esta es la ecuación de equilibrio del Puente de Wheatstone.
Por lo tanto si conocemos tres de las resistencias podemos averiguar el valor de una cuarta resistencia,
por ejemplo el valor de R2 sería :
R1R4
R2  RX 
R3
Realmente nos basta con conocer R1 y la relación entre R3 y R4 para calcular R2.
Para hacer más fácil el cálculo se escoge el cociente entre R3 y R4 igual a una potencia de 10 (por ejemplo
0,01; 0,1; 1; 10; 100...) y el valor de R2 se ajusta mediante el Reostato.
Puente de hilo
Este puente es un Puente de Wheatstone simplificado en el que se sustituyen las resistencias R3 y R4 por
un alambre de constantán uniforme tensado sobre una escala graduada, en nuestro caso en mm. Sobre
esta escala se desliza un cursor (C) que presionado divide la resistencia total del alambre en dos partes,
cada una de las cuales equivale a R3 y R4 del Puente de Wheatstone Según vamos cambiando de posición
el cursor o puntero variamos el valor de la relación R3 / R4 , haciendo que ésta tome todos los valores
entre cero (en el extremo izquierdo de la escala graduada) y el infinito (al final de dicha escala).
B
i2
iG
R2=RX
RC
i1 G
RG
i3 R3 C R4
A D
a b

+ -

V
La relación entre las distancias a y b es: a+b=1m
Por la ley de Pouillet las resistencias R3 y R4, en función de la longitud, la sección transversal S y la
resistividad del material están dadas por las siguientes relaciones:
a
R3  
S

3
 b
R4  
S
Donde:
𝜌 Resistividad del material ( Ωm )
S: Sección del hilo conductor ( m2 )
Si el alambre es homogéneo de sección uniforme y tiene una longitud L, la relación entre las resistencias
de cada parte en la que queda dividido el alambre equivale a la relación entre las distancias que separa el
cursor, es decir, x y L-x, siendo x la distancia desde el extremo izquierdo hasta el cursor; luego si
sustituimos estos valores tendremos:
L X
R2  R1
X
Y finalmente, utilizando las relaciones (7) y (8) tenemos:
b
RX  RC
a
Ecuación que nos permite calcular la resistencia desconocida, para lo cual es necesario medir las
longitudes a y b además de leer el valor de la caja de resistencia Rc.
Conexiones en serie y paralelo
La siguiente figura muestra tres resistencias R1, R2 y R3 conectadas en serie, además de su resistencia
equivalente Req.
R1 R2 R3

Req

El valor de Req se obtiene con la siguiente expresión:

Req = R1 + R2 + R3 ... (10)
Si las resistencias se conectan en paralelo, como en la figura siguiente:

R1 R2 R3 Req

La resistencia equivalente se calcula a partir de la expresión:

1 1 1 1
  
Req R1 R2 R3
En laboratorio, del tablero de resistencias, seleccionaremos tres resistencias cualesquiera R1, R2 y R3, y a
continuación determinaremos sus calores mediante el puente de Whetastone para distintas relaciones
b/a (por ejemplo 1, 1/3, 3). Finalmente acoplaremos las resistencias en serie y paralelo y determinaremos

4
 sus resistencias equivalentes empleando nuevamente el puente de Wheatsone para las mismas relaciones
b/a.

VII. Marco conceptual

Galvanometro y amperimetro.
Los galvanómetros son aparatos que sirven para medir intensidades de corriente. Para realizar esta
medida se basan en las propiedades magnéticas de la corriente o en sus efectos caloríficos.
Se representa con el símbolo:

Los galvanómetros se conectan en serie con la rama cuya intensidad queremos medir, como se muestra
en la figura:

En un circuito eléctrico deseamos conocer la intensidad que circula sin que influya el galvanómetro. Para
ello, es preciso que tenga una resistencia muy pequeña; de forma que su presencia, apenas afecte al
circuito.
Los galvanómetros son aparatos muy precisos, por lo que deben de circular intensidades muy pequeñas.
Cuando se miden intensidades mayores, se usa el amperímetro, que consta de un galvanómetro y una
resistencia de derivación.
Se representa con el símbolo:

