Colegio Lomas del Alba

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PROGRAMA DE ESTUDIO PARA PRIMER AÑO BÁSICO

(Año 2016)

A continuación se definirán los Objetivos de Aprendizaje para cada asignatura. Estos se refieren a
habilidades, actitudes y conocimientos que han sido seleccionados considerando que entreguen a
los estudiantes las herramientas cognitivas y no cognitivas necesarias para su desarrollo integral,
que les faciliten una comprensión y un manejo de su entorno y de su presente, y que posibiliten y
despierten el interés por continuar aprendiendo.

ÁMBITO DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicación

EJES DE APRENDIZAJE: - Lectura

- Escritura
- Comunicación oral

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y

EJE LECTURA que son escritos por alguien para cumplir un propósito.

- Reconocer que las palabras son unidades de significado

separadas por espacios en el texto escrito.

- Identificar los sonidos que componen las palabras

(conciencia fonológica), reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y sílabas.

- Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su

conocimiento de la correspondencia letra-sonido en
diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o
compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.

- Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez.

- Leer independientemente y familiarizarse con un amplio

repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación.

- Leer independientemente y comprender textos no

literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas,
instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y
ampliar su conocimiento del mundo.

- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión

lectora.

- Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus

ilustraciones.
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- Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones

que desconocen y adquirir el hábito de averiguar su
significado.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.

EJE ESCRITURA
- Escribir con letra clara, separando las palabras con un
espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

- Experimentar con la escritura para comunicar hechos,

ideas y sentimientos, entre otros

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Comprender y disfrutar versiones completas de obras de

EJE COMUNICACIÓN ORAL la literatura, narradas| o leídas por un adulto.

- Participar activamente en conversaciones grupales sobre

textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés.

- Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones

orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados
o leídos.

- Recitar con entonación y expresión poemas, rimas,

canciones, trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la
confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y
desarrollar su capacidad expresiva.

ÁMBITO DE APRENDIZAJE: Matemáticas

EJES DE APRENDIZAJE: - Números y Operaciones.

- Patrones y Álgebra.
- Geometría.
- Medición.
- Datos y probabilidad.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y

EJE NÚMEROS de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por
cualquier número menor que 100.

- Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando

números ordinales del primero (1º) al décimo (10º).

- Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta,

pictórica y simbólica.
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- Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o

viceversa.

- Estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas, usando

un referente.

- Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera

aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

- Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las

adiciones y sustracciones hasta 20.

- Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20.

- Demostrar que comprende la adición y la sustracción de

números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11
a 20 con dos sumandos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Reconocer, crear y continuar patrones repetitivos y patrones

numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes.
EJE PATRONES Y ÁLGEBRA
- Describir y registrar la igualdad y la desigualdad como
equilibrio y desequilibrio, usando una balanza en forma
concreta, pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el símbolo
igual (=).

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Describir la posición de objetos y personas con relación a sí

mismos y a otros objetos y personas, usando un lenguaje común
EJE GEOMETRÍA
(como derecha e izquierda).

- Identificar en el entorno figuras 3D y figuras 2D y relacionarlas,

usando material concreto.

- Identificar y dibujar líneas rectas y curvas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario.

EJE MEDICIÓN - Leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto

de la resolución de problemas.

- Determinar la longitud de objetos, usando unidades de

medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m),
en el contexto de la resolución de problemas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Recolectar y registrar datos para responder preguntas

estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas
EJE DATOS Y PROBABILIDADES
de conteo y pictogramas.

- Construir, leer e interpretar pictogramas.

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ÁMBITO DE APRENDIZAJE: Ciencias Naturales

EJES DE APRENDIZAJE: - Ciencias de la vida + Cuerpo humano

- Ciencias Físicas y Químicas.
- Ciencias de la tierra y el Universo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los

EJE CIENCIAS DE LA VIDA seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se
reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir,
comparándolos con las cosas no vivas.

- Observar y comparar animales de acuerdo a características

como tamaño, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento
y hábitat, entre otras.

- Observar e identificar, por medio de la exploración, las

estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y
raíces.

- Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de

criterios como tamaño, forma, textura y color, entre otros.

- Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro

país, considerando las características observables, y
proponiendo medidas para su cuidado.

Cuerpo Humano y Salud - Identificar y describir la ubicación y

la función de los sentidos
proponiendo medidas para
protegerlos y para prevenir
situaciones de riesgo.

- Describir, dar ejemplos y practicar

hábitos de vida saludable para
mantener el cuerpo sano y prevenir
enfermedades.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en

EJE CIENCIAS FÍSICAS Y diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma-
QUÍMICAS flexible, plástico- impermeable) e identificando su uso en la vida
cotidiana.

- Observar y describir los cambios que se producen en los

materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y agua.
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y
EJE CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas
UNIVERSO y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres
vivos y el ambiente.

- Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y

sus efectos en los seres vivos y el ambiente.

ÁMBITO DE APRENDIZAJE: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

EJES DE APRENDIZAJE: - Historia.

- Geografía.
- Formación Ciudadana.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año,

EJE HISTORIA utilizando calendarios, e identificar el año en curso.

- Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana,

personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación
temporal.

- Registrar y comunicar información sobre elementos que

forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de
nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos,
intereses, amigos y otros) para reconocer sus características
individuales.

- Reconocer los símbolos representativos de Chile (como la

bandera, el escudo y el himno nacional), describir costumbres,
actividades y la participación de hombres y mujeres respecto de
conmemoraciones nacionales y reconocer en ellos un elemento
de unidad e identidad nacional.

- Conocer sobre la vida de hombres y mujeres que han

contribuido a la sociedad chilena en diversos ámbitos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Reconocer que los mapas y planos son formas de representar
EJE GEOGRAFÍA lugares.

- Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los

Andes, el océano Pacífico, la ciudad de Santiago, su región, su
capital y su localidad.

- Identificar trabajos y productos de su familia y su localidad y

cómo estos aportan a su vida diaria, reconociendo la
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importancia de todos los trabajos, tanto remunerados como no

remunerados.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno

EJE FORMACIÓN CIUDADANA cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen: el respeto
al otro, la empatía y la responsabilidad.

- Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y

para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y
en la vía pública.

- Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad,

instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la
posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.