PLAN DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA y CONVIVENCIA

ESCOLAR 2018

I.- DATOS INFOMATIVOS:

Unidad de Gestion educativa : UGEL 5.

Institución Educativa : Ntra. Sra. de la Merced 0071
Comité de tutoría y convivencia Escolar:
Directora : Lidia Marco Rafael
Coordinadora : Elsa Julia Rojas Vázquez (Primaria).
Coordinadora : Rosa Taza Rivera (Secundaria
Psicóloga (JEC):
Profesores de convivencia escolar
Siseve.: María Elena Alfaro (primaria).

II.-
SECUNDARIA PRIMARIA
 Coordinadores Primer grado: Jenny
Villarreal.
 Segundo grado: l
 Coordinadores: De ciclo:
 Tercer grado : Vicentina Cusihuallpa.
 Cuarto grado: Lucila Rubio.
 Quinto grado Rusell Canuto

III. BASES LEGALES

Convención de los Derechos del Niño.
Código del Niño y el Adolescente Ley 27337.
Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
Ley Nº 29719 y su Reglamento que promueven la Convivencia sin violencia en las Instituciones
Educativas.
Resolución Directoral N° 0343-2010-ED. Normas para el desarrollo de las acciones de Tutoría
y Orientación Educativa en las Direcciones Regionales de Educación, Unidad de Gestión
Educativa Local e Instituciones Educativas.
Directiva N° 001-2006-VMGP/DITOE – Normas para el desarrollo de la campaña de
sensibilización y promoción “Tengo derecho al Buen Trato” que incluye a la Convivencia Escolar
Democrática.
Reglamento Interno del la institución Educativa.

III.- JUSTIFICACION:

En la actualidad existen factores negativos que influyen de manera directa en el

rendimiento de los estudiantes, como son las malas influencias, la violencia familiar, hogares
disfuncionales, consumo de drogas, pandillaje, ludopatía, las redes sociales, entre otras.
Debido a estos factores nuestra Institución Educativa, según las orientaciones de la Resolución
Ministerial, trabajará como Eje Transversal una Cultura de Convivencia Ciudadana en la I.E.
Ello comprende:
 Promoción de comportamiento solidario, de colaboración, de diálogo intercultural.
 Identificación y prevención de toda forma de discriminación por razón de origen, raza,
sexo, opinión, condición económica, embarazo, discapacidad, VIH; así como el acoso
escolar y todo tipo de maltrato físico y psicológico.
  Fomento de la participación estudiantil en la toma de decisiones.

IV.- OBJETIVOS GENERALES:

 Contribuir al bienestar integral: Físico, Psicológico, Social y Emocional del
estudiante.
 Fortalecer sus relaciones familiares y educativas.
 Identificación con la Institución Educativa.

4.1.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 HORA DE TOE: Aprovechar los Cuadernos de Tutoría de Primaria y nivel
secundario las dos horas para acompañar y monitorear las acciones de, las cuales
estarán los profesores tutores responsables acompañaran en el proceso de desarrollo
integral personal del estudiante según lo requiera, para prevenir el riesgo de
consumo, de alcohol,drogas, presión de grupo,bullyng ,los valores y el cuidado del
medio ambiente observando dentro de nuestra convivencia escolar.
Elaborar normas de convivencia y resolver problemas de grupo de manera
consensuada, y participativa, estimulando al estudiante que asuma responsabi lidad,
Dentro y fuera de laI.E.
 CONSEJERÍA: Atender las necesidades académicas, conductuales y afectivas de
los estudiantes a lo largo de su proceso de desarrollo en coordinación con el
Departamento de Psicología, coordinación de tutoría, tutores y representante de
siseve por nivel.
 ESCUELA DE PADRES: Orientar al padre de familia, a través de Charlas que
conlleven a mejorar una comunicación, asertiva con sus hijos, con amor y límites.
 ORIENTACION VOCACIONAL: Orientar a los estudiantes y padres de familia de
4to. y 5to. de secundaria, a través de charlas y visitas a Universidades y ferias
vocacionales.

V.- METAS DE LA ACTIVIDAD:

La comisión planificará y organizara el trabajo para cumplir con nuestro plan .
VI.-RESPONDE A LOS COMPROMISOS Nº 4, 5 y 6 e INDICADORES:

COMPROMISOS
4.- Uso adecuado de Programación y
sesiones de JEC
5.- Gestión de la convivencia escolar en
la Institución Educativa.
6.- Instrumentos de Gestión Educativa:
Formulación del PEI e Implementación
del PAT
INDICADORES
Número de reuniones para revisión y estudio
de los materiales educativos ( texto, cuaderno
de trabajo, material concreto )
Número de jornadas para reflexionar sobre
resultados de la ficha de autoevaluación sobre
clima escolar y el establecimiento de acciones
para mejorar la convivencia en la I.E.
98% de actividades planificadas en el Plan Anual
de Trabajo (PAT) fueron implementadas.

VII.- CRONOGRAMA:

RESPONSA- FECHA
ACTIVIDAD TEMAS DIRIGIDO A
BLE PROGRAMADA

Entrega del
Profesores de
formato del Plan Marzo 2018
Tutoría
anual (virtual)
 Normas de
convivencia
Elección de Marzo 2018
Recepción de Profesores de
delegados
sesiones Tutoría
Ficha de
información de
datos
Tutores de
aula
Temas :
CiberBullyng.
Alcohol, drogas
Marzo a
Presión de grupo,
Orientación y Diciembre
los valores, y el Profesores de
coordinación a los
cuidado del medio Tutoría
tutores
ambiente.
Dando prioridad a
HORA DE la realidad de cada
TUTORIA aula.