Si el galvanómetro tiene una resistencia interna rG y la resistencia de derivación es Rs, la resistencia del
amperímetro es:

< P>
La intensidad que queremos medir I, se obtiene:

Por lo que, se puede cambiar de escala en el amperímetro sin mas que cambiar el valor de la resistencia
de derivación.
La resistencia

5
Cuando se aplica un campo eléctrico a un dieléctrico, éste se polariza. Pero si el campo se aplica en una
región donde hay cargas libres, éstas se ponen en movimiento resultando una corriente eléctrica en lugar
de la polarización del medio. El campo acelera las cargas, que de este modo ganan energía.
Cuando en el interior de un cuerpo existen cargas libres, tales como los electrones en un metal, sus
movimientos son obstaculizados por la interacción con los iones positivos que forman una red cristalina
del metal. Consideremos, por ejemplo, un metal con los iones positivos regularmente dispuestos en tres
dimensiones. Los electrones libres se mueven en un campo eléctrico que muestra la misma periodicidad
que la red, y durante sus movimientos son frecuentemente dispersados por el campo. Para describir este
tipo de movimiento electrónico debemos utilizar los métodos de la mecánica cuántica. Debido a que los
electrones se mueven en todas direcciones, no hay un transporte neto de cargas o sea no hay corriente
eléctrica. Parece natural suponer que la intensidad de la corriente debe estar relacionada con la
intensidad del campo eléctrico, y que esta relación es una consecuencia directa de la estructura interna
del metal .
Como guía para obtener esta relación, vamos a remitirnos primero a los resultados experimentales. Una
de las leyes físicas que nos es quizás más familiar es la ley de Ohm, la cual establece que : en un conductor
metálico a temperatura constante, la razón de la diferencia de potencial V entre dos puntos a la corriente
eléctrica I es constante. Esta constante se llama resistencia eléctrica R entre los dos puntos del conductor
Esta ley fue formulada por el físico alemán Georg Ohm (1787 - 1854), la siguen con sorprendente
precisión muchos conductores en un amplio intervalo de valores de V, de I y de temperatura del
conductor. Sin embargo, muchas sustancias, especialmente los semiconductores, no la obedecen.
Para que en un circuito eléctrico exista corriente, además de un generador que proporcione energía es
necesaria la presencia de un alambre conductor.
La corriente que circula dependerá de varios factores relacionados con el conductor, como su largo, su
área de la sección y el material del que está constituido.
La oposición que presenta un conductor al paso de corriente se llama resistencia eléctrica del conductor,
y aquellos conductores que presentan resistencia se les denomina resistores, sin embargo se utiliza el
término resistencia como sinónimo de resistor.
Existen resistencias que se construyen con un valor fijo y que ocupan poco volumen, el valor de estas
resistencias es muy grande comparado con el de los cables que se utilizan en la conexión de un circuito.
Las partes de un circuito cuya resistencia es despreciable es representado por una línea recta, otro tipo
común de resistencia variable llamada reostato, que consiste en una resistencia con contacto deslizante a
lo largo de toda su extensión variando de esta manera su valor, se representa de la siguiente manera:

Si se aplica una diferencia de potencial (d.d.p.) A los extremos de un conductor, para cada d.d.p. aplicado
circulara una intensidad de corriente “I”.
Para representar gráficamente un resistor:
B C

A + - D
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 Si el conductor tiene resistencia R casi despreciable se represente por líneas rectas. Por ejemplo, en la
figura adjunta, las secciones AB y CD tienen resistencias muy pequeñas.
Si la resistencia es grande, se representa por una línea quebrada, por ejemplo, en la figura anterior, la
sección BC.
Si se construye una gráfica del voltaje (d.d.p.) Aplicado en función de la intensidad de corriente, se
obtiene una línea recta que nos indica el voltaje aplicado es directamente proporcional a la intensidad de
corriente, esta aseveración es válida si suponemos que la temperatura del conductor se mantiene
constante.
La resistencia de un alambre guarda relación con su largo, área de la sección y el material.
RL
Además la intensidad de la corriente aumenta al aumentar el área de la sección de los conductores. Esto
es la oposición al paso de las cargas eléctricas disminuye al aumentar el área de la sección del conductor.
R1
De las anteriores relaciones se obtiene que:
R = L
La constante de proporcionalidad  depende del material del cual está construido el alambre y se
denomina Resistividad del material.
La resistencia de un conductor varia con la temperatura, en los conductores metálicos la resistencia crece
cuando la temperatura aumenta, en el Konstantán es independiente de la temperatura y en el de carbón
(grafito) la resistencia decrece a medida que aumenta la temperatura.
Codigo de colores.
Para conocer el valor de una resistencia se emplea el código de colores.
Generalmente en una resistencia están coloreadas cuatro bandas de colores que nos indican el valor y la
tolerancia de la resistencia.

