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Captulo7concepcinoeleccindeldiseodeinvestigacinr 160224233032 PDF
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INVESTIGACIÓN Mendoza
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Someter
hipótesis a
prueba
TIPOS DE DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
No experimentales Experimentales
Transeccionales o Preexperimentos
transversales
Cuasiexperimentos
Longitudinales o
evolutivos Experimentos “puros”
PROCESO CUANTITATIVO:
Investigacion Investigación no
experimental experimental
Campbell y Stanley
• Preexperimentos • Diseños Transversales
(1966)
• Experimentos “puros” • Diseños
• Cuasiexperimentos Longitudinales
DISEÑOS EXPERIMENTALES
Acepción General:
• Se refiere a “elegir o realizar una acción” y después observar las consecuencias
(Babbie, 2014).
Acepción Particular:
• Se refiere a un estudio en el que se manipulan intencionalmente una o mas
variables independientes (SUPUESTAS CAUSAS ANTECEDENTES), para analizar las
consecuencias que la manipulación tiene sobre una o mas variables dependientes
(SUPUESTOS EFECTOS CONSECUENTES), dentro de una situación de control para
el investigador (Fleiss, 2013; O’Brien, 2009 y Green, 2003).
CONCEPTO DE EXPERIMENTO
Equivalencia de los
Varios grupos de grupos en todo, excepto
comparación (2 como en la manipulación de la
mínimo) o las variables
independientes
LOGRO DE EQUIVALENCIA INICIAL
R Asignación al
G Grupo de sujetos
X Tratamiento,
estímulo o
0 Medición de los
sujetos de un
azar o aleatoria o casos condición
grupo
experimental
Diseños
Experimentales
Experimentos
Preexperimentos Cuasiexperimentos
“puros”
DISEÑO PREEXPERIMENTAL
Generalmente es útil
Diseño de un solo grupo como un primer
cuyo grado de control es acercamiento al problema
mínimo. de investigación en la
realidad
PREEXPERIMENTOS
Grupo de comparación
(manipulación de la Equivalencia de los
variable grupos
independiente)
Diseño con Diseño con Diseño de Diseños Diseños
posprueba preprueba- cuatro grupos experimentales factoriales
únicamente y posprueba y de Solomon de series •Manipulan dos o
grupo de grupo de (1949) cronológicas más variables
control control múltiples independientes e
•Mezcla de los dos
incluyen dos o más
anteriores, con dos •Serie cronológica: niveles o
grupos Diseño en el que se modalidades de
experimentales y efectúan al paso presencia en cada
dos de control del tiempo varias una de las
observaciones o variables
mediciones sobre independientes.
una o más
variables, sea o no
experimental
VALIDEZ EXTERNA
Experimentos de Campo
• Experimento en una situación más real o natural en la que el
investigador manipula una o más variables
CUASIEXPERIMENTOS
De tendencia
Correlacional Diseños
Exploratorios Descriptivos y evolución
es-causales panel
de grupo
Indagan la incidencia de
Describen relaciones entre 2 Toda una
Exploración las modalidades,
categorías o niveles de
o más categorías, conceptos Ambas clases de diseños monitorean cambios en
población o
inicial en un o variables en un momento una población o subpoblación a través del tiempo,
grupo es
usando una serie de muestras que abarcan a
una o más variables en determinado, ya sea en diferentes participantes en cada ocasión, pero en
seguido a través
segundos se toma como universo a los
sobrevivientes de la población
en función de la relación
específico estudios puramente
descriptivos
causa-efecto
del tiempo
BIBLIOGRAFÍA
Referencias
1. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. and Pilar Baptista
Lucio, M. (2014). Metodología de la investigacion. México:
McGraw-Hill.