Revisión de Con las sesiones de Marzo

Profesores de
Carpetas de clases del Coordinador . Junio
Tutoría
Tutoría Trimestral Ministerio. Setiembre

Coordinadora
Tema por tutoría de de tutoría con Marzo
Monitoreo de la Profesores de
acuerdo al año de acompañamien Junio
hora de tutoría Tutoría
cada sección to de la Setiembre
Psicóloga.JEC.
Promover el uso Profesores de
Identidad personal coordinadores Marzo a
de Fotocheck.con los dos niveles
control de la I.E. de nivel . Diciembre
su nombre. y auxiliares.

Profesores
tutores por
aula informe
Aplicación de 2 2da Sem
grupal y lista
Encuestas de Clima estudiantil y Marzo.
Estudiantes de estudiante
Evaluación del educativo. 3ra Semana de
con
Clima Escolar Agosto
dificultades.

 Peligros del
Marzo
Internet
 Higiene y
presentación Abril
personal
 Autoestima Comisión de Mayo
 Organización del Estudiantes
convivencia
Charlas o escolar. Junio
Tiempo con actas de
Proyección de  Uso del tiempo compromiso
Profesores
Videos para tutores Julio
libre
 reflexionar a los  Estrategias de de Primaria y Psicóloga.
Agosto
estudiantes con Aprendizaje Secundaria
actas de  Drogadicción y
compromiso Setiembre
pandillaje
 Enamoramiento
Octubre
y sexualidad
 Violencia fami-
liar e influencia Noviembre
en el estudio.
CONSEJERIA Compromiso de
Sesiones Estudiante
asistir de los
personalizadas Secundario Marzo a
estudiantes con la
dirigido a los atendido en Noviembre
Psicóloga JEC.del Psicóloga
estudiantes. hora tutoría.
Colegio.
Utilizar Fichas de
Acompañamiento Estudiantes y Marzo a
derivación Docentes de
de tutores a los padres en Diciembre
Cuaderno aula tutoría.
estudiantes. general
incidencia.
Atención de
estudiante con Prevención integral
A estudiantes Psicóloga de Marzo a
problemas de ( soporte
de secundaria Jec. Noviembre
conducta de1ro emocional )
a5to del 2018.
Identificarse con Alumnos de Tutores del
Marzo a
la Institución Lunes Formativo Primaria y primaria y
Diciembre
Educativa Secundaria secundaria.
Marzo- Mayo
Participar de las
Comisión
reuniones del Junio- Julio
Profesores convivencia
Consejo de Estudiantes
de aula escolar nivel Agosto- Stbre.
disciplina nivel
primaria.
Primaria. Octubre- Nov

Tutores de
Papa, mama cuida aula
Dirigidos a
a tu hijo.(énfasis en Aliados de la Abril
padres.
valores) Comunidad.
Psicóloga JEC
secundaria
Realización
Peligros de las Padres,
escuelas de padres Tutores de
redes sociales y Madres de Junio
aula
educación sexual. Primaria y
Secundaria
Padres, Tutores de
ESCUELA DE Madres de Aula y
Violencia Familiar Agosto
PADRES Primaria y Psicóloga
Secundaria JEC.
Temas: de Amor y
limites que
,practiquen reglas Coordinación
trimestral
que estimulen la de tutoría.
buena conducta,
 Charlas para estableciendo A padres nivel
padres con (acta vínculos de secundaria
de compromiso). protección contra
comportamiento
de riesgo, y
La conexión con la coordinadora
comunidad. de tutoría

Charla de Estudiantes de Psicóloga. Con

Agosto
Programa sensibilización , 5to. de entes aliados.
Orientación Videos , Secundaria
Vocacional Evaluación
Consejería.

ORIENTACION
Plan de vida
Mayo
Paternidad
responsable
VOCACIONAL
Superación Estudiantes de Junio
Charlas de Tutores de 5to
5to. de
Orientación Resiliencia Psicóloga de la
Secundaria
Vocacional JEC.
Afrontar una
Julio
entrevista personal

Liderazgo y reso-
Setiembre
lución conflictos

UARM
San Marcos
Visita a las UNMSM
universidades y Beca 18 Estudiantes de Tutores y
aliados PUCP Junio , Agosto
5to. de coordinación
institucionales(inp Sentí y Noviembre
Secundaria tutoría.
ares, cedro ,
La Cantuta
Centro de Salud)
Ricardo Palma
Cesar Vallejos
Charlas a Dinámica de
2da semana
docentes Charlas integración y Psicóloga
de Abril
comunicación JEC.
Profesores
.Sensibilización y
Charlas a acompañamiento
4tasemana de
docentes de dificultades de Psicóloga de
Profesores Agosto.
(formación Charlas nuestros JEC.
docente). estudiantes.

VIII .- IMPACTO:
 Equipo Directivo
  Plana Docente
 Padres de Familia / Apoderados de Primaria y Secundaria
 Educandos
 UGEL 05

IX.- FUENTES DE VERIFICACION:

 Acta del plenario de docentes.
 Extracto del PAT del año 2017.
 Informe del Equipo Directivo.

NOTA IMPORTANTE:
Se solicita a la dirección que las profesoras que integran la comisión tengan como
mínimo una vez por semana una hora libre de coordinadoras por grado.

…………………………. …………………………..
Lic. Rosa J. Taza Rivera Lic. Elsa Palomino Malpartida
Coordinadora de secundaria Coordinadora nivel primaria