o Dar buen trato a estudiantes como a los demás miembros de la comunidad educativa. o Solicitar oportunamente los permisos por horas o por la jornada, de acuerdo con las normas establecidas internamente. o Utilizar adecuadamente los servicios que ofrece la institución (cafetería, biblioteca, salud, espacios deportivos, recreativos y culturales). o Evitar los conflictos personales con los miembros de la comunidad puesto que interfieren directamente en sus labores profesionales y afectan las relaciones interpersonales. o Cumplir con la jornada de trabajo de acuerdo al horario establecido. o Informar oportunamente a quien corresponda, situaciones anómalas que atenten contra el buen nombre de la institución. o Dedicar la totalidad del tiempo reglamentario de trabajo al desempeño de las funciones que les sean asignadas. o Colaborar decididamente en el control de las normas que tengan que ver con los estudiantes. o Responder por la pérdida de los elementos asignados por inventario para el desempeño de sus funciones. o Abstenerse de abandonar ni suspender sus labores injustificadamente o sin previa autorización. o Evitar difundir, interna o externamente, información tendenciosa sobre la institución. o Respetar la diferencia de los demás miembros de la comunidad educativa. 1.1 DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
o Recibir capacitación adecuada para el mejor desempeño de sus
funciones o Obtener permisos especiales, licencias y estímulos internos. o Contar con el material técnico y tecnológico adecuado para el desarrollo de las actividades. o Recibir un trato respetuoso de parte de sus superiores, compañeros, estudiantes, profesores y demás integrantes de la comunidad educativa. o Conocer en primera instancia los hechos o situaciones que vayan en su contra, antes de ser tratados en las instancias superiores. o Obtener cupo para sus hijos cuando van a ingresar al centro educativo.
1.2 SANCIONES PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO
El director del Centro Educativo puede imponer las siguientes sanciones al personal Administrativo por las diferentes faltas que cometan.
o Llamada de atención verbal
o Llamada de atención por escrito. o Suspensión de labores sin goce de salario o Despido por incumplimiento de labores o El director puede sancionar de acuerdo a las faltas leves o faltas que no pueden ser calificadas como leves. 2. DERECHOS DEL DIRECTOR Ley de Educación Nacional Decreto Legislativo No. 12-91| o ARTÍCULO 42º. Derechos de los Directores y Subdirectores. Son derechos de los directores y subdirectores: 1. Ejercer su autoridad para adecuar el modelo pedagógico que responda a los intereses de la comunidad educativa bajo su responsabilidad, en coordinación con el Personal Docente. 2. Ejercer la autoridad acorde al cargo que ostenta, para dirigir el centro educativo.
2.1 OBLIGACIONES DEL DIRECTOR
o ARTICULO 37º. Obligaciones de los Directores. Son Obligaciones de los Directores de centros educativos las siguientes: a) Tener conocimiento y pleno dominio del proceso administrativo de los aspectos técnico-pedagógicos y de la legislación educativa vigente relacionada con su cargo y centro educativo que dirige. b) Planificar, organizar, orientar, coordinar, supervisar y evaluar todas las acciones administrativas del centro educativo en forma eficiente. c) Asumir conjuntamente con el personal a su cargo la responsabilidad de que el proceso de enseñanza-aprendizaje se realice en el marco de los principios y fines de la educación. d) Responsabilizarse por el cuidado y buen uso de los muebles e inmuebles del centro educativo. e) Mantener informado al personal de las disposiciones emitidas por las autoridades ministeriales. f) Representar al centro educativo en todos aquellos actos oficiales o extraoficiales que son de su competencia. g) Realizar reuniones de trabajo periódicas con el personal docente, técnico, administrativo, educandos y padres de familia de su centro educativo. h) Propiciar y apoyar la organización de asociaciones estudiantiles en su centro educativo. i) Apoyar y contribuir a la realización de las actividades culturales, sociales y deportivas de su establecimiento. j) Propiciar las buenas relaciones entre los miembros del centro educativo e interpersonal de la comunidad en general. k) Respetar y hacer respetar la dignidad de los miembros de la comunidad educativa. l) Promover acciones de actualización y capacitación técnico- pedagógica y administrativa en coordinación con el personal docente. m) Apoyar la organización de los trabajadores educativos a su cargo.
1.3 SANCIONES DEL DIRECTOR
La comisión de disciplina, son los encargados de informar por escrito
el incumplimiento de labor del director al Coordinador Técnico Administrativo quien analizara el caso y dictara las sanciones pertinentes.
o Llamada de atención verbal e implicaciones.
o Suscripción de acta por incumplimiento de labores. o Suscripción de acta por desacato. o Despido por incumplimiento de labores. VI. FALTAS Y ABORDAJE DISCIPLINARIOS
Al presentarse sin útiles o materiales de trabajo
solicitados con anticipación. Leve Presentar atrasos o inasistencias constantes Leve. injustificadas a clases. No informar oportunamente a su tutor sobre sus Media resultados académicos y registros disciplinarios. No entregar oportunamente trabajos o evaluaciones en Media algún subsector Agredir verbalmente a otro miembro de la comunidad Grave escolar Agredir físicamente a otro miembro de la comunidad Grave escolar. Deteriorar de forma intencional materiales, mobiliario o Grave infraestructura del establecimiento educacional Robar al establecimiento o algún miembro de la Grave comunidad escolar Consumir o traficar sustancias ilícitas, cigarrillos o Grave alcohol al interior del establecimiento educacional. Mentir para justificar sus acciones inadecuadas Leve
La comisión de disciplina como ente superior de régimen disciplinario
dentro del establecimiento educativo, debe garantizar justicia, equidad, derecho de defensa y respeto a la integridad y dignidad de los educandos; a través de alternativas estratégicas de resolución de conflictos, las cuales se basan en el diálogo entre los involucrados en determinado conflicto, para resolver el problema y llegar a acuerdos que favorezcan a ambos a través de la conversación. (Normativa de Convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos, Acuerdo Ministerial No. 01- 2011; artículo 24) Al momento de poner en práctica las alternativas estratégicas de resolución de conflictos; la comisión encargada es la responsable de llenar una ficha de información, en la cual se registre: nombre de los involucrados, edad, sexo, descripción del conflicto y otros datos que considere relevantes; teniendo el cuidado que su información sea confidencial y bajo la responsabilidad de los mediadores.