LECTURA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Textos NO literarios

8º Básico

Textos informativos
Observa las láminas y responde:

¿Qué pueden tener en común todas estas imágenes? Explica.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 Textos NO literarios: Textos informativos

La siguiente guía tiene como propósito enseñarte lo que son los Textos
Informativos: sus características, estilos, tipos, etc. En este módulo
veremos específicamente tres tipos: la noticia, el reportaje y la carta. Para
comenzar observa el siguiente organizador gráfico.

claros y TEXTOS INFORMATIVOS

objetivos

Su función es predomina en
ellos

Informar
Función
sobre referencial
hechos reales

Un público
masivo

El texto informativo

Es aquel escrito que da a conocer objetivamente la realidad, centrándose en transmitir

algún conocimiento.

Características:

Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo
significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas. La objetividad es
fundamental, manteniendo la divulgación de la
información como intención principal del texto.

Siempre debe estar presente en la coherencia y cohesión, es decir, el texto debe

mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación
entre las palabras.
 Textos NO literarios: Textos informativos
En cuanto a funciones del lenguaje, en estos textos predomina la función referencial.

SU ESTRUCTURA:

Este texto posee una estructura organizativa simple de :

• Introducción breve.
• Desarrollo razonablemente largo.
• Conclusión breve.

Si se tienen en cuenta los puntos anteriores se pueden desarrollar diversos textos como:
noticias, reportajes, entrevistas, cartas, biografías, etc.
.

LA NOTICIA

Esta es una síntesis de cómo se arma una noticia

 Textos NO literarios: Textos informativos

Titulares:

El título es lo primero que el lector lee de la noticia y de él dependerá que este se interese
por ella o no. La función del titular es atraer nuestra atención. Sobresale en la página por
su tamaño más grande y por su mensaje breve, conciso y, ojalá, llamativo. Es una gran
síntesis de la información y permite que juzguemos rápidamente si nos interesa leer la
noticia o no. Un buen titular es aquél que atrapa nuestro interés.
Epígrafe:

Algunas veces, el título va precedido de un epígrafe o ante título, que generalmente

amplía la idea central o la contextualiza.

Bajadas:

Después del título encontramos bajadas, que son una o dos frases que se encuentran
después del título en las que se destacan otras ideas o conceptos con relación a la
noticia.Por lo general son informaciones relevantes o novedosas que llaman la atención del
lector.

Primer párrafo o LEAD: (también se conoce como entradilla)

Puesto que el lector moderno se asemeja al hombre que corre y lee simultáneamente -es
decir, que tiene poco tiempo-, los diarios tratan de ayudarle a que quede bien informado
rápidamente, y la forma mas práctica de hacerlo es exponer los hechos principales de la
noticia en el primer párrafo. Basta leer el lead para enterarse de lo substancial de toda
noticia, aunque falten muchos detalles importantes.

Son las respuestas a : ¿quiénes? ¿por qué? ¿dónde? ¿cómo? ¿cuándo?¿qué?

El cuerpo de la noticia:
 Textos NO literarios: Textos informativos

El desarrollo de la noticia (o cuerpo de la noticia) se da en orden decreciente de

importancia, siguiendo el orden del lead. En el método informativo se empieza por lo más
importante, lo cual quiere decir que la información correcta sigue un ritmo descendente,
desde el punto de mayor a menor importancia. De esta manera, si la noticia tiene que ser
acortada por motivos de espacio en el diario no se pierdan elementos fundamentales.

EL REPORTAJE

El reportaje es una ampliación de la noticia en que se basa. Consiste en un relato

informativo extenso en el que se trata de profundizar en un hecho ya conocido del que se
aportan nuevos datos y perspectivas.
El reportaje exige que el periodista se acerque a los hechos, a los protagonistas y a los
testigos; recoja opiniones; reúna datos; estudie las causas; busque los antecedentes;
analice las consecuencias, y contraponga diferentes puntos de vista e interpretaciones con
el fin de ahondar cuanto sea posible en el suceso y presentarlo a los lectores en todas sus
vertientes.
El estilo del reportaje es libre, pero su lenguaje ha de ser claro, preciso, fluido, natural,
creativo y ameno, pudiendo también integrar elementos literarios, narrativos y
descriptivos.

Textos NO literarios: Textos informativos

En cuanto a su estructura externa, el reportaje está formada por el titular, la entradilla, la

introducción, el desarrollo o cuerpo, y el cierre, final o conclusión (conclusiones finales).
 LA CARTA

Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un

receptor (destinatario).

Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el anverso del sobre.

El nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de
sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos). Existen cartas sin
remitente, en las que no está anotada la dirección de quien envía la carta, bien por olvido
o por omisión consciente del remitente.

La carta puede ser un texto distinto para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre
distinto. En ese sentido, sólo en parte puede considerarse texto plenamente expositivo.

