TEST DE APTITUDES ESCOLARES NIVEL 1

FICHA TECNICA:

1) Nombre original
original SRA Test
Test of Educaonal
Educaonal Anility
Anility..
2) Autores:
Autores: L.L Truston
Trustonee y Telma
Telma !. Trustone
Trustone..
") Nombre de la ada#taci$n
ada#taci$n en es#a%ol:
es#a%ol: Test
Test de A#tudes Escolares
Escolares TAE
TAE 1
&) Ada#taci
Ada#taci$n
$n TAE
TAE 1 '(ersi
'(ersi$n
$n es#a%ola).
es#a%ola).
) Administ
Administraci
raci$n:
$n: *olec(a
*olec(a + ,ndi(idual.
,ndi(idual.
-) uraci$n: A#ro/imadamen
A#ro/imadamente te TAE
TAE 1:  minutos TAE TAE 2: 0 minutos.
0) mbito de a#licaci$n: TAE 1: de "ro a -to grado de 3rimaria.
4) Signi5caci$n:
Signi5caci$n: 6ide las a#tudes fundamental
fundamentales es e/igidas #ara
#ara las tareas escolares.
escolares.
7) 8aremaci$
8aremaci$n n TAE
TAE 1: Normas es#a%ol
es#a%olas.
as.
1) Normas 9ue ofrece: Normas en *.,. de des(iaci$n
des(iaci$n '6edia 1.S 1-).

DESCRIPCION GENERAL DE LOS NIVELES DEL TAE 1

PRUEBAS TAE 1 CONTENIDO DE LO EVALUADO

Dibujos 15 Identificando verbal de elementos
Palabras Diferentes 15 Razonamiento verbal
Vocabulario 20 Comprensión verbal de sinónimos
Razonamiento Razonamiento con material pictórico!
2
C"lculo Comprensión de relaciones num#ricas
55
MATERIALES DE PRUEBAS

1. o;a de ,nstrucciones.
2. *uadernillo de Test.
". o;a de res#uesta y l=#i< f=ber NB 2+8orrador.
&. 3lanlla de correcci$n.
. Tablas+Normas de *.,.

CONFIABILIDAD

TAE 1 3rueba com#leta: "er grado '.7") &to '.72) to '.7&) -to '.47)

En general esmada como de alta con5abilidad.

VALIDEZ

TAE 1 *orrelaci$n con notas escolares '.& a .&) Sasfactorio

*orrelaci$n con otros test '3rueba Cactor DgF1) '.-4) Sasfactorio.

Los TAE 1 resultaron ser instrumentos altamente con5ables y (=lidos.

INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN

I!"#$cc%&e! Gee#a'e!:
DIBU,OS

DAora (amos a acer la #rimera #rueba. 3asen la o;a donde dice DIBU,OS en el nGmero 1 debes
encontrar el dibu;o del PERRO '>bser(a 9ue la res#uesta correcta ene arriba la letra 8 y ya est=
marcada en la o;a de res#uestasI6iren c$mo se a ecoIel mismo modo tendr=n 9ue marcar
las #alabras 9ue yo les digaIAora miren la siguiente 5la de dibu;os 9ue enen el nGmero 2
bus9uen el dibu;o de la HO,A DEL ARBOL y lo marcan '*om#robar 9ue lo agan).

Han a marcar en el nGmero " la MARIPOSAI 'Heri59ue 9ue lo agan bien) el mismo modo (an a
marcar las siguientes #alabras 9ue yo digaIHolteen la o;aIHamos a marcar el nGmero & Estamos
listosIatentosI
8KS?KENIIIII L> 6AR*AN

&. el ,NSE*T> 7. el *EREAL 1&. el 3ER*AN*E

. el 8E8E 1. el A!R,*KLT>R 1. el ARTESAN>
-. el RECRES*> 11. la RE '#asar o;a) 1-. la 6ALLA
0. el E?K,3AME 12. el !AH,LAN 10. el !ALEN>
4. la 8ALLESTA 1". el 3A?K,ER6> 14. el ALER>
ALT> Es#erenInue(as indicaciones.

PALABRAS DIFERENTES

Holteen la o;aIaora (amos a (er d$nde dice PALABRAS DIFERENTES

Lea los 2 #rimeros #=rrafos del cuadernillo en (o< altaIluego diga DCJ;ense en la #rimera 5la en E1
'VERIFICAR)

