Según Jacobson el desarrollo normal a nivel fonológico seria:

Adquisición normal de fonemas

2 años – 2 años 6 meses
Fonemas /p/ , /t/ , /K/, /b/, / m/ ,
Adquiridas todas las vocales.
2 años 6 meses – 3 años
Fonemas /q/, /n/, /j/, /ñ/.
3 años – 3 años 6 meses
Fonemas /f/, /y/, /ch/.
( 3 años 6 meses , comienza una buena aproximación de los dífonos vocálicos )
3años 6 meses – 4 años
Fonemas /l/, / d/.
( 4 años adquisición total de los dífonos vocálicos )
4 años – 4 años 6 meses
Dífonos consonánticos con /l/.- /pl/, /bl/, /fl/, /cl/, /gl/, /tl/.
Fonema /s/, si es distorsionada se trabaja.
4 años 6 meses – 5 años
Fonema /r/ vibrante simple
4 años 6 meses – 4 años 9 meses
Dífonos consonánticos con /r/ – /dr/ última.
4años 9 meses – 5 años
Fonema /r/ vibrante múltiple
Fonema /s/ se comienza e3l trabajo si es seseo (si esta muy distorsionada se inicia trabajo antes, como esta
estipulado en los cuatro años)
Nota: a los 5 años el niño no debería presentar dificultades comunicativas (expresivas, comprensivas)

DESARROLLO MORFOSINTACTICO

 9 – 18 : frases de un elemento
 18 – 24 : frases de 2 elementos
 24 – 30 : 3 elementos con partículas
 30 - 36 : estructura oracional de 4 elementos
 36 – 42 : oraciones complejas
 42 – 48 : creatividad en su lengua
 4 años : gramática básica

DESARROLLO MORFOSINTACTICO
Pautas evolutivas

 PRELENGUAJE: de 0 a 12 meses
 PRIMER DESARROLLO SINTACTICO: de 12 a 30 meses
 EXPANCIÔN GRAMATICAL: de 30 a 54 meses.
 ULTIMAS ADQUISICIONES: de 4 a 5 años en adelan
DESARROLLO SEMÂNTICO

 12 MESES: 2 a 3 palabras
 18 MESES: 10 a 20 palabras
 24 MESES: 50 a 250 palabras
 30 MESES: 400 a 500 palabras
 36 MESES: 800 a 900 palabras
 48 MESES: aumento lento del vocabulario

ESTUDIO DE LA PRAGMATICA