Donde: A, B, C, D son colores

Negro ................................ 0 Violeta............................... 7
Marrón (Cafe)..................... 1 Gris ............................... 8
Rojo ................................ 2 Blanco................................ 9
Naranja................................ 3 Dorado............................... 5%
Amarillo............................... 4 Plateado............................. 10 %
Verde ................................ 5 Sin banda........................... 20 %
Azul ................................ 6
Para utilizar el código de colores se utiliza la siguiente fórmula:
R  A·Bx10C  D

VIII. Procedimiento experimental y materiales

8.1. Materiales y equipo

 Resistencia de hilo de 1 metro de longitud (regla incluida).
 Caja de resistencias.
7
  Tablero de resistencias.
 Galvanómetro con resistencias de protección.
 Fuente de voltaje fem DC.
 Cables de conexión.
 Multímetro.
 Tornillo micrométrico (medida de la sección de las resistencias de hilos).

8.2. Procedimiento:

8.2.1. Procedimiento previo y medida de constantes.-

1. Escoger tres resistencias cementadas o una de carbón en buen estado.
2. Medir el valor de las resistencias escogidad 𝑅𝑥∎ con un ohmiometro.
3. Calcular el valor de la resistencia haciendo uso del código de colores (resistencia nominal 𝑅𝑛 ).
4. El valor de E debe ser lo mas grande posible, tomando en cuenta que las resistencias pueden
disipar como máximo ½ [W] y la década 𝑅1 hasta ¼ [W].
5. Medir con ohmiometro el valor de la resistencia de hilo (de extremo a extremo). Asi como el
diámetro del hilo para posterior calculo de su resistividad.
6. Verificar correcto funcionamiento de la resistencia de protección del galvanometro, midiendo
como un ohmiometro entre sus terminales mientras se presiona y se libera el pulsador
eliminador de resistencia de protección.
7. Emplee inicialmente la escala mas grande del galvanometro (5 mA del laboratorio) pues asi
hara uso de la resistencia de protección mas grande. Luego de conseguirque la corriente se
haga cero (con la caja de resistencias) proceda a cambiar la escala a una mas fina, pues al ser
tan sensible es muy difícil dañar el aparato.
8. Otros galvanómetros cuentan con dos resistencias, una pequeña y otra de extra protección, lo
cual se elimina presionando un botón.
8.2.2. MEDIDA DE LAS VARIABLES
DETERMINACION PARA TRES 𝑹𝒙
1. Conectar con una de las tres resistencias escogidas el circuito mostrado en la figura 6 de la
guía.
2. Para protección de la caja de resistencias, colocar esta en su valor máximo (999999 [ ]).
3. Conectar en la resistencia de hilo el cursor.
4. Encienda la fuente con autorización del docente o del ayudante.
5. Proceda a equilibar el puente, rebajando el valor de la resistencia de la caja, empiece con la
escala X 100KOhmios, luego por la escala de X10KOhmios y asi sucesivamente hasta que el
galvanometro marque cero. Debe hacer esto mientraras presiona con mucho cuidado el
pulsador que elimina la resistencia de protección y en la escala mayor del galvanometro. Una
vez conseguido el equilibrio, (Lectura del galvanometro igual a cer), proceda entonces a
cambiar la escala del galvanometro a una mas fina y proceda a regular nuevamente la caja de
resistencias hasta conseguir el equilibrio final.
6. Una vez conseguido el equilibrio, anote el valor de 𝑅1 obtenido.
7. Repita el procedimiento para otras tres resistencias.