RAZONAMIENTO

Hamos a traba;ar donde dice RAZONAMIENTO

Se lee los #rimeros #=rrafos y luego diga 6iren la #rimera 5la 9ue ene el nGmero 1 ay " 5guras
9ue son #arecidas y otra 9ue es diferenteIEl dibu;o diferente es el 9ue ene la letra 8 #or9ue
ene una #arte 9ue es cur(aIy los otros enen lJneas rectas. 3or eso se a marcado ya la letra B
en la o;a de res#uestas. Aora (ean la 5la < y bus9uen la 9ue es diferenteIEs#ere RIiga el
dibu;o diferente es la * #or9ue ene dos lJneas 9ue no se cortan 'No se cru<an) y en las otras = si
se cru<an. 6ar9uen la * en su o;a de res#. Aora (eamos la 5la = cu=l es la 5gura diferenteO
Es#ere R 'Es la Qeca C #or9ue es la Gnica 9ue est= #ara la i<9uierdaIlas otras todas est=n #ara la
dereca) Ma#ca# e 'a 0&a de Re!2+ La 98$#a 7$e e! d%fe#e"e+

Luego connue leyendo los dos Glmos #=rrafos del cuadernillo al 5nal diga Atentos (amos a
traba;ar en silencioIPUEDEN EMPEZAR.
SE CONTROLA > MINUTOS)
Transcurrido ese em#o diga ALTOINadie escriba nadaIHolteamos la o;a.
'VERIFICAR)+

CALCULO

Hamos a traba;ar donde dice CALCULO+

Lea en (o< alta los " #rimeros #=rrafos del cuadernillo luego diga: DHamos a (er el e;em#lo 1
'encerrado en un cJrculo) la suma escrita es  Est= bien o malO Est= bien #or eso se a marcado en
E1 B '8ien) Hamos aora la 2 digan si est= bien o mal esa res#uesta 7 'Es#ere R) *on5rme S,Iest=
mal #or lo 9ue mar9uen en la o;a de res#uesta en E2 '6al).
 Se transforma a *.,. cada =rea e/aminada y tambi@n el #unta;e total se transforma a *.,. con estos
datos se ace el an=lisis em#leando el cuadro de inter#retaci$n de *.,.
'HER ANE>)

En el an=lisis de resultados tomar en cuenta:

a) Las fortale<as del alumno.
b) Sus #untos d@biles.
c) La relaci$n entre sus resultados y los cursos b=sicos y tareas escolares.
d) Las congruencias o no entre *.,. y Record Acad@mico.
Todo esto considerarlo #ara dar recomendaciones 9ue refuercen el #roceso cogni(o o meta
cogni(o del educando toda (e< 9ue la ,nteligencia est= en constante desarrollo.

Referencia 8ibliogr=5cas

1+ R$%@ A+ Ce!a# 15) C$#!& P#$eba! de I"e'%8ec%a Fac$'"ad de P!%c&'&8a U%e#!%dad Nac%&a'
Ma&# de Sa Ma#c&! L%/a+ A&! 15 1;+
<+ R$%@ C!a# <5) C$#!& de Ac"$a'%@ac%. !&b#e P#$eba! de A2?"$de!+ C&'e8%& de P!%c.'&8&! de'
Pe# L%/a+
=+ TEA Ed%c%&e! 1>1) Te!" de A2?"$de! E!c&'a#e! Ma$a' de Ie!?8ac%&e!  P$b'%cac%&e!
Mad#%d E!2aa+
 TEA(1 BAREMO FACTOR VERBAL DJPDJV)
COEFICIENTE DE INTELIGENCIA

=RO+ 5TO+ ;TO+ KTO+

P$"ae > aE&! A aE&! 1H aE&! 11 a&! P$"ae
) 1&0 1&1 )
&7 1&& 1"7 &7
&4 1&2 1"0 &4
&0 1& 1") &0
&- 1) 1"4 1"" &-
&) 1&4 1") 1"1 &)
&& 1&- 1"" 127 &&
&" 1&& 1"1 120 &"
&2 1&2 127 12) &2
&1 1& 120 12" &1
& 1"4 12& 121 &
"7 1") 122 117 "7
"4 1&7 1"" 12 11- "4
"0 1&- 1"1 114 11& "0
"- 1&" 127 11- 112 "-
") 1&1 120 11" 11 ")
"& 1"4 12& 111 14 "&
"" 1"- 122 14 1- ""
 4 01 -0 " 1 4

TEA ( 1

BAREMO FACTOR RAZONAMIENTO COEFICIENTE INTELECTUAL

"R>. &T>. T>. -T>.

P$"ae > aE&! A aE&! 1H aE&! 11 a&! P$"ae

" 1) 1&0 1&- "

27 1&0 1&& 1&2 27
24 1&" 1& 1"4 24
20 1&7 1& 1"- 1"& 20
2- 1&- 1"- 1"2 1" 2-
2) 1&2 1"2 127 12- 2)
2& 1"4 124 12) 122 2&
2" 1") 12) 121 114 2"
22 1"1 121 110 11& 22
21 120 110 11& 11 21
2 12& 11" 11 1- 2
17 12 11 1- 12 17
14 11- 1- 12 77 14
10 11" 12 77 7) 10
1- 17 74 7) 71 1-
1 1) 7 71 40 1
1& 11 71 40 4" 1&
 BAREMO FACTOR CALCULO ( COEFICIENTE INTELECTUAL

"R>. &T>. T>. -T>.