Estilo

El estilo de la carta debe ser adecuado para el receptor y entendible:

• Formal, si se trata de asuntos oficiales, públicos o de negocios;

• Coloquial o informal, si se dirige a familia o amigos y se usa un lenguaje coloquial
que ambos entiendan;
• Familiar, que podría ser un derivado de la anterior, con la única diferencia de que
ésta es específicamente para familiares.

Partes

Las cartas formales, en particular las cartas comerciales, cuentan con los siguientes
elementos:

• Encabezado: nombre y dirección del lugar a que se dirige.

• Saludo: personal o consolidado en fórmulas establecidas.
• Exposición del asunto, con los temas pertinentes.
• Despedida: también con fórmulas fijadas por la costumbre.
• Firma.
Textos NO literarios: Textos informativos

La carta también se compone de:

 • Membrete: nombre, dirección, teléfono y ciudad de la empresa que la escribe
(remitente).
• Fecha: ciudad, entidad federativa, día, mes y año en que se expide.
• Domicilio: nombre, dirección, ciudad y código postal de la persona a quien se dirige
(destinatario).
o Vocativo: expresión de cortesía que une al firmante con el destinatario.
o Texto: exposición del asunto que motiva la carta.
o Despedida: expresión de cortesía que da término a la carta.
o Antefirma: razón social o denominación de la casa.
o Firma: nombre completo del remitente y su rúbrica.

ACTIVIDADES

1.Identifica y escribe las partes de la noticia que se te presenta en las líneas

inferiores.

EL BEBÉ QUE ESPERA LA PRINCESA DE ASTURIAS PARA LA PRIMAVERA SERÁ

TAMBIÉN NIÑA.
___________________________________________

El heredero informó a los Reyes tras recibir la nota del ginecólogo.

_______________________________________

Los Príncipes de Asturias esperan para la en su segundo embarazo ha informado a

próxima primavera el nacimiento de su
segunda hija.
Fuentes de la Casa del Rey indicaron que
el ginecólogo que atiende a la princesa
_____________________________________
don Felipe y doña Leticia de que el bebé
que esperan será otra niña. Los Reyes
fueron informados por el propio Príncipe.
 Textos NO literarios: Textos informativos

2. Completa las oraciones con la información de la noticia.

La noticia es un texto____________________________________________________________

Las noticias sirven para __________________________________________________________

Tenemos noticias de diferentes tipos , algunas son___________________________________

______________________________________________________________________________

Las partes de la noticia son ______________________________________________________

El Epígrafe es__________________________________________________________________

El Titular es ___________________________________________________________________

La bajada es___________________________________________________________________

El Cuerpo es____________________________________________________________________

Nos informamos de las noticias a través de _________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Lee el siguiente texto y responde las preguntas sobre él.

“Una aspirina diaria puede evitar el infarto”

Los enfermos del corazón pueden enfermedades cardiacas. Se planteó que

prolongar su vida o evitar los infartos si estos descubrimientos, constituían un
tienen la precaución de tomar una progreso espectacular en la lucha
aspirina al día, de acuerdo con el contra los fallecimientos por ataques al
Ministerio de Sanidad de Estados corazón. También se señaló que no se
Unidos. Según esta aseveración, hecha había demostrado que la ingestión de
pública por las autoridades sanitarias una aspirina diaria previniese de estos
norteamericanas hace algún tiempo, el ataques a la gente que goza de buena
tratamiento salvaría entre 30.000 y salud. Se ha advertido a los afectados
50.000 vidas al año y se evitarían entre de enfermedades coronarias que antes
10.000 y 20.000 muertes derivadas de de seguir esta prescripción deben
consultar con su médico, pues no se ha sangre que desempeñan función
probado que la aspirina sea un sustituto coagulante, de tal manera que reducen
de otros tratamientos preventivos de el peligro de bloqueo sobre el fluidos
lesiones cardiacas. Los investigadores sanguíneo que provoca el infarto.
creen que la aspirina ejerce una acción
de inhibición sobre las células de la

1.-Señala qué características de los textos informativos se cumplen en este texto.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. ¿Qué tipo de texto informativo es el presentado? fundamenta tu respuesta.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. ¿De qué hecho nos cuenta?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. ¿Quiénes están involucrados?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. ¿Por qué sucede?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4. ¿Cuándo ocurrió?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 Textos NO literarios: Textos informativos

5. ¿Dónde fue?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6. ¿Cómo transcurrieron los acontecimientos?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 Textos NO literarios: Textos informativos

RED CONCEPTUAL DE SÍNTESIS

Noticias
algunos son
TEXTOS INFORMATIVOS Reportajes
claros yobjetivos
Entrevistas
teniendo Cartas
Su función es predomina en ellos
Etc.
Coherencia y Informar
cohesión Función
sobre
referencial
hechos reales

Un público
masivo