8
 DETERMINACION DE RESISTENCIAS EN SERIE Y EN PARALELO
Conecte en serie las tres resistencias escogidas en el procedimiento anterior, repita el
procedimiento realizado para hallar 𝑅𝑥 , luego conecte las tres resistencias en paralelo para
repetir el proceso.

IX. Análisis y tratamiento de datos

9.1 Calculo para encontrar 𝑹𝒙 .-
 Determine el valor de 𝑅𝑥 para cada una de las tres resistencias escogidas mediante el uso de la
ecuación (8).
𝑹𝒙𝒊 [𝛀] 𝑹𝒙𝒊 [𝛀]
𝑹 𝒙𝒊 𝒃/𝒂 𝒂 𝒃 𝑹𝒄 [𝛀]
Calculado código
1 51 49 513 492.882
𝑹 𝒙𝟏 489

1 49 51 20.4 4.785
𝑹𝒙𝟐 23.7

1 49 51 508 528.735
𝑹 𝒙𝟑 533

1 51.7 48.3 1107 1034.199

Serie 1028

1 52.3 47.7 29.6 26.996

Paralelo 22.3

𝒃
𝑹𝒙 = 𝑹𝒄 ∗
𝒂
Para 𝑹𝒙𝟏 :

49
𝑅𝑥 = 513 ∗ = 492.88
51
Del mismo modo se procede para todas las medidas, de este modo obtenemos la tabla:
𝑹𝒙𝒊 [𝛀]
𝑹𝒙𝒊
Calculado
492.882
𝑹𝒙𝟏

𝑹𝒙𝟐 4.785

9
 528.735
𝑹𝒙𝟑

1034.199
Serie

26.996
Paralelo

 Coloque en una tabla comparativa los valores obtenidos de 𝑅𝑥∎ (con ohmímetro), 𝑅𝑥 (con el
puente) y la obtenida con el código de colores si dispone de esta información.
𝑹𝒙𝒊 [𝛀]
𝑹𝒙𝒊 [𝛀] 𝑹𝒙𝒊 [𝛀]
𝑹𝒙𝒊 Lectura con
Calculado código
ohmímetro

𝑹𝒙𝟏 492.882 489 488.9

4.785
𝑹𝒙𝟐 23 23.7

528.735
𝑹𝒙𝟑 533 535.9

10
600

500

400

R_(x_i ) [Ω]
Calculado

Rx [Ω] Codigo
300

Rx [Ω]Lectura con ohmímetro

200

100

0
Rx1 Rx2 Rx3

11
9.2 Medida de resistencias en serie y en paralelo
 Con los datos obtenidos con las resistencias conectadas en serie y paralelo, repite el
procedimiento anterior.
𝑹𝒙𝒊 [𝛀]
𝑹𝒙𝒊 [𝛀]
𝑹𝒙𝒊 Lectura con 𝑰𝑩𝑫 /𝑰𝑪𝑩
Calculado
ohmímetro
1034.199 1037.8
Serie 1

26.996 27.9
Paralelo 1

 Coloque en una tabla comparativa los valores obtenidos de 𝑅𝑒𝑞 (con ohmímetro), 𝑅𝑒𝑞 (con el
puente) y la obtenida con el código de colores si dispone de esta información.
𝑹𝒙𝒊 [𝛀]
𝑹𝒙𝒊 [𝛀]
𝑹𝒙𝒊 Lectura con
Calculado
ohmímetro
1034.199 1037.8
Serie

26.996 27.9
Paralelo

12
2500

2000

1500

Rx [Ω] Lectura con

ohmiometro
Rx [Ω] Calculado

1000

500

0 13
Rx SERIE Rx PARALELO
9.3 Resolución de la medida
 Determine de las tablas comparativas, que valor de resistencia obtenida experimentalmente
presenta menos diferencia porcentual del valor real.