P$"ae > aE&! A aE&! 1H aE&! 11 a&! P$"ae

&" &"
&2 &2
&1 1) 1) &1
& 1&0 1&0 &
"7 1) 1&) 1&) "7
"4 1&0 1&" 1&2 "4
"0 1&) 1& 1& "0
"- 1&2 1"4 1"0 "-
") 1)) 1"7 1") 1"& ")
"& 1)2 1"0 1"" 1"2 "&
"" 1) 1"& 1" 127 ""
"2 1&0 1"2 124 12- "2
"1 1&) 127 12- 12" "1
" 1&2 120 12" 121 "
27 1& 12& 121 114 27
24 1"0 122 114 11- 24
 PUNTA,E TOTAL ( BAREMO COEFICIENTE DE INTELIGENCIA

=RO+ 5TO+ ;TO+ -T>.

P$"ae > aE&! A aE&! 1H aE&! 11 a&! P$"ae

110 110
11& 1&0 1&2 11&
111 1&& 1"7 111
14 1&1 1") 14
1) 1&- 1"4 1"2 1)
12 1&" 1") 127 12
77 1& 1"2 12) 77
7- 1"0 127 122 7-
7" 1"" 12- 117 7"
7 1" 12" 11- 7
40 1&0 120 12 112 40
4& 1&" 12& 114 17 4&
41 1"7 12 11) 1- 41
04 1") 110 112 12 04
0 1"2 11& 17 74 0
TEA ( 1

NIVELES DE INTERPRETACION DE RESULTADOS

TEA  1

COEFICIENTE DE INTELIGENCIA NIVEL

1= A /6! MU- SUPERIOR

11 ( 1=> SUPERIOR

1 ( 11> NORMAL SUPERIOR

 TEST DE APTITUDES ESCOLARES
TEA-1
CLAVES DE RESPUESTAS

Apellidos y nombres:  
_____________________________________________________________ Edad: _______ Sexo: _______ 
rado:  ______________________________________ !e"#a de apli"a"i$n:  _____________ 

DIBU,O PALABRA DIFERENTE VOCABULARIO RAZONAMIENTO CALCULO

D J P J V  TV R C PT

A B C D A B C D A B C D A B C D B M B M
E1 E1 E1 E1 E1 E&
E2 E2 E2 E2 E2 E
E" E" E"  A E" E"

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D B M B M B M
& D & D &  A & D 2" C -  B 2 M &&  B
 B  C  B  C 2& B 0 M 2-  B &  B
- B - C - B - C 2 D 4  B 20  B &-  B
0 D 0 C 0  A 0 B 2- B 7 M 24 M &0 M
4 C 4 D 4 D 4 C 20  A 1 M 27  B &4  B
7 C 7 B 7 C 7  A 24 D 11  B " M &7 M
1 B 1  A 1 B 1 D 27 D 12  B "1  B  M
11 B 11 B 11 C 11 C "  A 1" M "2 M 1 M
12 A 12 B 12 C 12 C 1&  B ""  B 2  B
1" B 1" B 1" D 1" B 1 M "&  B "  B
1& B 1&  A 1& C 1&  A 1-  B "  B & M
1 C 1 C 1 B 1 C 10 M "- M  M
1- B 1-  A 1- B 1- B 14 M "0 M -  B
10 D 10 D 10 B 10  A 17  B "4 M 0  B
14 B 14 B 14 D 14 B 2 M "7  B 4 M
17 C 17 C 21  B & M 7  B
2 B 2 D 22  B &1 M - M
21 C 21 C 2" M &2 M
22 C 22 D 2& M &" B

TEST DE APTITUDES ESCOLARES

TEA-1
%O&A DE RESPUESTAS
Apellidos y nombres:  
_____________________________________________________________ Edad: _______ Sexo: _______ 
rado:  ______________________________________ !e"#a de apli"a"i$n:  _____________ 

DIBU,O PALABRA DIFERENTE VOCABULARIO RAZONAMIENTO CALCULO

D J P J V  TV R C PT
A B C D A B C D A B C D A B C D B M B M
E1 X E1 X E1 X E1 X E1 X E&
E2 E2 E2 E2 E2 X E
E" E" E" E" E"

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D B M B M B M
& & & & 2" - 2 &&
    2& 0 2- &
- - - - 2 4 20 &-
0 0 0 0 2- 7 24 &0
4 4 4 4 20 1 27 &4
7 7 7 7 24 11 " &7
1 1 1 1 27 12 "1 
11 11 11 11 " 1" "2 1
12 12 12 12 1& "" 2
1" 1" 1" 1" 1 "& "
1& 1& 1& 1& 1- " &
1 1 1 1 10 "- 
1- 1- 1- 1- 14 "0 -
10 10 10 10 17 "4 0
14 14 14 14 2 "7 4
17 17 21 & 7
2 2 22 &1 -
21 21 2" &2
22 22 2& &"