Para calcular el error relativo y el error relativo porcentual usamos las siguientes formulas:

∆𝑅𝑐 1 1
∆𝑅𝑥 = [ + ∆𝑏 ( + )] ∗ 𝑅𝑥
𝑅𝑐 𝑏 𝑎

Para 𝑅𝑥1 :

1 1 1
∆𝑅𝑥 = [ + 0.1 ( + )] ∗ 492.882Ω = 2.933Ω
513 49 51

Para 𝑅𝑥2 :

1 1 1
∆𝑅𝑥 = [ + 0.1 ( + )] ∗ 4.785Ω = 0.266Ω
20.4 19 81

Para 𝑅𝑥3 :

1 1 1
∆𝑅𝑥 = [ + 0.1 ( + )] ∗ 528.735Ω = 3.157Ω
508 51 49

Para la conexión en serie:

1 1 1
∆𝑅𝑥 = [ + 0.1 ( + )] ∗ 1034.199Ω = 5.076Ω
1107 48.3 51.7

Para la conexión en parelelo:

1 1 1
∆𝑅𝑥 = [ + 0.1 ( + )] ∗ 26.996Ω = 1.020Ω
29.6 47.7 52.3

Entonces tenemos:

𝑹𝒙𝒊 [𝛀] 𝑹𝒙𝒊 [𝛀]

𝑹𝒙𝒊
Calculado código

492.882±2.933
𝑹𝒙𝟏 489

14
 21.631±2.959

𝑹𝒙𝟐 4.785±0.266 23.7

18.306±0.405

528.735±3.157
𝑹𝒙𝟑 533

1034.199±5.076
Serie 1028

26.996±1.020
Paralelo 22.3

Al realizar los cálculos para los errores porcentuales hallando la resistencia equivalente con los datos
obtenidos y los errores porcentuales, pero hallados directamente con el puente de Wheatstone; se llego
a la conclusión de que existe un margen de error mínimo entre ambos desarrollos, pero da un error un
poco mayor que el otro el desarrollo realizado directamente con el puente, mientras que teóricamente
con los datos obtenidos se tiene un error relativo menor al anteriormente citado.

Se comprueba que los valores obtenidos son las tolerancias de las resistencias que oscilan o varían
dentro del rango establecido o sea existe un margen de error entre las lecturas del puente y del tester,
esto puede deberse a malas lecturas o errores de apreciación cometidos al momento de tomar las
medidas en el laboratorio, sin embargo tambien se puede apreciar en la tabla que algunos valores si
corresponden al rango, tanto midiendo con el puente de Weatstone y con el tester.

X. Conclusiones
 Una de las conclusiones fue que la resistencia desconocida al ser calculada por medio de las
ecuaciones de la guía se acercaba mas al valor de la lectura realizada por el tester en la relación
de 1.
 Por último podemos decir que mediante este puente de Wheatstone adaptado a nuestra
conveniencia como un "puente de hilo" es un método válido para encontrar el valor de una
resistencia desconocida si es que armamos nuestro circuito como en el de la práctica y usamos
un buen conductor (alambre de hilo).

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XI. Observaciones
 Los objetivos fueron alcanzados en su totalidad, ya que se pudo hallar el valor de las resistencias
desconocidas mediante la utilización del puente de Wheatstone.
 También se puedo apreciar el comportamiento tanto práctico como teórico de conexiones de
resistencias en serie y en paralelo.
 Sobre esto último, se hicieron comparaciones sobre los errores en cada uno de los métodos (
práctico y teórico) llegándose a la conclusión que si bien el método práctico ofrece una mayor
precisión de medida por los instrumentos que se usan, ofrece también un mayor margen de error al
estar este método sujeto a un mayor número de factores que influyen al dar su error.
 Por último, cabe informar que la práctica fue llevada a cabo con toda normalidad. Se presentaron
errores de tipo humano, sin embrago todo el cálculo de datos no acusó problemas mayores, por lo
que se concluye que el experimento fue aprovechado en su totalidad.

XII. Discusión del experimento

1. ¿Usted cree que en ausencia de galvanómetro se podría emplear un voltímetro? ¿Qué condiciones
debería cumplir dicho voltímetro?
El voltímetro podría emplearse si tuviere un grado de sensibilidad alto, es decir si poseyera una
suspensión en su bobina de un material fino y tenso, aumentando así su grado.
2. Explique, ¿Por qué es conveniente que la aguja indicadora del galvanómetro esta al medio del
visor cuando la corriente es cero?, ¿de qué depende para que el galvanómetro muestre que su
aguja indicadora se oriente hacia la izquierda o hacia su derecha?
La bobina del galvanómetro contiene un imán que guía a la aguja, la cual está dentro de un campo
magnético, de forma tal que el ángulo de giro de dicha bobina es proporcional a la corriente que la
atraviesa es decir si no existe corriente el galvanómetro vuelve a su posición inicial, la cual
corresponde a cero. L dirección del galvanómetro depende de la intensidad de corriente que circula
en el campo magnético de la bobina si es mayor el imán encontrado en la derecha poseerá mas
atracción, caso contrario la aguja retornara al imán inicial por ser la fuerza mayor.
3. Indique que idealizaciones se asumieron en el experimento. ¿Considera que la resistencia se
mantuvo constante mientras se obtenían lecturas?
La idealización era obtener las lecturas de las resistencias obtenidas constantes al realizar el
experimento y esta se pudo cumplir la mayor parte por conseguir márgenes de error mínimos.
4. ¿Considera que el valor en Ohmios de la resistencia de hilo es adecuada para el experimento?,
justifique.
La resistencia del hilo correspondía a 5.4 ohmios y nuestra fuente de voltaje se mantuvo a 2.2
voltios, tampoco era mínima para ser difícil de calcular y que no creara un corto circuito, por lo tanto
el valor fue lo más adecuado aplicando las variables mencionadas.
5. ¿Qué ventajas se obtienen en el experimento debido al uso de una resistencia de hilo, en vez de
emplear resistencias de carbón o un reóstato?
Es muy útil usarla en el puente de wheatstone por que simplificado en que la relación de resistencias
se determina por la posición de un cursor sobre un hilo de resistencia. Dos de las resistencias han
sido sustituidas por un hilo conductor tenso de sección constante.

16
 Al apoyar el cursor conectado al amperímetro, el alambre queda dividido en dos resistencias de valor
R1 = D l1 / s y R2 = D l2 / s, donde D es la resistividad del alambre, s su sección transversal y L la
longitud total del alambre; l2 = L - l1. Se dice que el puente está equilibrado cuando la diferencia de
potencial entre los puntos B y D es nula. En este momento no circulará corriente por el galvanómetro
intercalado entre éstos.
6. Calcule la resistividad 𝝆de la resistencia de hilo, ¿a qué material corresponde?

La resistividad se calcula mediante: la cual se expresa

𝟏𝟎−𝟑 𝒎
𝜌 = 5.4 [𝛀] = 0.0054 [Ωm] si este material fuera mayor a uno seria un mal conductor, por lo
𝟏𝒎
tanto determinamos que es hierro.
7. ¿Por qué se recomienda iniciar la caja de resistencias con su máximo valor?
Para no dañar la resistencia interna de la misma ya que posee resistencia menores que pueden
dañarse al aumentar la corriente escogida.
8. ¿Influye la variación de la resistencia de Ohmios de la resistencia de hilo debido a la variación de
temperatura en el resultado del experimento?
No influye porque se mantuvo a una sola medida en el experimento manteniéndose nula, si hubiera
existido cambios influiría por una discontinuidad.
9. Explique qué entiende por resolución de la medida.
Significa dar una decisión de cuál de los datos obtenidos resulto con mas precisión en el experimento
comparando con los otros resultados y los errores porcentuales minimos.
10. Como el puente de Wheatstone también es empleado en sistemas de control para convertir
variaciones de resistencia a variaciones de voltaje, menciones algunos sensores cuya resistencia
varía con alguna magnitud física.
Los sensores de temperatura, como los, termistores, RTDs (Termorresistencias), Termopares,
Termocuplas, Pirosensores (a distancia), etc.
LDR (Light-Dependent Resistor, resistor dependiente de la luz).

XIII. Bibliografía
 LABORATORIO DE FISICA BASICA II
(Ing. Rene Delgado S.)
 GUÍA DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA BÁSICA II
(Ing. Oscar Febo Flores Meneses)
 MEDIDAS Y ERRORES
(Ing. Alfredo Álvarez C.; Ing. Eduardo Huayta C.)
 MANUAL DE TRATAMIENTO DE DATOS EN FISICA EXPERIMENTAL
(Ing. Manuel R. Soria R.).

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